音乐作文(大全8篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的音乐作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
前几天，我用葫芦丝吹奏的《金孔雀轻轻跳》上了音乐网，我很高兴，更让我高兴的是，我的'点击率将近500，爷爷给我说他的点击率都没有我高。还有人给我留言评论，说：“葫芦丝吹的太好了，很有乐感。非常喜欢！” “很期待你的其他作品。”
我看了这些评论，非常高兴，同时，我也在想：我只是刚刚开始学，差距还很大很大，今后我要继续努力，争取把每一首曲子都吹得很生动。今天，在爷爷的帮助下，我又录了一首《荷塘月色》也发到了网上，才过了三个小时我的点击率就达到了76，我真没有想到有这么多人支持我，鼓励我，我一定要努力学好葫芦丝，用葫芦丝吹奏的音乐给大家带来快乐！
音乐作文 篇2
在抽测好几个星期以前吴老师就告诉我们县里面要下来抽考，起初我并不是很在意，以为无非就是出个题目，然后每个人发张纸画画。因为以往抽测都一块石子丢进一池潭水中一样，只泛了一些小小的涟漪。
得知美术要抽测后，又有通知说音乐也要抽测，我倒抽一口冷气，音乐方面，我大概就只能认几个音符。自从说要抽测后，音乐和美术都停止上新课，专心复习前面的内容。此时我有些恨这抽测了，虽然这样不太好，但是美术三四年级都不是很正式地教，现在突然要抽测怎么复习得完？我时不时在心里这样想。不过我此时还是没把这件事情放在心上。
但是从接连发下的几张资料中，从阶梯教室的音乐模拟抽测中，从一次次的美术模拟抽测中，我渐渐感觉到这次抽测绝不是什么小涟漪，而是惊涛骇浪！我有些紧张了，有时会在心里默默念诵一些资料集上的内容，但有些画的`作者就是背不下来，后来我发现同学们背的时候是有方法的，比如：《被美洲豹袭击的马》的作者是卢梭，然后“卢梭”谐音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹袭击的马》作者是？日月如梭——卢梭。
抽测的前一天晚上，我把那些资料集都读一变，想着抽到了后要怎么办，我觉得我没抽到的可能性很小，因为班级里起码有一半的人会被抽到。准备过了应该没问题吧，美术还记得，音乐不会只能蒙了，嗯。晚上我躺在床上这样想着。
正式抽测那天早上，第一节数学课，我身在课堂，心里却想着:抽测的人怎么还不来，都上四分之一的课了。我又高兴又失望。过了一会儿，七班传来了震耳欲聋的声音。韩老师见我们全班都按捺不住了，便去七班问了一下，得知抽到了四、五、六、七班，这下轮到我们班发出震耳欲聋的欢呼、鼓掌声了。
这整个上午，我时不时会想：这是被抽到的同学在干什么呢？他们此时又什么样的心情呢？
音乐作文 篇3
音乐，它是一匹白马，它能带领你去到一个美丽、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的画卷，它用那跳动的音符，让你体验生活的乐趣；它是一本妇孺皆知的名著，它虽不是长篇大论，但是也包含着创作者的浓浓深情，让你从中也懂得其中的含义；它更是一位魔术师，它用它那不同风格的魔术让你完全融入它的表演……
在我们的生活中，音乐无处不在——欢庆节日的敲锣打鼓；升国旗时奏唱的国歌；为班级加油打气的国歌；在草丛中虫儿演奏的声音也是音乐……可以说我们无时无刻、随时随地都可以听到音乐。只是不知，你们有没有认真地去聆听我们身边的“名曲”。
所谓的“名曲”并不单单只是说，像贝多芬、莫扎特等等这些著名的作曲家和演奏家的`歌曲。也不只是一些著名歌星的专集的代名词。所谓的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我们身边的“有名的歌曲”需要你认真聆听，用心欣赏。
就好像夏天的炎炎烈日之下，大树上就有很多十分著名的“演奏家”——蝉。天气越是炎热，蝉的演奏就越包含激情。请你细细地聆听，蝉就好像在用它的奏乐来与这炎炎夏日做思想斗争，仿佛是在催促夏天快点离开。我每当听见夏日里蝉的鸣叫，我就立马跑到那“舞台”下去欣赏表演，所以我将蝉这位演奏家所作的曲，命名为“夏日之歌”。因为只要人们听见“夏日之歌”的奏响，就会知道——夏天到了。这难道不是一个体验音乐的过程吗？
