科技馆作文
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科技馆作文1
在寒假的时候，学校为了丰富我们的知识，决定让我们在寒假里去参观绍兴科技馆。
我就约了两个小朋友，在1月21日去参观绍兴科技馆一进大门，首先映入我们眼帘的是一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自己会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，两个小朋友来叫我去看看位在两楼的机器人世界。一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的会走路······
而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的`功能非常多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的可以称得上是智能机器人。他灵活的小脑袋转来转去，矫健的四肢扭来扭去。真是好玩极了。我心想：我们现在的科技已经如此发达了，神七上空，太空出仓，举办奥运会······我们已经可以抬头大声说：我们再也不会受帝国主义的侵略了······我还在想我长大该干些什么的时候，我的一个小伙伴跟我说张斌，时间不早了，该回家了。
我一看手表，已经5：06分了，我们就依依不舍的回家了。
科技馆作文2
星期五的上午，老师带我们去科技馆参观现代科学展。
到了科技馆，我们看到了“神州火箭”，它有长长的身子，像一位高大的勇士在迎接着每一位来参观游人；还有“月球仪”，在它的表面我看到了无数个凹凸不平的表层，听了讲解员阿姨的讲解后，我知道月球仪就是月球模型，它是个圆球状，球面绘有赤道、经线、纬线等月面坐标，以及各主要环形山、山系、辐射纹、“海”等月面特征。阿姨说：我们站在地球上，只能看到月球的一半，月球上没有水源，不适合我们人类安家居住。
来到了二楼，我们看了“机器人”的表演，这些“机器人”可神奇了，它们会绘画、跳舞、还会给汽车做美容呢！我还看到了兰马鸡、金丝猴、老虎、臭鼬和猪獾等陆地上的动物的标本。
参观完一楼、二楼后我们来到了恐龙馆。在这里，我认识了：霸王龙、食鸟龙等等。讲解员阿姨说：恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类存活下来，并繁衍至今。现在我们只能看到恐龙的`骨架了。瞧！眼前不就有一个庞然大物—————恐龙化石吗。
之后我们又来到了科幻电影院，观看了一部科幻片《人体内部大冒险》。讲的是：我们乘坐一架“小飞船”进入一位女患者的“身体”内部，为她“治病”————为她清理病菌。
今天的收获真不小，通过参观科技馆，使我懂得了：努力学习科学知识，去探索自然界的奥妙！
科技馆作文3
周六，我和妈妈一起去了浙江省科技馆，里面可好玩了。科技馆有三层，第一层主要以4D电影院、沉浸式影院和宇宙遨游、海底巡礼等组成。第二层主要有材料世界、能源之光、信息万象、机器人舞台等展区。第三楼主要是儿童科技乐园，让小朋友体验科技给我们带来的方便。
一进科技馆，我们就去看4D电影《白垩纪公园》，当我们戴上了一副特殊的眼镜后，电影就开始了，我们一伸手似乎就可以摸到恐龙：有中华鸟龙、潜龙、爬兽、始祖鸟等各种动物。当潜龙张开血盆大口时，就好像要把我们吞掉一样，可怕极了！除了有可怕的情节之外，这里的椅子还暗藏“机关”，比如喷水、扫腿、振动等，当我们看到水底的画面时，前面的椅子就会喷水，诸如此类…。，有一次，椅子一振动，妈妈的鞋子就被振掉了。我们还看了沉浸式电影《太空中的绿洲》，听说这是国内第一家也是亚洲唯一一家沉浸式影院，这种电影不需要胶片，而是直接用网络传送到电影屏幕上，不需要戴特殊眼镜，也能让人感觉到3D画面。我们看好电影，就去参观内部，在里面我学到了许多知识，如过渡放牧会引起沙漠化、泥水和其它工业污水经过层层过滤后变成可以饮用水等。我还乘坐了“宇宙飞船”，飞船内共有五个屏幕：每个屏幕都设计得非常逼真，有四个屏幕可以看到窗外的景色，还有一个屏幕可以看到我们飞船的`飞行轨迹和月球。
这个宇宙飞船可以让体验者亲手操纵，最后，在着落时，一个新手由于经验不足，所以飞船着陆“失败”。快乐的时光总是流逝得很快，我们就要回家了，不过，我还想提两点建议：一是有一些设备失灵，希望能把这些设备修好，二是希望所有的场馆可以全天候开放。再见，科技馆！
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