实用的科技馆作文优秀(5篇)
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的科技馆作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技馆作文 篇1
今天，学校组织我们去参观省科技馆。
天空蔚蓝蔚蓝的，宽广的如同海洋一般。上面飘浮着棉花糖似的雪白的云彩。微风吹拂着嫩绿的柳梢，绿叶姑娘闻风起舞。尽管天气有些冷，但同学们依旧兴致勃勃。
到站了！省科技馆到了。我们七个女生在韩老师的`组织下，登上了三楼。
三楼的东西，既好玩又富有科学性。有钉床、模拟汽车、模拟火车等。一下子勾起了人的好奇心。
咦，这个东西怎么那么像健身器呀？仔细一看说明，哦，原来这是一个发电器呀。真好玩即可锻炼身体，还可发电。老师把我们带到一个模拟发电场前，上面有山有水。老师说，这是供我们用电的场所。同学们一听，更有兴趣了。我按了一个按钮，没想到居然流出了水。
最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了队。轮到我了。我坐在椅子上，拉动绳子，就上升了。上到最后，还没什么感觉，一松手，就滑了下来。
一点半了，我们恋恋不舍的告别了三楼，来到了四楼。
一进门，最吸引我的是一只无弦琴，可用手一拨，就发出美妙的声音。旁边，还有它的“弟弟”无皮鼓。顾名思义，它没有皮。但一把手伸进去，就回发出“咚”的声音。
张老师说我们女生会喊，要我们去试试噪音污染，尽管不愿意，但师命必从，还是去试吧。有人试了试，连120分贝都不到，“吵吵大王”谢小谨也只有130多分贝，可我试了试竟然是135分贝！晕。太恐怖了，我是噪音？不会吧？
我们还参观了一楼和二楼。在二楼里，有一个倾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去试。
科技馆，既使人放松，又可学到知识。以后要常来。
科技馆作文 篇2
在一个晴朗的周末，我参加了梨园社区举办的参观科技馆活动。
远望科技馆，银色的高大建筑可谓大气磅礴啊！外观像准备并肩起航的两艘船，意味着少年儿童在知识的海洋中遨游畅想，其味无穷。大门正面两块国际先进的高清晰全彩LED屏，播放着美轮美奂的画面，吸引了许多游客驻足观看。
进入科技馆，这里简直就是广阔无垠的科学海洋：仿真飞机在亚马逊丛林的上空自由翱翔；一辆汽车停在展台上，等待着你驾车驶过高楼林立的城市，欣赏美丽的街景；你可以身临其境地站在意甲赛场上，奋起一脚，射中对方的球门；你还可以用手臂模拟翅膀，指挥雄鹰逃脱人类的魔爪，飞越地形复杂的峡谷……
步行至三楼展厅，人气最旺的莫过于“乘坐飞毯”了。其实飞毯只是一种简单的蓝屏成像技术，同行的小弟弟妹妹们却很感兴趣，拉着我们要来“乘坐”。飞毯起飞了，载着我们穿梭于原始丛林、神秘海洋和黄沙大漠。突然一个“乘客”大吃一惊：“我的手和腿呢？”原来在大屏幕中，这个孩子莫名其妙地消失了手和腿，只剩下一个脑袋“漂浮”着，活像电视剧中的幽灵。他赶紧摸摸自己的双腿，它们还好好地长在身上呢，不由得长出一口气。这种奇观令许多乘客疑惑不已，我见大家很好奇，便笑着当起了临时讲解员，解释“蓝屏抠像”的原理。原来，当人站在指定区域时，摄像头会将人的影像传至系统中，而系统早将蓝色设定为背景色，只要“乘客”穿戴任何与墙面幕布颜色相同的蓝色衣物，系统便会自动抠除该区域并替换为影片中的风景。“原来如此！”他连忙脱掉蓝色外衣，再一看屏幕，果然恢复了正常。
最令我记忆深刻的是科技馆中的庞然大物——现代科技水钟了，它将古代滴漏计时以及现代控制技术合二为一。这座水钟大约高4米，宽2米，中间并列着八根水管，用或长或短的弯管连接。水管正前方悬挂了一只以分钟计的石英钟，后方是一根不停摇晃的长钟摆——不过那个钟摆和其中两个管子只不过是配相，并无实际作用。在水钟下方有一个庞然大物——储水球，里面满载着蓝色的墨水。在灯光的'照射下，好像蓝色的海洋，折射出晶莹的光芒。在水钟的两侧耸立着两排等高的计时柱，小时柱一列是12颗大珠，代表12小时，分钟柱则有为数不少的小珠，共30个，一个代表2分钟。水钟运行的时候，计时柱上方的抽水器不断汲水，水一段一段地蜂涌而入，先进入一级弯管，二级弯管……直至下方储水球，然后又顺着储水球中的一根难以发现的透明管，流进我们都察觉不到的神秘管道，被泵抽到上方。
