西游记作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的西游记作文5篇，欢迎大家分享。
西游记作文 篇1
相信《西游记》这本书大家都读过吧！而且读过之后会有很多的感受，对吗？朋友们，现在我就来谈谈我的感受吧！
在《西游记》这本书中，我最喜欢的人物就是孙悟空了。孙悟空他足智多谋、英勇善战，还有坚持不懈。这就是我所喜欢的人物。朋友们，这些精神都是我们要学习的，拥有的。相信也有人和我一样喜欢孙悟空这个角色吧！不过，也有喜欢猪八戒，猪八戒的憨厚、可爱(就是有点好色)；也有人喜欢沙僧，沙僧的忠厚老实；也有人喜欢唐僧，唐僧的善良耿直；也有人喜欢牛魔王，牛魔王有一双尖锐的牛角······各人的感观不同，自然就有不同的崇拜的对象呀！下面我就重要地讲讲孙悟空吧！
孙悟空有这么多的精神，肯定是从他的事迹中体现出来。例如：
在“三打白骨精”这个情节中，孙悟空用他的火眼金睛识别了妖怪的阴谋诡计，用金箍棒吓跑了妖怪。可是妖怪仍然不甘心，化作了一个老妇人来寻“她”的.女儿。孙悟空一棒又吓跑了妖怪。妖怪依旧不甘心，又化作了一个老人，孙悟空不顾师父念得紧箍咒的疼痛难忍，一棒打死了妖怪。最后，孙悟空的坚持不懈，斩妖除魔非但没有得到师父的夸赞，反倒被师父逐出师门了。不过，最终他又回来了。
又例如：在“三借芭蕉扇”这个情节中，孙悟空一借二借都没能接到芭蕉扇。不过，他并没有放弃。有上天庭找玉帝，玉帝派托塔天王、哪咤三太子······随同他去。最后打败了牛魔王，顺利拿到了芭蕉扇，灭了火焰山的火······
孙悟空身上的这些精神都是我们应该学习的。在学习上只有不断钻研，不断努力，不放弃，坚持，用于探险，最后的成功就是属于你的加油！
西游记作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯”。高尔基这样说道。唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书能增长知识，提高修养，丰富情感，是一件大有裨益的事。我常常会沉浸在那散发着油墨清香的字里行间，去感受那无与伦比的快乐。
我最喜欢读《西游记》。它是明代杰出小说家吴承恩写的。在我很小的时候，妈妈就给我买了这本书。那时的我，只是因为书中那一幅幅栩栩如生的插图让我看得津津有味。有时，我还会不由自主地把老家屋后的大山想象成花果山。把悬泉瀑布想象成水帘洞。我自己仿佛身临其间，和孙悟空一起饮酒作乐。
渐渐地，我长大了。当我再拿起这本书时，便不再只看插图了。在这密密麻麻的字里行间中，我看出唐僧师徒三打白骨精时，妖精惊慌逃窜的情景，看见孙悟空借不到芭蕉扇时，抓耳挠腮的样子。我沉浸在其中，感受无比的快乐。一次，正是周末，我心里暗喜，终于可以痛痛快快地看《西游记》了。我连忙从书架上取出我心爱的《西游记》，像得到了珍宝，捧在手里仔仔细细地端详了一遍。接着，我拿着“宝贝”来到书桌旁，阳光斜斜地散在书上，投出窗外树叶斑驳的影来。我小心地翻开了第一页，这时，我耳边仿佛响起了一声巨响，一块巨石迸裂开来，蹦出一只猴子。我高兴地大声喊道：美猴王出世了！也许是太激动的.缘故，这叫声被妈妈听见了，她一脸茫然地看着我，我不好意思地笑了笑。
时间一点点流逝着，可我还沉浸在悟空打白骨精的场景中。妈妈把饭都做好了，大声说“饭好了，快来吃饭！”我有口无心地应着“马上来”，双眼还像扫描仪一样，把一行行的文字输入大脑。妈妈都把饭盛好了，发现我还没有来，便发火了，大吼道：“快来吃饭，不然不让你看了！”听了这话，我只好乖乖地去吃饭。饭桌上还不停地给妈妈讲着故事情节，以至于饭菜都凉了。终于，我心爱的书被没收了，我难过极了。晚上，我躺在床上想：唐僧会不会把悟空找回来呢？悟空会不会原谅师父呢……
现在读《西游记》，我有了更深刻的理解。我从中明白了许多道理。我从孙悟空身上学到了勇敢，在唐僧师徒身上我学到了坚持不懈，不畏艰险的精神与品质。这让我对今后的学习生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面对困难。
书就像朋友，能抚慰你心灵的伤口；书就像老师，能丰富你内心的世界。与书为伴，去感觉它字里行间的奥秘吧！
西游记作文 篇3
《西游记》是一部老少皆宜的书。
故事主要讲了师徒四人去西天取经时，一路共遇九九八十一难，他们坚强的面对困难，勇敢战胜困难的事情。
令我印象最深的是“三借芭蕉扇”，师徒四人在取经时，路过火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰冲天，连天空都被烧成了红颜色，他们根本无法通过这去往西天取经的唯一的路。这时候，机智的孙悟空想起了铁扇公主，她的宝贝扇子可以扑灭这火焰山的熊熊大火。经过几次的斗智斗勇，他们终于借到了芭蕉扇，扑灭了火焰山的火。
