读后感的作文(汇编10篇)
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
紫岚,我想对你说,你是一匹多么伟大、坚强,爱孩子的母狼啊!你为了孩子牺牲了青春,倾注了毕生的心血!
你一直把黑桑的遗愿当作使命去完成,对黑桑那样的忠心耿耿,为了让自己的孩子成为狼王,你总是那样无情、冷酷,只要能培养成王,你上刀山,下火海,赴汤蹈火,在所不辞!在黑仔被金雕啄死后,你没有放弃培养孩子成王的'梦想,继续培养蓝魂儿。你首先是让他吃饱喝足,长得身强体壮,再让蓝魂儿去与别人抢食物,让他知道:胜者为王,败者为寇。最后当狼群中一个也不敢去吵醒狗熊时,蓝魂儿挺身而出,使狼群向他投去敬佩的眼光。这是多么完美的计划呀!你真是教子有方呀!可惜最后因为蓝魂儿太大胆了,死在了猎人的捕兽夹上。要是没有这次意外,蓝魂儿是必定能成王的!由此看出你是一个多么富有智慧的母亲呀!紫岚,你真伟大!在你失去三个儿子时,虽然你悲痛欲绝、生不如死,可你却没有自杀,而是坚强地活了下来。到媚媚快生孩子时,你想进洞去看望一下她。可是不仅遭到了媚媚的拒绝,还被媚媚咬伤出血,虽然狼不讲孝道,但至少也不会对自己的亲生母亲造成伤害,所以媚媚真是一个不孝之子啊!但是,你却没有仇恨媚媚,只是在一旁叹息。突然,你看到一只金雕在媚媚的洞口上方盘旋着,好像想吃掉媚媚的孩子。你觉得媚媚的孩子也滚动着黑桑和自己的血,是自己的孙子,有可能下一代的狼王就是它们其中一只。为了不让金雕伤害狼孙,你与它同归于尽了。
紫岚,你是世界上所有母亲的化身,是所有母亲的榜样!
读后感的作文 篇2
拜恩着作的《力量》,一口气就给读完了。《力量》主要讲述的是人们怎样运用心理暗示技巧达到做好某些事的捷径,讲述你的感觉时时刻刻确切反映了你释放出去的一切。当你感觉美好时,就不必担心其他事,因为你的思想、言语和行动都会是美好的。读完此书,我心情无比澎湃,借此,跟大家一同分享一下我的读书心得,也希望可以让压力较大的同事们心灵得到释放。
在《力量》这本书中,朗达·拜恩说:“爱是世间最大的吸引力。”爱是所有美好感觉的源头,你要想得到什么,你必须先去“爱”什么通过“爱”,你只想着自己要的,而忽略自己不想要的,从而将你的潜意识唤醒、集中,并固化为意念。意念持续发挥作用,心想也就事成了,万事也就如意了。
这个例子让我想到了我们居委会的每个工作人员们,要经常不厌其烦的跟居民打交道,也经常会遇到居民提出的各类刁难问题甚至是挨骂。正如书中所说,万事万物都有其积极和消极的.影响,在你被拒绝的同时其实你也让你的心灵变得更加强大,让你离下一次的成功就更加接近。这就正如我们大家都有,有人就因为挫折而放弃了自己美好的梦想;而有人却不轻易放弃,他会想:我虽然暂时失败了,但是我知道了我为什么会失败,并且失败是成功之母嘛!我在这给大家分享这本书里的一段话:
人生其实很单纯,只有正面事物及负面事物这两种组成元素。你人生的每个层面,无论是健康、金钱、人际关系、工作或快乐,对你来说不是正面就是负面——你可能拥有很多金钱或手头拮据;你的身体可能很健康或疾病缠身;你的人际关系可能很圆融,也可能很不顺;你从事的工作可能令你振奋且成就斐然,或者你对工作不满且屡遭失败;你可能幸福美满,也可能大部分时间都不快乐;你的人生可能高低起伏,有好日子,也有苦日子。
读后感的作文 篇3
最近看了一本著名特级教师窦桂梅教学艺术专辑这本书从不同的角度展现了窦老师的风采。里面有“人物访谈”、“教学论坛”、“教学随笔”、“精彩片断赏析”、“成长心得”等栏目。其中“成长心得”里的一篇文章《读书我们必须的生活》我留下了深刻的印象。
