教育了我作文

时间:2024-03-24 15:06:01 教育 我要投稿

教育了我作文集合(8篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的教育了我作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教育了我作文集合(8篇)

教育了我作文 篇1

  童年是一个美丽而又神奇的宝盒,里面珍藏着许多我喜爱的珍珠。其中,有一颗,它是最美的,也是最闪亮的.。

  一个星期六的下午,天气格外晴朗。我硬拉着妈妈带我到百货大楼买东西,妈妈同意了。我们一起坐着小汽车来到了百货大楼。我刚要下车,突然看见前面有一位老奶奶提着篮子匆匆忙忙地向前走,看上去应该有七、八十岁了吧。忽然“啪”的一声,老奶奶摔倒了,篮子里的东西也撒了一地,她的胳膊擦破了一层皮。脸上冒出了豆大的汗珠,露出痛苦的表情。

  我下了车径直从老奶奶身边走过,却没有想要扶她一把。这时,一位姐姐一路小跑地向老奶奶走来,说:“老奶奶,您没事吧!”她一边说着,一边把老奶奶扶起来,掏出一张餐巾纸擦去了老奶奶脸上的汗水,再用干净的一面轻轻地按在了老奶奶的胳膊上,又掸了掸老奶奶身上的土。老奶奶一边努力地站起来,一边说:“谢谢你,小姑娘。我的孙子生病了,又看到四路车快开了,所以才跑了几步,给你添麻烦了。”

  看着老奶奶和姐姐远去的身影,我的心情难受极了。平时,老师不是教过我们要尊老爱幼,要学雷锋做好事吗?为什么我明明看到老奶奶摔倒了却无动于衷呢?真不应该啊!姐姐,感谢你。你用行动教育了我!今后我一定向你学习。

教育了我作文 篇2

  今天是个阳光明媚的日子,爸爸送给我了一份礼物自行车。我对爸爸说:爸爸我还不会骑自行车呢!没事,我教你。爸爸说。

  首先,爸爸教我先掌握方向盘。之后找准方向踩踏板,就可以了。

  我灵机一动。唉!我们家的菜不是没有了吗?我就对爸爸说:爸爸要不,我去买菜。你把要买的菜写在一个纸单上,然后我去买行吗?前两次爸爸是不同意的,第三次终于同意了。

  爸爸把菜都写到纸单上,并交给了我。临走前爸爸对我说:注意安全!好。我说。

  接着就出发。去的路上还算顺利。但是买完菜后,我一看有我最喜欢吃的.骨肉相连。我立马结了账,跑上车,飞快地骑。就是没眼看脚下。忽然,自行车呯的一声倒在了地下。人到时没什么事,就是可怜的自行车和筐里的菜吃了亏。我的菜要不是脏了,就是坏了。就连我最爱的吃的骨肉相连也坏了。

  我后悔了,不应该骑那么快的。想一想重新去买呢钱不够。那怎么办呀!所以我只好硬着头皮回家去了。回到家爸爸并没有责备我,而是温柔的对我说:没事,没有受伤就好!

  这件事教育了我:做什么事情都不要着急,不然就会给自己增添麻烦!

教育了我作文 篇3

  在我一生当中,只打过一次架,就是这次打架给了我深刻的教育,使我懂得了同学之间不能打架,要相互团结,我也以次为戒,再没发生过此类的事。

  记得三年级的时候,我正在看《钢铁是怎样炼成的》这本书,我们班的.贺凯波悄悄地来到了我的身边,他大声地在我耳边叫了一声,把我吓了一大跳,我白眼看了他一眼后又看起了书。

  他觉得没趣就走开了。过了一会儿,他又走了过来,来到我的面前,一把抢过我的书就东跑西蹿。我被气得火冒三丈,一边追,一边大声地叫:“贺凯波,把书还给我!快还给我!”他转过身看了看我,还是往前跑,他东跑跑西跑跑,这时候,上课铃声响了,我比他先到了教室里,想:我用椅子去砸他。这时,他来了,我拿起椅子向他打去,幸亏他发现得快,才逃过了一劫。这时老师来了,他见此情景,把我们俩叫出了教室,问清我们的原因,然后,回到教室。老师来到讲台前,对我们说:“同学之间要互相帮助,不能打架,要和睦相处。因为打架会伤害集体的荣誉,也会伤害自己的身体。”我们听后深受感悟,互相道歉后,我们又成了好朋友。

