教育了我作文【优选5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的教育了我作文5篇，希望对大家有所帮助。
教育了我作文 篇1
几个星期前，我和好朋友小香一起去同学小美家玩。本来是很平常的同学聊天聚会，结果因为小香的一些话，让场面有点儿尴尬。
虽然事情也过去了这么多天，但我觉得那天那些事还是教育到了我，给我了一些思考。
那天是周末，小香来找我玩，临时决定一起去小美家玩。因为小美搬了新家，那天她的爸妈也不在家，就她一个人，所以很开心地邀请我们去参观。
我和小香搭了公交车，到达小美家小区的.门口。一进大门，我就被里面如花园一般的绿化美到了，我觉得这里很宽，真的有点像公园，还有一些健身器材还有羽毛球场。小香却扔了一句，这么宽不冷吗？
我们来到了小美的家，在她打开门的时候，我被里面精致的装修吸引了，虽然面积不是很大，但是欧美装修风格很简约大气。小香在小美家里里外外地转了转，然后说，”你们家也太小了，尤其是厨房，怎么这么窄呢？“
我听了觉得小香的话有点过了，果然小美原本开心地表情一下有点挂不住，有些尴尬地说，”嗯，是不大，不像你们老家那三层的大房子，一个厨房都有一个房间大。“
小香不以为意，还是顾自地说着，这里住会不会太吵了之类的。
我看了小美一下，有点尴尬地互相笑了笑。
虽然我们都知道小香只是有口无心地性格，可是换成我的话，如果有人这样吐槽的话，会开心吗？
所以，那件事之后，我就告诉自己要引以为戒。有时候我们总是太过主观地认为自己的一切就是最好的，忽视了他人的感受，可是每个人都有自己的想法和看法，何必要用自己的条条框框去要求别人，将心比心，如果自己被他人这样对待会是什么的感受呢？
教育了我作文 篇2
其实，生活中处处有道理，可以从坚忍不拔的小草击穿硕石看出；可以从蚂蚁齐心协力搬运食物看出；从狮子合力击败猎物看出；可以从生活中的道理可以教育我们。你是否得到教育就在于你有没有一双探求道理的眼睛。
天气总是阳光明媚的，我走在小路上，撒着腿往前跑，因为我还要玩电脑呢！咦？是什么让我停了下来？只见一只四不像悬挂在旁边屋子的房梁上，于是，我抱着好奇心两步并作一步跑了过去，细看一下，哦，原来是一只蜘蛛，那只蜘蛛浑身雪白雪白的'，正在上边吐丝，我可是具有破坏性的！我踮着脚，用一只俘获的树枝死劲地捅它，它掉了下来，翻着雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么织网！我得意洋洋的笑着。我刚要回家去，没想到，它没有被突如其来的灾难吓倒，蜘蛛挣扎着翻了个身，继续向前爬去，我顿时就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我愤怒地用合拢的手将水泼到墙上，当然，不用说，它掉了下来，到了水里。但是，他仍然挣扎着想要出来织网。我被他坚持不懈的精神感动了，把它救了出来，它还是爬到墙上织网。我深受这件事的教育，他让我知道，只要我们朝一个方面前进，坚持不懈的努力，即使你小，也可以成功。
蜘蛛织网这件事给了我深刻的感受，这件事教会了我一个人要奋斗，在我遇到困难时鼓励着我。
教育了我作文 篇3
我喜欢小狗，因为它忠诚可爱；我喜欢小猫，因为它机灵乖巧；我喜欢小鸟，因为它活泼自在。但是有一次，一只毫不起眼的小虫却深深地震憾了我。
我在四面山旅游时侯，看见了一只小虫，它在旅馆的一角静静地爬。
那是一只小黑虫，我说不出它的名字，只能感慨它是一只惊天动地的虫子。乌黑萤亮的黑壳呈八角形，两个触须在前面一上一下地抖动着，四只小足迈着铿锵有力的`步伐。它向上冲着，努力向上爬，想攀过一道门槛。它在平地上爬行是那么得心应手，可这平角的门槛是打滑的，它爬上去又跌下来，下一次它爬得更高了，可跌得也更惨了。它一次次地爬上那直角的“坡”，又一次次失足跌下来，可它从不放弃。我想它的格言应该是：纵使命运使我跌倒一百次，但我也要在第一百零一次抗争中站起来。我的兴致来了，我将它放在一边，远离那门槛，可刚刚松手，它又不顾一切地冲了过来，我故意在它前进的道路上放置障碍物，它“翻山越岭”终于到达了门槛边，又开始不停地向上爬着，我不由得对这只小虫产生了深深的敬意。