现将书中的几段话摘录如下:“曾国藩说有的人天生气质高贵有的人需要后天的读书不改善。甚至可以说书是最高档的美容品最有效的营养剂。
就像女人护理自己的容颜一样读书修缮了我们的灵魂使心灵日益变得健康阳光。的确人外在的形貌基于遗传是难于改变的但的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。
那些历经时间沉淀流光溢彩的.文字在我们的心灵中留下缤纷的映像让我们内心的气象漫卷云舒。”“我告诉自己也告诉同行不读书的教师是一种对工作的渎职”、“其实读书就是最好的备课”。
这些文字深深地震撼了我“读书破万卷下笔如有神”这个道理谁都知道但是作为老师我却很少抽出时间读书我总是认为自己的负担太重整日被作业、教科书或工作、学习的压力所包围大量的时间都泡在课堂上课外还要参加培训晚上回家还要干家务活……哪有时间看书?其实无论是客观因素还是主观因素当读书没有形成兴趣的时候当读书没有养成习惯的时候“没有时间顺理成章”地成为懒惰的最好借口读书自然成为一种负担。现在想来其实时间对每个人都是公平的就看你如何利用它。
就是每天抽出半个小时长期坚持一年两年三年乃至五年你就会发现每天的半个小时让你的精神世界变得丰富起来、深刻起来变化不知不觉就会发生。一个老师尤其是一个语文老师在他的举手投足之间能不能少一点市侩气?能不能多一点书卷气?取决于什么?取决于你能否做到天天读书。让我们从今天开始认认真真读书吧。因为“不读书的教师是一种对工作的渎职”!
读后感的作文 篇4
在校长的推荐下,假期中认真研读了佐藤学先生的《静悄悄的革命》,不仅被书中那些日本教师的敬业精神、严谨的态度深深感动,更对自己的职业生涯及教育理想有了更深切的感悟和思考。
光阴似箭,不知不觉间工作已13个年头,作为低年级的班主任,工作忙而杂,很难静下来看看书或写写东西,而心里的愧疚也被“我工作很忙”的理由渐渐消融,心安理得地原谅自己在专业研究上的停步不前。慢慢的,刚工作时的那种对自己未来教师生涯的美好理想似乎离自己越来越远。然而,就在这个暑假,就在我静静感悟佐藤学先生的《静悄悄的革命》之后,佐藤学先生几十年如一日地深入教学一线开展教学研究的精神深深地震撼了我。佐藤学先生作为一名“付诸行动的研究者”,几十年里走访了全日本各地的幼儿园、小学、初中、高中和养护学校,与一线教师共同尝试从学校内部对教育科研和学校管理进行改革,他的敬业精神让我深深感动,回过头来审视自己的工作历程,从对自己作为光荣的人民教师而对未来充满无数美好的憧憬,到如今渐渐被日益繁杂的日常工作所淹没,这其中,正是缺乏了佐藤学先生和他的日本同行所具有的对教育、对理想的执着追求。
在“前言——改变教学的教师们”中,佐藤学先生写到:小林老师决心从一年做一次法国大菜的教师,变成每日三餐过问柴米油盐,并能做出美味菜肴的教师;他决心把那种期待学生会发生戏剧性变化的教学转变为不间断的可持续培育学生的教学。在后来开展的研讨活动中,小林老师提供的录像让每一位参与研讨的教师心灵受到震撼,充分感受到了小林老师当时所作改变的正确及其价值。这是多么可喜的、必要的改变啊,而在我们周围,安于现状的老师比比皆是,有时就连自己也会被暂时获得的成绩、遇到的困难蒙蔽双眼,失去改变的动力和勇气,佐藤学先生以他丰富的经验、执着的追求和获得的成功再次提醒了我们,要改变教育,必须从改变自身开始。
