写音乐的作文[汇总3篇]
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的写音乐的作文,欢迎大家分享。
写音乐的作文1
耳畔再次回荡着那首歌的余音。岁月又不知不觉交织纠缠着记忆。我轻轻闭上眼,刹那间有些恍惚,仿佛被触到心底最柔软的角落。
记忆,又悠悠而飘忽不定地梦回了五岁那年,那个夜晚,那曲留在心底的音乐
那夜,初夏时节,月色清明,如墨的夜空深沉似海。而就是这样一个夜晚,在我的心底,千帆过尽,也不落尘埃。
那时,四周万籁俱寂,澄清得近乎透明,仅有几只萤火虫安静地浮在月色里。我们拿着网,追赶着萤火虫,它们却如烟如影,捕捉不定。我们跑着,笑着
一切却忽然暗了下来,我一个不留神,身体急剧下降,毫无防备地坠入一个洞。
洞很深,抬头只能望见星空,美得璀璨,却让我有抑制不住的不安。我尖叫,却只听见自己歇斯底里的哭腔,除此之外,再无回应。四周寂静得令我瑟瑟颤抖,无名的恐惧渗之入骨。
忽然,一只手拍了拍我。
云深?是他?
我呆滞地蹲着,停止啜泣,他说:你还害怕吗?这里很黑,你怕黑,那就闭上眼睛吧,我给你唱支歌好不好?声音轻轻的,却宛若黑暗中温暖的希望,仿佛是沁人心扉的清风,给了我无限的心安。
我缓缓闭上眼,耳畔萦绕着云深美好的音律
萤火虫,萤火虫,慢慢飞。夏夜里,夏夜里,风轻吹
怕黑的孩子安心睡吧,让萤火虫给你一点光燃烧,小小的身影在夜晚,为夜晚的旅人照亮方向
云深的歌声里洋溢着满满的温暖,阳光一般,飘散开来,驱走重重的恐惧和阴霾。这仿佛是,生命最原始最本真的美好。不带任何华丽的粉饰,就这样,轻而易举地成了我心底最珍贵的记忆。
我竟靠着他的肩,安然睡去。恍惚,在梦里,我看见大群大群的萤火虫,似夜空中那些明亮的群星,让我黑暗的世界,充满希望。
他的歌声中,仿佛也住满了这些小小的萤火虫,在夏夜轻柔的暖风中,摇曳着微光。
梦醒时分,我躺在藤椅上,四周没有他的'身影。奶奶见我醒了,笑眯眯地端了一碗白粥,说:云深这孩子呀,被救上来的时候嘴里还哼着歌呢
什么莫名其妙的萤火虫
喝粥的我顿时呆滞。奶奶再说什么,我已听不进去了。
我笑,这曲音乐,已然留在我们心底。
但那时的我终究没意识到,这段音乐,在往后漫长的岁月中,随着时光沉浮,永远在我最脆弱的时候,给我继续前行的勇气。
萤火虫,萤火虫,慢慢飞。我的心,我的心,还在追。城市的灯光明亮闪耀,还有谁记得你燃烧光亮
寻梦人生,何必脚步匆匆?留下一颗赤心,感恩那些付出。
我闭上眼,就让这些回忆,都搁浅在心。
《萤火虫》的旋律骤然响起。
写音乐的作文2
一间明亮而整洁的教室里,一架枣红色*的钢琴旁,坐着一位五十多岁笑容和蔼的女教师,她的身边围着四五个中学生。他们是第一次上钢琴课,一双双充满好奇的眼睛上下打量着钢琴。可其中一个女孩似乎对钢琴课不太感兴趣,一只手始终漫不经心地摆弄着自己的麻花辫子。老师并有没理会,只是从办公桌里拿出了一个密封的小玻璃瓶,那里面是许多洁白而新鲜的茉莉花,她从里面取出了一朵,顿时,小小的教室里充满了茉莉的清香。
老师把玩辫子的女孩叫到身边,笑着把这朵茉莉花放进了她的衣兜里,然后请她回座位。花朵在女孩的衣兜里,依然散发着阵阵淡淡的香味。女孩的眼睛里闪烁出快乐的光芒,小心地用手护着衣兜。
老师没有急于上课,而是向大家提了一个问题:“同学们,你们谁是独生子女?”大家齐刷刷地把手举了起来,老师笑着点了点头,扭过身去,背对着大家说:“今天,我给你们带来一位朋友,只要你们愿意,它会永远陪伴在你们身边。无论你是在哭泣,还是在欢笑,只要你需要它,它都会马上跳出来和你做伴!有它在身边,你们就再不会感到孤单了。想认识它吗?”“想!”同学们听罢老师的话,个个欢呼着,那个梳麻花辫子的女孩也高兴地鼓起掌来!
