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北京科技馆作文

时间：2024-04-04 12:50:27 科技我要投稿

（优秀）北京科技馆作文7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的北京科技馆作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（优秀）北京科技馆作文7篇

北京科技馆作文篇1

　　今天我和哥哥，妈妈一起去了北京新科技馆。在科技馆的四楼，解说员阿姨给我们作了一个液氮的`试验，液氮的温度有零下195．8摄氏度，解说员阿姨在桌子上放了一个瓶子，里面盛着液氮，把生鸡蛋放在了里面，十分钟后把鸡蛋捞了出来，蛋壳硬得好比石头一样，在桌子上一碰就碎了。另一边把一个没有开的玫瑰花解放了进去，那出来后花就开了，但她一碰花瓣就掉了下来。

　　科技馆中的先进技术令我大开眼界，以后我也要好好学习，探索这其中的奥秘。

北京科技馆作文篇2

　　放暑假了，奶奶准备带着我去北京玩，先去哪里玩呢？奶奶和我商量了一下说去科技馆看看好了。

　　到了北京，第一天奶奶就带着我去了北京科技馆里，我一进去就很高兴。我们玩的有滑滑梯，吹泡泡，爬山，老鹰，飞机滑梯，琴。这些里头吹泡泡最好玩了，我们把泡泡围住自己转圈，还从水里抓鱼，踩松鼠，虫子车，盖房子，走迷宫，给电视里的小动物配音，拔萝卜，挤牛奶，看小鸡。

　　今天玩了一天虽然很累，但是好开心呀！

北京科技馆作文篇3

　　7月26日，就是我将提起背包，去北京参加夏令营的那天，明媚的阳光和我说了声88，我就告别了张家港。

　　说实话，在北京只有一个地方最好玩，那就是北京科技馆。刚到科技馆的门口，一阵寒风向我吹来，仔细一看，原来是上下起伏的气球，看起来十分神气，排了一会队，终于能进去了，我和顾钰祺兴冲冲来到一楼，我们一会儿摸摸这边，一会儿望望那边，对一切事物都感到十分好奇，我和顾钰祺都很喜欢“踩水车”你只要坐在上面不断踩就行了，我赶紧排队，终于轮到我和顾钰祺了，我们兴奋地坐上椅子，不过我很惨，总是掉下去，我们边踩边听别人聊天，可是突然听到一个人说竟没有2、3、4楼，我们对望了一眼，气得差点吐血，可是离集合的时间只差半个小时了，便飞奔进了电梯，因为这儿的电梯是前门进，后门出的，刚到2楼，我俩便想挤出去，可人太多了，我们只好去3楼，我们东逛逛，西逛逛也没找到什么好玩的，这时，顾钰祺带我去了一个地方，那个地方是像农场一样的，要让屏幕上方的农夫给植物浇水，施肥什么的，不过这机器好像坏了，一直做着同样的动作，我们便失望地又去看别的了，我和顾钰祺绕来绕去也没找到个好玩的，突然顾钰祺问我几点了，我打开手机，发现还有五分钟就要集合了，我和顾钰祺便急急忙忙的来到了集合地，看到好多人都在吃冰淇淋，又问唐瑜冰激淋在哪里买的.，她想了想，回答说：“在2楼买的。”我点点头，心里真后悔没有去2楼。这时，导游通知要回宿舍了，我们便依依不舍的离开了科技馆!

　　啊，美丽的科技馆，更多的奥妙我下次一定会来看个究竟的。

北京科技馆作文篇4

　　一个风和日丽的早晨，学校举行了一次难得的春游活动——参观北京科技馆。在这次活动中，我是玩得一身疲惫，学生们可是精神百倍，科技馆让我们增长了许多见识，是不是未来的汽车真的会飞上蓝天，没有什么是不可能的，只要我们会发现科学，什么都会实现。我突然间想到了如果让孩子们画《未来的世界》他们会想画什么，对，很不错的`主题。在一年级的美术课中就有一课《我在空中飞》，在这课中可以让孩子发挥想象，创作一幅画。回来时孩子们还是叽叽喳喳说个不停，可老师们却累得睡着了。

北京科技馆作文篇5

　　今天，妈妈领我去北京科技馆。一进门，我发现有航天飞船模型，我好想坐飞船，妈妈说：“你要努力学习，将来就像杨利伟叔叔一样遨游太空！”我还去大厅，躺在一张布满钉子的床上，觉得一点没有被扎的'感觉。讲解员阿姨说，因为有无数个钉子，躺在上面，每一个钉子都承受一点重量，所以很安全；要是上面只有一个钉子，躺在上面，重量就集中在一个地方，就会把人体穿透。妈妈说：“ 在钉子床上表演气功的人，大概也是这个道理！”

北京科技馆作文篇6

　　在局领导的带领下，我们对中国科技馆进行了参观学习。这是我第一次到中国科技馆，对我来说它多少有些神秘。

　　中国科技馆新馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内，距“鸟巢”仅一箭之遥，占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米，集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体，是一座主题突出、功能完善、形象完整并具有国际先进水平的现代化综合性国家科技馆。其建筑整体为单体正方形，由若干积木块相互咬合，整个外形呈现为一个巨大的“鲁班锁”，既体现出中国传统文化重视整体与部分相结合的理念，也寓意科学的众多学科之间相互融合、相互促进。

　　中国科技馆共分四层，四个展区：一层的华夏之光展区；二层的探索与发现展区；三层的科技与生活展区；四层的挑战与未来展区。 “华夏之光展区”展示了中国古代科技成就，及其对中华民族繁衍生息，中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。 “探索与发现展区”展示了科技的美妙和神奇，以及人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使我们体会科学探索与发现带来的乐趣，激发了科学兴趣，启迪创新意识。

　　“科技与生活展区”展示了科技发展对人类社会产生的日益广泛和深刻的影响，传播科技以人为本的理念，使我们感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。

　　“挑战与未来展区”展示了人类面临的重大问题与挑战，展现科技创新对可持续发展的贡献，表达了人类对未来生活的畅想，使我们认识到创新是人类应对未来挑战的重大选择，引导我们对未来科技发展问题的关注和思考。

　　这次参观活动让我们在展览和游戏中体验探究的乐趣，激发了我们好奇心，培养了我们对科学的热爱。

　　我最震撼的是“华夏之光”展区，展厅陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品，介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、

　　纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。并陈列有古代的火箭、战船，天文学的浑仪、简仪，设计精巧的水磨、水车、指南针等。各种展品精巧美观，而且很多都可以去动手去体验去体会。活版印刷模板悬挂在墙上，体现着中国传统文明的博大和精深。该展厅运用了各种先进的.展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让我们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。但是当我们在称赞我国古人的智慧时，我们不禁会想到这样一个问题，为什么中国古代科技如此发达，到了近代却远远落后于西方了呢？所以科技是第一生产力，无论何时，我们都不能松懈。整个华夏之光展区展现中国古代科技成就，及其对中华民资繁衍生息、中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技文明的融合与相互激荡，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。

　　不知不觉3个多小时的参观过去了，而我的内心久久不能平静，还沉醉在科学技术发展的震憾中，忽然这间我感受到了作为一名人民教师的责任，我们肩负的不只是孩子的未来，还肩负着世界科学技术的发展。结束了对中国科技馆的参观，回忆展厅展示的都是反映我国国民经济发展的重大领域，反映新世纪科技发展的新趋势的展品。体现了国家对科学和教育的重视。我更应该加快学习科学知识，充实自己，完成好作为一名人民教师的使命。