教育了我作文

时间:2024-03-30 10:14:39 教育 我要投稿

(经典)教育了我作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的教育了我作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)教育了我作文7篇

教育了我作文 篇1

  谎言,这个词在人们的知识宝典里也许是贬义词,但在我的眼里,却有着褒义词的意思。有时候,善意的`谎言会让人充满信心。

  有一次,我把我好朋友——小南请到我家来做客。我突发奇想,告诉小南“我们来烤面包吧!”“烤面包?!好啊!”小南答应了。我把面粉和鸡蛋和弄了一下,然后放一些玫瑰花瓣,我想:这样能把玫瑰花的香味带入面包里。和弄后,我把面包放进微波炉里烘烤。大约烤了十分钟,我迫不及待得想和小南共同品尝这杰作。这十分钟似乎变得更长了……

  面包烤好后,我赶忙用刀子把面包切成“米”字型,小南快手快脚地拿了一块,还边吃边说:“好吃!好吃!你的手艺真不赖。”我会心的笑了。看着小南边吃边啧嘴的馋样,我拿了一块,开始品尝起来。那一刹那,我惊呆了。这面包平淡无味,没有一点香味;本来以为用玫瑰花瓣作为佐料可为面包增添一点香味,没想到却是这玫瑰花瓣毁了这些面包的质量;而且由于烘烤时间太长,都把面包都烤糊了……总而言之,这些面包很难吃。可为什么小南还要夸我的面包好吃呢?对!这就是善意的谎言。

  她是怕讲出了实话伤了我的自尊心,也影响了我的积极性。谎言,不一定是褒义词,但它也有好的一面。这个善意的谎言给了我很大的启示,使我不再像从前那样当着别人的面,去嘲笑别人。

教育了我作文 篇2

  在我上外语课的教学楼下,有一位卖烤冷面的阿姨,每周上外语课时,我都会见到她。

  阿姨的皮肤黝黑,穿了一件红色的围裙,围裙上沾满油污,阳光一晃,油污发出“夺目”的光亮,我猜这围裙,应该从没洗过。她嗓门特大,每次路过就听“放不放辣椒?加肠加蛋?”旁边的.大喇叭都没有阿姨的嗓门大。有一次,我需要早点走,出来等爸爸来接,这时同学们还都没下课,卖烤冷面摊自然是冷清的,阿姨也没闲着,美滋滋地数着钱,真是个财迷!

  上个星期六,妈妈给了我10块钱让我买点吃的再去上课。我拿着10块钱盘算着,可以买份烤冷面,剩下5块钱再买一支笔,要知道,英语班同桌的小熊笔我已“垂涎”已久了。

  “阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上课要迟到啦!”阿姨真是眼疾手快,单手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面递到了我手上。我把钱往阿姨手里一塞,飞似地跑了。

  跑到五楼,我已气喘吁吁,赶忙扒几口烤冷面,这时,铃声响起,同桌拿出了她的小熊笔。小熊笔?我一会儿也要买这支小熊笔!我心里一惊,糟了,我给了阿姨10元钱就跑了,阿姨没找我钱!怎么办?现在下去要?不可能了,已经上课了,英语老师不可能让我下楼。下课再去,那还来得及吗?那个阿姨那么爱钱,白白得了五块钱,她会还我?哎……我为什么这么大意?哎?那有摄像头吗?能不能清楚地拍摄到我给了阿姨10块钱呢?要不,我让我爸爸跟她理论,她可能会怕大人吧……我的脑子里各种各样的问题接二连三地窜出来,这一节课,我浑浑噩噩地想着那五块钱的事儿,老师讲的课我都没听进去。下课铃声一响,我鼓足了勇气,要去找阿姨“打一架”,要钱!

  我冲出教学楼,站到阿姨面前,刚要张嘴,阿姨一把把我拉过去,说:“你这孩子,真是忘性大,我还没找你钱呢!”我拿着五块钱,心里默默地对阿姨说:“谢谢!”