马上,教室里响起了欢快的音乐。真是太美妙了!跳动的琴键上跳出了节奏感强而快乐的旋律,动听的音符仿佛无数个精灵在欢乐地舞蹈。“大家起立,让我们跟着音乐一起踏步、拍手、大声地欢笑!”教室里立时热闹起来,同学们随着音乐高兴地笑着,跳着……
快乐的时间总是那么短暂,铃声响起,下课了!老师把意犹未尽的孩子们叫到身边,依然和蔼地对大家说:“同学们,刚才老师说的.那位好朋友叫做音乐,它非常希望和你们做朋友,它还悄悄告诉我,它爱你们每一个人,所以带来了一件小礼物送给大家,礼物就是刚才老师演奏的那首好听的乐曲——《土耳其进行曲》,你们喜欢吗?”“喜欢!”同学们几乎是一起喊着回答!老师微笑着目送同学们下课,大家依依不舍地离开了钢琴教室。老师正准备锁门,那个梳麻花辫子的女孩跑了回来,拉住了老师的衣服,“老师!为什么送给我茉莉花?”老师笑了,“音乐能让大家忘记孤单,我希望你能爱上音乐,将来让更多的人都来认识音乐这位好朋友!”
又是一间明亮而整洁的教室,里面还多了电脑、投影仪和CD机……也是一架枣红色*的钢琴旁,坐着一位年轻时尚的女教师,她的身边围着十几个第一次上钢琴课的小学生,他们是来参加课外兴趣小组活动的。
有个小男孩显得十分好动,一会儿用脚踢别人的椅子,一会儿用手拍别人的头,还不时地起身东张西望。老师慢慢将办公桌的抽屉打开了,她微笑着轻轻地取出一个密封的小玻璃瓶,里面装的是一朵朵洁白而新鲜的茉莉花……
下课了,年轻的女教师细心地擦拭着钢琴。她就是十五年前在钢琴课上玩辫子的女孩,在她心里,自己的钢琴启蒙恩师——周元建老师就像那朵洁白的茉莉花,永远和音乐一起陪伴在她的身边!
写音乐的作文3
有一句话说得很美:音乐,不仅仅是一种音与韵,而是在于聆听者用心聆听时,能真实地享受音乐给自己带来的那份美丽心境。只有把自己的心真实地融入音乐,体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情,才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。音乐看不见,摸不着,它是一种能催人奋发向上,能给人带来愉快,能给人带来伤感,能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。它像涓涓的溪流,带给人无尽的温暖和慰籍……
音乐是催人奋发向上的。当你听到那充满雄壮、充满庄严、充满激昂、激发炎黄子孙爱国主义精神、代表一个国家民族精神的《义勇军进行曲》——国歌时,你是否感受到在那战火纷飞的年代中国人民高举铁拳和刀枪,与敌人进行斗争的英雄气概和战斗意志?你是否感受到在和平建设年代,那高亢嘹亮的声音仍然提醒中华儿女要时刻有着迫切感和危机感,召唤着从四面八方汇集在一起的亿万人民团结起来,共同向着民族复兴的千秋伟业前进呢?生命之光正在向你招手,音乐,一种无形的启示也正在发芽,它将催人奋发向上,它将使人变的坚强,它将把中华五千年来的历史酣畅的淋漓尽致。
音乐是愉快的。当你听到旋律时而轻快,时而凝重,时而清脆,时而深沉,的林俊杰的《不死之身》,你是否感受到音乐那引人入胜的意境?当你听到歌词滑稽搞笑,幽默风趣的潘玮柏的《我的麦克风》,你是否感受到音乐那绝无仅有的情调?当你听到韵律充满健康活力,带有青春气息的飞轮海的《只对你有感觉》,你是否感受到音乐那占据人心灵的安康?音乐博大而丰富,复杂而富于变幻,悠久而神秘……实在难以尽述。
音乐是伤感的。你听到过周杰伦浸满离别哀思的《夜曲》吗?你聆听过吴克群充满悲伤情愁的《为你写诗》吗?你倾听过陈楚生布满含情脉脉的《有没有人告诉你》吗?假如你盈耳过,你就会发觉音乐正是如此伤感,如此忧伤,如此惆怅才会使人感到短暂而惬意的心境。
音乐更是能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。当一代宗师贝多芬面临着死亡的威胁时,他没有选择逃避,而是选择了勇敢的'面对人生。当他创作出一部部经典名作《月光曲》、《献给爱丽丝》、《暴风雨奏鸣曲》……时,他战胜了病魔,这就是音乐给他心灵命运的启示。当张杰面临着重重被污蔑的挫折时,他没有选择气馁与放弃,而是选择了坚强的面对生活。当他写出了一首首如潮水般涌动的歌曲《最美的太阳》、《仰望星空》、《消失》时,他已经战胜了人生的挫折,这是他追逐音乐梦想的回报,这也是音乐给予他的心灵上的洗涤。
感受音乐,有时象感受阳光,感受它的明丽和温暖;感受音乐,有时象感受大海,感受它的深奥和玄妙;感受音乐,有时像感受人生,感受它触动心灵的情弦!
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