六一儿童节创意方案
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的六一儿童节创意方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节创意方案1
活动目标：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的'合作，体验节日的快乐。
活动时间：
20xx年XX月XX日上午(如遇雨天进行调整)
活动主题：
“六一游园会”
活动地点：
启明星操场、一楼教室
活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作
2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人
3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备
4、场地布置：全体教师
说明事项：
1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。
2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。
5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。
6、幼儿园保健医生准备急救药品。
活动流程：
1、主持人开场致辞
2、园长致辞
3、文艺汇演
4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动
5、六一礼品抽奖
6、活动结束
六一儿童节创意方案2
一、活动背景：
此次活动由学生担任“主角”所义卖的物品由学生自己提供自己担任爱心大使去义卖物品全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得将作为世界小学全体师生的爱心捐助款统一上交上海红十字协会。
二、活动主题：
爱心义卖公益活动
三、活动目的：
1、通过此次爱心义卖活动让全体队员从小树立关爱他人的意识养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活提高队员的组织能力培养队员的团队合作精神。
3、筹集到的义卖款项帮助社会中需要帮助的困难群体。
四、活动时间：
20xx年6月1日上午9点――10点
五、活动地点：
操场(如下雨活动地点改为各班教室前门进后门出)
六、活动对象：
全校师生
义卖年级：全校参加
七、活动准备：
1、本周一至周三各中队准备义卖物品正副班主任也捐出一样物品放在班级里进行义卖。班主任老师对售卖商品价格作适当指导价格要求合理统计定好物品价格并贴好标签列好一张清单在卖出时做好记录。
2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报采用各种方法吸引师生目光。
3、每位队员要准备好一定数目的零用钱最多不超过10元积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员进行上岗培训佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌班主任提前审核)
5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以”；红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
(1)有序：不跑、不追、不挤
(2)守纪：不大声喧哗
(3)文明：不强买强卖
(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5)交给学生必要的生活常识让他们学会比较、鉴别教育学生勤俭节约。
(6)班主任应向学生交代清楚物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。
八、活动要求：
1、设计展台
A每班设计一个展台届时安排桌椅至指定地点设摊。
B每班给自己的展台起个名称如“爱心小超市”等。
C每班的展台设计新颖美观尽量不要雷同。
D每班的展台安排3――5位服务员(可佩带自己设计统一标记如服务卡、头饰、帽子等)
E活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传采用各种方法吸引师生目光吸引顾客光临严禁在校内墙壁上张贴。
F每班的展台都要设一个募捐箱学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中由专人登记保管(统计表统一下发)。
G学校安排横幅、照相、摄影、记者以便留下第一手资料。
2、义卖物品
A可以是自己多余的学习用品看过的图书用过的'玩具及多余的小摆设自己制作的手工艺品、书画作品等。(以自己多余的物品为佳。)
B义卖物品要求卫生、安全班主任对义卖物品进行验收合格物品才能进入义卖市场。
C所有书要求质量完好必须保持七、八成新无乱勾乱画页面残缺现象。
D每位学生至少准备1-2件义卖物品义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
E每件物品都贴上标价且每件价格最好不超过10元。
九、活动过程：
1、6/1周三上午9：00之前准备桌椅由各班正、副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上并对自己班的商铺进行布置。
2、当广播响起各班服务员需在摊位上到位其他同学由班主任组织在国旗下集中。
3、大队辅导员宣读倡议书后全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。(切记：为公平起见各班不可在此之前进行买卖活动。)义卖时间期间由副班主任负责协助班主任管理商铺营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、物品购买后在”；爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务让顾客买得称心。
6、在活动中还需要保持校园卫生不乱丢纸屑各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
7、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
8、10：00义卖活动结束由正班主任负责集中本班学生回教室评选“爱心天使”。副班主任协助收摊本班工作人员负责把桌椅归还给一年级各班各班做好场地清理工作。
9、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交教导处。
10、少先队大队部在下周公布各班爱心捐助金额。
十、注意事项：
1、活动要求全校师生人人参与奉献爱心。(请每位教师捐一件物品并购买一件物品以奉献爱心。)
2、义卖活动要注意各中队之间的交流不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、义卖活动过程中各班可准备些广告宣传语由宣传员进行宣传。
4、在活动中还需要保持校园卫生不乱丢纸屑各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
十、人员安排：
总负责：xxx
1、安全负责：xxx、
2、组织负责：xxx、xxx、xxx
4、各班摊铺负责：正、副班主任
5、摄像、摄影：xxx、xxx、xxx
6、广播员：xxx
7、评选小组：
第一组：评一、二年级
教师：
学生：
第二组：评三、四、五年级
教师：
学生：
十一、总结评比：
活动结束后对各班的摊位进行评选设置以下奖项：
1)”；特色商铺”奖
由评选小组评选每个年级原则上评出一个“特色商铺”但也可依实际情况而定评选要求：
1、商铺布置：可以是广告标语价目清单横幅彩旗等。
2、商铺气氛：可以运用吆喝讨价还价折扣赠送等方法来吸引顾客。
3、文明服务：服务热情运用礼貌用语不与顾客产生争执。
4、场地卫生：班级”；义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁负责场地的卫生
注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝或与其他商铺或消费者产生冲突等现象“文明服务”一栏不得分。
2)”；爱心大使”奖
由班主任在班级内评选评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
班中符合条件的并做得最好的5名同学被评为“爱心大使”学校发以奖状鼓励。
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