我的设计作文9篇(精品)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的设计作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的设计作文 篇1
有人说，人生仅仅就是从出生到死去；有人说，人生就是享受无限的荣华富贵；有人说，人生就是在死时能找到一个好的归宿。但我却想说，人生就是一个充实有意义的一辈子，在短暂的生命里，打拼出属于自己的一片梦想天地！
我，一个普普通通的小女孩，但我对自己的人生却有着不同的注解，我认为，理想就是人生的引航灯，只要拥有理想，并为之不懈奋斗、努力，终究会使自己取得成功，而我的人生设计，就是当一名登山队员。
在以后的十年里，我会尽可能的补充关于自然的一些知识，使自己不做只能说空话的理想者。而拥有一定实地经验更是必不可少的，所以，从7岁开始，每个寒暑假我都会参加一些能锻炼自己意志的野外训练。我曾经到过塔克拉玛干沙漠的边境，曾经攀过高而雄伟的唐古拉山和昆仑山山脉，父母对我从小的培养就让我对自然的风光、自然的神秘充满了一个孩子的好奇。
其实我知道，想要成为一名真正的登山队员还有许多必不可少的意志。一支优秀的登山队不仅要坦然面对自己与他人的死亡，更要有着过人的坚强和毅力。也许，我会在以后的攀登生涯中顾不上自己的家人朋友，但顾到的是国家和人民。
我要在二十岁左右开始真正的登山生涯，我将要攀登世界最高的山峰--珠穆朗玛峰，使自己成为第二个攀到这座山的顶峰的中国女性，还要跨越最深的峡谷--雅鲁藏布大峡谷……我的目标就是攀登世上所有最危险的山峰峭壁，我相信，只要自己付出了努力，人终究可以战胜一切困难，哪怕已在生命的边缘，一定会迎来成功的喜悦。我这么做不是为了个人的荣誉和骄傲，我是想让世人知道，没有我们中国人战胜不了的困难，没有我们中国人到达不了的`顶峰，中国人，龙的传人，我们会像龙一样，飞翔在世界的最高峰！
人过了50岁、60岁，也该好好的享享清福了，但我不会让花甲之年白白浪费在吃喝玩乐中，我会将自己一生的登山技巧传授给我的儿女子孙们，让他们把这个神圣而危险的工作继续传承下去，或许这辈子我的名字将不会为世人所记住，但我要将中华民族的不屈与坚强的身影烙印在所有中国人的脑海中。
这，就是我的人生设计。我不会让生命白白流失，会使短暂的生命体现出无限的价值，我会努力的将这一远大的梦想实现，因为，我时刻牢记着，我是中国人，我拥有中国人坚强不屈的民族精神。
我的设计作文 篇2
一、教学要求
1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。
2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。
3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。
二、教学时间
2课时
三、教学过程
（一）学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？
2、交流。
A小作者建议你做什么？
B你能接受他的建议吗？为什么？
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？
二、宣布本次习作内容：《我的'建议》。
春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。
（三）拓展思路，习作指导。
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？
板书：
我的建议
交代地点 简洁
2、要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。
板书：
主要景点 具体 文章结尾 点题
（四）学生习作练习。教师巡视指导。
板书设计：
交代地点 简洁
我的建议 主要景点 具体
文章结尾 点题
我的设计作文 篇3
我的理想是成为一名动画设计师。
我想要成为一名动画设计师是因为现在的动画都是一些有幼儿园的小朋友看的，我想要设计的动画是能够增加环保意识的公益片。让更多的人有环保意识，内容是：地球越来越乌黑了最后破烂不堪的故事，一群人在砍伐着树木，几年后树木越来越少了但是垃圾越来越多了，最后变成垃圾堆，山川发黑了河水变得浑浊了，人类由于过度开采造成现在的情况最后一个人坐在房子里慢慢等死，他临死前说了一句话：请善待我们的`地球吧。
多年后又有一群人回到了地球，被眼前的景象惊呆了，他们一直坚持着种树造林垃圾慢慢消失了，多年后地球恢复了。变成了蓝色星球，之后人们再也不敢乱丢垃圾了，他们发明了一种汽车不用汽油而用电来行走非常环保。
