实用的元旦节的作文【优选3篇】
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的元旦节的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦节的作文 篇1
随着新年的脚步慢慢靠近，快乐的元旦即将来到。我们班举行了一次别开生面的庆“元旦”联欢会。
今天下午，同学们卸下沉重的书包，欢喜地带着各式各样的玩具早早就来到了教室。
到了才教室后，我们就开始玩游戏了。
首先，我们玩了一个非常有趣的`游戏——用气顶气球。方法是：被老师叫到的同学，就要把手放在裤子后面，然后用吃气的方法把球往上吹，谁坚持到最后，谁就是胜利者。
在清楚游戏方法后，刘老师就把我，颜毅……叫到中间，让我们做游戏。游戏开始了，大家都把气球扔得老高。可到最后时，大家都一一败下阵来，只有我的气球还在空中。老师宣布了我是胜利者后， 我一蹦三尺高，连声喊到：“我胜利了！我胜利了！”
接着我们又玩了另外一个游戏——击掌传花。方法是：随着掌声一个同学把手里的花往后传，待掌声停止得到花的人要表演节目或受到处罚。在整个游戏过程中，大家情绪高涨、精神高度紧张。连平时 写字慢的同学速度也变得飞快，甚至在传的过程中大声尖叫。因为谁都不想得到那朵花，真是紧张极了。最后同学们有的表演了节目，有的受到了处罚。最倒霉的要数康佳文，他受到了两次处罚。我们 激动得嗓子都喊哑了，笑得眼泪都要流出来了。接着我们又玩了第三个、第四个……
下课铃声敲响了，活动也结束了。大家沉浸在欢快中，不愿离开。最后，大家相互告别，依依不舍地回家了。今天的“元旦”联欢会可真快乐啊！真是让人回味无穷！
元旦节的作文 篇2
今年的这个元旦，同学们过得有些烦闷。可能是因为学校没有举办联欢会吧！而就因为这样，英语老师破天荒抽出20分钟时间让同学们演唱英文歌曲。
同学们闻言立刻炸开了锅，叫好声连续不断。“上次老师安排谁唱歌了？”老师微笑着说。“高伊玲！”同学们不约而同地指着高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你给大家唱一首吧！”老师继续微笑着。高伊玲的脸一下子就红了，赶忙拿着书遮起自己的脸“老师，我还没准备好……”还没等他说完，同学们就集体开始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的脸挡的更严实了。
就在这时，老师拿着板子敲了敲讲台，示意同学们安静下来。“袁一鸣，你声音喊的最大，不如你上来给我们唱一首呗？”同学们顿时就乐了，又开始起哄起袁一鸣来。袁一鸣挠挠头，走上讲台去，说：“我给大家唱一首歌，不怎么好听，大家可别取笑我。”说完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不准确的音调从他嗓子里蹦出来，立刻使同学们哄堂大笑。这小子唱的竟然是《字母歌》！同学们笑得直打跌，有的还”咿咿呀呀“的起哄着。老师也笑的眼睛眯成了月牙。曲终，同学们爆发出热烈的掌声。袁一鸣也笑了。这下，同学们又把矛头指向高伊玲，不知谁说：”高伊玲，你也来唱一首！“其他同学纷纷符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀请下“站了起来，”我给大家唱《新年好》的`英文版。Happy new year……“刚唱了一句，他便憋着唱不出来了。刚好这时下课铃声起，接了他的燃眉之急。这场闹剧也随着同学们失望的叹息声结束了。
经过这么一闹，这个元旦也愉快了不少，教室里洋溢着快乐的气氛，久久不散。
元旦节的作文 篇3
今天上午，我们来到文化广场集合，主任还跟我们一起唱了三首歌《中国少年强》《厚德载物》《最美的星星》然后我们就来到了餐厅，观看元旦节目，在元旦节目还没有开始之前，演员们都在一个大黑布里练习，练习结束以后，演员们就回到原位准备等待表演自己的节目。
我们都坐到自己的位置以后，就开始等待元旦节目的开始，过了一会儿以后，主持人宣布元旦开始，两个大屏幕上放映了喜庆猴年的画面，之后主持人让台下的同学开始倒数5、4、3、2、1，黑色的布罩被掀开了，元旦节目开始了，台上的`节目太多了，合唱、独奏、相声、老师合唱、老师独奏……都有，还有我们班的节目—《水月观音》
节目开始了，手戴金指甲，身穿发光衣服，头带装饰的演员们上台了，她们整齐的排成一排，挥舞着手上带着的金指甲，有时整齐的排成一排，又有时分开跳舞，节目快要表演完了，我们看着看着，就开始鼓起了掌，台下的同学看得也很入迷，也跟着鼓起了掌。
节目表演完了，一、三、五年级都开始鼓掌，这就是我喜欢的节目—我们班的节目。
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