教育了我作文

时间:2024-04-09 08:54:16 教育 我要投稿

[优]实用的教育了我作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的教育了我作文9篇,欢迎阅读与收藏。

[优]实用的教育了我作文9篇

教育了我作文 篇1

  一大早,魏杜豪递给我一张纸。打开一看,是孩子妈妈写给我的一封简短的信。信中讲述孩子昨天不想把鞋子穿在脚上,是因为早上上学时不小心踩在水潭里,弄湿了鞋子。孩子又很有自己的想法,他认为老师很忙的,管不了这么多,又觉得穿着鞋子很难受,所以就不穿鞋子了。

  回想昨天语文课上,我看见孩子脱下了鞋子,只是一味地告诉孩子不穿鞋子脚会受凉的。再加上这个孩子平时就不大会整理自己的'东西,管好自己身上的物品,我就自然地以为今天的举动是孩子任性的表现,根本没有问及孩子为什么不想穿。

  孩子,是老师太疏忽了。你的“老师很忙的,管不了这么多”让我内心一震,小小的你竟然是这样为老师着想,看来,我真的小看你了!

教育了我作文 篇2

  明媚的阳光照到我的床上,今天,是我们家的全体出动日,我们早早起床,吃好早饭,一家人来到了花鸟市场。

  那里有洁白无瑕的水仙花,淡红色的玫瑰等等,姹紫嫣红,好看极了。往里走像是来到了动物乐园,有活泼的'小鸟,可爱的鱼,黑白相间的狗······我一看像箭一样的冲向卖鱼的地方。那里有黑白的斑点鱼,两边有泡泡的“小泡鱼”,五颜六色的金鱼等等。我连忙闹了起来,“妈妈,妈妈我要买这个!”“好,好,知道了!”“一、二、三、四,有四条,我和妹妹大声的数了起来。

  回到家后,我把它们都放到了金鱼缸里,撒点食,它们都像饿狼似的扑了上来,你一口,我一口,很快,食物就没了,我又撒了一点。妈妈看见了说道:“别撒那么多,担心小鱼吃撑死了。”不会的,它们那么饿,肚子又那么大,怎么能撑死呢?我大声说道。一天,两天,三天······突然有一天我发现小鱼有点不对劲,叫来妈妈一看,原来是因为吃得太多撑死了。不可能,你看它们的肚子个个鼓得大大大的,怎么会死掉呢?我伤心极了。心想:早知道就不给它们吃那么多了,如果当时听妈妈的话,少撒点或许小鱼就不会死掉了。

  随着我一年一年的长大,终于知道了:人不能贪得太多,来得快,失去的也快,最后伤心的还是自己,所以只有自己努力去争取,根扎得稳,才什么都不怕。

教育了我作文 篇3

  星期六早上阳光明媚,天气晴朗,我坐2号公交车去接上大学回来的阿姨,在公交车上人们陆陆续续地有人上车,有人下车,一会儿车上挤满了人。

  突然看到了一位老奶奶上车后,艰难地扶着拉杆,车上的不少人视面不见,这时候从后排座位上站起一位带着红领巾的小女孩,大声对老奶奶说:“奶奶,到我这儿来,我让你坐。”奶奶吃力的.走过去,轻声地对小姑娘说:“谢谢你,我年纪大了,真的站不稳了,多亏你呀!”女孩从座位上站了起来,老奶奶坐了上去,小女孩扶着老奶奶并对老奶奶说:“这是我应该做的,我们小孩站会儿不要紧!”老奶奶听了,饱经风霜的脸上露出了灿烂的笑容。我看到了这情景心里有点惭愧,因为我就座在小姑娘的后排。这时,我想到老师多次对我们说的:“尊老爱幼是中华的传统,是少先队员应该做的,而小姑娘做到的我为什么做不到呢?”我的心跳越来越厉害,脸越来越红了…