我想当设计时还有一个原因我想发明一种不用洗的衣服很环保即美丽又干净，还不会破给人们穿。
这就是我想当设计师的因我要设计公益的动画片和大家分享。
我的设计作文 篇4
我身边的许多同学都有了自己的理想：有的想当生物学家、有的想当心理学家、有的想当宇航员、有的想当空姐……看着同学们都有了自己的理想，我也有自己的理想：我想当一名服装设计师。
我经常在报纸上看到一些精美的服装，那些都是一些很厉害的服装设计师设计出来的。她们可以按照不同的风格，不同的大小设计出五花八门的.服装款式，让我羡慕不已。从此，当服装设计师的念头就悄悄地在我的心中萌芽。
为了实现这个理想，我当然会付出努力。在一次青少年宫举办的艺术展览中，我获了二等奖，并赢得了在青少年宫免费学习的机会。我报了“米兰小时装设计班”。从此，我就和蔡老师学习服装设计。蔡老师教我画设计图、剪布、缝布。有时候，蔡老师还给我一些布料给我回家自己做。在家里，爸爸去义乌给我买了几件白衬衫，我就用纺织颜料在上面画画。渐渐地，我对服装设计有了更深入的了解。
有时候我在幻想，以后我当一名服装设计师，给著名的演员设计精美的服饰；自己设计衣服来卖……我将成为一个最著名的服装设计师，我还要获诺贝尔奖……
当然，我除了想当服装设计师以外，我还想当歌手、演员、美食家、旅游家……我要为我的理想而奋斗！
我的设计作文 篇5
我的理想是当一个企业家，因为我有野心，其实野心与志向是没有太大区别的，我挣到钱以后去帮助贫困山区的人，为国家做贡献为社会献爱心。为实现上诉一切贡献的根本是有资本，那么就说怎样实现人生的计划？自己当一回设计师。
第一步，就是现在要好好学习，我是想做房地产和金融贸易类的，所以在课余时间读一些关于这方面的书，考上理想的高中。
第二步，在高中继续自觉学习，最好是考育才，因为我比较好考而且晓知地形，所以在育才中学实行第二个计划方针。
第三步，高考考进复旦大学，这是最低要求，最好可以考更好的大学，如果要分系那就主修经济管理和国际金融系，大学毕业后考研，然后考博。
完成学业后去参加知青创业或进入一家大的`公司，等到有了一定经验后便跳出来单干，若真的顺利的话准备了年转型5年上市十年进入中国100强，当然话可能说大了，但我想还是很有希望的。
我的人生理想是当一个企业家，以上是我对实现人生理想的设计蓝图，可能会实现，也可能会失败，但是我相信敢于尝试就能成功马云的经历正告诉了我们这个道理，创业并不困难，困难的是能否坚持，阿里巴巴网站的成功造就了马云的成功，我相信尝试就有希望。
我要好好学习，实现自己的人生理想。
我的设计作文 篇6
别小看一张纸，只要您废物利用、动动脑筋、宝贝就来了!
只要有一丁点的纸还是巴掌大的纸，或是边角纸，都能变成好看的纸花。比如说五角星吧!拿一张纸，折成三角形，分成五份，折其中的四份，留下一份，再把四份对折，对折后又把剩下的一份向后折，用剪刀剪成直的.或弯的，再在右边剪个三角，摊开就好了。我还有个新创意呢!在原来的基础上加多个小三角就会呈现出五角星里头多出了个三角星。
功夫不负有心人，我做出了四个奇形怪状的星星，我真快变成天下第一能人了，我拿去和阿姨、小朋友们比我赢了小朋友却输给了阿姨。看来我还要多加努力呀。
我的设计作文 篇7
我真想当一名服装设计师，服装设计师是我的梦想。我要为全世界人设计美丽的服装。
首先我要为中国女排设计一套，上身是红色的，有一面五星红旗，还有几只得平鸽；下身是短裤，上面有几片祥云。我仿佛看到了女排队员们在赛场上一展风采，观众们都说："打得好！衣服更好！"
我还要为我们敬爱的老师设计一套服装，那是庄严的教师服。是浅灰色的，上身是几瓣花片，从空中慢悠悠地落下来，还有一些大树和一些小苗。我仿佛看到老师穿着我设计的衣服在教室里讲课，讲得是那么的好，同学们都听入了谜。
我还要为全世界的妈妈设计一套服装。那是一套淡粉色的连衣裙，上面有一位妈妈在为自己的孩子讲故事，还有一位妈妈在为自己的孩子洗脚。谁看到了这身衣服，肯定会买下来。穿上这身衣服，会让孩子体会到母亲深深的'爱和对自己孩子无微不至的照顾。
我更要为全世界的爸爸设计一套服装，那是一套西服，穿上很帅气。上面没有特别醒目的花纹，却有几颗大大的心，上面写着"Love"，这会让孩子知道父爱也是在生活中不可缺少的。
我想长大，我想快点长大，长大为全世界人民设计服装。我要全世界的人都穿上我设计的服装！我要长大！
从小我就有自己的理想，那就是当一位服装设计师。哈哈……你们可别笑我！或许有人会说：一个小孩子家，当什么服装设计师呢？不过，说心里话，我真得很想当一位服装设计师噢。
我是怎么爱上服装设计师这个职业的呢？那得从4年前说起。那天，阿姨带我去绍兴看服装展览。一进展览厅，我便被各式各样的服装吸引住了。我十分敬佩那些服装设计师，他们能设计出五花八门的漂亮衣服，给社会增添一道亮丽的风景。顿时，我的脑海中便浮现出一个不可磨灭的念头：我也要当一位服装设计师。
