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音乐作文

时间：2024-03-29 18:32:26 音乐我要投稿

[精选]音乐作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的音乐作文7篇，希望能够帮助到大家。

[精选]音乐作文7篇

音乐作文篇1

　　初次见到黎音老师，是在八年前的暑假。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时，走来一位身材中等的女老师，她十分热情地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。

　　后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

　　黎老师给我的印象很深，她做事干脆利索，从不拖泥带水，性格极像北方阿姨。和黎老师接触多了，我自然而然对音乐产生了浓厚的兴趣。首先音乐是一种国际语言，交流起来没有任何隔阂，容易为外国观众所接收；其次是中国的音乐有五千年历史，有非常宝贵的遗产，在世界音乐发展史上曾长期处于领先地位,此外，中国音乐有鲜明的特色，结构上它是线性的以旋律优美而著称。这与国外音乐以和声和色彩结构音乐的块状结构有很大不同；而乐器更是与国外不一样，有着独特的表现力……。

　　我想,热爱音乐的人大概都是乐观向上、热爱生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的；她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多民房被淹。据气象部门介绍，这是南京百年不遇的大水。黎老师一进校门，不顾身患重病，直奔学校琴房排水，那儿摆放着十几台古筝和扬琴。水排了，琴房保住了，可是黎老师却病倒了。后来，我听学校其他老师讲，当夜，黎老师被送到医院抢救。我原先以为她仅仅是患一般的感冒发烧。妈妈带我到医院看望黎老师，听她爱人讲，是肺癌晚期，我简直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么健壮的黎老师会得绝症。黎老师躺在病床上输着氧气，呼吸十分困难，她朝我笑了笑，用无力的手向我比划，让我坐在她的身边。我把一篮鲜花献给她。刚出病房，我忍不住流了泪，这是我生平第一次为一位非亲非故的人流泪，我祝愿她永远像音乐一样动听、花一样的美丽。

　　事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有许多事情等着她做。听她爱人讲，黎老师临终前交待，要把她心爱的`弹琴指甲留给我作纪念。那几天，我是在泪水中渡过的，我总是戴着黎老师的指甲反复弹着《香妃泪》这首曲子，弹得那么委婉、悲伤，表达了我对黎老师的深深的崇敬和怀念之情，也使我沉醉于音乐的鲜花丛中。

　　功夫不负有心人，我和古筝班同学们的进步，都离不开黎老师付出的心血，迄今为止，已有许多同学取得古筝十级的证书。我相信，她们也绝不辜负黎老师的期望，一定把古筝弹好、弹下去，让我们牢牢记住这位为弘扬民族器乐而献身的黎音老师吧。

音乐作文篇2

　　“叮叮咚咚——轰隆隆——”这是从哪儿传出来的声音呀？看看天上，原来今天是空中家族的老寿星——乌云奶奶的生日呢！她的`子子孙孙都特意赶来向她贺寿，还为她举行了一场别开生面的音乐会。

　　音乐会开始啦！首先请大家欣赏由云妹妹带来的横笛独奏《森林的歌声》。她把森林中那些动物的叫声模仿得惟妙惟肖，大家都仿佛置身于幽静的森林之中，耳边不时传来小鸟的叫声。云妹妹的演奏深受乌云奶奶的好评。

　　紧接着是雷叔叔带来的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”这铿锵有力的鼓声仿佛把人带到了射击场，不停地有枪声传入耳朵，差点没把大家的耳朵给震聋了。

　　最后，是由大家合奏的《生日快乐歌》。云妹妹仍旧吹横笛，雷叔叔依然打架子鼓，雨阿姨弹琴，风哥哥吹小号。大家笑得非常开心，乌云奶奶好像一下子年轻了几十岁，跟着节奏又唱又跳的，像是个小孩子。

　　一场空中音乐会随着动听的歌曲结束了。

音乐作文篇3

　　在大森林里，住着一位音乐家。原来是郭果。

　　郭郭每天都有各种大大小小的表演，但没有一种小动物能说出它表演的是什么。

　　一天晚上，明亮的月光洒在树林里。在回家的路上，郭果遇到了米朵，一只悠闲散步的小老鼠。一直以来，米多都很好奇郭果是怎么做出这么清脆悦耳的音乐的。于是，郭不由自主地跑去问郭。可能是郭果太累了，也可能是郭果根本没注意米多，就大摇大摆的走了。这下，米多的疑惑就更大了，他暗暗下定决心要搞清楚。

　　第二天早上，明亮的阳光唤醒了整个森林。郭果还是安排了当天的演出，兴高采烈的出去了。

　　演出开始了，米多也在下面，不过这次不是来听演出的，而是专门来观察郭郭以前演什么的。只见郭果踩着舞台上的动感节拍，兴高采烈地跳来跳去。米多急于观察，根本跟不上节奏。他觉得眼花缭乱，看到了星星。

　　但是米多并没有灰心。第二局，他吸取了第一局的教训，选择在郭果面前坐得很近。演出又开始了。估计是郭果第一支舞太累了。现在他正端坐在舞台上，演奏着美妙的.交响乐《森林之家》。米多全神贯注，一丝不苟地观察着，但还是什么也没看到。

　　第三场是郭果今天的最后一场演出。米多发誓要找出真相。这次他坐在舞台的一边。果然，演出开始不久，米多就发现了其中的玄机，一下子就意识到了。原来郭果的声音不是唱的，是尾巴上有个刺刀似的东西来回蹭地发出的声音。而且经米多进一步调查，只有郭郭家的男性成员才能发出这种声音。

　　这一天，小老鼠米多很开心，因为它觉得自己学到了很多知识。

音乐作文篇4

　　星期四的早上，天气晴朗、白云飘飘。同学们都兴高采烈的来到学校。因为今天有一节武汉市级的音乐公开课，所以大家的心情既紧张又高兴，我也不例外，我也用我最大的能力面对着这节武汉市级的音乐公开课。

