音乐作文

时间:2024-04-08 17:42:06 音乐 我要投稿

音乐作文3篇【集合】

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的音乐作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

音乐作文3篇【集合】

音乐作文 篇1

  契诃夫曾说:“艺术是到达人类其一的一种品味,在同一感情下结合艺术,会增进个人和人类的共同幸福!”可见艺术是多么的重要,我也为我会唱歌而感到骄傲。

  小时候,经常去姨妈家,听见一首首美妙悦耳的歌曲从表姐嘴里哼出,我便喜欢上了唱歌,我下决心一定要学会唱歌。

  记得四年级的暑假,我央求妈妈帮我报了个音乐培训班。

  记得那是一个星期天的早晨,太阳在鸡鸣的催促下,慢慢地伸了伸懒腰,微笑着射出第一道光辉。那道金灿灿的光线,暖暖的照进我的房间,我的精神劲也由此而来。

  我早早地来到了音乐培训班,音乐老师先叫我唱最容易的《阳光总在风雨后》,当我用心唱完这首歌,微笑浮上老师的脸庞。

  就这样,我开始跟老师学唱歌了。一开始,我觉得非常好玩,好有趣。我轻而易举地学会了简谱,自己会识唱了。

  渐渐地,老师叫我练比较高音的歌曲。有一次,老师叫我唱韩红的《青藏高原》,我深吸一口气,跟着宏阔的伴奏曲唱起来,但是唱到后半边,声音再也没有那样清亮,显得苍白无力,显然唱不上去。我叫道:“不练啦!”并且把歌词纸给撕碎了。老师并没有责怪我,她安慰着我说:“雅丝,唱不上去是正常的,只要你认真地学,悉心地琢磨,我相信,你一定能学好的。还有,老师送你一句话:‘失败乃成功之母。’知道吗?”听了老师这句话,刚刚如泄了气的皮球一样的我,重新燃起了信心,我问老师怎样才能把歌唱好。老师温柔地对我说:“想要唱好歌,应该每天早上起来吊嗓子,练好基本功。平常呼吸要注意方法,要用腹部呼吸法;唱歌时,感觉有充沛的,强劲的气流把你的声音带上来,这样声音就会很浓厚,很实,不会发颤,不会虚。慢慢地,高音也会拔上去的`。”听了老师的话,我似懂非懂地点了点头。”

  后来,在五年级那时,培训班举行汇报演出,老师叫我们每人准备一支歌曲,我高兴极了!为什么呢?因为我已经把老师教给我的基本功都学会了。当然,我也不会错过这个大好时机,把我那优美的嗓音亮出来!

  那一次,我唱那英的《春暖花开》,在动听的伴奏曲下我开始演唱这首歌,我唱着唱着,好像看到了美丽的春天,草儿在春风的摇曳下随风舞动;如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一大片桃林,杏子林像是朝霞染红了天空。真是春到原野,春到山林,到处一片欣欣向荣的景象。唱完后,教室里鸦雀无声,同学们已被美妙的歌声陶醉了。之后,热烈的掌声萦绕我耳畔,我真是兴奋极了!

  我深爱的音乐,我想在漫漫的人生道路上,有你的陪伴,便会春暖花开。

音乐作文 篇2

  我是谁?我是一本小学生必不可少的音乐书。我的主人是王小明,他的语数英三老师并称“扫射催眠和嘀咕三剑客”,今天的音乐课又被他们瓜分了。真倒霉,我今天又是英雄无用武之地了,考验我耳朵忍耐性的时候又来了。

  语文老师的连环炮

  语文老师一向有着“三寸不烂之舌”,看,她今天面无表情地走上讲台,我就知道她又要开始发射“连环炮”了。果真不出我所料,语文老师两片薄薄的嘴皮子上下翻动,讲得很快,似连珠炮弹,学生们听得一愣一愣,而王小明干脆把头埋了下去,准备“南柯一梦”了。我躲在抽屉里偷偷看着学生们,有的`同学呆呆地望着老师,好像在研究她说得那么快的秘诀,有的同学尽管听不懂(因为讲得太快了)还是努力听着,想博得老师的欢心……此刻连我也听得昏昏欲睡。

  英语老师的催眠术

  英语老师太厉害了,每到她的课,她总会酣畅淋漓地大讲一通。这不,她又来了,捧着一摞高高的练习册,给同学们一个下马威了。英语老师皱着眉头叽里呱啦地一通英语,同学们的眼睛又回到了书上。她不像别的老师挑重要的讲,而是从头讲到尾,好一个催眠魔法师,王小明的眼睛都快粘到书本上了,当然是一个字也听不到。教师要求十分严格:谁不听,就离开教室!可怜学生们都耷拉着脑袋,提不起精神。哎,我也是爱莫能助啊!

  数学老师的嘀咕功

  英语老师的催眠进行曲刚谢幕,数学老师又登台了,她先给王小明们出了几道题,接着又讲起来什么概念啦、图形啦,说得天花乱坠,王小明们目瞪口呆,她不甘心地又讲了一遍,还点了几个差生“口试”,说来说去还是一种类型,连我的耳朵都听出老茧了……

  刚刚讲完,下课铃声骤然响起。一堂音乐课被仨老师生吞活剥了。我一个下午都没动窝,不像王小明还有课间十分钟呢,我哪有啊?盼星星盼月亮,好不容易有了大显身手的机会,却被黑了!我可真难受,哎呀!“三剑客”老师们,你们的心固然是好的,可学习也得讲究有张有弛啊!再说了,霸占术科是不良行为啊,求你们别占课了,为了我们,也为了学生。

音乐作文 篇3

  音乐是跳动的音符,快乐的节奏,也是我的开心果。

  我喜欢音乐,并不是想成为在舞台上尽展风采的音乐家。如果是这样,我从音乐中就寻找不到那种自由的乐趣了。

  我爱选择自己喜欢的曲子来唱、来听。在孤独的时候,唱几句自己爱听的歌,心里会感受到温暖,感受到快慰;在失落的时候,听一听清新、欢快的音乐,烦闷的心情也会被音乐吹散;在悠闲的时候 ,听音乐或唱歌,可以令人心情愉悦;在劳累的时候,音乐还会使人头脑清醒,解除疲劳……音乐,给我带来了许多快乐。音乐有的欢快,有的悲壮,有的舒放,有的令我欢欣,有的令我感动,有的令 我沉醉,有的激我奋进。

  听着音乐,我会静下心来,细细的感受这曲子的神奇旋律。有时,还禁不住欢快地跳着、舞着,心好像也飞起来了。妈妈见我那陶醉的样子,笑着说:“你简直成了一只快乐的小燕子。”爸爸凑过 来说:“不对,不对,我看更像展翅的白天鹅!”

  每天晚饭后,我都爱听一段音乐。优美的曲子悠扬而动听。闭眼欣赏,音乐仿佛是山间小溪在叮咚作响,把我包围在欢快、轻松的气氛中。我如同有了一对翅膀,变成了一只小鸟,在溪水上空自由 地飞翔,呼吸着清新的`空气,全身心地感受着美好的大自然。

  有时,我静静地听——那音乐声如一粒粒小水滴飞击着溪石,又像美妙的甘霖滋润着我的心田,清泠泠的。闭上眼睛,展现在我面前的,则仿佛是一条长长的音乐河,无边无际,我如同一条自由、快 乐的鱼儿徜徉在其中……

  

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