从那以后，我便开始行动了。走在大街上，我都会刻意地留心行人的衣服，看到心动的样式便把它画下来，有时还稍作改动；看电视时，我第一个按的频道就是杰宝奴，那是服装展览会的节目，一有这节目，我会毫不犹豫地放弃动画片；在书店，我总会翻阅关于服装的书籍。
现在，服装设计已经成了我的一大乐趣。每个星期天，我都会挤出一定的时间设计服装、改造服装。有一次，正赶上"杰宝奴"的夏装展览会，一看到很有特色的服装，我便想马上把它画下来。忙乱中我只找到了一支记号笔，没找到纸，怎么办？眼看节目马上接近尾声，我心急如焚。突然，我灵机一动，迅速抽出一张餐巾纸，独自画起来。正当我得意地欣赏着我的杰作时，只听妈妈在背后生气地说"你看看，你看看……这桌子成啥样了？"这时我才意识到，餐巾纸太薄了，画全印在了桌子上。
我爱服装设计。它不但丰富了我的课余生活，还提高了我的想象力和绘画能力。将来我一定要成为一位服装设计师，把我亲手设计的服装打入国际市场。
我的设计作文 篇8
教学目标：
1、明白什么是课余生活，知道从课余学习，课余活动和课余爱好三方面来写。
2.、懂得使用些关联词，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先然后接着”“之后”“这时”“当的时候”“前面”等有理有序地叙述过程。
3、从课余生活中感受到乐趣，学到课本上学不到的知识和道理。
教学重难点
教写活动要叙述完整,简要交代活动时间、地点、人物及活动内容;要突出重点，通过对话，心里活 动，人物神态把过程写具体。
教学过程：
一、诗歌入手，导入课题
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗中哪句话写出了活动？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？
二、民情大调查
导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 开头：要求写出自己的课余都喜欢做些什么事情，自己最喜欢的是什么。
三、图文并茂，唤起生活记忆 这些精彩的图片一定让你想起了自己很多有趣或者难忘的故事了吧？
四、我是小记者，互访
1、你因为什么参加了这样一项活动？开始就喜欢上了吗？还记得第一次的情形吗？ 2、发生过什么有趣或者难忘的`事情？能详细说一说吗？有趣在哪里？难在哪里？有想过放弃吗？是什么让你又重新鼓起勇气？
五、交流活动意义
1、参加了这项活动以后给你的生活带来哪些变化？（学会了坚持，技术更高了，懂得了一些道理）
2、现在的你一定很有经验吧？，你觉得怎样才能做得更好？给想学习这项活动的人一些建议吧？
我的设计作文 篇9
肖洛霍夫说过：人是为了自己的希望才活着的。是啊！如果一个人获得毫无希望，那么他的人生一定是灰白的。我希望自己以后可以成为一个设计师。这不仅是希望，这也是我的梦想，最坚定的、最真诚的梦想。
在四年级的时候，我们的数学老师问过我们全班人，他说：“你们的梦想是什么？”那时，我一下子迷茫了。因为，我不知道自己的梦想是什么。之后，老师又说：“梦想要越多越好！”在讨论时，我看着同学们都兴致勃勃的诉说着。于是，我就胡乱的说：“我要当明星，演员，艺术家，我还要当医生，护士，老师和运动员！”可是只有我自己才知道，我对这些职业一点兴趣都没有。所以我就连自己都不知道，我自己的梦想到底是什么。
直到有一次，我看见姑姑拿着化妆盒在给别人上妆时，我突然对姑姑手中的.化妆盒产生了浓厚的兴趣。我看着姑姑拿着粉扑给一位姐姐扑粉时，发现，刚刚看见的那位不是很漂亮的姐姐，其实也是一个美女！抬头，望着姑姑认真的神情，就觉得，这一定很好玩。过了不一会儿，我发现干刚刚那个姐姐简直就是一个美女，非常非常漂亮！然而，接下来的事，让我更加惊奇。因为那个姐姐从试衣间出来之后，简直就像变了个人似的，美极了！我兴奋的看着姑姑，姑姑看着新娘，也就是刚才的那个姐姐，脸上露出了幸福的微笑，只是头上豆大的汗珠正在滚落。
从那一次以后，我就对造型有了极大的兴趣，同时，我也有了梦想，那就是当一个造型设计师。我知道，设计学院需要高分考入，于是我去补习；我知道当造型设计师要想学会画画，于是我去学素描；我还知道造型设计师要有一整套的化妆品，于是我去打暑假工挣钱来买。我……
也许在很多年以后，我会是一个很出色的造型设计师。但我知道，在成功之前，一定会有坎坷，困难和挫折。可我一定会一一排除，坚持我的梦想，直至最后。
肖洛霍夫说的没错，人是为了自己的希望才活着的！因为有了希望，人生才会丰富多彩；因为有了希望，人才会不断努力，不断的去克服困难。
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