许多人惊叹于虹吸管的循环运作，却忽视了水钟背面的两个虹吸罐。虹吸罐上方滴水处的蓝墨水流得慢吞吞的，好不容易才灌满了第一个罐子。等它喝饱后，又去喂第二个罐子，接着虹吸管吸了一口气，将其送至分钟柱。蓝色的水唱着欢歌，填饱了一个2分钟的空珠子。十二点到了，30个水珠里的水好像接收到了命令似的，乖乖地顺着虹吸管流到了下方的水球中。同时，小时柱中的水忽然慢慢地浮上一层——“这是U形管的原理！”我兴奋地大喊。话音刚落，石英钟上的分针便与时针重合了，我们半信半疑地看看水钟上的时间，对了一下标准时间，你别说，12点整，分秒不差，小时柱中代表12点的珠子中的水也不多不少，刚好与串珠当中的分割面平齐。太伟大了，设计者的精巧构思真是令人敬佩哪，这水钟还真是科技馆一绝呀！
闭馆的钟声响起了，我还留连在一个个精巧的仪器前，真是令人欲罢不能，我爱酷似“科学游乐场”的科技馆，下周有时间我一定重游此地。同伴们，你愿与我一起畅游吗？
科技馆作文 篇3
今天，我们去参观上海科技馆和复旦大学。一下车，第一眼就看到了科技馆，真大呀！首先，我们去动物世界，在这里我看到了可爱的大熊猫，凶猛的老虎，威武的狮子。接着，我们参观了蜘蛛馆，蜘蛛馆有各种各样的蜘蛛，令我大开眼界。这里让我明白了许多的知识。这里也有很多的高科技设备，让我体会到了现在是一个科技时代，我们一定要努力地学好科学知识，才能适应这个时代，才能将我们生存的环境建设得更美好。
上了第三楼，我玩了星球称重。由于笨笨的我不知道怎么做，我是在志愿者的帮助下才成功的.登上了“火星”。
午饭后，我们去参观复旦大学。走进这所学校，就看见一幢高楼矗立在学校的正中间，导游说这是教学楼，是这所学校最高的建筑。我找到一位大学生姐姐，向她借来博士帽戴在我的头上照相，可高兴了。导游还带我们参观了这所学校的图书馆、博物馆、后花园。我是多么希望将来能考上这所学校呀......
科技馆作文 篇4
今天,我们坐着大巴,一路有说有笑地前往新加坡科技馆,开始我们的参观之旅……
上午十点钟,科技馆开门了。我们一进门就看到了模拟龙卷风的演示台,一股冷气从底部，由慢渐快，旋转着上腾，威力可大着哩，能让人清楚地感受到龙卷风的破坏力。之后我们还参观了许多有趣的实验、演示设备等。如利用许多连接动作的'画，使自己产生动的错觉，太有趣了!还有水管连声实验,一边站一个人,传声进去，另一边的人就能清楚地听到对方传过来的话语。在科技馆里，我们还看到新加坡学校的学生在这里参观记录，看来，这里是新加坡教育的一个重要基地。
最有趣的当数观看270度的环幕电影。电影院好大哦!奇怪,在厦门看4D影片要戴一种特制的眼镜才能看到三维的立体影像。可这个影院却不用。它的屏幕是像蛋売一样椭圆型的,据说它有上千个座位,座位的最高处有五层楼那么高，而且人须仰靠着观看。电影开演了,由于电影的旁白都是英语，我听得不太懂。但从影片内容上看，是讲述考古人员在挖掘恐龙化石,并由此推想当年恐龙的生活情景以及后来又是怎样灭绝的。观看环幕电影，虽然不用戴眼镜，但感觉却是像真的一样，有身临其境之感，像开直升飞机，跟着汽车在茫茫戈壁上奔驰，随着航帆在万顷碧波上“斩浪”等情景，都如同真的一样,当影片出现恐龙狂奔的场面时，观众一阵惊叫，真担心会被恐龙脚踩到……
新加坡科技馆,让我难忘的一站!
科技馆作文 篇5
8月7日，我冒着炎炎夏日，去休博园参加了小记者活动：走进休博园科技馆——采访科技馆馆长。
生活科技馆什么知识都有，有基础科学，有防灾减灾模块，还有……总之，用一个成语来说：无奇不有。
我兴趣满满，因为这样可以增加很多知识，增强生活常识。而且，很少有这么好的学习机会。我们各个小记者都很高兴。左看看，右看看，每一个物品都试一下。
初来乍到，自然要有人员给我们讲解一下。这不，工作人员阿姨孜孜不倦地给我们讲解科技馆里的新奇物品。听了讲解后，就“哇”的一声，豁然开朗了。
当然，参加活动的大部分都在自由参观。我们又与科技馆馆长王阿姨“聊”了起来。大家都说一些关于科技馆什么时候建成，造科技馆的目的`等等问题。“聊”了一段时间后，我们又对这个才刚建成两年的科技馆充满了敬意。
时间走的很快，一个半小时马上消失了。愉快的活动又结束了。虽然这么一个科技馆比不上上海等大城市的科技馆，但我也觉得这个生活科技馆非常的有意义！
因为，它丰富了我们的生活常识。
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