【优】一次教育作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的一次教育作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次教育作文 篇1
在国外的西方国家很流行一种新的教育方式，叫做挫折教育，所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
说到挫折教育，我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育，可是我妈妈一直都没有想好，怕这样对我的学习有影响，可是越怕什么也就越来什么，这不，我班就发生了一连串的有趣事件。
刚开学后的几个星期，我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件，中午有一桌同学，一男一女一起丢了钱，女同学丢了100元整，男同学把班级六个同学交的水费丢了，加起来一共将近有160多元，当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后，老师便在中午告诉我们要把自己的MP3，MP4，手机，钱，等各种贵重物品都要随身携带着，如果再有丢东西的，就自己负责。结果下午第四节课一上课，又有一名女同学说自己的手机不见了，告诉了老师，又向自己的手机打了电话，还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方，那位同学却说她把手机放到了书桌里，老师也不仔细地问问同学，那位丢手机的女生今天是不是真的带了手机，是不是真的丢了。
从此班上的同学老是暗地里议论，经常怀疑这个怀疑那个，结果丢钱的那位女生就和丢手机的那位女生一起设计了一个圈套，说让丢钱的同学把手机放在自己的书桌里，反正丢钱的同学的手机的追踪性能很好，即使关机了也能用追踪的办法把小偷给抓出来，所以她们就设好了圈套，当时这事就那三个丢东西的同学知道，所以这事应该是天衣无缝的了，可是不知怎么地手机就跑到了我的书包里，而且还在我的书包里大声地响了起来，当时我听我的同桌说是我的书包响了的时候，脑子里一片空白，怎么会是我的书包响了呢？不可思议，这根本就是不可能的.事情，是不是我的同桌听错了？结果我把书包翻了个遍，做后就在我的历史书的最后一页夹着那个令我讨厌的手机，我当时非常生气，就把手机向桌子上一丢，大声说：“是谁那么缺德，把手机放在了我的书包里！”当时同学们都用这一种让人讨厌的眼光看着我，同学们都认为是我拿的手机，老师当时就让我和那个丢钱的同学一起出去说个明白。最后，我和那位丢手机的同学达成了一个共识，就是要救老师看录像机，到底是谁干的。晚上我把学校发生的一系列事件都告诉了我妈妈后，我妈妈当天晚上都没睡着觉，过了周六和周日，周一我妈妈就和我一起到了学校去解决这件事，我当时还和我妈妈说要不直接打110得了，我妈妈说还是让学校处理吧，如果打110这学校说不定就要曝光了呢，那样老师都会讨厌你的，你还怎么去上学？我想如果老师们都不解决我们再打110也不晚呀。于是我也就同意了，当天的晚上，丢钱的同学都已经向我，我妈妈和老师坦白了是她和丢手机的女同学一起设的圈套，而且丢手机的女同学和我的关系一直都不好，可老师就是不解决，还说是她亲耳听见手机一响就看见我马上从书包里把手里拿了书来，而且什么也没说。等到后来，老师就是一问三不知，我妈妈问什么她都说不知道，不知道！于是我妈妈又跑遍了校长室，副校长室，德育处，想找一个说法，可是最后只能让同学们不再私下议论这件事了，我妈妈又跑遍了公安局，想报案，可公安局却说必须要丢东西的同学报案才管用，我妈妈也失望地回到了家中，我也非常失望。
从这些事我体会到了世界上什么人都有，自己好不一定所有的人都是好的，所以自己做到最好就行了，就当这是一个挫折教育了！
一次教育作文 篇2
在八岁，爸爸的一次教育使我终生都忘不了。
那年，我刚上二年级，在做值日时捡到一块手表，那时我想：“哇！一块手表，我就不用叫妈妈给我买喽！”
回家后，爸爸微笑着看我把书包放下，当我书包里拿出手表，爸爸立刻“晴转雷雨”严厉地问“这是谁的？”
我高兴地把整件事情告诉了爸爸，并说:“这个意外的收获可以让妈妈不用给我买手表啦！”我准备听爸爸表扬了。
谁知道，爸爸严厉的批评了我：“嘉仪，明天上学的时候赶紧把手表放回原处，失主找不到一定很着急。”
“为什么？”受了批评的我哭哭啼啼的问。
见我这副摸样，爸爸给了我讲了一个故事。
“以前，有一个男孩从学校捡来了一支铅笔，他的`母亲看见了，就说:“你真是太棒了，我就不用给你买铅笔了！”那个男孩大受鼓舞，第二天男孩因为还想得到母亲的表扬，就去偷了别人的新本子。光阴慢慢过去了，那个男孩长大成为了一个小偷。一次偷东西被警察捉住了，他要求对母亲说一句话，他母亲来了，把耳朵靠过去。小偷立刻把母亲的耳朵咬了下来，母亲大喊：“你这个忘恩负义的人，我辛辛苦苦把你养大，你却这样对待我！”小偷冷冷的回答：“是谁在我第一次捡东西回家还表扬我。”
听了这个故事，爸爸意味深长的告诉我：“这是做人的基本原则。”
我深深的记住：父母对我的关爱就是想让我长大可以干一番事业，我一定要努力！”
我很感动，这是爸爸教我懂的要怎么做人。
一次教育作文 篇3
今天，我看了一个著名的教育电视片，是北京师范大学教授、博士生导师——于丹老师主讲的中小学生《感恩教育》的电视教育讲座，看了这个电视节目，我感慨万千、受益无穷，使我知道了许多置关重要、有关我们成长的人生哲理。
于丹老师的第一讲是“如何培养孩子的孝心”，里面讲述了一个故事：有一个小男孩，他天天到一棵大树下玩，有时候，他会发脾气，摘下大树上嫩绿的树叶，在大树上乱刻乱画，但大树从来不生气。有一天，那小男孩突然不来了，大树很着急，过了几天，小男孩回来了，这时，他已经愁容满面了。大树问他：“你怎么了呢？”“你看，我的同龄人都拿着学费上了学校，每天都能变出许都新玩具来，跟你玩又有什么意思呢？”小男孩伤心地说。“这样吧，”大树安慰道，“你把我的果子摘下来，卖掉，这样你就有了学费，可以去上学了，也可以变出许多新玩具。”
男孩照办了，每年秋天都到大树底下来一次，把大树的果子摘下来，以便支付下一年的学费。许多年过去了，男孩毕业了，他又回到了大树底下，已经结不出果子的老树问他：“我已经结不出果子了，而你已经毕业了，你又来找我干什么？”小男孩说：“我的同学都已经成家了，而我连盖房子的木头和娶新娘的钱都没有，我该怎么办呢？”大树回答道：“你把我茂密的树枝给砍下来吧，这样你就有足够的木头盖你的新房子了。”
于是男孩拿了一把斧头把茂密的树枝给砍了下来，盖起一座新房子。又过了许多年，男孩又回到了大树底下，将近中年的他还是不快乐。大树困惑的问他：“你都将近中年了，怎么还不快乐呢？”“人总要确定自己的事业和前途，只有站在最高的地方，才能知道这个世界的变化，我的`同学都飘洋过海去了，只剩下我一个人，你问我该怎么办呢？”大树说：“那这样吧，你把我的树干给砍下来，做一只独木舟，乘着它到更远的地方去吧。”又是许多年过去了，小男孩已经开始长出白发，他又来到树桩旁，静静地站在那里，陪 着老树桩。这个故事告诉我们要学会感恩，对帮助过自己的人要做出回报，认真地感谢他们。
于丹老师的讲座使我学会了感恩、自立、关爱他人。相信在以后的人生道路上，我知道更多的人生哲理的！
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