在“前言——改变教学的教师们”这一章中,小林老师从关注“法国大菜”般的教学转而关注“最朴素的如酱汤般香味的日常教学”又一次引起了我的思考。在我们的周围,关注日常教学应该说是我们在几年前就达成的'共识,然而,在实际的教学实践中,我们所关注的日常教学更多的体现在关注每天40分钟的集体教学活动上,有多少时候正真如关注教学活动般的去关注教师每天的晨间接待、生活活动、游戏活动以及自由活动?同样在“前言——改变教学的教师们”章节中,佐藤学先生写到:小林老师常常说,要充分地重视“开头”,这是宝贵的经验之谈。而差的教师往往只关注“结果”,常常草率地、马虎地“开头”。小林老师常常仔细地观察、注意学生“从哪里开始,怎样开始”,他认为“结果”怎么都行,“开头”决定了一切。可以说,创造性教师的工作常常是从“开头”展开的。小林老师充分重视“开头”的做法我觉得十分可取。
这本《静悄悄的革命》确实是一本能给人启发、令人深思的好书,学习的感悟和思考还有很多,在此不能一一讲来。教师生涯是一个意义深长的生涯,我们的理想、我们的生命将在不断的学习、不断的付出、不断的探索、不断的努力中获得成长,从而实现和获得真正的人生幸福。生命不息,追求不止,我将为之而努力!
读后感的作文 篇5
“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”
——海伦·凯勒
假如给我三天光明,多么滑稽可笑的想法;假如给海伦三天光明,多么幸福珍贵的希望。
海伦是个不幸的人,因为她又聋又哑又盲,她看不见多姿多彩的世界,听不着悦耳动听的音乐,享受不到说话表达的乐趣。海伦因为残疾而受到别人的歧视;因为残疾而必须掌握其他的交流方式;因为残疾而需花更多精力才能学好知识。
但海伦更是个幸运的人,因为她有颗坚强不息的`心。凭借顽强意志,海伦不仅克服了疾病,奇迹般地活了下来,而且学会了多种语言。她毕业于哈佛大学德克利夫学院,并且把一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了全世界人民的敬仰。
《假如给我三天光明》带给我的除了对海伦的深深佩服,更让我明白珍惜所拥有的重要。光明对于我们健全的人显得再正常不过,我们习惯了太阳的东升西落,习惯了流水的从高到低,习惯了四季更替,习惯了花开花落。但对于海伦来说,这平常的一切却弥足珍贵,甚至是一种可望而不可及的奢侈。她不贪心,只想要三天:第一天,见一见那些仁慈、谦和而又重情重义的人;第二天,看一看人类进步的壮举,以及时代变迁的万花筒;第三天,置身于人类日常生活最集中的城市。三天,短短三天,海伦只想要三天,只要她能拥有,她就能努力让生活更精彩,让光阴更有意义。而我们这些耳聪目明的人,又是怎样对待光明的呢?我们总是玩游戏、作业拖拉……不要说三天,哪怕是三百天,我们都会让它从指间悄悄溜走,犹如随手丢弃垃圾。假如我们只有三天,大家一定很害怕,也一定会说:“我们要抓紧时间,把各门功课做好,把要做的事情做好,把时间安排得井井有条,一分一秒都不轻易地浪费。”但为什么只有到最后才能幡然醒悟呢?我忽然傻想着,如果我们每个人都受到几天失明和失聪的打击,那么这一定是福分。因为黑暗会令我们更加珍惜光明,寂静会让我们更懂得生命的美妙。
海伦·凯勒都可以在黑暗中探求光明,摸索正确的人生之路,我们这些正常人又何尝不可?“我们要像明天就要遭受失明之痛那样使用你的眼睛,要像明天就要失聪那样去聆听音乐的和鸟儿的歌声,要像明天就失去触觉一样触摸你想接触的每件物品,要像明天就要失去嗅觉和味觉那样闻花香、品美味。”这正是海伦传递给我们的真谛——珍惜所拥有的,生活才能更美好!
