三年级西游记作文300字

时间:2024-03-27 15:26:49 其他 我要投稿
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【集合】三年级西游记作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的三年级西游记作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

三年级西游记作文300字 篇1

  话说唐僧他们西天取经回来,各自都经营着一家小店,只有孙悟空没事可干。唐僧请孙悟空去帮他看守禅院,可他没有耐心去敲那木鱼;猪八戒请他去帮他在高老庄开的饭店,可他毛手毛脚的,连盘子都端不稳;沙和尚请他去帮他,到流沙河去记帐,可他太好动,把水泥弄得到处都是。他见他们都瞧不起他,一个筋斗云,飞回花果山去了!

  一天,孙悟空召集猴长老,讨论该做什么生意,长老1说:“我们可以联络旅游部门,把我门花果山的山清水秀带给人类!”长老2说:“我们可以买我们的土特产—桃子!为人类带来美味。”孙悟空说:”可以把两样合成一样有呀!“说干就干,花果山成了旅游开发区,也成了著名的旅游景点。

  可好景并不长,观音菩萨和各位神仙,还有他的师傅师弟把他告上了玉皇大帝那儿,告他当他们的钱路,接到罚单的孙悟空不服气,一口气冲上凌霄宝殿,和他们辩了是非,玉皇大帝派天兵去去调查,证明孙悟空没有挡他们的.钱路,玉皇大帝把罚单转交给搞孙悟空的人,事实胜于雄辩,他们只好认了。

  孙悟空终于成了世界上的首富之一,其他人都很羡慕,但他们还要承受罚单的折磨!

三年级西游记作文300字 篇2

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师。所以这个暑假我就看了《西游记》这本书。我对《西游记》这本书深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

  西游记是中国古代魔幻小说中的巅峰之作。作者细腻而深刻地塑造了四个经典的形象:神通广大的齐天大圣孙悟空,好吃懒做、自私狡猾的天蓬元帅猪八戒,任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚,慈悲而又软弱迂腐的'唐僧。他们经历了许多的困难,还有许多的山山水水,他们之间既有合作又有矛盾。其中我最喜欢的是齐天大圣——孙悟空和天蓬元帅——猪八戒,我喜欢孙悟空是因为他神通广大、不怕困难、积极向前、富有反叛精神。喜欢猪八戒是以为他也富有爱心合同情。据我了解有许多小朋友都和我一样喜欢孙悟空,但很少人喜欢猪八戒,他们不喜欢猪八戒是因为他好吃懒做,但是如果他们从另一个角度去看也会发现猪八戒的优点,俗话说得好:只有死人才没有缺点。我也是这样认为,各有各的优点嘛。

  不管怎么说在我看来《西游记》真的是一本好书!

三年级西游记作文300字 篇3

  《西游记》是我国古典的名著之一,作者是吴承恩。

  在这里面,一共有好几个人物,他们分别是孙悟空、沙僧、猪八戒、白骨精……这些人物有很多品质,比如孙悟空是机智勇敢,为民除害,猪八戒是贪吃好色,唐僧是胆小,白骨精是老奸巨猾……在这里面的故事数不胜数,其中我记的最清晰的是《三进无底洞》、三界芭蕉扇,《真假美猴王》。

  其中我我最敬佩的.是孙悟空了。我之所以喜欢他是因为他有一双火眼金睛的本领能看透妖怪的真面目,他为了让世界和平和妖魔鬼怪交上烽,他使出七十二变,把妖怪吓的狼狈而逃。

  在我们身边有很多像孙悟空这样为天下苍生着想,为人们斩妖除魔,为人们做出奉献的有很多,我哥哥就是一个。我的哥哥升初三了,他不仅学习好,而且热于助人,我哥哥就是一个典型事例。有一天,哥哥放学回家,在楼梯上看见了好多垃圾,而且散发着臭味,哥哥见这么多垃圾二话不说,连忙跑回家把扫帚拿了出来,把垃圾扫进垃圾桶。可垃圾太多了,累的哥哥满头大汗,但是他没有放弃。这时几个邻居经过,看见哥哥这么认真,一心要把清除,于是邻居说他助人为乐,这是哥哥说:“助人为快乐之本,这是我应该做的。”

  怎么样,听了我的介绍,你是否想看这本书呢!

三年级西游记作文300字 篇4

  这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们为了取到真经,挑战了八十一种的困难,还受了许多伤呢

  师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。

  猪八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。他取到真经时,还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了,他就是这样被玉帝贬下凡来的。

  孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了,他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!

  唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。意志坚强,慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒,在取经的.过程中坚定,从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终成正果。另一方面,又性情和善,连凶残的敌人也可原谅,偏听偏信。

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