科技馆作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的科技馆作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技馆作文 篇1
星期四的上午，老师带我们去厦门科技馆参观，我们心里兴奋极了。
到了科技馆，我们走进陈列着许多陶瓷、陶艺的大厅，看见大厅中央有一个装置，几根又粗又长的铁杆上挂着一些玻璃球，有的球里装着蓝色的水，中间一个透明的“大饼”就像大钟一样，上面还有数字呢！老师告诉我，它叫水钟。看完水钟，老师带着同学们朝一个长廊走去。
长廊里发着蓝色的灯光，地上还印着许多字，我仿佛在太空上行走一样，感觉轻飘飘的。来到了游乐区，老师说可以让我们各自去玩。我看见一个大水管在转转转，中间有一个很长很长的小铁桥，我走上小桥上，小桥转动起来，同时又左右晃动，真好玩！玩完小桥，我往一个方向盘奔去，转了一下方向盘，上面印着的圆圈都动了起来，离方向盘中间最小的洞口越来越近了。这时，一个同学跑过来告诉我，有一个地方更好玩。于是我又跟着他跑到下一个地方：站在一个玻璃盘上，下面闪着灯光，人感觉要掉下去似的……游乐区好玩的项目太多了，我就像一只下山的小猴子，一会儿看到了桃子，一会儿又看到香蕉和西瓜，不知要选哪个好。
过了一会儿，老师带我们去展览区。一个门口写着《树和“它”的朋友》的展区吸引了我的注意，走近一看，一条缠绕在树上的蛇做着鬼脸吐着舌头，身体里的器官历历可见，可怕极了。在另一个展厅的玻璃柜里，陈放着许多五颜六色的蝴蝶。我在这些美丽的蝴蝶旁边流连忘返。当我看完了蝴蝶从楼梯下来时，那条吐着舌头的`蛇瞪着我，我飞快地跑开了。接着，老师带我们去看4D电影。一条蛇从大屏幕里探出头来，对着我们发出咝咝咝的声响，还有一只海龙喝了水向我们喷过来，我们好像洗了一个澡，凉爽极了。一切都好像是真的一样，真神奇啊！
最后，我们去滑滑梯。这个滑梯是一个人口腔的样子，我从口腔里面顺着滑梯爬上来，又从上面的滑梯滑下去。从没滑过这么高的滑梯，真带劲啊！我来来回回玩了许多次，直到老师吹哨，我们才开始集合，恋恋不舍地离开了科技馆。
厦门科技馆里有无穷无尽的乐趣，我真希望在里面玩上几天几夜啊！
科技馆作文 篇2
今天，妈妈带着我去了科技馆，刚领过票，我就立刻冲了进去。
我们先从一楼玩起，提线木偶、水的推动原理、音乐台等等让我们玩得不亦乐乎。接着，我们奔向了二楼。这里的时空隧道、小小射门员、镜子迷宫也让我们乐得哈哈大笑。最有趣的就是上楼的小玩意了。我们先了解了成像的原理，还在上面试了试。有点像铁沙掌的感觉，我们一起打上了无数个手印，那感觉太爽了！最后，向大家介绍一下我们的`比赛现场，我们四个小伙伴发现了一个比赛现场――武器拼装。看谁在屏幕上能最先拼装完整武器装备。有步枪、AK-47、迫击炮等等，我们几个人沉醉在这个游戏里，感到自己就像一个士兵一样，在完成领导派给自己的战斗任务。心里升起一股自豪感。
在妈妈们的催促下，我们恋恋不舍地离开了科技馆。今天真是太开心了！
科技馆作文 篇3
暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一个建议--参观上海科技馆。
爸爸同意了，我高兴得跳了起来，连喊：“爸爸万岁……。”。我们骑了一辆自行车立刻出发了。一路上骄阳象火烧一般，可我的心比这天气还要热。很远科技馆那雄伟的建筑就映入我的眼帘，那球形的外形在高楼丛中格外显眼。大约骑了半个小时，我们就来到了科技馆。
“里面可真大啊!”当我踏进大门时，我情不自禁地发出感叹。我们来的可太巧了，正好这里正在举办自贡恐龙化石展览。这可是我最想看的啊。只见巨大的底层大厅里搭建了六个恐龙骨头架，恐龙可真是庞然大物!我们人类还没有它的一条腿长呢。它们在两亿年前的侏罗纪时代是地球上的主宰，可是后来它们灭绝了，科学家至今还没有找出明确的原因，我想我要好好学习，长大后去揭开这个谜底。
接着，我们参观了动物世界，各种各样的动物标本让人目不暇接，最绝的是里面有机器人能跳舞，奏乐，有个机器人能听懂人的话，如果你走近对它大声说“向左转”他就向左转，吸引了很多的观众围观。我们走到一个电动标本区，只见一个个动物栩栩如生，一头小鹿正在摇头向我致意呢，我摸摸它的头，它就发出愉快的.叫声。
紧接着，我们参观了地壳探秘专题，使我更好地了解了我们的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的构造。地震，火山的模拟演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地认识到：我们要好好保护自己的家园，保护环境。
后来我们又参观了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程师”等很多主题。还亲自玩了好多节目，如两个铁球哪个先到地，齿轮机，模拟发电机，火箭发送，小小魔鬼屋等。在不知不觉中就到了闭馆时间。我感觉今天的时间过得太快了。
我只好依依不舍地和科技馆说再见了。谢谢你，让我度过了难忘的一天，使我增长了很多知识。下次我一定还会来的。
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