  这件事给我教育很深,以后每次坐公交车时发现老人,我都主动让座,多次迎来“谢谢你”的声音,而那个小姑娘的形象就会出现在我眼前。

教育了我作文 篇4

  你那是一个阳光明媚的早,发生了一件令我终身难忘的事

  那是去年的一个暑假的早晨,我正在玩玻璃球,看到我家对面一个小摊旁围满了人,我跑过去一看,原来是人家在卖新上市的菠萝。哇

  ,削皮后的菠萝黄灿灿的,香气四溢。我赶紧跑回家叫妈妈个我买钱菠萝。妈妈正在洗衣服,她边洗边对我说:“抽屉里有钱,你自个儿买去吧,记得叫人家找回钱哦。”我拉开抽屉,看到里面有两三张50元的,就拿了最上面的一张,三步并作两步跑到卖菠萝的摊前,挑了一个又大又香的菠萝,然后把 50元交给小贩,说:“记得找对钱哦。”小贩说:“喏,给你48元,错不了啦,拿好,别弄丢了。”我一手拿着菠萝,一手攥紧钱高兴的跑回家。妈妈见到我回来了,笑着问我:“你拿多少钱去买呀?”“50元,买菠萝用了2元,新上市的,很新鲜,而且便宜,给,这是找回的钱。”说完,我把钱塞给妈妈,准备吃菠萝。妈妈接过钱,突然眉头一皱说:“对了,儿子,你该不会错拿了那张50元吧?”“什么呀?”我疑惑不解的问。只见妈妈急急忙忙走进卧室,“哎呀,那么多钱你不拿,怎么偏偏就拿了这一张50 元呢?都怪我粗心,都怪我粗心。”妈妈着急得只跺脚“那是张假币呀,孩子,昨天妈妈上街买肉,给了100块钱给人家时,那黑心小贩找零钱时找回的,妈妈当时也没注意,回来才发现是假币,再回去找他理论他也不会认的,想想,就算了。这一下怎么办呀?”我一听,乐了,小声对妈妈说:“这不正好吗?妈妈,人家骗了你,这假币我无意间就帮你换回了真钱,人那么多,卖菠萝的不会记得是谁给他假币的了,算啦,不要声张。”谁知,妈妈脸色一沉,慈祥的脸变得严肃起来,我被妈妈突如其来的脸色吓得不知所措,断断续续的说:“不。不是吗?”妈妈说:“不行,孩子,你得把钱送回去。”“为什么?”我不乐意。“我们被黑心小贩坑了一次,是吃亏了,但是我们也不能去坑别人,再说了,人家卖东西挣点钱不容易呀,你快点从妈妈包里拿2块钱出来,凑够50元还给人家,记得把那张假币拿回来,妈妈把它起来,不能再用了。”“不,我不去,人家能用假币让您受骗,我们也能骗别人嘛,再说我们又不是故意的,妈妈,您这不是犯傻吗?”我用不解的目光望着妈妈,但是,从妈妈那不容争辩的眼神,我清楚的知道,妈妈的话没有商量的余地的。我只好从包里拿了2块钱,再拿上刚找回的48元向外跑去。

  当我把钱交给卖菠萝的.叔叔并说明来意时,叔叔愣住了,继而笑着说:“哦,真是太感谢你了,小朋友,刚才我也忙得晕头转向啦,也没看清楚这是假币,呀,你真是个好孩子啊,喏,这是你原来的50元。”听到小贩的话,周围的人们向我投来赞许的目光,我觉得高兴极了,拿着那张50元向家里走去。

  这件事虽然过去一年了,但是却一直印在我的脑海中,它使我懂得:要做一个诚实的好孩子。是呀,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

教育了我作文 篇5

  宽容,使人与人之间有了信任;宽容,使人间充满了爱。原谅别人的错误,也是在收获一份快乐。

  暑假的一天,我和弟弟在后院玩耍,我们玩得好好的,弟弟不知怎么了,像着了魔似的,在地上打起了滚,眼睛里闪着泪花,嘴里还不时喊着,“疼死我了,疼死我了!”在一旁的我,看着弟弟痛苦的模样,心想:怎么办呢?我可不会治病,去找爸爸妈妈吧。不行,万一爸爸妈妈误以为是我把弟弟弄哭的,那可不得了!正当我犹豫不决时,爸爸妈妈闻声跑了过来,一看这情形,不等我解释,便你一句,我一言,不分青红皂白地痛骂我一顿。我一听,眼泪在眼眶间打转,鼻子一酸,那泪水像断了线的.珠子,不停地往下落。我仿佛觉得大地在颤抖,房屋在旋转,我哭着跑进房间。

  过了一会儿,我擦干了眼泪,不再哭泣,因为我大人不记小人过。忽然,我意外的听见弟弟在门外叫喊,心里惊讶极了。我打开门,双手交叉,鼓着嘴,装做不理他,只见弟弟正嬉皮笑脸地向我做鬼脸,我扑哧一笑,之前的不开心,早被我抛得九霄云外,我和弟弟又和好如初了。

  这件事教育了我,做人要有宽容之心,退一步,海阔天空,原谅别人,也在收获快乐!

