(精)实用的艺术作文5篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的艺术作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
艺术作文 篇1
今天是艺术节表演的.日子。我参加表演舞蹈《和快乐在一起》和《黄鹂鸟》。先跳《和快乐在一起》,刚开始我们还不知道怎么上台呢,后来徐老师让我们排成一队上台。上台后,我还有点紧张,跳着跳着,我们就不紧张了。
跳完后,陈子悠带着我们一起下台。下台后,我赶紧换上黄鹂鸟的衣服,又上台表演舞蹈了。音乐很轻,我们唱得也很轻。艺术节表演结束后,我还拿到两张奖状。回到教室后,我觉得今天真是又累又开心的一天!
艺术作文 篇2
家里有一个艺术家的作品——奔马图,奔马图是我最喜欢的。
奔马图能显出马的气势雄伟,马前蹄现上抬起体现出马的'不断进步,勇往直前的精神。马眼炯炯有神闪烁出一种大气势。马毛茂盛浓密,棕色的马毛好像一件大披风,独有大将风范。
马在我眼中是一种激励学习成功的一大要点,每次我作业不会做了就想不做等着老师教我,可一看见家里的奔马图,我就决定要仔细思考,总能学会的。马的眼睛像“监视器”不断诱发我努力学习。马的精神是勇往直前不断进步。
马的这种精神使我从一年级到 五年级学习一直持平不高不低,妈妈说好好学习,努力学习才能考初中的考试上考上好办。不会考上差班,考上高中,好大学。以后工作不用累就能赚多钱。我也希望奔马图能伴我考上高中大学,成为一个好大学生。孙柔
艺术作文 篇3
迎着金秋的阳光,我们期盼已久的小海燕艺术节开幕了。这一周里,校园的每一间教室,每一个角落散发浓浓的'艺术气息。我最喜欢的是创艺相框。
老师首先拿出一个相框说:“这是一个用毛线和棒冰棒做成的相框,同学们喜欢吗?”“喜欢!”同学们异口同声地回答。当同学们小声议论相框是怎么做的时候,老师又开口了:“你们想学,我现在就教你们。”同学们一个个瞪大眼睛盯着老师的动作。老师先在棒冰棒上卷上双面胶,再把那层皮一卷一卷撕下来, 接着绕上五彩的毛线,一根相框的骨架就做好。老师又拿出了一根,给我们演示怎么把两根骨架用绳子捆绑起来。下面就轮到我们亲自动手操作了。
我仔细的把双面胶缠绕在一根棒冰棒上,我飞快地卷着,结果有些地方太稀疏了,看着那么容易,但做起来也是有难度的。再把皮撕掉,卷上毛线,又出现了点小问题,毛线上有细细的毛,一不小心碰到双面胶会失去粘性,毛线也卷不牢了。我不得不小心翼翼尽量一次卷完一次成功。最难的就属绑骨架了,这可没那么简单。这可是要绕一次就绑牢的呀,我试了好多次,不是五花大绑,就是绑不牢散架了。我只能请老师帮忙,老师熟练地拿起线头在上面绑了个蝴蝶结,漂亮极了。我谢过老师后又在上面精心装饰了一番。下课了,我高高兴兴地收好相框,准备送给爸爸。
这一堂课不但让我学会做相框,还 让我明白:台上一分钟,台下十年功,不要小看这件事容易,但要把它做好却很难。
艺术作文 篇4
不必说沸腾热烈的运动会,奇妙别样的科技节,单是精彩纷呈的艺术节,就有无限意味。
继读书节之后,校园又迎来了一个崭新的节日艺术节。文艺汇演的下午,各个班的同学们搬上凳子,大步跨进操场,找到自己的班级,灼灼期盼艺术节的盛大开启。哇!出彩的开幕式诱人眼球,紧接着就是语文社团的.精彩表演,他们为我们展现出一代伟人的气魄,直勾起我们对毛主席的感佩。时间过得飞快,一眨眼就已经表演了四个节目,接下来为我们表演的是408班郝欣瑜,大家欢迎。郝欣瑜自信地走上舞台,拿出她的伙伴二胡,为我们来了一曲《赛马》,震撼无数心灵,马叫的声音犹在耳畔。
最期待莫过于我班与07的精彩表演了。瞧!一个个农家小姑娘在台上尽情舞扇,丝毫感觉不到一点紧张,一点压迫,只是活跃着的轻松和惬意,好像邀约我们与她们共舞幸福时光。
文艺汇演匆匆落幕,虽没有参与表演,但我收获了友谊与团结,做了回有风采的观众。
艺术作文 篇5
当大家看到这个题目时,想必或多或少会有些不解吧。“吃瓜能吃出些什么‘艺术’呢?”我给大家先卖个关子,读读下面的文章你就明白了。
“唉!天真热啊!要是现在能吃个西瓜该多好呀!”我像个乖乖投降的战俘,低着头走进了家门。“呀!说曹操曹操就到!”原来,我在进门的一瞬间,发现了餐桌上竟然有一个大西瓜!我也不管三七二十一了,举起“屠瓜刀”(菜刀)就劈。“咔嚓”一声,西瓜裂成了两半。我一手拿勺子一手捧西瓜就要开吃。
“咦?等等,作为一个‘艺术家’,我吃西瓜也要吃出点‘艺术’来吧?”于是我先不急着开吃,而是仔细地端详着这个西瓜。突然,灵感像一道闪电劈入我的脑中——“地下防空洞,怎么样?”我再观察了一遍,发现的确OK,那就说干就干!接着,一个地下防空洞必须得要有顶盖,于是我简单粗暴地在西瓜的正中心用铲子(勺子)掀掉一块,放在旁边,防止我把它吃掉。然后,就到了最耗精力和最重要的一件事——地下“爆破工程”(挖地洞)。我按照顶盖的`轮廓,一口气挖了个圆柱体,一直挖到“基岩”(瓜皮)。而被挖掘上来的那些泥土和岩石(瓜瓤和瓜子)呢,统统被送到“废料处理厂”(我的嘴巴)里。可是“防空洞”还没挖完呢,地方总不能这么小吧,还得继续扩展。我将铲子(勺子)斜着伸到洞里,把“泥土”一小块一小块地挖出来,然后吃掉。就这样,反复地挖,反复地吃;反复地吃,反复地挖……没过多久,一个“防空洞”就初具雏形了。
然后,“防空洞”就进入了“装修阶段”:为了我能“回收”(吃)到更多的“泥土”(瓜瓤),我准备在“泥土”(瓜瓤)以下“一米”(一厘米)处全部挖空。这件事比较容易,只要你有耐心,拿着“铲子”(勺子)往上慢慢刮就行了。
最后一步——别忘了盖上顶盖哦!
“嗝!”呵呵,这样来吃西瓜是不是很有风趣呢?既能吃到瓜,又能完成一件“艺术品”,是不是一举两得呢?
虽然有可能会被家长骂,太幼稚了!
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