（精选）设计作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的设计作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计作文 篇1
刚拜读完高燕定先生的著作《人生设计在童年》，真是感慨万千！他令我突然间发现，我差点就要错过把握自己命运的机会，使我看到，我知前为止沾沾自喜的东西竟是如此不值一提，更重要的是，它使我明确了我要为之奋斗的目标和必须为之付出的努力。在童年决定你的一生，现在，刻不容缓！
童年，这个我们本以为尽情享乐的美好时光，竟是可以决定你一生命运的关键时期。我们应及早的建立职业意识，培养职业兴趣，立下职业目标，并且根据这个目标，有意识地培养所设想结果。我也曾怀疑，小孩子懂什么？我们怎么知道长大该做什么，不该做什么？该学什么，不该学什么？怎么成为一个理想的人才？可当我看到书中一个个千真万确的例子和精彩细致的讲解时，我明白了，只有将工作经历与学历相结合，经历了长期的职业预备的人，才会被市场追捧、渴求。一个普通人，要成长为优秀专业人才、职业人士，一定要经过漫长的有职业目标的努力，经历长年累月的有针对性的磨炼，将学历与工作经历相结合，才会成为成熟的、可以迅速进入市场的人才。这个过程和磨炼就是一个必要的、很长的职业预备期。幼时的设计、长久的职业预备期，可使我们具备扎实的职业技能，从而顺利地迈进社会，成为优秀的职业人才。总之，从小确定下自己理想的目标，至少可以做到比那些绝大多数没有确定下自己目标的人，成功的机率要大得多！
当然，为之付出常人难以理解的`努力是必不可少的！就拿高倩（作者的女儿，24岁便获得法学博士学位）来说，她二年级时，就花一年多时间把一本200多页的数学习题集做完；上三年级时开始自学代数，并用一短短的一暑假时间，滚瓜烂熟地背下了一整本GRE英语词典，她坚实的英文基础使她读高中时很轻松地选修大学程度的英美文学课；她还让他老爸“连哄带骗”地在课外自学汉语。从四年级结束的那个暑假开始，她做的最不寻常的“事儿”，就是自学法语和西班牙语；高中十一年级，她已经把大学微积分学完，上大学时免修数学。学业上的遥遥领先和登台表演的经历都让她具有领导才能，这种自我意识和自信使她在竞选社团组织的干部时频频胜出。学习音乐和舞蹈，令她有很多机会登台表演。从6岁开始，她就登上A&M大学奢华的大剧场舞台，从小得到了在公众场合表演的锻炼。这种锻炼为她以后参加各种比赛都不怯场打下了基础……她之所以如此的努力，是因为他有一个让女儿上哈佛、当律师的梦，而且自己心里明白，自己不是什么天才，想脱颖而出，必须从小努力，另开小灶。所以，从小就让我们忙起来是人生设计很重要的一部分，是培养孩子习惯于高效率、快节奏的学习和生活的关键。这个从小培养起来的习惯也是对抗电脑网络诱惑的有效措施，它将深远地影响我们的兴趣爱好和行事风格。
高倩的成长与成功是令人惊羡的。不过，这本书不是一本讲天才的书。如果是讲天才的书，我是肯定不看的——因为我知道我自己，智商也就中等偏低一些。你是天才？你和疯子一边儿呆着去！我们普通人何必没事通过天才来证明自己的失败呢？而高燕定先生的著作，恰恰从一个普通父亲讲述自己普通女儿成长故事的角度，告诉我们：人生是可以设计的；哈佛是可以算计的；而天才呢，是可以父女俩一起合计的。
人生总该有个梦，有个目标，好让我们有自己的追求。在我们的心中点燃一把火，让它燃烧，成为自己努力、奋斗的内动力——这是人生设计最重要的第一步。
设计作文 篇2
未来的我将会成为一位著名的房屋设计师。我设计的房子，不仅美观而且实用。
同学们，你们是不是很想知道我设计的房子是什么样的，那就听我来给你们介绍一下吧。
来到我家的门口，你首先看到的是一扇多功能的全自动防盗门，防盗门上有一个自动监控摄像仪，它能识别你的身份和个人信息，如果是主人，它就会自动打开；如果是客人，它会通知主人客人来了；如果是小偷，它就会伸出一张大手，毫不犹豫地将其监控起来，并自动拨打110报警。