再来就是一个国家的国歌了。有许多国民虽然会唱，但是却有极少数人会去认认真真地体会国歌的含义。首先看歌词，一个国家的国歌都记载着属于它的历史，同时也包含着创作者深深地爱国之情，可是何尝有人去体会呢？如果我们认真地体会自己祖国的国歌，我们便可以体验到当时国民的种种痛苦和种种喜悦。这也是个体验音乐的过程。
音乐它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很简单，也可以很复杂让人难懂……音乐是信的使者，它可以传达爱情，可以传达亲情，可以传达友情，当然也可以传达爱国之情。只要我们用心去欣赏，就可以像我一样体验到音乐中的各种奥妙。
音乐作文 篇4
有一种语言，它的载体不是文字；有一种语言，它的理解不靠眼睛；有一种语言，它的品悟不仅仅借助大脑。它便是音乐——走进人的心灵，敲动人的心弦的音乐。
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的'人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友。音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
音乐作文 篇5
音乐是跳动的音符，快乐的节奏，也是我的开心果。我喜欢音乐，并不是想成为在舞台上尽展风采的音乐家。如果是这样，我从音乐中就寻找不到那种自由的乐趣了。
我爱选择自己喜欢的曲子来唱，来听。在孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，心里会感受到温暖，感受到快慰；在失落的时候，听一听清新，欢快的音乐，烦闷的心情也会被音乐吹散；在悠闲的时候，听音乐或唱歌可以令人心情愉悦；在劳累的时候，音乐还会使人头脑清醒，解除疲劳……音乐，给我带来了许多快乐。音乐有的欢快，有的悲壮，有的舒放，有的令我欢欣，有的`令我感动，有的令我陶醉，有的激我奋进。
有时，我静静地听——那音乐声如一粒粒小水滴飞击着溪石，又像美妙的甘霖滋润着我的心田，清泠泠的。闭上眼睛，展现在我面前的，则仿佛是一条长长的音乐河，无边无际，我如同一条自由，快乐的鱼儿徜徉在其中……
音乐作文 篇6
“Do！Re！Mi……”你猜我在做什么吗？那就是——吹竖笛。在贝多芬、莫札特……等伟大的音乐家努力创作之下，一首首扣人心弦动听的乐曲诞生了！而我何其有幸，也能接触音乐，享受音乐。
吹竖笛能纾解我的压力，它让我吹得浑然忘我，如痴如醉，忘记不快乐的事；它让我把烦恼忘得一干二净，也使我变成一个多采多姿、才华洋溢的人，让我的生活更充实，更美好，成为人人称羡的小才女。
想到刚开始学竖笛的时候，我笨头笨脑、笨手笨脚的，连最简单的指法都记不起来，还常常呆若木鸡，把老师弄得一个头两个大！但我回家时还是锲而不舍，努力的练习。都已经吹到手长茧了，但还是吹得五音不全、荒腔走板，真叫人沮丧。但老师说屡败屡战的人，才是真正的勇者，才是最后享受成功的人，所以我还是硬着 头皮的吹下去。
每次竖笛考试的时候，我都紧张到两脚发软，无法站立，虽然练得再多，但是我还是无法拿到很高分；心情虽然沮丧，但我常常对我自己说：“失败为成功之母， 要有意志力，要有恒心和毅力，才会吹得好，多多练习一定会成功。”就是这个念头，我才会坚持到现在。现在的我已经比以前的我厉害太多了！连一个头两个大的老师也已经对我赞不绝口，因为现在的我和以前的我已经判若两人，竖笛在我手中，已经不是烫手山芋，而是能奏出悠扬乐曲的魔笛。
我虽然 一辈子都不能像贝多芬、莫札特、 舒伯特……一样鼎鼎有名，但是我一定要向他们学习，老师常说:“不管再怎么笨的人，只要努力学习一定能成功。”勤能补拙这句话使我改变很大，我的努力弥补 了我的不足，连我自己都对自己刮目相看了，因为我的音乐世界因为我的努力而缤纷悠扬，不在叫人掩耳窜逃，而是伫足聆听我的演奏。那种快乐和成就感，真是笔墨难以形容。