  这件事教育了我,人和人之间,最难得也最重要的情感,叫信任。

教育了我作文 篇3

  每天从家走到学校,我每天都会经过那家早餐店,看着那忙来忙去的店主,我心里充满了敬意,因为他曾经教育过我,使我懂得了一个道理。

  初春的一个早晨,风呼呼的吹着,虽然进入了春天,可天还是那么冷。人们都在“温柔乡”——被子里熟睡。而这时候,一家早餐店开了门,店主有点冷,他缩了缩脖子,便开始忙了起来。

  天色还早,过了一会儿,街上依稀出现了几个行人——那都是因为忙工作,不得不早点。而我这个小学生,这么冷也要“坚持不懈”的去上学。路过这家早餐店时,一看时间,还早。便想吃点早点热热身,再去上学。我刚走进去,老板便过来说:“小朋友,想吃什么呀?”“一碗豆腐花,一根油条。”我说。他说:“好嘞,等会儿!”就忙去了。我环视了一下四周,座位全满了,并不是因为人多,而是这家店太小了。等了一会儿,一位老爷爷起身走了,我便赶紧坐在了他空出的位子上。吃完早点,我给老板钱时,老板正在给别人找钱,我一连叫了几声,他好象没有听见。我一看表,上学的时间快到了,便想:“回来给他也不迟。”就飞一般跑出去了。

  到了学校。上午提前10钟就放学了。我经过那家店——早餐店,许多人在买午餐,我 想这些买午餐的人估计是在被窝里饿的不行了,才舍得出来。我走过去,准备把早上的钱给他。这时,一位妇女正在买油条和热豆花。老板笑了笑说:“买了豆腐给你婆婆吃啊?”妇女白了他一眼说:“哼,她连吃豆腐的福气都没有!”我很生气,心想:怎么能这么说自己的婆婆呢!没想到老板比我还生气。给妇女午餐的手马上缩了回来,妇女疑惑的说:“你咋了?”“这午餐我不卖了!”老板说。妇女一听,生气的走了。我又向前走了一步,看见一个抱着孩子的少妇急匆匆的向午餐店走过来,说:“老板,豆腐花是不是买了?”老板问:“怎么了?”“我婆婆生病,要吃豆腐花。”焦急的.少妇说。老板赶快给少妇盛了两碗豆花送了过去。少妇不好意思的说:“师傅,我只带了5角钱,你还是给我一碗吧!”老板说:“没关系,今儿我不收你钱,你还是快给老人送去吧!”少妇一脸感激的看者老板,然后匆匆的走了。站在旁边,我看见了老板对人的两方面,也似乎明白了这位老板为什么要这么做。我向他竖起了大拇指,并付了早餐的钱,老板不好意思挠了挠头。

  通过这件事之后,我从心里佩服这个不起眼的小老板,是他教会了我怎样做人,也是他教育了我。

教育了我作文 篇4

  一个陈旧的小盒子,藏在柜子后面,这不是我的国际象棋吗?它让我想起一件事。

  记得三年级的时候,学校举办社团,我被挑选进了国际象棋社团。经过一段时间的训练后,老师推选我参加区比赛,我取得第五名的好成绩,我拿着奖状,心里像绽放的花朵一样,欣喜若狂的奔向家中,决定要炫耀一番。

  弟弟和我比起来要业余的多,他既没有经过正式的.训练与学习,也没有和学习下棋的同学比过赛,只是我和交过几次手,几乎称得上屡战屡败。我蹦跳着回到家,看见弟弟正坐在沙发上看国际象棋书。我把书包往床上一扔,拿着奖状在他面前晃了一番。“怎么样,第五名!”弟弟抬头看了奖状一眼,挥挥手说:“才女子第五名,就牛啦!”听了弟弟的话,我心想:今天,我还非要你看看我的水平,你嬴过几局?今天再让你领教领教,我昂着头,满脸笑容地说:“不服气,咱们就比试比试?”弟弟看着我满脸傲气,放下手中的书,说:“好,放马过来。”