教育了我作文 篇6

  每天从家走到学校,我每天都会经过那家早餐店,看着那忙来忙去的店主,我心里充满了敬意,因为他曾经教育过我,使我懂得了一个道理。

  初春的一个早晨,风呼呼的吹着,虽然进入了春天,可天还是那么冷。人们都在“温柔乡”——被子里熟睡。而这时候,一家早餐店开了门,店主有点冷,他缩了缩脖子,便开始忙了起来。

  天色还早,过了一会儿,街上依稀出现了几个行人——那都是因为忙工作,不得不早点。而我这个小学生,这么冷也要“坚持不懈”的去上学。路过这家早餐店时,一看时间,还早。便想吃点早点热热身,再去上学。我刚走进去,老板便过来说:“小朋友,想吃什么呀?”“一碗豆腐花,一根油条。”我说。他说:“好嘞,等会儿!”就忙去了。我环视了一下四周,座位全满了,并不是因为人多,而是这家店太小了。等了一会儿,一位老爷爷起身走了,我便赶紧坐在了他空出的位子上。吃完早点,我给老板钱时,老板正在给别人找钱,我一连叫了几声,他好象没有听见。我一看表,上学的时间快到了,便想:“回来给他也不迟。”就飞一般跑出去了。

  到了学校。上午提前10钟就放学了。我经过那家店——早餐店,许多人在买午餐,我 想这些买午餐的人估计是在被窝里饿的不行了,才舍得出来。我走过去,准备把早上的钱给他。这时,一位妇女正在买油条和热豆花。老板笑了笑说:“买了豆腐给你婆婆吃啊?”妇女白了他一眼说:“哼,她连吃豆腐的福气都没有!”我很生气,心想:怎么能这么说自己的婆婆呢!没想到老板比我还生气。给妇女午餐的手马上缩了回来,妇女疑惑的说:“你咋了?”“这午餐我不卖了!”老板说。妇女一听,生气的走了。我又向前走了一步,看见一个抱着孩子的少妇急匆匆的向午餐店走过来,说:“老板,豆腐花是不是买了?”老板问:“怎么了?”“我婆婆生病,要吃豆腐花。”焦急的少妇说。老板赶快给少妇盛了两碗豆花送了过去。少妇不好意思的`说:“师傅,我只带了5角钱,你还是给我一碗吧!”老板说:“没关系,今儿我不收你钱,你还是快给老人送去吧!”少妇一脸感激的看者老板,然后匆匆的走了。站在旁边,我看见了老板对人的两方面,也似乎明白了这位老板为什么要这么做。我向他竖起了大拇指,并付了早餐的钱,老板不好意思挠了挠头。

  通过这件事之后,我从心里佩服这个不起眼的小老板,是他教会了我怎样做人,也是他教育了我。

教育了我作文 篇7

  在我的脑海里,总有一件事使我无法忘却,使我懂得“看事容易做事难”的古训,让我明白了“事上无难事,只怕有心人”这句名言。

  这件事发生在四年前的冬季的星期天。

  我家门口有一个小公园,每天都有人去锻炼,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和妈妈一起去了小公园,我看见滑冰场里有很多人在滑冰,有的几个人拉着手一起滑,有的张开双臂,就像一只天鹅在空中飞翔,有的人在倒着滑。我看了之后心里想:“啊,他们的姿势多美啊!我要是也会滑该多好啊!”我太羡慕他们了!于是我对看得入神的妈妈说:“我也想滑冰!”妈妈听了,皱着眉头说:“不行,那会摔得很疼的。”“我不怕!”我坚定地说。“好吧。”妈妈只好同意了。

  刚穿上冰鞋,我还胸有成竹,可刚站起来,我就差点摔倒,幸好妈妈眼疾手快,把我扶住了。她说:“你看,亏了我扶你,要不得把你的`头磕青。”“我不信。”我不屑地说。说完,便走进场。妈妈紧跟其后。这时,我脚下一滑,像跑步似的在原地走了两下,妈妈赶紧扶住了我。我不甘心,心想:为什么他们穿上滑冰鞋显得那么身轻如燕,而我却那么笨拙呢?不行,我一定得超过他们。想到这,我便又认真地滑起来,妈妈在一旁搀着我。我一边向前挪一边观察他们怎样滑。哦,原来就是走“倒八”。我高兴地想。于是,我便学着他们的样子一点一点地向前挪。渐渐地,我掌握了基本要领,便开始加快速度。