有一次老师教新的音阶，大家搞得一头雾水，但是大家还是很认真的学。回家后还会在电话里谈到要怎样吹新的音阶。此时的.我因为已经爱上竖笛了，而且在同学的帮助和切磋下，大家的成绩都突飞猛进，让老师吓了一跳。以前的竖笛教室总让人觉得有点可怕、却步，但是现在却不一样了，因为教室里都充满了同学们的欢笑声和竖笛的美妙声。
有时老师还会讲音乐大师经历过的趣事，使得大家捧腹大笑。我喜欢竖笛老师，虽然她很凶，但是如果我们吹得好，她会很高兴，也会讲故事给大家听。我知道老师 是用心良苦，老师是“恨铁不成钢”啊！那天我们这群“鸭子听雷”的黄毛鸭头，如果能在音乐上稍有成就，我想，最该感谢的，一定就是我们词严厉色、倾囊相授的老师。
以前的我很讨厌吹竖笛，但是在老师和同学的帮助下，我慢慢的爱上吹竖笛了，不管再难的乐章我都努力的把它吹到完美无缺。吹竖笛让我得到数不清的快乐，也让我和竖笛结下不解之缘，而且我正一步一步往音乐大师的路途上，大步的迈进，我知道，这个梦想是指日可待的……
音乐作文 篇7
写随笔时，家里通常寂静的仿佛压迫耳膜。不知为何我突然感到受不了这种寂静，随笔的灵感也因此时常中断，完成时间也突然拉长，可能在家待久了吧。
总该音乐登场了。我找出来暑假为旅游而挑的几百首纯音乐。听音乐写随笔，其实这个方法我早就试过，当时用的是家里的听读机，里面收录的是几首钢琴名曲，也曾被我翻来覆去的听，写随笔时未曾有过的轻松。可眼下一是听读机的遥控器不知被收拾到何处；二是光听老几首也该换换口味了。于是，我又把搜集的纯音乐找了出来。
赏析这些音乐，那谈不上，更何况还写着随笔，注意力未在音乐上。但无论我怎样集中注意力，总也无法把耳朵堵上，无法不让鼓膜震动传达至我的大脑。可它非但不影响我的思考，反而使写作的灵感更加丰富，字体也无意中认真了许多。
音乐在不同时间，不同地点给人的`感触是不同的。在外旅游，望着道路两旁翠绿的山，耳朵里塞着耳机听钢琴在身边弹出轻快的乐章，原本就美丽的风景让人更值得琢磨，给人以无限美好奇丽的想象；在飞机上，手边似乎就是看上去软绵绵的云，一首舒缓、磅礴的乐曲无疑让它更加壮丽。在这个闭门不出的时期，音乐的出现使我又回到了玻璃之外的大千世界：有山有水，有花有草。这是除了书、手机之外，我了解世界的第三种方法。
音乐作文 篇8
音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。
——题记
我热爱音乐，以至于无可救药。
每天放学之后，我做完作业便去听音乐，被爸爸发现了，我就在房间里偷偷地听mp3，为此没被少骂。
近几天，我们学里一片课文——《月光曲》，课后老实建议回家听一听，有助于理解课文。这一来，我就可以光明正大了，因为老师布置的作业，家长不得不从。
我回家后，直奔电脑，下载了《月光曲》，立马陶醉了。
乐曲刚开始优美极了，霎时间把我带到了一片一望无际的`草原上，那儿是夜晚，清幽极了。偶尔传来几声鸟鸣、汩汩的溪流声。乐曲缓缓进入高潮，此时，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前与刚才那环境截然不同，是一片与蓝天相应的大海，周边是沙滩，海鸥自由自在地飞翔着，一片和平的景象。忽然，贝壳里响起了潮声的回声，海鸥一下子消失了。我回头一看，海上起潮了，潮声澎湃啊，竟然连贝壳里都有回声！我仰望天空，刹那间乌云密布，搭理好几个响雷，却迟迟不下雨，什么鬼天气吗！此时，浪却一个连一个朝着岸边涌过来。我不相信这般景象，揉了揉眼，却又回到了草原上，咦？神了！耳边又想起了鸟鸣和流水声，此时天已经亮了。我清楚地看到草原上原来还有溪流，溪流上搭着一座天然形成的石桥，那儿还有树、蝴蝶、蒲公英等，美不胜收！我走了一步，却走到了另一处地方，这！这不是我家吗？哦！我顿时明白了，原来这是我听音乐的幻想，音乐停了，我自然就回家了，可还是余音绕梁，久久不散。
这首《月光曲》真是太美、太妙了！真想在听一遍，但作业还多似海，我却控制不了自己，把鼠标移到了重播那儿，不由自主地按了左键，于是，灵魂再次出窍……
我就是这样一个热爱音乐的人！
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