第二天，当我再去看的时候，它的后半截身子不知已被谁踩扁，两只触须在前面抖动，但两只前脚却依然在奋力地向前爬，我看到它无力地在旋舞，在呻吟，它那乌黑发亮的外壳已经不堪入目，最后终于静静地死了。
事后回想起来，我觉得不可思议，也看到了生命的伟大和光辉。那只平凡而又伟大的一虫向我们展现了生命的不平凡，教育了我们，让我们领悟到了生命的真谛。
教育了我作文 篇4
在我过11岁生日的那天，爸爸给我买了一盒多米诺骨牌，在搭骨牌的过程中发生了一件事，这件事深深地教育了我。
记得那天吃过生日晚饭，我迫不及待地打开盒子，把一块块白色的骨牌倒在地上，兴致勃勃的开始搭起来。不知是由于兴奋、好奇还是紧张，没搭几块，一不小心碰到其他刚搭好的骨牌。那真让我领教了什麽是“兵败如山倒”，只见其他骨牌一条线的跟着就“睡”倒了。“再搭一次”妈妈在旁鼓励我，我又重新毛手毛脚地“干”了起来。我三下五除二，没一会儿功夫几十张骨牌迅速被我排好，我得意向爸爸、妈妈挥挥手，可没想我的袖口一碰，那多米诺骨牌就像脱缰的野马一样直冲下去。这时，急的`我差点儿哭出来。“不玩了、不玩了”我沮丧地喊了起来。
妈妈看到这种情形，走过来安慰我说：“爸爸给你买多米诺骨牌就是为了锻炼你做事情要专心致志，不能三心二意，而且遇到困难不能灰心，要有持之以恒的精神。”听了妈妈的话，当时还接受不了，可多米诺骨牌的神奇吸引这我。我又开始重新振作起来，暗下决心这一次一定搭好。
这回我吸取前几次的教训，静下心来，轻手轻脚地拿起骨牌，每次都小心翼翼地将骨牌依次排好。功夫不负有心人，这次我终于搭好了。我提心吊胆地站起来，把爸爸、妈妈、姥爷、姥姥都叫了出来，和我分享这快乐的时刻。当我碰到第一块骨牌时，其他骨牌就像军人接到口令，一个个开始报起“数”来，“我成功了、我成功了！”
每当想起推倒多米诺骨牌的情景，妈妈那句：做事情要专心致志，不能三心二意，而且遇到困难不能灰心，要有持之以恒的话语总是萦绕着，因为从这件事上我受到了深深地教育。
教育了我作文 篇5
在四年级的生活中，虽然课业压力不大，可“如山”的课外班，是我崩溃。课外班里，我尤其不爱上作文，因为每节课都写作文，烦死了。而正是这“可恶”的作文课，让我对学习的看法有了改变。
听着簌簌衣襟落雪花，我漫不经心地走在去上作文课的路上。随脚踢开脚边的雪。“啪!”一团雪落在我的脸上。我刚要发作，抬头一看，原来是个四、五岁的小男孩，手里还抓着一团雪，水灵灵的大 眼睛看着我，好像在说：“哥哥，陪我玩吧!”我无奈地摇了摇头。不禁想起小时候的情景——无愁无忧，十分快乐。可现在却如此忧愁，还要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴里还叨咕着 ，“哼!干什么不好，偏上作文?!”
作文课上，我昏昏欲睡，其他同学也有趴桌子的。也许是听老师讲厌了，也许是老师注意到我们那副不想学的状态，于是老师让我们停笔，给我们讲电影、电视剧的细节描写。随后，老师说：“如果人 生是一首歌曲，那么玩，只能是插曲，决不能是主旋律，不然乐曲将十分糟糕……”我不由得想起有一次，我为了多玩一会儿，没预习课文，结果第二天上课读得结结巴巴的。
听了老师说的这些，我明白了许多道理，也对学习的`看法有了改变——如果认为学习就是一种快乐，那么生活就是幸福的。
这件事虽然小，却深深地教育了我，让我懂得，其实在我的生活中，玩并不是全部，学习更多的知识才能作为我的人生主旋律。
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