科技馆作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的科技馆作文4篇，欢迎大家分享。
科技馆作文 篇1
上个星期三，老师组织我们班的同学去上海科技馆春游。一切准备就绪后，我兴高采烈的来到了学校，很早就就踏上了大巴，开往了科技馆。当我们到了科技馆的后……
我情不自禁的喊了出来：“科技馆终于到了！”。远远望去，科技馆是一个大大的球体性建筑，真像一个地球。老师叫我们解散后，就可以自由活动了。
我们小组先去的是动物世界，里面的动物和真的动物没什么两样，让人一看还会信以为真。我们又去了蝙蝠洞，里面阴森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音响里还放出了刺耳的蝙蝠叫声。我们还去了蝴蝶谷，天花板上有许许多多的五彩缤纷的蝴蝶，由于有风的效果，所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一样在翩翩起舞。
在中午吃饭前，我们最后去看的'是热带雨林，里面有许多奇奇怪怪的的植物。我最喜欢的植物是那些奇形怪状的仙人掌，它们有的开着粉色的花，有的仙人掌的叶子不像普通的仙人掌的叶子一样，而是像毛一样垂下来。吃完饭后，我们又去了……
时间过得真块，转眼间就到了和科技馆说“拜拜”的时候了，我们依依不舍的离开了科技馆。科技馆里面的知识真多，下次我还要叫爸爸妈妈再带我来科技馆一睹它的风采！
科技馆作文 篇2
科技改变生活
——参观中国流动科技馆有感
10月10日的下午，伴随着徐徐的微风和明媚的阳光，我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，抱着无比兴奋地心情。坐上了大巴，来到了中国流动科技馆参观。
科技馆的展品多种多样，有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”还有“一颗球的旅行”这一切的一切，更让我大吃一惊! 首先，我走到了一个巨大的、黑黑的半圆形的东西旁边，再向前看，排起了长龙大队。我很好奇，心好像个小鹿咚咚地撞个不停。终于到我了，我抱着无比激动地心情走到了通道前面，一步跨了进去，可是周围的泡沫挡住了我的视线，漆黑无比。我勇敢的.再次迈出了一步，一个巨大的球体空间引入了我的眼帘，里面伸手不见五指。大家搬好凳子，整齐的坐在一边。等了一会，一部投影机散发出了光芒吸引了我的注意力，随后球形的天花板上有了动画，看起来非常立体，就好像身临其境一般，跟3D电影差不多。而动画中展示了动物是如何利用自然环境来掩护自己的，例如：兰花蝴蝶是伪装在兰花上，不同的兰花上居住着不同颜色的兰花螳螂;变色龙可以随着周围环境的变化从而来改变自身的颜色。我们看得津津有味，直到动画结束才恋恋不舍地离开。看了这个动画我知道原来现在很多东西都是模仿动物而制作的迷彩服是根据变色龙设计而来的，还有许多东西是根据动物模仿而来的：根据蝙蝠的超声波发明雷达，根据鲸鱼发明轮船。
接下来我来到“电磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下，时左时右，仿佛有了生命一样。就算磁铁没有接触到铁链，因为有磁铁的磁场，所以铁链依旧还是会被吸住不能动弹。磁铁在生活中的运用也非常广泛：如核磁共振、还有大家乘坐的磁悬浮列车，也是利用磁铁才能使列车高速行驶，而且能保证安全。这就是科技给我们带来的便利之处。
只有我们想科技、爱科技、学科技才能揭开更多的未解之谜，用科技去造福人类、改变生活。所以，我们一定要努力学习科技，让我们的世界变得更美好!
科技馆作文 篇3
10月3日早上9点我和爸爸妈妈来到了上海科技馆。刚到2号门的出入口，人真多，还好妈妈提前在网上买了门票，从外面看科技馆好大，比西安的大很多，进馆后在服务台拿了参观指南，我看到一个穿制服的奶奶，妈妈上前问那位奶奶这么大怎么参观呀，奶奶详细的给我们讲了先一层层的展馆看，之后我问妈妈怎么有那么大年龄的工作人员妈妈说那都是志愿者，我心里想长大了我也要当志愿者帮助别人。那位志愿者奶奶告诉我们科技馆设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物馆等七个展区和巨幕影院、球幕影院、四维影院、太空影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅。有三层，不算地下一层的 旅游纪念品商场 巨幕影院、球幕影院、餐厅。
