小班综合活动教案：有趣的广告纸

小班综合活动教案：有趣的广告纸

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小班综合活动教案：有趣的广告纸，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1、学习“撕”和“团”，锻炼小肌肉动作。尝试结合生活经验进行讲述。

　　2、在看看、说说、做做、玩玩的过程中体验活动的乐趣。

　　活动准备：

　　超市等的广告纸、抒情的音乐黑板、已认识过广告纸

　　场地：孩子和老师都坐地上，孩子面向老师半圆坐。

　　活动过程

　　一、引导孩子讲讲广告纸上的物品，并联系生活说说常用物品的用途（看看讲讲）

　　前一段时间，小朋友和老师一起收集了许许多多广告纸，谁来说说广告纸有什么？广告纸有什么用？（幼儿自由讲述）

　　师：是呀，广告纸上有各种各样的东西，吃的、穿的、用的，玩的。叔叔阿姨印在纸上发给大家，让我们看一看，找一找，如果有喜欢的，就可以到他们那儿去买。宝宝说：广告纸的用处大不大？二、和纸宝宝玩撕纸游戏（做做玩玩）

　　（一）撕纸游戏

　　1、师示范

　　是呀，广告纸的用处真大，可是你们知道吗，广告纸还会唱歌呢！听，它是怎么唱的？（老师慢慢或快快撕纸，老师引导孩子一起模仿其声音）

　　2、集体练习

　　（1）你们的纸宝宝也来唱歌吧！我们一起唱吧！

　　（2）看，我变出了一把枪！你们变出了什么？

　　3、游戏想象

　　（1）哇，纸宝宝落下来了，好象什么？下雨、下雪啦，跳舞啦、……

　　（2）还像过年时放的烟花。我们一起来放烟花，准备好了吗？一、二，放！

　　师：放了这么多漂亮的烟花，高兴吗？快回小星星上休息一下吧。

　　（二）团纸游戏

　　1、师示范

　　是呀，纸宝宝真好玩，你们看它还要来变魔术了。捏呀捏，捏呀捏，捏成一个小纸球。

　　2、集体练习

　　你们想变吗？

　　3、纸球变大

　　（1）教师操作。

　　（2）幼儿操作。

　　（3）整理场地。

　　4、游戏：抛接纸球

　　（1）教师抛接纸球。

　　（2）你也试一试。都接住了吗？让我看看，藏在你的手心里了吗？

　　三、结束整理离开

　　纸球宝宝玩累了。它想到摇篮里休息了！纸球宝宝你睡觉吧！（幼儿依次送纸球）

　　嘘！让纸球宝宝好好睡一觉。我们轻轻到外面去玩吧。（师幼轻轻出活动室。）

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