【合集】三年级西游记作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级西游记作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级西游记作文 篇1
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师。所以这个暑假我就看了《西游记》这本书。我对《西游记》这本书深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
西游记是中国古代魔幻小说中的巅峰之作。作者细腻而深刻地塑造了四个经典的形象：神通广大的齐天大圣孙悟空，好吃懒做、自私狡猾的天蓬元帅猪八戒，任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又软弱迂腐的唐僧。他们经历了许多的困难，还有许多的`山山水水，他们之间既有合作又有矛盾。其中我最喜欢的是齐天大圣——孙悟空和天蓬元帅——猪八戒，我喜欢孙悟空是因为他神通广大、不怕困难、积极向前、富有反叛精神。喜欢猪八戒是以为他也富有爱心合同情。据我了解有许多小朋友都和我一样喜欢孙悟空，但很少人喜欢猪八戒，他们不喜欢猪八戒是因为他好吃懒做，但是如果他们从另一个角度去看也会发现猪八戒的优点，俗话说得好：只有死人才没有缺点。我也是这样认为，各有各的优点嘛。
不管怎么说在我看来《西游记》真的是一本好书！
三年级西游记作文 篇2
这两周，我阅读了，《西游记》的第二十八戒三回到第四十五回的'内容。大致有菩萨试唐僧禅心、万寿山悟空偷人参果、三打白骨精、收得奎木狼、金，银角大王回天、救乌鸡国国王、收复红孩儿、收得鼍龙。令我影响最深的还是最为经典的三打白骨精。
三藏让悟空去摘桃子，白骨精趁虚而入，变为一个女子给唐僧送斋，唐僧本不要，八戒却抢过来要吃，这时悟空回来了，遇见这一幕，通过火眼金睛认出白骨精，却被用解尸法逃走。第二次白骨精变住老太太假意找女儿，悟空向前查看认得是妖精，一棒子打下去却被用出元逃走了。唐僧看见了假尸首念起了《紧箍咒》，可把孙悟空疼的生不如死。第三次白骨精变成了一个老公公来找人，悟空这次没有急，把棍藏了其来，妖怪把他当做等闲之人，却又被打了，这次终于死了。一看化作一堆白骨，教作“白骨夫人”，唐僧便信了，八戒却在旁边挑唆，说悟空变换了模样，唐僧就把悟空赶走了。
这个故事里我们能看到唐僧的无能、无主见、无原则的讲究慈悲，除了这“三无”又能看到孙悟空为了保护师傅不畏疼痛、征服邪恶势力，与猪八戒的好吃懒惰，自私自利，无能多嘴的阴暗一面。
三年级西游记作文 篇3
读《西游记》有感《西游记》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，这部名著给我留下的印象特别好，这本书讲述了四个人物，师傅唐僧，大徒弟孙悟空，二徒弟猪八戒，三徒弟沙僧的关于西天取经的故事。这四个人都有不同的性格，作者是吴承恩，他生动形象的刻画出了四个人物，把书中的每一个人都描写的活灵活现，讲了师傅唐僧以及三个徒弟历尽艰险前往西天，孙悟空降妖除魔，经历了九九八十一难，最后才取得了真经的故事。 孙悟空身上有一种正义的'力量，我佩服孙悟空不屈不挠的精神。 其中第一集令我印象深刻，因为唐僧的固执，而错怪了孙悟空，孙悟空因为师父的固执走了，后来菩萨变成了一个人，给了唐僧一顶帽子，唐僧又把孙悟空请了回来，悟空见有一顶帽子，就戴在了头上，结果怎么也拿不下来，后来帽子一转眼就变成了一个金黄色的头箍，唐僧念动咒语，悟空疼的在地上打滚，有了这一法宝，悟空再也不敢犯错了。 只要我能把一件事从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功，因为我去做了。
三年级西游记作文 篇4