  这件事教育了我,使我终身难忘。时时以那件事告诫自己,在与同学意见不一致时,回想起那件事,会对自己说——不要动粗。

教育了我作文 篇4

  在今天的作文课上,我们做了一个特殊的“测试”,实在是让我受益匪浅。

  一上课,老师点完了名,便“庄重”地对我们说:“这节课我们来搞一个小测试,是关于测验智商的!”老师的话音未落,教室里便炸开了锅一样议论纷纷。我也一样惊讶万分。老师示意停止,说:“ 这个测验关系到你到底是个‘聪明蛋’还是‘笨蛋’的',是好几位教育家十年来研究出来的,发下去后不准偷看!”我们连忙应和着,可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地从下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待。“5、4、3、2、1,开始!”老师说到,我连忙翻开了试卷,开始答题。

  试卷共20道题,老师说只有“5分钟”,合着一道题十五“秒”,同学们说:“啊?我的天啊!”我们赶快开始答题,只见同桌笔都握不住了,其中一个题让写5个同学,可班里37个同学他连一个都想不 起来了,就连最平常的水果也想不起来了。我也不例外,我的笔都从手中“逃脱”出来了,我的心跳速度极速加快,嘴唇发干,脑子里就像被水冲了一遍似的,一片空白。我想:“这回完了,肯定的! ”可我看到旁边的腾佳妮却悠闲地坐在那里。怎么回事?不管了,先写吧!老师在一边煽风点火地说:“2分钟了,快点!3分半了,快点!”急得我连“鸭子”的“鸭”都写不出来了。“停!”老师说 ,“啊?”那么快啊,我才写到第九题。这时徐云飞对我说:“你看看第二十题!”我一看,只见写道:“如果你读完了所有的题,请你只做第二题!”“啊!这太坑我们了吧!”我气愤地说到。

  我说了这句话以后,其它同学迷惑不解地看着我,老师让腾佳妮起来说一下,腾佳妮说:“大家看最后一题:如果你读完了所有的题,请你只做第二题。”她话音未落,如雷灌子的愤怒声灌进了我的耳 朵里:“老师你坑人!老师你赖皮!太雷了!”我也愤怒极了,心想:我好不容易地做完了这么多题,竟然,哼!但是,我猛然想起:老师这不是通过这件事,给我们个教训吗?

  我明白了,今后做题一定把题审完了,不能只看眼前的题。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有条有理地做好。

教育了我作文 篇5

  其实,生活中处处有道理,可以从坚忍不拔的小草击穿硕石看出;可以从蚂蚁齐心协力搬运食物看出;从狮子合力击败猎物看出;可以从生活中的道理可以教育我们。你是否得到教育就在于你有没有一双探求道理的眼睛。

  天气总是阳光明媚的,我走在小路上,撒着腿往前跑,因为我还要玩电脑呢!咦?是什么让我停了下来?只见一只四不像悬挂在旁边屋子的房梁上,于是,我抱着好奇心两步并作一步跑了过去,细看一下,哦,原来是一只蜘蛛,那只蜘蛛浑身雪白雪白的,正在上边吐丝,我可是具有破坏性的!我踮着脚,用一只俘获的`树枝死劲地捅它,它掉了下来,翻着雪白的肚皮。嘿嘿,看你怎么织网!我得意洋洋的笑着。我刚要回家去,没想到,它没有被突如其来的灾难吓倒,蜘蛛挣扎着翻了个身,继续向前爬去,我顿时就傻了眼:我可是人呀,怎么就干不掉你?我愤怒地用合拢的手将水泼到墙上,当然,不用说,它掉了下来,到了水里。但是,他仍然挣扎着想要出来织网。我被他坚持不懈的精神感动了,把它救了出来,它还是爬到墙上织网。我深受这件事的教育,他让我知道,只要我们朝一个方面前进,坚持不懈的努力,即使你小,也可以成功。

  蜘蛛织网这件事给了我深刻的感受,这件事教会了我一个人要奋斗,在我遇到困难时鼓励着我。

教育了我作文 篇6

  直到今天,虽然事情已经许多年了,但他告诉我的道理,我却永生难忘。

  那一天,9岁的我和爸爸妈妈一起来到了淮北市相山进行爬山。我们按地图找到了704登山步道。它的意义是:有704级台阶登上山顶。但由于当时我年纪小,虽说只有704级,但对当时的`我还是有些难度的。不出所料,大约才爬200级不到,中途便已经休息三次了,但我仍然很吃力,但我想:大众之下,要爸爸背?不行,绝对不行!可这时爸爸看到我气喘吁吁的样子,心疼地说:“儿子,要背吗?”我听了立刻回绝了,说:“堂堂大男儿,成何体统!不要!”我又强忍着往上爬,又爬到了600多级,我已经休息了18次了。我已经实在爬不动了,每抬一步,那不争气的脚也好像有千斤重。我腰酸背痛,筋疲力尽,我的心好似有一只小兔子在狂蹦乱跳。这时我看见山顶上的人们谈笑风生,快活极了,更让我坚定了上山的决心!我大气不敢少呼一口,大嘴在喘粗气,一级一级往上爬。终于,我到达了山顶,徐徐的风吹来,暖烘烘的太阳陪伴,让人心旷神怡,我不禁感叹:无限风光在险峰啊!

