成长教育作文

时间:2024-04-01 12:07:51 教育 我要投稿

成长教育作文9篇(荐)

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的成长教育作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长教育作文9篇(荐)

成长教育作文 篇1

  最近几天,我读了《成长与健康教育》一书,真是让我大开眼界,原来人体是那么神奇,原来牛奶那么有营养,原来骨骼与肌肉那么息息相关,人们的细胞那么千奇百怪,这太有趣了!

  从这本书中,我知道了许许多多的知识。当然,最令我记忆犹新的,是《一个人体的基本单位---细胞》这一内容,众所周知,细胞是人体一个最基本的结构,可这微不足道的`细胞里,却有着大知识!你们知道吗?一切生物不论结构是复杂还是简单,都是由细胞和细胞间质构成。而这些细胞大小不一,形态各异,大多数只有几微米,人的肉眼根本看不见,最大的只有0.1毫米,肉眼只能勉强看见,可正是这些小到极至的细胞,构成了奇妙的人体。我还喜欢《营养丰富的牛奶》这一课,以前,我不爱喝牛奶,现在读了这篇文章,我才感到牛奶的作用真大!一是牛奶脂肪溶点低,而颗粒又小,很容易被人体消化并吸收。二是牛奶中所含的钙质,是体钙的最好来源,我们正在生长,而钙正是必不可少的。三是牛奶中有许多维生素,几乎所有已知维生素都在里面。牛奶真好啊!

  总之,《成长与健康教育》这本书对我了解人体有了很大帮助,同时,也让我感叹人体的奇妙,也让我更加注意卫生,注意预防各种疾病,大家有空也来看看这本书吧。

成长教育作文 篇2

  每当我步入校园。抬头总能看到“崇德、尚实、和谐、活进”八个醒目的大字。在这八个大字中。“和谐”二字却深深地印在了我的脑海里。因为在丰南三小这座美好的校园中,师生互敬互爱。互帮互助,我就在这和谐民主的氛围中快乐地成长。

  记得在上小学一年级时,那时候我还没来丰南三小学习。我们和老师的关系不够融洽,不够和谐。平时看见老师总是躲得远远的,学习上有问题,也不想去问老师,思想上与老师疏远了。于是上课时不好好听讲,学习成绩急剧下降,由前十名,到二十几名。

  到了新的学校,师生之间的和谐气氛使我才真正体会到了师生和谐、团结协作的重要性。

  以前我回答问题时非常胆小。记得一堂课中,语文老师问我们一道问题,其实这个问题并不难,我心中想说但又不敢说。老师似乎知道我的心里,不叫他人,专叫我,想让我锻炼一下。我站起来,吞吞吐吐地从嘴中进出几个字,但我又犹豫了。但从老师的眼晴中,我看到了期望和信任,我终于鼓起勇气,回答出我认为平生最出色的一个问题,我森得了同学们的掌声。从这以后,我把那失落的勇气找了回来,我重新站了起来。

  师生的.和谐,是学习好文化知识的重要条件和前提。现在,老师和我们经常谈心,坦诚地交换意见,虚心接受老师的教导,协助老师搞好班上的工作,使全班同学团结在老师周围。大家心往一处想,劲往一处使,学习劲头越来越足。老师对同学们有了信任,我们的心情也特别的愉快、轻松,我的学习成绩也有了明显的提高。

  和谐教育伴我成长。

成长教育作文 篇3

  一个平常的日子里,我正要回家,一个声音叫住了我......

  “董枭昶!”我转头一看,徐老师正脚步匆匆的向我走过来,“徐老师!你有什么事么?”“其实也没什么事。”徐老师似乎不好意思的抓抓头,“我想向你借10元钱。”“啊?你要干什么用?”“我要给三年级的同学买科学用具。”“哦……那好吧,给你。”我从兜里掏出钱,递给他,“谢谢你,你回去写张借条,我明天还给你。”他笑着对我说。“好的,老师再见!”“好,再见。”他转身走进办公室。我在回家的路上,越想越觉得奇怪,老师为什么要向我借钱呢?难道真的只是为了买三年级的科学用具吗?…….我想着想着,脑子都快炸了,算了,大人的事用不着小孩子操心,我又想起妈妈经常和我说的这句话,别操心了,我对自己说,快回家吧…….