读后感的作文 篇6
这学期,我们学习《一个小村庄的故事》的课文,课文讲述了:山谷中有一座环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了“不错”的日子。但是由于过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的.防洪能力。终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”,它揭示了生活在村庄里的人们为了生存,为了赚钱,滥砍乱伐,破坏了我们赖以生存的地球环境,以及这种错误行为所引发的严重的后果──不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。我们应该植树护树,保护周围的环境,维护生态平衡。
作为一名小学生,学校是我们学习的地方也是我们生活的地方。我们首先要爱护学校环境,讲卫生;垃圾分类后扔进垃圾箱;绿草坪不踩踏,爱护花草树木,植树绿化坏境;打扫教室,擦净黑板。走出学校,走进社会,走进大自然,做环保小卫士,让母亲尽量少开车,出去玩尽可能坐公交车、地铁,尽量减少PM2.5;自己做到不随地随意扔垃圾、吐痰,有果皮纸屑伸手捡起扔垃圾箱,用实际行动去感染别人。假若人人都能尽自己的一份力量,保护好自己生活的周围环境,我相信我们的环境会更美好的!
同学们,从现在做起,从自我做起,让我们共创一个绿色的世界。让蓝天、碧水、阳光重新回到我们的身边。
读后感的作文 篇7
这是关于一只狗的故事,这只狗叫巴克。
巴克本来是一只住在加利福尼亚圣克拉拉谷的一只家养狗,后来被偷到了阿拉斯加,成了一只雪橇狗。当它的主人被杀死之后,巴克的本性恢复了,加入了狼群,回归了自然。这本书是美国作家杰克伦敦的一部中篇小说,这本书就是《野性的呼唤》。
做一只家养狗和一只拉雪橇的狗的感觉肯定是不一样的。拉雪橇的狗比家养狗辛苦得多。巴克开始是一只家养狗,之后变成了一只雪橇狗,对它来说,这肯定是一种折磨;它从暖和的加利福尼亚州来到了寒冷的阿拉斯加,这截然不同的环境对巴克是另一种折磨,对于巴克来说,我想它应该是很痛苦的。当巴克的主人被印第安人杀死后,巴克和人类的关系已经被切断了,巴克的动物本性也恢复了,最后回归到自然。我们很多人虽然在人的法律上每件事情都做得很文明,没有违反人的法律,可是,自从人类开始有了文明的`时候,人类就已经违反了自然的法律,比如,杀害一些珍贵的动物,提取它们的皮毛做成衣服穿在身上,因为这个很多动物都已经灭绝了,或者濒临灭绝;很多工厂往河流里面排放脏水,河流受到了污染,很少见到鱼儿了。此外,人类因为比别的动物要聪明,所以也比别的动物更贪婪,这应该是人类的性格之一吧。
我想,有时候,人类还不如动物。
读后感的作文 篇8
在生活中,强者有很多很多。给我留下最深刻印象的无疑就是《钢铁是怎样炼成的》这本书中的保尔。
《钢铁是怎样炼成的》主要讲了苏维埃政权建立后,面临着严峻的考验,帝国主义势力要把它扼杀在摇篮中,国内的反动势力则疯狂的'反扑,经济也萧条。保尔参加了保卫新政权的战争,经常受伤,最后彻底损害了健康,但他却不软弱,非强坚强。他是我的榜样!
