元宵节作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的元宵节作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元宵节作文 篇1
春节过后又是元宵节了，我喜欢吃汤圆。
元宵节晚饭过后家人打着牌，可我们小孩纸只能看电视。多么的无聊，我提议去人民广场。
大家都赞成，我还说今天过节在姐姐出钱。走路来到了人民广场看到满光场的人，马路边也有警*和消*员防止发生火灾。广场上的人们买烟花和许愿灯，我和弟弟在蹦蹦床上玩耍。到后来玩累了，我们躺在上面看着天空的烟花五颜六色好美。
天空数不清的许愿灯，这美好的时光总是不长久。哥哥说：“下来吧，去放烟花。”下来后买了两种冲天炮，可并不像玩。很晚了，当想回去时一区人围这一群在干什么？过去一看，有人在求婚哇过节看到这一幕。太幸运了，蜡*摆成的桃心一束蓝玫瑰后来大家说亲一个……
美好元宵节到晚上十点多还是满的'人，还看到求婚精彩的一幕。
元宵节作文 篇2
由于“正月十五”的晚上，我和妈妈没能在文化广场的展区看到我们学校“红旗楼小学”的花灯，所以今晚上我和妈妈意犹未尽地前往龙泉广场花灯展区，一饱眼福的同时，主要是去寻找我们“红小”的花灯。
我们穿过熙熙攘攘的人群，来到了霓虹闪烁、绚丽夺目的花灯展区“龙泉广场”，只见广场上各种花灯千姿百态，每一个在灯光映衬下的“兔子”都活灵活现、栩栩如生地呈现在眼前！我和妈妈逐一地欣赏着桥东区各单位的花灯，更加专注地搜寻着自己学校的花灯……
忽然，我眼前一亮，一个缓缓旋转的、巨大的红色“春”字映入了我的眼帘！还有在这个“春”字之间相隔的巨大的京剧脸谱，是那么的似曾相识。我赶忙朝着这个花灯飞奔过去，一看果不其然，正是我和妈妈寻寻觅觅很久的我们“红旗楼小学”的花灯！我禁不住大喊起来：“妈妈，快来呀！我们学校的花灯在这儿呀！”妈妈听了我这么一喊，也急忙兴奋地跑了过来。
我们认真的观赏着“红小”的花灯，除了这个鲜艳夺目的大“春”字坐落在这个花灯上之外，底座四周是用宣传介绍我们学校的相关图片围成的，这些图片都代表和展示了我们“红小”的特色教育和治校理念，有我们李校长和教育局的有关领导的合影；有我校“京剧艺术节”相关图片的介绍；还有我校同学们操练“霸王鞭”的精彩图片……我和妈妈目不转睛地围着学校的花灯驻足停留、欣赏着，也忙碌的选择不同的角度在花灯前留影，我和妈妈相互照着，恨不得把这个花灯据为己有。这期间，我发现有许多的`市民也都在我们学校的花灯前争先恐后地拍照留影，看得出大家对我们“红小”花灯的喜爱和赞不绝口！此时此刻我在想，我是“红旗楼小学”的一分子、一名学生，这是多么光荣并“引以为傲”的事情！我的学校正如这个“春”意盎然的花灯一样充满了“春”天的勃勃生机，她正在不断地繁荣壮大，走向辉煌。
天色渐晚，随着观灯人们的逐渐散去，我和妈妈也就依依不舍地离开了我们学校的花灯，再去抓紧这最后一点的时间 ，观赏一下别的学校的花灯……走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我们明年这个时候再来看我们学校的花灯好吗？肯定明年的花灯更好看、更给力”！“没问题，咱们一定来。祝愿你们红小的明天更美好”！妈妈答应着。今天晚上我总算不虚此行了！
天色渐晚，观灯的人们也都陆陆续续地散去了。
元宵节作文 篇3
元宵节的起源众说纷纭，究其踪，最早大概与古代先民的星祭有关：以燃灯的方式祭星，祈求以北极星(太一星)为代表的星辰的护佑。祈愿不外两方面：人的自身生产——生育;人的物质生产——农桑。由此后世又衍生出一些民俗活动：“摸钉”、“走桥”、“走百病”属于前一方面的祈愿;“迎紫姑”、“照田蚕”属于后一方面的祈愿。
燃灯祭星发展为燃灯拟星，地上灯与天上星交相辉映，人星交悦。随着社会的发展，人们需要发展夜间的群体性游乐，在无电的时代，天空的星月就是最大的资源，于是，星月的祭祀意义逐渐减淡，赏玩的`成分逐渐增加，新年的第一个月圆之宵——元宵，便成为最佳选择，在西汉已受到重视。因以地上灯与天上星相辉映为特色，故又称灯节。此有别于中秋之月节。