  第二天,快放学了,老师还是没有来还钱,我想他可能忘记了,我去提醒他一下好了,我就厚着脸皮,走到办公室门口,我又犹豫了一下,这样不太好吧,我去要钱,多不好意思呀……就在这时,门打开了,我一见是徐老师,给他看借条,他看了一眼,皱着眉头对我说!“你这借条没写好,不仅没写日期,也没写清楚是哪个老师借的.,有可能是数学老师,英语老师…….还有这上面也没有我的签字证明,你怎么证明我借了你的钱呢?”“啊?”我目瞪口呆,“下次你要记住这次教训啊!那,还给你。”他笑眯眯地说,我顿时醒悟,“明白了,老师。”“好,回去吧。”

  我明白了老师的良苦用心,下次,我绝对不会借给你钱啦!

成长教育作文 篇4

  国家,靠青少年。

  青少年,靠受教育。

  教育后,青少年回报国家。

  是啊,教育使我们学会了很多。譬如,学历史中,我知道了诺曼底登陆。诺曼底在哪?我顺便问了下同桌。“放心,考试不会考这的。”

  考试不会考,所以不用知道了,原来如此。

  “十篇文言文还有谁没背的?站起来。”老师环望一下四周,我站了起来。

  “为什么没背好?”

  “…老师……为什么、要背。”

  我看了这些古文,也理解了。只是不懂为什么还要背。书本上都说八股取士已经过了,是不是印错了呢?这我是不知道的,背书默写好像从以前就流行。小时候害怕老师说把周易背起来。不过还好,总算是躲过一劫。

  “不背你考试打算拿几分?”

  老师就这样瞪着我。不背考试就别想高分,没有高分就别想出息,原来如此。

  班上我有个劲敌,却不是第一名。第一名好像是个女生,她也可以说是很厉害的,至少她可以把考试可能会考到的答案通通记在心里面。我承认我做不到。

  每次的语文考试,总有点不平静。都是信心十足的交上去,却总得不到第一。事后才知道原因,原来是我所写答案关键字眼对不到,所以无论多长,也是没分的。譬如,分析对比的'作用时,如果没答烘托衬托,就只能零分。只是我有自己的见解,可以随意抛弃掉么?

  老师说,高分就行。原来如此。

  国家,靠青少年。

  青少年,靠正确的教育。

  教育后,青少年回报国家。

成长教育作文 篇5

  我喜欢把我的小手放在爸爸妈妈的大手里,感受一种温暖,这种温暖叫“爱”。

  我是一棵小树苗,爸爸妈妈是雨露甘霖、是肥沃的泥土、还是温暖的阳光。“小树苗”就是在这样的环境中一天天长大。记得我在刚开始学钢琴的时候我不识琴谱,也听不懂老师讲课,更不知道哪个音符在哪个位置上。每当上课时,我因害怕老师说我而哭泣,所以我有了很大的抵触情绪,我告诉妈妈:“我不想学了!”妈妈听后说:“宝贝,不要遇到困难就选择放弃,要坚持才能取得最后的成功。”后来,妈妈采取了自己先学,然后再给我一点一点教的方法,渐渐地我认识了琴谱,也能听懂老师讲课了,在妈妈的帮助下我爱上了弹钢琴,而且现在越弹越好了。

  还记得在我初学应用题时我读不懂题,也不知道怎样来解答,我十分忧心。妈妈看到了这副模样的我鼓励地说:“只要振作起来,就能百分百地学懂!”我看着为我加油的妈妈,便下决心一定要把这难点学懂。就这样我就像一只不知疲倦的骏马,每天学一些有关应用题的知识,最后经过我半学期的努力,终于掌握了怎么解答应用题的.方法和技巧。妈妈笑眯眯地对我说:“看!我说的没错吧!只要努力,就能取得成功。”“其实应用题也不是我想象的那么难!真是妈妈您经常说的‘世上无难事,只怕有心人’。