读完后，我想到了学校，在学校里，有着形形色色的人，有的像猪八戒，好吃懒做;有的.像孙悟空，机制灵活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，诚恳老实。我们要学习好的，不要学习坏的。
西游记作文 篇4
在我们学习的过程中，或多或少会读一些课外书，有时这些课外书也会帮助我们的学习，还会增加我们的知识面，让我们的知识面更加丰富，这就需要我们读一些有价值的课外书。
在今年暑假，我读了一本《西游记》，里面讲述了师徒四人去西天取经的故事，在路上他们遇上了许多艰难险阻，但他们并没有放弃，而是不怕任何艰难险阻，勇敢地向前进。
在这本书中的主人公，他们都各有各的特点，大徒弟孙悟空神通广大，机灵聪明，能言善辩，在唐僧识不得妖精时，是他用火眼睛金识破妖精的诡计，这样好的'徒弟，上哪去找第二个，全心全意为保护师傅西天取经，唐僧还时常怪罪孙悟空误伤好人，孙悟空忍受冤屈，让我们这些读者看在眼里都为孙悟空打抱不平，想要为孙悟空出口气，大家想想孙悟空为唐僧出了多大的力啊，就凭这点，也不应该怪罪孙悟空。
二徒弟猪八戒好吃懒惰，呆呆傻傻，找借口，但他那种憨劲，也是挺可爱的，有时也会帮助孙悟空降妖除魔，有时和孙悟空闹点小毛盾时，动不动就要回高老庄，猪八戒也是一个顶级的花痴，这一点真是不可想像，有时他也挺老实的，他也很爱出风头，唐僧赶孙悟空时，他在旁边不但不帮忙，还在一旁帮到忙，这一点实在让人可恨，恨 不得扇他两耳光，以解心头之恨，不过他也是全心全意为保护师傅西天取经，一路上也能给孙悟空帮了许多忙，这一点也是不错的，可以看出猪八戒也没有忘记自已是保唐僧去西天取经的。
三徒弟沙和尚平易近人，善良慈祥，与人也比较好相处的，有时孙悟空和猪八戒吵架时，他总是来劝架，没有他，这场戏是演不成的，孙悟空和猪八戒去降妖除魔时，他主要负责看好行李和照顾好师傅，一但师傅被妖精抓走了，他总是责怪自已有看好师傅，可以看出他是一个很有责任心的人。
唐僧是一个好坏分不出，太过慈祥的人，人妖不分，还好有大徒弟孙悟空帮忙识破。
唐僧是一个一心向善的人物。
我读完这本《西游记》后，身受启发，我觉得做人不应该像唐僧那样的丑恶不分，应该像孙悟空那样见多识广，这对我们很重要，孙悟空的执着，猪八戒的可爱，沙和尚的有责任心，唐僧的善良······这些好的品质都值得我们学习，都是我们做人的基本原责。
读后我才发现做事情不能光看表面，要实事求是，这样才是最美好的。
西游记作文 篇5
每年都会有一年一度的“读书节”活动，每一次的活动都丰富多彩。我也经历过了许多届“读书节”活动，而我印象最深的还是六年级下学期的活动。
那一届“读书节”活动，我们六年级一起读《西游记》这本书，我们开始读的是青少年版，可最后因为我们都是六年级毕业班的学生了，所以一起改读文言文版——就是古人说话的方式。我一读就爱上了这本书，这是明代作家吴承恩写的小说，也是中国四大名著之一。我对它爱不释手，就连睡觉前我也要再看几小时再入睡，而已经三根半夜了，我还是没入睡，最后还是被父母“强行”“押”到床上睡觉。正所谓：“好书不厌百回读！”我认为《西游记》就是这样的书，我都看了许多遍了，可好像还是第一次读似的，怎么都忘不了那由文字带来的那记忆犹新的幻想。
在周末时，我还要看《西游记》电视剧版，好像是在验证我幻想的画面是否正确似的。每天晚上，我吃吃不愿入睡，非要再看几篇《西游记》里的故事，才可入睡。如今这已经成了我的习惯了，而那本《西游记》也因为我总看，已经被我用手翻“烂”了。
“书籍是人类进步的`阶梯”高尔基的名言再一次被我验证了。在《西游记》
读书节活动时，我对课后知识的了解也增大了，视野也开阔了许多。在班级举行的“《西游记》辩论会”上，我也因常读《西游记》而处处与对手辩论，我们辩得那是热火朝天，可最后还是不分上下，最后以平局结束。虽说辩论会结束了，可我们在课间还是在不断地争辩着，对方也有着“三寸不烂之舌”，我们毫不相让，一直争了许久才不甘的结束了！可我却怎么也忘不了那次辩论。
那次“读书节”活动使我爱上了读课外书，而课外书也给了我更多的兴趣和知识，例如那些书本上没有的，在课外书上也能找到，这活动我永远也忘不了。
【西游记作文】相关文章：
西游记的作文05-22
《西游记》作文04-02
西游记后传的作文06-19
《西游记》后传作文06-19
《西游记》启示作文06-24
戏说《西游记》作文07-01
西游记优秀作文07-01
西游记的新传作文06-30
西游记后转的作文07-03
西游记续集作文06-24