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最美少年事迹简介优秀范文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家收集的最美少年事迹简介优秀范文，欢迎大家分享。
最美少年事迹简介优秀范文1
她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游;她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个……她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。
透视小事，树立品质
还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发现“小铅笔头”都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。
我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自我的行动践行着“节俭”二字的内涵。
乐于助人，勤俭节俭
生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自我的朋友，从不因自我学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自我家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。以往她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以往她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的`含义。
记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节俭是一点一点积累下来的。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。“多做事，少说话”尽自我最大的努力传承着勤俭节俭的美德。
一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的欢乐。
最美少年事迹简介优秀范文2
" 您好，我是2015级3班班长兼团支部书记。"这是我在庐阳中学的一个令自己骄傲并且自豪的身份，但在这平平仄仄的道路中，前面是通往文学殿堂的大门，是一所有着成千上万优秀学子的庐中，而我的成长也从这里发生了悄然的变化。
刚踏入庐阳中学时，我的稚嫩和懵懂使我还没有逃脱小学的自由，没有所谓的时间观念和处理事务的严谨仔细。而在我的开学第一课中，班主任的一句话也如一粒种子，撒进了我心灵的土壤――自己的事情自己做好。当时的我，将这句话当作的很无所谓，觉得事情做好不就是完成了，可后来我才知道，当我当上班长的时候，一开始在管理班级事事不顺，一度想辞去这么难以完成的责任，后来，班主任的细心交流中，我知道了事情做好的真谛。
后来，我开始将每件事先用本子记好，想好怎么做，列几个做法，就爱那个老师所有想不到的事情自己先做好，而我也从以前那个难以服民心的傀儡班长变成了一个人人尊重，敬佩的"一把手".兴许就是同学们的期待，促使我做事更细致，尽量不要耽误他们的时间，让他们也可以让好的.利用自己的时间，而我的办事效率和能力也日益提高，成为了老师口中赞不绝口的班长。
在学业中我提倡不放弃，笨鸟慢飞，这个慢飞是指在学习内容中每一个学的扎实，牢记，题目再怎么变化也都会写，不放弃指成绩差了我不放弃，成绩好了我不放弃继续努力的机会，身为初三的学生，我以德、智、体、美、劳全面发展的学生为标杆努力要求自己。
大会组委会颁奖词
她用目标和信心挑战不可能，她用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是她昨日不惜付出的回报，高远的目标和不断的超越将使她的明天更加辉煌！她是鹰队的排头鹰，她是雁群中的领头雁，她是即将面临大战的勇士，她承载了老师和家长太多的期待。期待她在今后的学习生活中，以本次成绩为起点，再增斗志，再添干劲，再创新高！成为一个真正的强者。
最美少年事迹简介优秀范文3
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的学生――身残志坚的郑铖立同学。
提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。
郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。
到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的.理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。
郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
最美少年事迹简介优秀范文4
安x，男，汉族，12岁，石岛实验小学五年级六班的学生。校园里，他是一名刻苦学习的小学生；生活中，他是一个充满孝心的好孩子；同学中，他是一位助人为乐的好朋友。面对父亲常年出海打渔，姐姐异地工作常年不能回家，母亲又体弱多病的家庭情况，他用爱心和孝心，演绎了一段有关孝心少年的佳话，而这>故事的背后，是安中宇对家庭的爱和呵护，是对母亲的爱和孝敬，更是他自己朴素传统价值观的体现。孝顺，就是把快乐带给母亲。