  除了妈妈以外,爸爸还教我如何写毛笔字、摄影、打羽毛球、打乒乓球……培养我全面发展。

  我感谢我的爸爸妈妈给我无私的爱,让我在爱的教育下健康快乐地成长。

成长教育作文 篇6

  每个人都有自己的梦想,我也是一样。不过光有梦想是不行的,要想实现这个梦想就要努力,就要奋斗,只有奋斗才能实现这个梦想。我一直坚信,只要我付出努力,就一定会有所回报。

  上次期末考试,我的语文只考了77分,多么不理想的成绩啊!这次考试成绩不好的主要原因是作文,因为作文语言生硬、不优美,所以减了5分。我拿着语文试卷,腿像灌了铅一样,怎么也迈不开步子,走到家,妈妈愤怒地看着我,大吼道:“这次语文怎么才考77分?作文就减了5分,双休日让你爸送你到青少年活动中心上习作班吧!”说完把卷子往桌上一扔,气呼呼地走了出去。

  下个星期日,爸爸把我送到青少年活动中心,给我报了名。我走到习作班里,找了一个位子坐下,身边没有一个认识的人,所以一句话也没说。

  一会上课了,老师走了进来,对我们说:“今天是第一次课,希望大家好好上课,认真学习,让我们共同进步。”说完在黑板上写上了今天的作文题目“母爱”。我心里想:“这个题目我以前写过,不过写的'不怎么好,这下完了,这次写的一定也不怎么好了!”一会儿老师发了一张关于母爱的材料,发完材料又给我们讲了一些怎么写好母爱这篇作文的知识,我认真地读了读那张材料,想了一会儿,做好充分的准备才开始写,写着写着下课钤响了起来,我很着急,完了!我会不会写不完,如果写不完的话,一定回不了家,我加快写作的速度,终于在第三节课上课时写完了,我提心吊胆地把作文交上去,心里想:就算写完了又怎么样?分数一定不会高。过了一会儿,作文发下来了,我得了一个超出想象的分数——90分,以前我的分数一般都在85分以下,这次居然上90分了,太好了!我太高兴了!

  光阴似箭,转眼又一个学期过去了,我的作文成绩有了明显的进步,现在写作文,我比以前有信心多了。老师讲完后,我仔细地在脑中想一想,就开始“刷刷”地写起来,只用一节课时间,我就可以写成一篇四五百字的作文,我的作文成绩也稳定在95分左右。我相信,在以后的日子里,我只要坚持不懈,就会不断进步,成绩也会一天比一天好。

  校外教育伴我成长,校外教育,让我实现了梦想!

成长教育作文 篇7

  以前,我非常内向。不管是找人借东西还是还东西,不管是接受别人的礼物还是送给别人礼物,不管是去面包房买面包还是去超市买饼干,我都不敢。就连跟亲戚朋友打个招呼,我都不敢。

  那时候,我觉得跟与自己不是特别熟悉的人说话,就像把头伸进了狼的.嘴巴,时时刻刻都担心着头会与躯体分家。为了让我变得开朗,妈妈一直在想办法锻炼我。

  有一次,家里来了客人,我正在弹琴。突然,妈妈进来了,神秘地对我说:“儿子,家里来客人了,你去给客人倒杯茶,今天就不练琴了!”

  说实话,我真不想给客人倒茶,因为我不想尴尬地面对他们,更不想跟他们说话。然而,我转念一想,如果倒茶了,就可以换来一天的自由,没了弹琴任务,还真是一笔不错的买卖!

  于是,我走出琴房,客厅里热闹非凡,客人们都在开心地聊天。我真想转回去啊!不过,我还是忍住了,我拿来一盒茶叶,小心地捏出一撮撮茶叶,放进一个个茶杯里,然后把杯子里倒满开水,请客人们喝茶。客人们直夸我能干,我心里美滋滋的,先前的恐惧一扫而光。

  就这样,妈妈总是利用一切机会来锻炼我,鼓励我,指导我,我渐渐地发现:跟别人说话并不难!我也变得越来越乐于跟人交流,越来越勇敢,越来越阳光。

  妈妈,感谢您教育我健康成长!

