一次教育作文4篇(荐)
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的一次教育作文4篇,欢迎阅读与收藏。
一次教育作文 篇1
那天,我在路旁漫长地等待公共汽车的到来,准备到乡下爷爷家。顶着烈日骄阳,汗如雨下,好不容易盼来了公交车,可等来仍是失望,车上满满的都是人,但看着太阳的份上, 也只好硬着头皮上了车。
车上为头攒动,个个都“明察秋毫”,任何细微的准备下车的动作逃脱不了拥挤公车上的人们,包括我都有了这种“特异功能”,因此我很已快就捕捉到了身旁一位阿姨的起身动作,看上去似乎要下车,我立刻靠着那位阿姨紧点,阿姨一起身我就坐下去,一直悬着的心终于放下去了,我长舒了一口气,抢夺到一个“战地”,心里别提有多美了!
这时,一位年满七旬的老奶奶上车来,她颤抖着弱不禁风的身体,脸上布满了历经沧桑的皱纹,拐杖声“嗒,嗒,嗒……”让人心生怜悯,可并不到可以给她让座的地步,老奶奶站在公车上用手艰难地抓住扶手,身子随着车子颠簸在左右摇晃着,那架势,好像随时会摔倒下来。我很有点想让座的冲动,但又一想:这么热的天,要去很远的'乡下,我又好不容易得到这个座位,让了,还真有点……算了,眼不见为净,我故意将头撇过去,不看老奶奶。
这时,只听见一个脆生生的童音说:“奶奶,您坐我的位置吧!”我循声望去,只见一个比我小好几岁的小女孩已站了起来,用手去扶老奶奶慢慢地坐到了她的位置上。然后,她面带微笑地站在老奶奶身旁,是那样的从容,那样的自然。老奶奶连声道谢:“真是个好孩子 ! 真是个好孩子!”顿时,我的脸火辣辣的,羞愧得无地自容,自己竟然让一个比自己小的妹妹给老人让座,在羞愧中我还夹杂着一引起敬佩,这是多么美好的品德,她在我丑陋的心灵面前更加高大了。
这件事以后,在小妹妹的感染下,我变了,用妈妈的话说,那简直是脱胎换骨了。现在,我会在公车上给老人让座,会帮助同学打扫卫生,会在路上主动捡起垃圾,在家里会主动地帮助父母做一些力所能竭的事情……
一次教育作文 篇2
我望着来去匆匆的公共汽车,情不自禁想到那一天发生在公交车的场景……
星期天,我要做公共汽车去青少年宫吹竹笛,我和老爸老妈上了十分拥挤的951公交车,被挤到了后面下车门的台阶上。我非常想坐在舒服的椅子上,左瞧瞧,右瞧瞧,发现了一个空位!我飞一般的冲了过去。
过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶慢吞吞的上了车,挤在人群中,一摇一摆的站着。我马上起身把位置让给了老奶奶,老奶奶直夸我是好孩子。我得意扬扬,心想:下车后老爸老妈一定夸奖我!
到了青少年宫,下了车,直到回家了也没听老爸老妈夸我半句。吃完午饭后,我再也忍不住了,直接跟爸妈说:“我今天做了一件好事!”“什么好事?”老爸迷惑不解。然道他们健忘?我想。“嗯…就是在公交车上…”我不好意思承认。“哪个呀?”老爸还是一头雾水。“噢!”我知道了!老妈拍了一下大腿,“是不是你给老奶奶让座那件事情。”我点了点头。“哈哈!”老爸大笑起来,:“原来是那件事啊!有什么好夸的.!”“哼,早知道这样我就不给老奶奶让座了!”我小声嘀咕到。再小声声音也躲不过我老妈那兔子一般的耳朵里。她猛着转过身来。跺了跺脚说:“让座是必须的!”
