幼儿园小班美术活动《彩条的舞蹈》教案及反思

幼儿园小班美术活动《彩条的舞蹈》教案及反思

　　作为一名人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班美术活动《彩条的舞蹈》教案及反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　1、初步体验、感知螺旋线。

　　2、鼓励幼儿大胆想象，尝试用螺旋线大胆表现熟悉的事物。

　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　彩笔、彩纸条。

　　活动重难点：

　　重点：体验、感知螺旋线。

　　难点：大胆想象并尝试用螺旋线表现熟悉的事物。

　　活动过程：

　　1、跳“彩条舞”感知螺旋线。

　　师：“小朋友们，今天小彩条要和你们跳个舞，看看它是怎样跳的？”教师示蔼帚；边做边进行语言提示事“彩条转呀转，一圈两圈，慢慢变大了，越来越大！"

　　师：“你们学会了吗？那我们和小彩条一起来跳舞吧！”教师带领幼儿在不同方位开始舞蹈，边跳边进行语言提示。

　　2、请个别幼」出“彩条舞”画在一张大纸上，请幼儿观察、感知、比较。

　　师：“小朋轰们跳得可真好，那谁能把小彩条跳的舞蹈，用彩笔画到我们的大画板上？”教师单个、多次请幼儿进行绘画，幼儿绘画时，教师可以配合幼儿，边画边说。

　　师：“小朋友们看一看，这上面哪个画得最好看，你最喜欢哪一个呢？”

　　3、幼儿观察画面，引导幼儿

　　1：相象并汫行添画（请幼儿添画到大画板上）、

　　师：“小朋友们看一看，想一想，这像我们看到过的什么东西呢？把它添上什么就变成×××了，你能把它画出来吗？”

　　4、幼儿自由作画，并进行想象、添画。

　　师：“请你把小彩条跳的舞画到你画纸上，你想让它变成什么呢？赶快把它画出来吧！"（教师可以用语言提示幼儿，帮助幼儿回忆彩条舞）

　　5、作品展示，幼儿间可以互相介绍。

　　6、活动结束。

　　活动反思：

　　幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力。

【幼儿园小班美术活动《彩条的舞蹈》教案及反思】相关文章：

小班美术教案：彩条的舞蹈教案及教学反思03-16

彩条的舞蹈小班美术教案01-17

小班美术活动彩条的舞蹈教案（通用10篇）11-12

《时尚彩条》幼儿园大班美术教案07-04

小班美术教案：快乐的舞蹈教案及教学反思03-16

小班美术教案活动反思06-23

幼儿园小班美术活动教案：小树叶的舞蹈06-09

幼儿园小班音乐活动方案彩条飘飘11-12

小班美术活动绘画《快乐的舞蹈》教案06-24

大班优秀美术教案《时尚彩条》07-04