成长教育作文 篇8

  小时候,我们经常听父母和老师不断地讲,安全是多么的重要。

  放假时,老师更是对我们说:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩时,父母反复对我们说:不要横穿马路,红灯停,绿灯行,一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的次数太多了,有些同学就会不以为然,认为这根本是杞人忧天。但是,安全事故总是不停地发生,这方面的教训是惨痛的。

  记得有一天下午,在放学回家的路上,我和几个朋友正边走边聊,看见一个小男孩与他的朋友在公路右边嬉戏玩耍,做危险的游戏。我和朋友们一齐上去阻止他们做危险的游戏。可他们不听,硬把我们推开。我们只好无奈地和朋友走开,但他们仍然在路边玩耍。哪知道我们刚转身就只听见从背后传来一声巨响,我回头一看,被眼前的悲惨一幕惊呆了,不知如何是好。满地都是血,小男孩被压得体无完肤。在场的所有人见了都忍不住流下伤心和惋惜的泪水,同时又为这个阳光男孩感到可悲。有人赶紧拨打电话叫救护车。等救护车来时,这个可怜的男孩不幸地离开了这个美丽的世界。这是一次血的.教训,这是一次惨痛的教训,这是一次视自己的生命为儿戏的教训!我们要谨记在心!不能让这样的悲剧再次重演!

  我曾经看到一个新闻:一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到:一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾,从此只能与轮椅为伴。

  难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?难道你想终生残疾让别人照顾?难道你不想自由行动实现你的梦想?

  不,我们要让自己的人生绽放光彩,要让自己的人生幸福之花更加灿烂。

  首先,我们一定要遵守交通规则,不跨栏,不抢道,过马路一停二看三通过,这样我们就不会出现交通危险了。其次,我们不玩水玩火,要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去,要学会自救和互救。

  我们要牢记父母和老师的谆谆教诲,让安全教育伴随我们成长,我们一定会有一个美好的未来!

成长教育作文 篇9

  每个人的一生或许会经历各种事情,认识各式人物。他们或许会助你走上美好,或者把你带进地狱之门……由careymulligan主演的aneducation就给予我们这么的一个展示。

  有时候,我们并非像想象中聪明。我们会迷惑,被一些我们为之迷恋的事情而迷惑,如剧中的jenny,她被成熟风趣、时髦迷人的david吸引,一步一步走出她那原本经过十几年努力经营的生活轨迹,步入进她人生第一个真正的悲剧套子里。当然,影片也很烂漫地让jenny觉悟那点。在影片的结局,女主人公终认清她之前迷恋的不过是一些浮华、虚无的东西。她重拾斗志,重回原本属于她的生命轨迹里。

  就这点而言,littlej似乎是幸运的。为了追求所谓的自由、品味、精彩,她失去了她的第一次,失去了最真挚的情感,失去考牛津的机会……但同时,她也学到了很多宝贵的东西!她从她的不幸中学到了很多正值浪漫中的年轻人所体会不到的东西,譬如有关“追求”的命题。

  追求,总是一个庞大而充满激情的命题。在这一段非一般的成长过程中,littlej懂得了人是要追求,但同时追求不应该是盲目的。追求世界上貌似最美好的东西不是最优的追求,而是追求他们的时候你知道自己正在追求着一些真正属于自己的东西,而不是只有美丽的奢华。

  是的,谁不迷恋烟火爆发的.绚烂片刻?可是不要忘了,事后留下的也就只有那厚重的烟雾和那浓烈的硫磺味儿了。

  整部电影中,最引起我情绪的画面是jenny的那段复读日子。很平淡却很充实。这使我不禁感慨:成长,总是不那么的一帆风顺的。

  或许,人生的深度就是在那坎坷中雕刻出来的。

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