　　“叮铃铃，叮铃铃”第三节课的铃打了，同学们迅速地走出教室，安安静静地排队，由孙老师把我们给带到五楼的多功能教室，当时，我们的心情犹如千斤巨石压着我们，过了一会儿，准备正式上课了。

　　肖老师先跟我们问好“同学们好！”我们回答“肖老师你好！”拍手坐下，首先肖老师让我们听两首曲子，让我们说出这两首曲子是多少拍的。当肖老师放完了，同学们都争先恐后的回答说：“第一首曲子是4分之3拍的，第二首曲子是8分之6拍的。”当肖老师听到这种答案时，脸上露出了满意的笑容。“同学们，今天我们将学习一首《摇篮曲》的曲子，请大家做好准备。”然后，肖老师坐在钢琴旁，一边唱，一边弹，肖老师的声音是那么清脆，那么美妙，宛如小溪的水哗哗的.流淌，好似百灵鸟在春天里歌唱，还像燕子的呢喃细语。她的歌声加上今天所弹的曲子，仿佛使我们回到了金色的童年。我们也跟着老师边学边唱，悠扬的歌声随着琴声在整个教室回响，坐在后面听课的老师似乎也被这动听的歌声陶醉了。最后，当我们把这首歌都唱会了，肖老师还让我们听了4首不一样的《摇篮曲》，我感觉这节音乐公开课好像在天堂上一样，真是太完美了，我太喜欢了！

　　我喜欢音乐，它能够带给人们快乐，也能够使人沉浸在美好的回忆当中！

音乐作文篇5

　　去年的十月一日之后，我们学校组织了以爱国为主题的歌唱比赛。同学们的歌声让我陶醉。

　　一天中午，歌唱比赛在多功能厅开始了，大家都全神贯注地听着动人的旋律和优美的歌声。

　　我们班是第一个演唱的。我站在台上，大家的目光都集中在我们班，我起初有一些紧张，但聆听着悠扬的旋律和同学们欢快的歌声，我渐渐放松下来，融入了这个正享受音乐的集体。

　　我们唱完后，到台下坐下。不久，就都沉浸在优美的歌声中了。其他七个班级的演唱风格各不相同，有的优雅，有的激昂，有的缓慢，有的`急促。聆听这些风格各异的歌曲，让人陶醉。

　　《让我们荡起双桨》使我在这柔和的歌声中体会到祖国大好河山，风姿秀美；《七子之歌》让我在时而舒缓，时而激昂的歌声中体会到了澳门回归祖国母亲怀抱的热切期望；《闪闪红星》让我在欢快、急促的乐曲中感受到革命战争时期人们的爱国情……这一首首歌曲无不表达了大家对祖国的热爱。

　　我时不时有一种热血沸腾的感觉，激昂的歌声震撼了我。这次歌唱比赛不仅让我欣赏了许多好听的歌，而且让我心中爱国的热情得以释放，让我在沉醉歌声的同时，对祖国增添了一份热爱。

　　半个多小时的歌唱比赛很快就过去了，比赛结束了，我的心还不能平静，这次歌唱比赛着实精彩，各个班级尽力的表演、独具特色的道具配合也充分体现了大家的艺术修养。同学们优美的歌声使我陶醉，而我更能感受到同学们的爱国之情。

音乐作文篇6

　　星期四，我们早上的第二节课是音乐课。

　　开始上课了，正要准备唱歌的时候，不知道哪个同学开始捣乱，只听老师对着他一声大喊：“起来。”那个在做小动作的同学吓得赶紧站了起来，我一看，原来是我们班大名鼎鼎的捣乱大王垒垒。

　　老师批评完后，我们又开始唱了起来，在欢快的歌声中，我们享受着无比美妙的感觉。可正当我们十分投入的时候，却又听音乐老师大声说：“停。”只见老师快速走下讲台，边走边说：“给我站后面，”说的正是张灰灰，他也是班里的`超级捣蛋鬼。他像没听见老师的话一样，坐着不动，气得老师又说了一遍，他还是没有站起来的意思，这时老师的愤怒似乎到达了极点，揪起张灰灰的帽子，直接把他拉到后面，后来，老师还打了张灰灰屁股几下呢！你说他这不是自找的麻烦嘛！

　　我在心中暗想：以后可不敢不听老师的话了，要不就也得挨揍了。放学铃声响起，我们大家终于松了一口气。

　　开始站路队了，我背着书包迅速站好路队，喊队的人说走，我们就立马走出了校门，可是一出校门老师就不管了，我们走的路像放羊一样。这时，我们猛地又看见了音乐老师，吓得大伙赶快走好。怎么样？我们的音乐老师够有威力吧！

音乐作文篇7

　　我叫刘恒，今年11岁，读五年级了，我的个儿不高，特别喜欢听听音乐。

　　有一次，我正在厨房洗红领巾，忽然，传来约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》的'乐曲声。我跑进屋子里面，看见妈妈在听这首歌——《蓝色多瑙河》，我也坐在电脑旁和妈妈一起欣赏这支名曲。我边听边卖弄自己知道的关于这首歌的故事……这时，爸爸从外出差回到家里面，问我：“刘恒，你在家里干什么？”“我和妈妈在听《蓝色多瑙河》”我说。爸爸又生气，又好笑地说：“你看看多瑙河都已经流到我们家里来了！”我赶紧跑到厨房一看，水在厨房涨了两厘米高了。心想：哎呀，忘记关水龙头，“多瑙河”在我们家里跑过来，给我们游泳了，我哈哈大笑起来。

　　你愿意和爱听音乐的我做朋友吗？

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