安中宇出生在一个普通渔民家庭，父亲为了家庭的生计，常年出海打渔，很少回家，姐姐毕业后一直在外地工作，一年最多回家一两次。所以，平时家里只有他和母亲两个人相依为命，而母亲有严重的心脏病，常年靠吃药维持生命，犯病时常常一卧床就是一整天甚至两整天的时间。小小年纪的安中宇知道家庭的情况，从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具，买零食，除了生活上必须要用的学习用品之外，他从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质，但是他却从未因此在学校自卑，相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往，和老师们沟通；在学习上，他也积极进取，用一个个优异的成绩回报母亲的辛劳和付出，小小年纪的他知道能够不让母亲多劳心，就是最大的孝'。而这个家庭，母亲勤劳，孩子懂事，从未缺少过欢声笑语。
孝顺，就是把'好吃的留给母亲
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。安中宇很小的时候就听姐姐讲过很多关于孝心的故事，并深深的受这些故事的影响。幼儿园大班的一天中午，中宇照例和小朋友排着队去小餐厅吃饭，刚刚走到餐厅，中宇就闻到了浓郁的肉包子的香味。家里可是好久都没有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出来了，真想一口气吃两个大包子解解馋。可是，在包子拿到手里的这一瞬间，中宇想到了妈妈――这段时间妈妈身体一直不太好，精神状态也很差，早上他上学的时候妈妈还在床上躺着。妈妈会不会病了？妈妈吃没吃饭？中宇的脑海里瞬间挂满了问号。想到每次自己生病时，妈妈都会做好吃的给他吃，如果妈妈吃了这两个包子，应该病情马上就会好起来。想到这里，小小年纪的他悄悄咽下口水，将两个包子放进书包，自己饿着肚子坚持到晚上放学，一路飞奔回家将两个包子拿给妈妈。妈妈看到书包里已经被压得有些变形的包子，感动的留下眼泪。而他一边给妈妈擦眼泪一边奶声奶气的说：'妈妈，小朋友们都说很好吃，你吃吧，你吃了身体就变好了，到时候爸爸姐姐回来，我们一家人就都能够开开心心的了。
对他来说，孝顺妈妈，就是要把'好吃的留给妈妈，而他小小年纪的想法和举动，让我们看到'孝'之情在孩子的心中埋下了绿色的种子。
孝顺，就是不乱花家里的钱
平凡而幸福的生活让安中宇逐渐成为一个小学生。尤其是上小学之后，他知道自己已经慢慢成为一个小小男子汉，自己不应该在家人的`呵护下理所当然的享受，相反，自己应该为母亲着想，为这个家庭着想。对小小年纪的安中宇来说，家里条件不是很好，就不应该在物质上要求过多。这么多年来，他也没有一个自己的小书桌，每天回家后，总是自己趴在炕上写作业。眼瞅着一天天长大，妈妈觉得有必要给中宇买一张书桌了。
于是，在几经权衡后，在中宇生日的这天，妈妈花了一百多元为他买了一张小书桌。本想等他放学后给他个惊喜，没想到中宇回家看到后，却跟妈妈生起气来：'妈妈，跟你说过了，不用学习桌，我自己趴着写也能做好功课的！一百块钱省下来，能给你买多少药吃啊！'这是中宇从小到大第一次跟妈妈闹脾气，母亲听了他的话心里既心疼又感动：长这么大，中宇从来没有一件象样的生日礼物，但他从来没有怨言，对比其他的孩子来说，小小的中宇过早的承受了成年人需要承载的家庭重担。是的，在安中宇小小的内心里，只要母亲身体健健康康的，父亲出海打渔平平安安的，姐姐工作顺利就是这个家庭最大的幸福。
光阴有限情无限，孝亲敬老是美德。对小小年纪的安中宇来说，大爱无疆，大孝无言。每个人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最简单，最平凡的事情，而自己身为一名小学生，能够为这个家庭做的还很有限，能够回馈父母，报答母亲的也很有限，但是他一直努力着，在学习上不让母亲劳心，在生活上艰苦朴素，让自己用内心的懂事来带给母亲快乐和温暖，虽然这一切都显得很平凡，但我想生活正是因为这样的平凡而伟大，因这样的伟大而精彩。
最美少年事迹简介优秀范文5
八年级时，我得到了"阳光责任少年"的称号，在我心里这是很高的荣誉，同时也是我道德行为规范的一把标尺：这个称号代表着我对自己、家人、国家、社会有着强烈的责任感，是学校和同学对我的肯定，我就不可以辜负他们。我想要再一次证明自己，获得"最美少年"的称号。我，一个阳光的大男孩，不断提高和完善自己的征程开始了。
比起身边的同学我觉得我的成绩不够优秀，不能达到我应该对自己的要求，我认真的分析了弱点科目，寻找专项训练的方法。我发现了自己在体育上的不足，我决心：可以通过自己吃苦训练的科目绝对要抓上来，这是对我意志力的锻炼。今年暑假期间，我在健身房上课，力求锻炼体能，每一次气喘吁吁，每一次汗流浃背，每一次筋疲力竭，我都会想到自己的初衷、自己的目标，我就是要为之拼搏。有了在体育锻炼上坚持的'成果激励我，我在各科的训练上都有了咬牙坚持，不畏艰辛的决心
为了让自己全面发展，今年我参加了很多的课外活动：参加机器人竞赛活动中，我在调试一个个精准数据和方位时我改善了粗心，丢三落四的习惯，；在演讲比赛中，我锻炼了文笔，提升了朗诵技能；在辩论比赛的培训中，我更加深刻的领会了辩论的魅力和语言的精巧。我感谢学校给了我这么多锻炼自己的机会。我也在WER机器人比赛中获得了奖项，在学校演讲和普通话比赛中均获一等奖。这是对我多方面能力的承认，我离最美少年又近了一步。
在班级，我作为团支书，我深知帮助老师执行工作，帮助同学在学习上的困难是我的责任，我也一直肩负着这份光荣的责任，从自己做起，尊敬老师，团结同学。
我的拼搏终于得到了认可，我得到了这份荣誉，然而这份荣誉不会是我的终点，我要继续下定决心，勇敢拼搏，"衣带渐宽终不悔",在中考中赢得一个无怨无悔。
大会组委会颁奖词
他阳光开朗，总是心怀感恩，自信、认真、热心、勇于担当是他的自我要求。作为孩子，他自立识礼，孝长爱亲；作为同学，他友善宽容，热心相助；作为学子，他虚心求教，坚定付出。懂得感恩与回报，懂得责任与自律，懂得专注与谦虚，这就是最美的所在了。
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