孙悟空几次想要放弃去西天取经，都被唐僧用紧箍咒绑定了，不得不继续前行最后修的正果，成了战斗胜佛。所以唐僧领导孙悟空是必然的，这让我一下子想到了我的爷爷，我的爷爷没什么文化，也谈不上有什么本事，但他却领导着我们这个家族，尽管我们这个家族里也不乏小有成就的人才，但都很听我爷爷的话，因为我的爷爷就像唐僧一样心里装的.是大家。孙悟空虽然有火眼金睛识得妖怪，在西天取经的路上立下了赫赫战功。但他很多时候目无章法，无理取闹也闯了不少祸，都是仁德的唐僧在救他，感化他，唐僧没什么本事，但心怀耿正，谦恭有礼，所以他能领导三个徒弟。
看过西游记后，我受到了启发，人一定要有坚定的信念。没有信念的人，就不能给别人以信心，就不能给别人以动力，遇到困难就容易退缩，而信念不够崇高也不行，自私自利的信念，小富即安的信念，都会让别人离你而去，这让我想起了水浒里的宋江，一个没有崇高信念的人，最后被招安了，结果他葬送了自己的团队。
人要有本事，更要有仁德之心才能成就一番大业。
三年级西游记作文 篇5
读了《西游记》这本文学巨作，令我颇有收获。书中的师徒四人历经的千辛万苦给我留下了深刻的印象。
《西游记》里的孙悟空，唐僧，猪八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜欢孙悟空，因为他聪明话泼，机灵过人，尤其是他那双金睛火眼，能分辨好人和坏人。反而比较执着的唐僧，不听悟空的好心劝告告，把坏人 当作好人，就掉进妖怪的手里边。
首先看师徒四人历经的困难，其中有很多是众多神仙帮助才解决。其实在生活中，我们和同学、朋友也是一样应该互相帮助，才能度过学习上的难关。在《西游记》这本书中，我认为“三打白骨精”这一段很好，他教会 我一个道理：既然下决心，就要尽职责，不管遇到多大的危险或困难。而生活中就有这样的例子，比如最美司机——吴斌。
他的光辉事迹相信大家都听过吧，他为了一车的乘客不受到伤害，自己却殉职了。这个英雄在生命的最后一刻还记着自己的职责，还在为乘客着想，用自己的生命换来了一车乘客的安全。这种指责感是非常值得学习的.。 可是也有负面的，有些父母在知到自己孩子的身体有并没钱治疗时，就把孩子丢弃了，这是一个招人唾弃的事。在这里，我想对孩子的父母说：“难道你们不觉得惭愧吗?你们就没想过父母的责任么?这可是你们的亲生骨 肉呀!只要还有最后一丝希望就应该抓祝保不准孩子治疗好后会有一番成就呢?”这类人就是没想过自己的责任的人。
三年级西游记作文 篇6
《西游记》，至今日其身份不仅是四大名著之一，也是每个中国人必知的启蒙读物。它生动的形象塑造与有趣的故事描写在作为启蒙读物时已被大家所熟知，再读西游记，我们深思的应是其思想内容。
在我看来，识西游记思想内容就应从识孙悟空起。作为全书最光辉的形象，孙悟空这一形象足以代表全书的精神内核的.，其余的且只算作外延。
谈起孙悟空，最先提的既是其“勇”。这一“勇”字，外则表现为除妖降魔神奇无比、英姿飒爽；内则表现了全书的至上魅力——斗争精神。不凡的出生、传奇的阅历，这些因素共同促成一场高潮戏——大闹天宫。这些文字精确传神地将当时悟空的神勇及神仙的狼狈展示在我们面前。甚至最后描写代表无上权威的玉皇大帝——天宫的至高统帅的狼狈形象，已明确地告诉我们这一冲突的胜负。而这一环节不仅出彩在精彩的现场描写，更是将孙悟空这一形象的斗争精神展现无遗。
说罢悟空的“勇”，接着便该提悟空的“忠”了。书中写到，五百年后悟空得救于唐僧后更随他西天取经，这也是全书的主体部分。取经路上悟空的表现可是忠心耿耿。那么悟空的这一大性格又向我们展示了何种思想呢？在其塑造者——吴承恩身上可得到此问题的答案，此是后话。
如此，我所认为的西游记思想内容便主要是这两点。再追溯至作者的年代，这两点思想可以得到更多的印证。
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