  这件事教育了我,他告诉我:坚持才是真理,只有吃苦才能有回报!

教育了我作文 篇7

  我有一个学生,数学成绩中等,有次期中考试她超常发挥,考得特别好,全班第二名。到了期末考试,却考了一个倒数第二名。毕竟二年级的孩子还小,我怕她接受不了,决定找她谈谈。

  我把她找来,很直白地告诉她:“这次期末考试,你考了92.5分,全班倒数第二名。”我想,只要她的脸一阴下来,我马上就会搂着她说,其实她已经很努力了,对她自己来说,已经考得很不错了。我紧张地盯着她看。

  没想到她却用手作了一个代表胜利的“v”字,嘴里欢呼一声,大叫道:“耶!全班分数都在92分以上!我们班是最棒的!我们班是最棒的!”然后就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起来。

  结果大大出乎我的意料,我一时竟想不起来该说什么。这是个集体荣誉感很强的小姑娘,她对集体的关注超过了对她自己。

  顿了顿,我轻轻拉她到我身边,轻声问:“那,你在意你自己的分数吗?”她打量了我一下,说:“我知道了。期中考试考得好,并不等于期末考试也能考好。”嗯,小家伙还挺客观!我又问她:“数学考试我们注重基础知识的检测。何以你期中、期末的考试分数差距如此之大呢?”她想了想,轻轻地,但清楚地对我说:“老师,前半学期,我每天除了认真上数学课以外,每天放学我都要看《数学思维训练报》。结果,期中考试就考得好。后半学期,我就每天只看课外书了,没有复习数学,所以就考成这样了。”

  哟!这小家伙还真会分析!在这样短的时间内能说出那样的话,看来是不需要我再“指点”她什么了。

  我笑着问她:“那你准备怎么办?是不是该每天都复习一下数学啊?”她正色道:“不,老师,是应该把每天学的所有功课都复习一次,而不是单单对于数学。曾子有曰:传不习乎?”

  终于轮到我吃惊地望着她。我不由地敬佩起眼前的这个孩子来。我知道我先前准备跟她说的话都派不上用场了。我站起来,送她到办公室门口,对她说:“谢谢你!孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈,跑了,跑到小伙伴中玩儿去了。

  我倚在办公室的'门上,望着她的背影出了神。对于一二年级的孩子,我们常常想当然地认为他们还小,需要我们的教导。至少,我们觉得我们可以如同父母般地呵护他们,甚至需要我们手把手地教他们。然而,今天这个孩子却教育了我,她用事实清楚地告诉我:“老师,我的年龄是还小,但我们并不像你想象中的那样弱小,需要你时时处处保护着。我们有我们自己对事情的看法。你吃惊了吧。哈哈!”

  突然地,我又高兴起来:八九岁的孩子,就能这样看问题。等他们长大了,一定很了不起的。教育,是一件多么充满希望的事情啊!我马上坐在办公桌前,拿出纸、笔准备订个学习计划。我对自己说:“后生可畏。他们远比你想象的要优秀。你做老师的,没有源源活水,如何指点给学生一条大河?”

教育了我作文 篇8

  正月十七上午,爸爸妈妈都上班了,我一人在家做作业。在我休息的时候,我在我心爱的灯笼内放了一支点着的蜡烛,把它放在卫生间的地面上,顿时,卫生间一片大亮,我欣赏了一会,就去做作业,把灯笼的事忘得一干二净。

  忽然,我闻到一股浓浓烟味,当时我害怕极了,我就壮着胆子去找原因,卧室、厨房、客厅都没有问题,就差一个卫生间了,我想原因肯定就在这里面,我一推开门,一股呛人的浓烟迎面扑来,等烟散后,我发现我刚才放灯笼的`地方有一大推灰,此时,我才明白原来是我的灯笼着火了,我后悔极了。这件事教育了我,在家中玩火是一件多么可怕的事情,以后我再也不犯这样的错误了。

  在这,我也提醒同学们,千万不要在家中玩火。

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