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幼儿园小班艺术活动《雏菊》教学设计及反思
作为一名老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园小班艺术活动《雏菊》教学设计及反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆创作。
2、让幼儿练习用排笔作画，感受画画的乐趣。
活动准备：
1、颜料白色、绿色、黄色。
2、黑色A4卡纸1张。
3、圆形拓印工具1个、排笔3支。
活动过程：
一、谈话导入。
教师：
勤劳的小熊在花园里种了一种漂亮的花，现在花都开了，我们一起来看一下吧。
(教师出示已经画好的雏菊花图片）
教师：
哇！这些花好漂亮啊，原来小熊种的是雏菊花，那今天我们一起来学习一下怎么画这些漂亮的花吧。
二、活动开始。
第一步：首先让我们拿出准备好的黑色A4卡纸放在桌子上。(让其晾干一会）
第二步：用准备好的圆形拓印工具在黑色卡纸上拓印出圆形（幼儿可随意拓印）。
第三步：在刚刚拓印好的圆形的基础上点上雏菊花的花心 （可用不同颜色化作花心）。
第四步：然后再花心的旁边用白色的颜料画出雏菊的花瓣，可以让幼儿切换不同的瓣颜色和花心，已达到不同的效果。
第五步：让其充分晾干，然后让幼儿一一展示，评比作品。
活动结束语：
教师：
哇。今天我们的绘画课就到这里了，我们的小邹菊也画完啦，你们学会了吗？谢谢大家！
活动反思：
在本节活动中我运用了丙烯颜料，圆形拓印工具，排笔等。在活动中我尽量让幼儿动手操作，锻炼了孩子的动手能力，也提高了他们的自信心。本节课中唯一的不足之处是，在圆形拓印工具上涂抹绿色颜料时涂抹不均匀，并且准备不充分，在下一次的活动中我会继续努力、创新、不断提升自己的教学水平，积极向其他老师学习，努力提高自己，为幼儿创造一节完美的教学课程。
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