  我把国际象棋拿出来,摆在桌上,郑重其事地宣布,“比赛开始!”我课上学到很多下国际象棋的方法,轻松应战。而弟弟呢,好像不感轻敌,紧锁着眉头,盯着棋盘,琢磨着每一步该怎么走,我把腿翘老高,蹬在椅子上,嘴里哼着歌,眼睛不时往窗外瞟瞟,窗外的小鸟在空中滑翔,转眼的功夫消失在天际,远处还能看到马路上的汽车,我不停的变换着动作,一会儿躺在沙发上,一会儿翘着腿,一会儿又把脚蹬在桌子上,心不在焉,想:我这么好的水平,对付我手下败将的弟弟还需要那么认真吗?想到这里我不禁笑了笑。弟弟还注视着棋盘上的每一个棋子,我轻蔑地说:“弟弟,你好慢呀!”弟弟不理我依旧盯着棋子。

  屋里的气氛很沉闷,窗外依然有汽车鸣笛的声音,突然,弟弟移动了一个棋子,打破了寂静,我一看,他的马一跳,一边将军,一边要吃我的车,随后我的车就丢了。我不敢再看汽车了,匆匆补救,弟弟趁胜追击,连续将了我好几次军,我被他搞得狼狈不堪,被弟弟追杀成这样,我端正坐姿,马上进入状态,由于我刚开始下棋太轻敌,局势开始被动,我足足补救了好久,而局势并没有扭转,豆大的汗珠从我脸颊落下,滴在棋盘上,而弟弟呢,正好与我相反,他反倒洋洋得意的看我笑话,只听啪的一声,他再次移动棋子,将军,我余光中还能看到他脸上绽放的笑容,棋盘上的棋子好像瞬间消失了,我不得不承认现实——我输了。

  愣了许久,弟弟对我说:“你输了,还骄傲吗?”对呀,拿到一点小成绩就沾沾自喜,满招损,谦受益。我像泄了气的皮球,完全没有兴致,那张第五名的奖状,好像褪了色一样,似乎是很久以前发的。“姐姐,其实你技术比我好多了,只不过你这次太骄傲了,继续努力哦!”对呀,戒骄戒燥。

  抚摸着陈旧的盒子,仿佛事情只是刚刚发生。通过这件事使我真正明白“虚心使人进步,骄傲使人落后!”这件事真正地教育了我。

教育了我作文 篇5

  在我一生当中,只打过一次架,就是这次打架给了我深刻的教育,使我懂得了同学之间不能打架,要相互团结,我也以次为戒,再没发生过此类的事。

  记得三年级的`时候,我正在看《钢铁是怎样炼成的》这本书,我们班的贺凯波悄悄地来到了我的身边,他大声地在我耳边叫了一声,把我吓了一大跳,我白眼看了他一眼后又看起了书。

  他觉得没趣就走开了。过了一会儿,他又走了过来,来到我的面前,一把抢过我的书就东跑西蹿。我被气得火冒三丈,一边追,一边大声地叫:“贺凯波,把书还给我!快还给我!”他转过身看了看我,还是往前跑,他东跑跑西跑跑,这时候,上课铃声响了,我比他先到了教室里,想:我用椅子去砸他。这时,他来了,我拿起椅子向他打去,幸亏他发现得快,才逃过了一劫。这时老师来了,他见此情景,把我们俩叫出了教室,问清我们的原因,然后,回到教室。老师来到讲台前,对我们说:“同学之间要互相帮助,不能打架,要和睦相处。因为打架会伤害集体的荣誉,也会伤害自己的身体。”我们听后深受感悟,互相道歉后,我们又成了好朋友。

  这件事教育了我,使我终身难忘。时时以那件事告诫自己,在与同学意见不一致时,回想起那件事,会对自己说——不要动粗。

教育了我作文 篇6

  宽容,使人与人之间有了信任;宽容,使人间充满了爱。原谅别人的错误,也是在收获一份快乐。

  暑假的一天,我和弟弟在后院玩耍,我们玩得好好的,弟弟不知怎么了,像着了魔似的,在地上打起了滚,眼睛里闪着泪花,嘴里还不时喊着,“疼死我了,疼死我了!”在一旁的我,看着弟弟痛苦的模样,心想:怎么办呢?我可不会治病,去找爸爸妈妈吧。不行,万一爸爸妈妈误以为是我把弟弟弄哭的,那可不得了!正当我犹豫不决时,爸爸妈妈闻声跑了过来,一看这情形,不等我解释,便你一句,我一言,不分青红皂白地痛骂我一顿。我一听,眼泪在眼眶间打转,鼻子一酸,那泪水像断了线的`珠子,不停地往下落。我仿佛觉得大地在颤抖,房屋在旋转,我哭着跑进房间。