  刚一开始,我又差一点摔倒,但我没有灰心,继续向前滑。滑着,滑着,我松开了手,用手过猛,不小心摔了一下,这一下可摔疼我了,疼得我差点喊了出来。我生气地想:你这个不争气的鞋,你怎么这么不听话?你不听话,我偏要让你听话!我扶着铁拦杆起来,扑扑身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起来,一次不行两次,两次不行三次、四次……有一个大哥哥还对我说:“小妹妹,疼吗?”我听了非常生气,心想:你也笑话我,我非要滑给你看!我又一次摔倒,却没有气馁。最后,我终于会滑了,我高兴得快要跳起来!

  我把这件小事记在日记本上,所以,我至今仍记忆犹新。这件小事使我懂得了一句名人名言——世上无难事,只怕有心人。这件事教育了我,催我奋进。

教育了我作文 篇8

  在我过11岁生日的那天,爸爸给我买了一盒多米诺骨牌,在搭骨牌的过程中发生了一件事,这件事深深地教育了我。

  记得那天吃过生日晚饭,我迫不及待地打开盒子,把一块块白色的骨牌倒在地上,兴致勃勃的开始搭起来。不知是由于兴奋、好奇还是紧张,没搭几块,一不小心碰到其他刚搭好的骨牌。那真让我领教了什麽是“兵败如山倒”,只见其他骨牌一条线的`跟着就“睡”倒了。“再搭一次”妈妈在旁鼓励我,我又重新毛手毛脚地“干”了起来。我三下五除二,没一会儿功夫几十张骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、妈妈挥挥手,可没想我的袖口一碰,那多米诺骨牌就像脱缰的野马一样直冲下去。这时,急的我差点儿哭出来。“不玩了、不玩了”我沮丧地喊了起来。

  妈妈看到这种情形,走过来安慰我说:“爸爸给你买多米诺骨牌就是为了锻炼你做事情要专心致志,不能三心二意,而且遇到困难不能灰心,要有持之以恒的精神。”听了妈妈的话,当时还接受不了,可多米诺骨牌的神奇吸引这我。我又开始重新振作起来,暗下决心这一次一定搭好。

  这回我吸取前几次的教训,静下心来,轻手轻脚地拿起骨牌,每次都小心翼翼地将骨牌依次排好。功夫不负有心人,这次我终于搭好了。我提心吊胆地站起来,把爸爸、妈妈、姥爷、姥姥都叫了出来,和我分享这快乐的时刻。当我碰到第一块骨牌时,其他骨牌就像军人接到口令,一个个开始报起“数”来,“我成功了、我成功了!”

  每当想起推倒多米诺骨牌的情景,妈妈那句:做事情要专心致志,不能三心二意,而且遇到困难不能灰心,要有持之以恒的话语总是萦绕着,因为从这件事上我受到了深深地教育。

教育了我作文 篇9

  在四年级的生活中,虽然课业压力不大,可“如山”的课外班,是我崩溃。课外班里,我尤其不爱上作文,因为每节课都写作文,烦死了。而正是这“可恶”的作文课,让我对学习的看法有了改变。

  听着簌簌衣襟落雪花,我漫不经心地走在去上作文课的路上。随脚踢开脚边的雪。“啪!”一团雪落在我的脸上。我刚要发作,抬头一看,原来是个四、五岁的小男孩,手里还抓着一团雪,水灵灵的`大 眼睛看着我,好像在说:“哥哥,陪我玩吧!”我无奈地摇了摇头。不禁想起小时候的情景——无愁无忧,十分快乐。可现在却如此忧愁,还要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上,嘴里还叨咕着 ,“哼!干什么不好,偏上作文?!”

  作文课上,我昏昏欲睡,其他同学也有趴桌子的。也许是听老师讲厌了,也许是老师注意到我们那副不想学的状态,于是老师让我们停笔,给我们讲电影、电视剧的细节描写。随后,老师说:“如果人 生是一首歌曲,那么玩,只能是插曲,决不能是主旋律,不然乐曲将十分糟糕……”我不由得想起有一次,我为了多玩一会儿,没预习课文,结果第二天上课读得结结巴巴的。

  听了老师说的这些,我明白了许多道理,也对学习的看法有了改变——如果认为学习就是一种快乐,那么生活就是幸福的。

  这件事虽然小,却深深地教育了我,让我懂得,其实在我的生活中,玩并不是全部,学习更多的知识才能作为我的人生主旋律。

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