相反,在生活中弱者也有很多,我也是其中一个。但是看过这本书后,就好像是毛毛虫变成了蝴蝶——脱胎换骨。
记得上一个寒假,有一天爸爸突然对我说:“女儿,你连自行车都不会,羞不羞呀!”我低下了头,说:“学就学呗,我不怕!”于是,我踏上了学自行车之途。“不要着急,慢慢来。”爸爸耐心地对我说。我歪歪斜斜地没踩几步,“啪”地摔了个人仰马翻,自行车倒在地上,我的膝盖流出了血。.我流下了眼泪,我对爸爸说:“爸爸,我不学了,不会骑自行车也没关系。”爸爸脸上晴转阴天,严肃地说:“我跟你说过了,做什么也不能半途而废,一点小搓折就灰心丧气,怎么做生活中的强者!”对呀,如果保尔像握这样,那他就不是生活中的强者了。摔了几次后,我终于学会了骑自行车了!
我要向保尔学习,向保尔看齐,以他为榜样,做一个生活中的强者。
读后感的作文 篇9
美国的萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每人就有两种思想。”我想,能常常跟你交换思想的人,一定可以成为你真正的朋友。
最近,我看了一本书叫《失落的一角遇见大圆满》。这本书是美国作家谢尔写的。主要讲了:失落的一角一直认为自己有角,不能像圆一样滚动,总想依靠别 人带它去旅行,但几乎没有人愿意带它走,所以它很孤独、寂寞。直到有一天,它遇见了大圆满,大圆满说:“我的身上没位置了,不能带你一起走,但你应该知道 棱角是可以磨掉的,形状也是可以改变的!”受大圆满的启发,失落的一角在无数次的倒下与站起来之间,经过努力,逐渐磨掉了棱角,改变了形状,最后终于变成 了一个小圆满,高高兴兴和大圆满一起去旅行了。
对于失落的`一角来说,它也曾经遇见过许许多多的朋友,有的似乎合适,但还是抱怨不能滚动,有的能滚动,但却抱怨不合适自己。大圆满让失落的一角彻底 改变了自己的想法,从依赖别人到靠自己动起来,通过自身的努力和坚强的毅力,成为了小圆满,完成了人生的一次蜕变,成就了自己的一生。所以大圆满就是它真 正的朋友。
其实,我们每个人的一生都会像失落的一角那样,有许多的不圆满,但我们不能因为我们的不圆满就抱怨、甚至停止不前。就像《假如给我三天光明》的作者 海伦凯勒,她的世界是无声的世界,是充满黑暗的世界,但是她没有因此而抱怨生活,停止不前,相反,她靠自己的努力和顽强的毅力战胜了命运,不断成长,最终 成为了一位伟大的作家。所以我坚信:我们每个人都可以通过自己的努力、不断学习、积极进取,让自己变成大圆满!
读后感的作文 篇10
正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚韧勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西......他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆,当然还有慈爱的父母、令人尊敬的老师,他们给了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容和理解。读了亚米契斯《爱的教育》这本书,我领悟到了什么是爱,我明白了爱需要教育,教育也需要爱。
爱需要教育,要将爱送给每个需要它的人。如我们在学校里看到受伤的同学,要主动帮助他,不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺负他。要像书中的卡隆一样上前去阻止不文明行为,并施以爱的援手。
教育也需要爱,有了爱的`教育,才能留下美好的回忆。不少老师和家长对自己的学生、子女很严厉,出了一点小错误,就又打又骂。江西南昌市有一位父亲,甚至因为考试成绩不好让孩子大夏天跪在马路上!这样的教育只能适得其反。
爱是一种基本美德,它就像空气一样,是不可缺少的。没有爱,我们的世界就会变得冷漠无比、毫无生气。而有了爱,即使在寒冷的冬天,也能感受到爱的温暖!让我们每个人都学会换位思考,对别人多一份理解、多一点宽容,共同沐浴在爱的海洋里!
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