  过了一会儿,我擦干了眼泪,不再哭泣,因为我大人不记小人过。忽然,我意外的听见弟弟在门外叫喊,心里惊讶极了。我打开门,双手交叉,鼓着嘴,装做不理他,只见弟弟正嬉皮笑脸地向我做鬼脸,我扑哧一笑,之前的不开心,早被我抛得九霄云外,我和弟弟又和好如初了。

  这件事教育了我,做人要有宽容之心,退一步,海阔天空,原谅别人,也在收获快乐!

教育了我作文 篇7

  我有一个学生,数学成绩中等,有次期中考试她超常发挥,考得特别好,全班第二名。到了期末考试,却考了一个倒数第二名。毕竟二年级的孩子还小,我怕她接受不了,决定找她谈谈。

  我把她找来,很直白地告诉她:“这次期末考试,你考了92.5分,全班倒数第二名。”我想,只要她的脸一阴下来,我马上就会搂着她说,其实她已经很努力了,对她自己来说,已经考得很不错了。我紧张地盯着她看。

  没想到她却用手作了一个代表胜利的“v”字,嘴里欢呼一声,大叫道:“耶!全班分数都在92分以上!我们班是最棒的!我们班是最棒的!”然后就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起来。

  结果大大出乎我的意料,我一时竟想不起来该说什么。这是个集体荣誉感很强的小姑娘,她对集体的关注超过了对她自己。

  顿了顿,我轻轻拉她到我身边,轻声问:“那,你在意你自己的分数吗?”她打量了我一下,说:“我知道了。期中考试考得好,并不等于期末考试也能考好。”嗯,小家伙还挺客观!我又问她:“数学考试我们注重基础知识的检测。何以你期中、期末的考试分数差距如此之大呢?”她想了想,轻轻地,但清楚地对我说:“老师,前半学期,我每天除了认真上数学课以外,每天放学我都要看《数学思维训练报》。结果,期中考试就考得好。后半学期,我就每天只看课外书了,没有复习数学,所以就考成这样了。”

  哟!这小家伙还真会分析!在这样短的时间内能说出那样的话,看来是不需要我再“指点”她什么了。

  我笑着问她:“那你准备怎么办?是不是该每天都复习一下数学啊?”她正色道:“不,老师,是应该把每天学的所有功课都复习一次,而不是单单对于数学。曾子有曰:传不习乎?”

  终于轮到我吃惊地望着她。我不由地敬佩起眼前的这个孩子来。我知道我先前准备跟她说的话都派不上用场了。我站起来,送她到办公室门口,对她说:“谢谢你!孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈,跑了,跑到小伙伴中玩儿去了。

  我倚在办公室的门上,望着她的背影出了神。对于一二年级的`孩子,我们常常想当然地认为他们还小,需要我们的教导。至少,我们觉得我们可以如同父母般地呵护他们,甚至需要我们手把手地教他们。然而,今天这个孩子却教育了我,她用事实清楚地告诉我:“老师,我的年龄是还小,但我们并不像你想象中的那样弱小,需要你时时处处保护着。我们有我们自己对事情的看法。你吃惊了吧。哈哈!”

  突然地,我又高兴起来:八九岁的孩子,就能这样看问题。等他们长大了,一定很了不起的。教育,是一件多么充满希望的事情啊!我马上坐在办公桌前,拿出纸、笔准备订个学习计划。我对自己说:“后生可畏。他们远比你想象的要优秀。你做老师的,没有源源活水,如何指点给学生一条大河?”

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