走进房子，便会进入一个豪华的多功能客厅，它非常大，有上百平方米。茶几上，放着一个控制器，上面有几个按钮。只要一按黑色的按钮，客厅就会立刻变成一个真空虚拟的太空城，各种星球会在你的'身边飘荡，你可以到任何一个星球上遨游。 如果按蓝色的按钮，则会展现一个虚幻的海底世界。在海底世界里，还会有很多利用海底压力制氧的机器，保证不会缺氧。在里面，你会觉得自己像一条小鱼自由自在地在鱼群中来回穿梭。
走进卧室，你会看到一张全自动的变形床，它可以根据需要变得或大或小，或高或矮，它还具有冬暖夏凉的功能，会根据你的需要将温度调至你满意的程度。躺在床上，它还能消除你的疲劳，让你立刻进入甜蜜的梦乡。
房子和家具都是可以充气的。如果房屋的主人，住在一个地方时间长了想搬家很麻烦，但是这种房子可以解决主人的这些问题，只要把气放了，把房子再折叠起来，想住在哪儿，就搬到哪儿，然后再充上气就行了！
看，我设计的房子酷不？
设计作文 篇3
“宝宝哎，快过来！”只听老妈一声吼，我绞尽脑汁背熟的一篇宋词又忘记了。老妈正准备去参加一个同学聚会，一直在纠结穿什么衣服去，唉，一个简单的问题到她这儿又犯难了。有时候我都怀疑老妈的星座是不是搞错了，好好一个巨蟹座，怎么和处女座一样麻烦。
来到妈妈身边，她正穿着一件睡衣，披散着头发，眉毛像那皱皱巴巴的毛衣。床上布满了她的衣服。只见她拿着一条裙子在身上比划来比划去：“宝宝呀，你看我最近是不是又胖了啊，这么好看的裙子我都穿不了了！”我不以为然地噘了噘嘴：“之前你不是说每天晚上只吃一个苹果，到后来还不是天天吃饭。”“好了好了，你快帮我搭配搭配衣服吧。”
我略思了一小会，拿起一件印有英文字母的白色T恤，又搭配一条有破洞的牛仔裤，青春活力又不失洋气。“这套怎么样？”老妈对着镜子照了照，一会儿转过来，一会儿转过去。我真怀疑她脚下是不是有一个巨大的陀螺在不停旋转着。老妈看了半天，眉头舒展开来，我正想夸耀一番，她眉头又皱住了：“我这次想穿裙子！”
这时，她拿起了一件绿色短袖和一条红色的裙子穿起来。外面批了一件蓝紫相间的外套，在镜子面前360度转了一圈，像发现了新大陆一般惊喜：“哈哈，这个不错，我真是个天才。”我装作呕吐的`样子：“你这样穿会笑死外国人的。俗话说红配绿，赛狗啊！”老妈失望地坐下来：“那你帮我再选选吧。”
我拿起一条粉红色的长裙，上面是淡粉色的短袖，下面连着深粉色的蕾丝裙，看起来很淑女。“这个不错吧。”我自信满满。“好，我喜欢！”妈妈露出了满意的笑容。我长呼一口气，心里也十分开心：我尽然成了服装搭配师了。“宝宝，我没有合适的高跟鞋搭配啊。”我一下子倒在了床头。
我的服装搭配师生涯就此告终。我还是继续背我的宋词吧。妈妈还在房间里絮絮叨叨，一切又恢复了原样。我的老妈也太优柔寡断了。
设计作文 篇4
教学目标：
1、采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写假设类想象作文的能力。
2、引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。
3、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。
教学重难点：
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣。
1、谈话引入：同学们，每当我看了《西游记》后就想：假如我能像孙悟空那样神通广大该多好；每当看到同学们那天真快乐的样子，我就会想：假如我能回到童年该多好；每当我工作劳累的时候，我甚至会想：如果我能像机器人那样不知疲倦，那该多好！同学们，你们呢？你们有什么愿望呢？（学生自由发言）
2、多煤体课件显示。
（1）沙漠：看见这么荒凉的地方，你想什么?
（2）火灾：看见这么可怕的烈火，你想什么?
（3）水灾：看见这么恐怖的场面，你想什么?
