- 相关推荐
幼儿园艺术活动《会跳舞的叶子》大班音乐优质教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的幼儿园艺术活动《会跳舞的叶子》大班音乐优质教案,希望对大家有所帮助。
【教材分析】
秋天来了,树叶飘飘,孩子们看见飞舞的树叶,时而扭动腰肢,时而摆臂飞舞,像小鸟、像蜻蜓,像蝴蝶。孩子们快乐的和小树叶做着朋友,感受秋天落叶的美好。因此,活动中通过“情境创设”、“动作创编”、“合作表演”等,激发幼儿探究树叶的兴趣,感受与树叶翩翩起舞的快乐情感。
【活动目标】
1.熟悉歌曲旋律,理解小树叶飘落时的有趣情节。
2.能用动作、表情、神态表现小树叶快乐的飞舞,唱出三拍子的节奏特点。
3.萌发用动作表现树叶飘飘的兴趣。
【活动准备】
1.收集各种各样的树叶。
2.带幼儿到附近参观树叶的变化,体验和感受落叶的情境,幼儿了解有关树叶的知识。
【活动过程】
1.随音乐进入活动室,环境激发,引入主题。
2.幼儿完整的欣赏歌曲,倾听歌曲的节奏,感受优美的旋律,一起随音乐打节拍。
(1)引导幼儿完整的欣赏歌曲,初步熟悉歌曲旋律。
提问:听了歌曲你有什么样的感受?歌曲中你听到了什么?
(2)引导用自己喜欢的方式打出节拍,感乐曲三拍子的节奏特点。提问:你能用动作打出歌曲中的节拍吗?
3.教师和幼儿讨论谈话,幼儿学唱歌曲,熟悉歌词。
提问:小树叶是怎样落下来的?你能用动作表现出来吗?
引导幼儿讨论:“小树叶会飘向哪?小树叶表现怎样?是怎样的表情?”对比两段不同表情。
3.幼儿尝试完整演唱歌曲。
(1)集体演唱歌曲,并自由表现。
(2)游戏:会跳舞的小树叶。集体演唱歌曲,一人在中间表演。
4.用多种形式演唱歌曲。
(1)教师先做大树,幼儿为小树叶,然后互换角色表演。
(2)幼儿手拿树叶分组表演.。
【活动延伸】
还有什么植物也发生了变化?幼儿和教师到大自然寻找更多的变化,随音乐离开活动室。
【幼儿园艺术活动《会跳舞的叶子》大班音乐优质教案】相关文章:
大班音乐优质教案《朋友来跳舞》06-22
会跳舞的精灵大班艺术教案06-27
《会跳舞的小雨滴》大班音乐教案06-22
跳舞毯大班艺术教案06-28
优质大班艺术领域教案09-22
幼儿园艺术活动《说唱脸谱》大班音乐教案06-22
大班音乐艺术教案05-03
小班艺术教案:会跳舞的跳跳糖09-29
跳舞的小雨点幼儿园大班音乐教案06-26
幼儿园艺术活动音乐教案06-22