首先我们来到了一层的地壳探秘展区的地壳探秘之旅，一进去就看见了大大的地球仪，妈妈说这个里面主要讲了地球在宇宙中的位置和运动状态，地球的物质组成，地球的构造形式，地球的表面形态特征。这些和我在神奇的校车上有一本就是讲地壳运动的，我和爸爸妈妈一路看着讨论着，心想这书上看的东西真用上了，以后得听刘老师说的阅读阅读呵呵，我们还看了“上海自然地理”、“磁悬浮地球厅”。还去了我们小孩子玩的彩虹乐园里面也好好玩，尤其有个好有趣就是对着话筒大声喊就看到烟花，妈妈说我可有用武之地了，平时爱乱喊，好多都是关于小朋友玩的一些物理小实验、小发明，当时一开心玩过都记不起来了。一层还有个计师摇篮展区妈妈说主要就是要让参观者通过自己亲自参与的方式，体验到生活中处处有设计，人人都可以成为设计师。参观者亲自动手参与一些简单的设计和制造活动，体验现代设计和先进制造的一些基本技术，包括(CAD/CAM)、激光刻录技术、快速成型技术等。人多我们参观了一圈。妈妈就带我们直接到二层看我最想看的机器人。
到了二层看了“地球家园”我们大家一定要爱护我们的地球环境，看到被污染的地球和破坏的自然，妈妈说看到了吧，破坏自然生态平衡真的会寸草不生，雾霾都是轻的，如果继续污染地球真没法住了，我以后一定爱护环境。二层有我最喜欢的机器人，来到了“机器人世界”展厅，看到的是人山人海，妈妈说我真会说，我真想说我全看到的是腿，因为我个子低，只好吵着让爸爸抱我看，终于挤到了“与机器人下棋”展台我也想和机器人下棋发现他好厉害一个对三个棋盘，我黑子他白子和机器人还走了几个棋子，正玩的高兴有个小朋友抢了我的棋子，我就出来了，我好激动。还看了机器人弹琴，感觉弹的比我好，还有好多机器人项目，人多都没有挤进去，就在外面看了眼，最有意思的是，用声音训狗，对着话筒喊，“趴下”、“向右转”好多词只要听到声音，机器狗感应到就会做，人多都在喊，我对妈妈说机器狗该听谁的呀，妈妈说机器狗已经晕了，哈哈哈太好玩了，我最想看的二层就这样走马观花的看了遍。
三层有三个展厅宇航天地、人与健康、探索之光去。最好玩的'是“人与健康”馆玩“食物的旅行”，这个和我看神奇的校车的书有本器官旅行挺像的。也是我们小朋友最喜欢的一个项目，戴上3D眼镜，坐上水果车，每车4-6人，每隔两分钟发车，全程7分钟左右，模拟从嘴巴进入口腔，经食道，来到胃，十二指肠，小肠，大肠，直肠，最后从直肠出来。
从三楼出来妈妈看了时间已经下午1点多了，妈妈说跑这么远看场影院吧，就又去买了看巨幕影院的门票，3点半看了‘雄心壮志’，主要讲建筑改变世界。比一般的3D电影好，人就像在屏幕的环境中一样,看到了世界上的最高楼也是世界第一最高建筑：迪拜的迪拜大厦828米，共162层，有56部电梯。中国的最高楼上海中心大厦有118层，共632米，电梯以每秒18米的速度，1分多钟就可到顶层。上海环球中心是世界第三高楼地上101层，共492米。东方明珠468米。看完巨幕电影出来4点了，我还想去楼上展厅看看，妈妈说人多也看不了什么，下次放寒假好好来看下，集中假期人多，想想我也见识了好多，体验了概率的模拟实验、手动体验斜抛体运动、看了模拟行星运动、空中水龙头好哦！
爸爸说了一句话，妈妈说可能吓的我再不敢去科技馆了，爸爸说他上大学那会有3项小发明申请了专利，说我看了科技馆看看能想出什么小发明不？我听了后一句话没说，妈妈说你的发明没有转化为生产力，不算成功。我不明白妈妈说的意思，其实我是最喜欢看中央10频道的“我爱发明”，真想发明个东西，妈妈说没事我还小，那我就慢慢观察吧，看到刘老师发的小创客报名，想参加，可是发明什么呢？我得开动大脑好好想想想，哈哈哈我的上海科技馆参观就结束了。
科技馆作文 篇4
3月9日上午，阳光明媚、空气清新。老师带我们到龙泉公园参观市科技馆。
来到龙泉公园，几个醒目的大字映入我的眼帘━━“荆门青少年科技馆”，底下的两行字也引起了我的兴趣━━“知识改变命运，科技创造未来。”
科技馆分为三楼。三层楼房像个巨大而美丽的蒙古包；楼梯螺旋而上，酷似一个火炬，象征点燃的知识圣火。
一楼为声、光、电、磁展厅。主要展品有无弦琴、无皮鼓、静电发生机等。其中最受我们大家欢迎的是“静电发生机”，工作人员让我们班的`石晓雅同学做个实验，将手放在大铁球的同时，工作人员启动开关，石晓雅的头发顿时竖了起来，我们都瞪大眼睛，像围观一只奇异的猴子一样，仔细观察着。
参观了一楼，我们又迫不及待地上了二楼。二楼分为三个主要展区：荆门市专利技术及青少年科技小发明展区；荆门名企业形象及特色展区；中国科技馆捐赠展品展区。在二楼的众多展品中“投篮”最有意思。这是利用气流将皮球投出，然后皮球再从铁圈里穿过来。我试了试，由于不得技巧，命中率不高，有时还偏离轨道。
告别了二楼，我们又来到了三楼。三楼为自然及天文馆，只有一台天文望远镜和一些蝴蝶标本。同学们都争着去用天文望远镜看明朗的天空，但是因为太阳发出了刺眼的光芒，所以用天文望远镜看天空只是一片光明，根本没有什么意思。于是，天文望远镜被同学们淘汰了。同学们大多都趴在玻璃桌上观看蝴蝶标本。其中最大的一个蝴蝶标本是“蛇头蛾”，它的体积相当于一只普通蝴蝶标本的8倍！最小的是“碧凤蝶”，它只有十个指甲盖那么大，太小了，大概是它不注意“营养”吧。
参观了科技馆，我深深地感受到现代科技的发达。我一定要勤奋学习，掌握过硬本领，长大了用现代科学技术为人民造福，为社会造福，为祖国造福。
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