老爸的耳朵虽然不象老妈的耳朵那样灵,但他从老妈嘴似乎知道我在嘀咕什么。老爸停止了笑声,渐渐皱起了眉头,严肃的对我说:“你也听说过尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,让座是应该的,不是为了被夸奖在让座的,哪有象你这样的!”我低下了头,心想:原来让座是为了把优良传统传承下去,我一定要好好努力!老爸老妈的教育让我明白了,做好事不是为了表扬,它是一种美德,能让我们中国变得更美好。
一次教育作文 篇3
在某一天,在教师里,我们正上着林老师的语文课……
林老师说:“今天,我们就来个测试吧!”“啊……”全班都激动地叫了起来!因为大家都没有预习!而且老师也没有说今天要考试!林老师拿出了考卷,我看到那张考卷差不多只有语文书那么大,我松了一口气。林老师接着说:“这张考卷,要求你们在5分钟之内做完!”“啊!”大家又叫了起来!我打了一身冷战。说完,林老师就考试发考卷了。我拿到了考卷,一眼就看到上面写着:小学生知识渊博竞赛题。我照例先写上班级和姓名,然后便埋头作答。我拿着笔,快速地写完,先非常快速地读题,然后再快速作答!不管字有多潦草。
当时,我的心里只有一个念头“快!快!快点!要没时间了!快啊!快点啊!”就这样自己一直默默地喊着。第三题是写自己喜欢的两首古诗,要写出它的姓名和作者。我随便写了一首最简单的《静夜思》和《九月九日忆山东兄弟》,接下来还要默写其中的全部的诗。我写了最简单的静夜思。随着老师喊到:“剩下一分钟了!”我匆忙写了厦门的市花是:三角梅。等等。做在前面的一位同学说:“你那么急干吗?反面写着只要求做2、3题而已的!”我连忙翻过来,看到了那句话:认真读题后,请只做2、3题。我手中的笔不知不觉地放了下来,放在了桌子上。
我说:“呼!幸好幸好!不写了!”然后,我再翻过来检查2、3题有没有做好,有没有写完整。要交卷了,我慢吞吞地把卷子交给了组长,然后慢吞吞地走到了自己的位置上。班上很多同学都互相问同学:“你有没有写完?”“没有!”“你呢?”“我也没有”唧唧喳喳的,班级里吵吵嚷嚷的。大家都不知道最后面写着只做2、3题,只有少数同学知道。都是写多少算多少的,但是尽量多写。林老师在讲台上快速地看着我们的考卷,都是只瞄了一眼就放下了。林老师一手拿着我们的考卷,一手把考卷有一张一张放在讲台桌上。我看得目瞪口呆,林老师怎么看得那么快!一张就看那么几眼!太神了吧!
我突然想起那只要做2、3题,我就不觉得林老师快了。看着林老师那皱起的眉头,我就知道全班同学的成绩肯定都不理想。林老师慢吞吞地说:“这次的'测验,全班同学——都0分!”“啊!怎么会这样!”大家都叫了起来!有的同学说:“怎么会呢?我填的答案都对啊!;“不可能吧!肯定又是林老师在骗我们!;不会吧,是真的吗?;”大家都七嘴八舌地讨论着,都还不知道事情的真相。林老师等我们安静下来,问我们:“谁知道为什么大家都0分?”
这时,他请了周一。他站了起来,说:“因为考卷后面写着只做2、3题!”林老师似乎很欣慰,终于有人知道他的用心良苦了!林老师随便拿了一张卷子到电视下投影,我们都看到了那句话:“认真读题之后,请只做2、3题!”哎声叹气一片片,大家都叫着!似乎觉得自己被骗了,很傻!男生们拍打着桌子,在那儿拼命地叫唤着!林老师在那儿笑着……通过这次的考试,让我感到:“做什么事,都要细心,不管是考试还是什么,都要细心,认真!”
这次严重的教育,深深地印在我的脑海里,挥也挥不去。
一次教育作文 篇4
今天,我看了一个著名的教育电视片,是北京师范大学教授、博士生导师——于丹老师主讲的中小学生《感恩教育》的电视教育讲座,看了这个电视节目,我感慨万千、受益无穷,使我知道了许多置关重要、有关我们成长的人生哲理。
于丹老师的第一讲是“如何培养孩子的孝心”,里面讲述了一个故事:有一个小男孩,他天天到一棵大树下玩,有时候,他会发脾气,摘下大树上嫩绿的树叶,在大树上乱刻乱画,但大树从来不生气。有一天,那小男孩突然不来了,大树很着急,过了几天,小男孩回来了,这时,他已经愁容满面了。大树问他:“你怎么了呢?”“你看,我的同龄人都拿着学费上了学校,每天都能变出许都新玩具来,跟你玩又有什么意思呢?”小男孩伤心地说。“这样吧,”大树安慰道,“你把我的果子摘下来,卖掉,这样你就有了学费,可以去上学了,也可以变出许多新玩具。”
男孩照办了,每年秋天都到大树底下来一次,把大树的果子摘下来,以便支付下一年的学费。许多年过去了,男孩毕业了,他又回到了大树底下,已经结不出果子的老树问他:“我已经结不出果子了,而你已经毕业了,你又来找我干什么?”小男孩说:“我的`同学都已经成家了,而我连盖房子的木头和娶新娘的钱都没有,我该怎么办呢?”大树回答道:“你把我茂密的树枝给砍下来吧,这样你就有足够的木头盖你的新房子了。”
于是男孩拿了一把斧头把茂密的树枝给砍了下来,盖起一座新房子。又过了许多年,男孩又回到了大树底下,将近中年的他还是不快乐。大树困惑的问他:“你都将近中年了,怎么还不快乐呢?”“人总要确定自己的事业和前途,只有站在最高的地方,才能知道这个世界的变化,我的同学都飘洋过海去了,只剩下我一个人,你问我该怎么办呢?”大树说:“那这样吧,你把我的树干给砍下来,做一只独木舟,乘着它到更远的地方去吧。”又是许多年过去了,小男孩已经开始长出白发,他又来到树桩旁,静静地站在那里,陪 着老树桩。这个故事告诉我们要学会感恩,对帮助过自己的人要做出回报,认真地感谢他们。
于丹老师的讲座使我学会了感恩、自立、关爱他人。相信在以后的人生道路上,我知道更多的人生哲理的!
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