3、揭示题目：使你们的愿望今天就成为现实当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天这节课要学写的想象作文假如我是
二、明确要求，领悟写法规律。
1、组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：
（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
三、指导选材，启发引导。
1、启发谈话：同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的'奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
2、大胆想象，确定目标：我们现在就展开想象的翅膀，去实现我们心中的愿望。先分小组说一说，你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成为什么？）
3、优秀例文欣赏，读一读。（课件显示：假如我是神笔马良）
4、独立选材，分组互议
出示题目《假如我是》，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。
四、扶放结合，自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！（大组交流）
听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？（评议）
3、独立构思，完成习作初稿
要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予耕耘奖。
五、课堂总结，学生写作
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
设计作文 篇5
大家好，我叫xxx，大家都叫我“豌豆”，是一个心灵手巧的小姑娘。我很喜欢设计制作一些小饰物。每当家人过生日的时候，我都会为亲爱的家人设计一份精美的、精致的“神秘小礼物”哟！
妈妈要过生日了，我要为妈妈制作了一条精美的手链。看！我先找来了一根细细的，有弹性的彩绳，再用爸爸为我买“化妆”盒里饰品串成这款“独一无二”的爱心手链。这些饰品可美丽了：有晶莹剔透的珍珠、有五颜六色的小桃心、还有五彩缤纷的贝壳……我一个一个的、认认真真地把一颗颗小小的、美丽的珍珠穿上去，中间有规律的穿上纷扑扑的小桃心、蓝幽幽的小贝壳。过了好一会儿，我终于穿完了，我擦擦头上的汗水，摸摸我做的美丽的手链。哟！妈妈的生日到了，我赶紧把手链送给妈妈，嘴里还说着：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈高兴地说：“谢谢。”
爸爸要过生日了，我要送给爸爸一个钓鱼时用的工具，我爸爸最喜欢钓鱼啦！我用拿来包手机的皮子，把它小心地修剪成两片，再用一个愤怒的.小鸟徽章贴在上面，还用一个小苹果徽章贴在中央，最后用厚厚的双面胶贴在里面，张上四块泡沫。就这样，一个世界上独一无二的“鱼钩贴包”就完成啦！耶，我太有才了！
平时，我常常翻遍家里的大小箱子，找我想要的东西，有时剪一剪，有时画一画，有时缝一缝，有时贴一贴……不一会儿，我手上就有了好多有趣的小制作，如会走路的小人呀，会飞翔的小人书呀，有多种颜色的印章呀……
你瞧！我很能干吧！每当制作这些小饰物时，我特别开心，特别兴奋；每当把它们送给亲爱的爸爸妈妈时，她们都很欣慰，我也特别高兴，那是因为她们感受到我的爱了！
设计作文 篇6
20xx年，我早己进入工作状态。我不是别人，正是全世界鼎鼎大名的房屋设计师！
在20xx年，你猜猜，我设计的房子是用什么做成的。你肯定会毫不犹豫地回答：当然是砖头造的！不，你错了，我设计的房屋可是用世界上最坚固的物体――钻石造的。在造房之前，先用大家熟悉的物体石墨，从天空中洒下来，不用几天，就会构成一个房屋的轮廓，再用我的科研成果――快速凝结建筑胶水，把它固定好，再用专门的激光仪器来射击它，石墨在高压高温的情况下变成了钻石。瞧，一座晶莹剔透的钻石房子就造好啦！
一座房屋的安全是必不可少的。
难道你认为我的房子只凭借钻石的坚固吗？绝对不是！我设计的每一座房子厎下，都安装了两个火箭引掣和三个超音速飞机引掣。当地震发生时，五个引掣自动启动，一起向下发力，飞到约离地面xx0米左右，而且我压缩的燃料可以够它维持几天几夜，足够等到救援人员的到来；假如把
房屋建在山脚下，当发生泥石流时，那也不要紧。房屋会在四周释放出保护膜。虽然它看起来弱不经风，一碰就爆，但膜不可貌相。当泥石流接触到它时，会从它身边流过，即使有一块巨石撞来，它也可以一下子把它弹列九霄云外。当泥石流停下时，房屋会从屋顶的'天窗伸出机械巨臂，把身边的泥沙全部挖开
我所设计的房屋还可以调节拥有者的心情。看，那里有个人没精打采的，一看就是遇到了什么不顺心的事情。只见他走进屋内，从腰里抽出一张灰卡，在机器上一刷。嘿！他的眼前突然显现出一望无际的草原，一只只牛羊在草原上悠闲地漫步，他的忧愁顿时云飞雾散。
我设计的房屋既安全又有趣。不知你是否想来体验一番？
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