为丰富灯展，将谜语悬于灯，供人猜射，遂发展出灯谜。这是富有民族特色的一种文娱形式，老少咸宜，雅俗共赏，猜出时会心一笑，益智益心。《红楼梦》就描写过贾府过节常有的猜灯谜活动。
元宵节作文 篇4
“张灯结彩闹元宵，火树银花不夜天。”今天我和妈妈去趵突泉公园看花灯了。
进入趵突泉大门，首先映入眼帘的是“群鼠闹春“的景象，五光十色的灯光把门口照得如同白昼。沿着挂满红灯笼的小路，我看到一组”嫦娥奔月“的花灯，展示了我国航天事业的进步和发展。来到了漱玉泉边，看到了由奥运五环和福娃造型组成的花灯，笑迎中国奥运年的到来。公园里人来人往，各色花灯令人目不暇接，流连忘返。
我最喜欢的是“白塔”花灯，它由八个不同高度、不同造型的`白塔组合在一起，最特别的是它是用瓷盘、瓷碗等制成的。公园里最高的花灯是“千手观音”，它高13米，做了800多只手，全身涂满金粉，在灯光下闪闪发光，美丽极了。
今天我观赏了美丽的花灯，学到了许多知识，我很开心。我盼望着下一个元宵节的到来。
元宵节作文 篇5
元宵节的晚上，妈妈买了一袋汤圆，准备回家煮。一回家，妈妈先把水烧开，再把汤圆放进锅里煮一会儿，我们坐在桌子旁，一碗热气腾腾的汤圆在我们眼前出现。轻轻一咬，汤圆又香又嫩，汤圆的馅有很多种，有芝麻馅，花生馅，韭菜馅，可好吃了！我们一边吃着香嫩可口的汤圆，一边看元宵节晚会。晚会的内容精彩纷呈，有神奇的魔术，有幽默的小品，有优美的舞蹈，笑声，喝彩声不断。
我们还到大街上走走。大街上人山人海，最多的要数猜灯谜了。有的人猜对了，高兴得喜笑颜开，有的人猜错了，却一副不甘示弱的样子，继续挑战着。还有的人在看花灯。花灯有各种各样的图案。有的绣着金黄的鱼，有的绣着一朵朵含苞欲放的小花，绣工的手真巧啊！
我们在大街上有说有笑，大街上还有的'叔叔阿姨在街上摆摊子。上面烤着鲜嫩可口的羊肉串，软软的豆腐，一闻，香极了，让人口水直往下流，我也买了一串羊肉串，咬一口，香香的，嫩嫩的，让人吃了还想吃，羊肉串真是太香了！
元宵节的晚上真是热闹非凡啊！我喜欢元宵节，喜欢现在的美好生活！
元宵节作文 篇6
元宵节那天，我们班又要举行一年一度的灯谜联欢会了，这可是我们班举行的第五次灯谜联欢会了，也是我们小学生活的最后一次了灯谜联欢会了。
那天下午，李老师讲完要求后，我们就到东三楼会议室准备猜灯谜了。到了会议室，我们做的.灯笼实在太好看了，让人眼花缭乱，但是我并没有用太多时间来看灯笼，而是看着一个个灯谜。
开始猜谜语了，同学们各奔东西，有的同学自己猜，有的同学和同学一起猜，还有的同学满场跑，一个也没有猜到。而我却很快的找到了一个谜语，谜语的谜面是：颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。不用想也知道是碗。在阿姨写数字的时候我又看到了一个谜语，谜面是：肥胖痉(打一食品)首先我想肥胖痉肯定肉非常多，而且肥代表肉很松，所以就是肉松。就这样我就猜对了两个。最终，我猜对了五个，领了许多好的奖品。下面就剩李老师自创的两个谜语了，我们大家绞尽脑汁，想出各种答案也都没有猜出来。最终李老师让家长来帮助我们，我原以为妈妈能够猜出来，但妈妈也没有猜出来。
随着时间的流逝，元宵灯谜会结束了，这是我和同学最后一个在一起度过的元宵节了。
元宵节作文 篇7
元宵节又称“上元节”，是我国的一个重要的传统节日之一。
元宵节的时候，我们一家人总会聚在一起吃汤圆。当我一口咬下汤圆的那一瞬间，感觉到它的细滑和馅儿的醇香，并牢牢地记住了它那独特的味道。我们一边吃这汤圆，一边唠着家常，很是热闹。
元宵节除了吃汤圆外，人们还会张灯结彩，看灯猜灯谜，踩高跷等。其中踩高跷是我最喜欢的了。人们把脚放在那独特的`制用工具上，一站，嘿!真神奇哦!居然还能在这么高的杆子上面能走能跳，做各种各样的动作来表演给观众们看，都看得我眼花缭乱了呀!
我喜欢元宵节，喜欢这个有趣而又富有传统意义的节日。
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