在第一次全体教师会上的讲话

时间:2024-04-13 09:14:36 教师 我要投稿

在第一次全体教师会上的讲话

在第一次全体教师会上的讲话1

  过了一个暑假,今天我们又坐在这个会议室一起召开会议,能坐在这里组织大家召开会议,首先我要衷心感谢所有老师以及上级领导对我的信任。因为我知道,担任校长这个职务,既是一种光荣,更是一份沉甸甸的责任。近几年来,在上级领导的关心和大力支持下,在严校长的带领下,经过全校师生的共同努力,我校各方面工作都取得了显著的成绩,为今后的进一步发展奠定了良好的基础。在此,我向严校长和全体老师表示衷心的感谢!

在第一次全体教师会上的讲话

  当前,我校具备了较好的发展基础,但各级领导、社会各界人士也对我校寄予了更高的期望,作为新一任校长,我感到这个担子很重,压力很大。如何进一步继承和发展呢?这些对我、对领导班子来说,是一种新的考验,更是一种新的挑战。十几年来,虽然我一直都在咱们学校,但所从事的只是教学管理上的一些工作,现在要负责全校的整体工作,担当的是一个全新的角色,希望领导班子和全体老师一如既往地支持我的工作,我想自己会尽快适应新的岗位,团结和带领班子成员和全体老师,大胆地开拓创新,坚持民主治校、规范办学,构建人文的`、和谐的校园,为老师们的专业发展和学生的快乐成长 创造良好的环境,努力把槐小建设成为社会和人民满意的学校。

  再次感谢组织和全体老师的信任,我决不辜负上级的重托和大家的期望。

  谢谢大家!

在第一次全体教师会上的讲话2

尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!

  新春贺喜龙年到,春暖花开正当时。新年伊始,经过大家的不懈努力,今天,我们实现了全面平稳开学。为了将开学工作做到最好,实现“开好头、起好步”的基本要求,为有效推进教育教学夯实基础。借此机会,和老师们交流两点意见,希望大家吸取经验,为我所用,掌握方法,更好工作。

  一、不忘初心,不折不扣推进有效教育教学

  磨刀不误砍柴工,确保学生思想转变到位,是我们有效开展教学工作的基础。帮助学生做好各种学习准备,是我们有效教学的保证。学生没有做好准备就急于教学的做法不可取,惟有让学生在思想上想学,心理上进入状态之后,我们的教学工作才算真正做到水到渠成,顺理成章。

  (一)坚持凡事从思想上解决问题的工作理念。

  俗话说得好,正人先正己,欲要学生思想认识提升,我们必须先提升,以无形的榜样示范,引领学生在思想认识上提升,全力从思想上解决根本问题,促进学生想学、要学、、主动学、有效学。

  一是要着力解决教师自身思想懈怠。不怕任务艰巨,就怕思想垮塌。没有灵魂的支配,我们将形同行尸走肉,精神萎靡,士气低落,一蹶不振。只要我们树立起不怕困难,直面困难,解决困难的决心,铸炼不达目的不罢休的意志,锤炼把工作进行到底的决心,坚定信念,强化信心。努力根除破罐子破摔的不良思想,积极工作,就一定没有解决不了的问题,教学成绩便会蒸蒸日上。

  二是要着力解决学生厌学问题。厌学的根源,无疑于学生听不懂、学不会、失信心等原因。不解决好这一问题,我们的班级管理,学生管理便是大问题。而彻底解决这一问题的方法主要在于我们老师教什么?怎么教?我的经验是切合学生实际教,教学生需要的,能听懂的,有适用价值的。结合学生兴趣爱好实施教学,逐步培育学生的学习兴趣,引领全体学生积极学习。

  三是要着力解决教师教的桎梏。一视同仁的教学思想不可取,一刀切的教学过程没有效,一次备课针对所有学生的做法已经淘汰。把教材当成教条,一成不变教教材的做法没有实际效果,会导致学生不想听,不想学。脱离课程标准的教学适应不了考试,教学成绩会大打折扣。脱离学生实际的教学难以被学生接受,教不出优异成绩。所以,积极主动,勤于钻研,针对学生实际备课,落实因材施教,落实辅导过程,是我们解决教学桎梏的有效方法。

  (二)坚持安全底线的教学提质工作理念。

  安全不保,教学没有具体意义。安全是底线,教学质量是生命线,坚持安全必须服务于教学,教学必须渗透安全教育,以教学提质助推安全工作提质。

  一是必须牢牢守住学生的身心健康。在学生的优秀学习成绩和身心健康之间任选其一,我们必定选的是学生的身心健康。所以,守住安全底线,确保学生安全,助力学生健康成长是首要的工作任务。在此基础上,引领学生健康生活,快乐学习,我们的教学才有其本质意义。

  二是必须牢牢扭住常规安全管理和教育。学生的安全教育是每一个教职工必须担负的神圣职责,每一位教职工都是学生安全教育的当事人。做实监课和候课,确保学生不脱离监护;做好提示提醒,确保学生时时处处注意安全;做好隐患排查治理,确保环境安全;做好矛盾纠纷排查化解,确保校园祥和稳定;做好学生日常检查,确保第一时间掌握学生的身心健康状况。

  (三)牢牢扭住教学提质中心不动摇。

  学校的一切工作,都必须围绕教学提质这个中心来开展。脱离教学提质,不能为教学提质服务的一切工作都是没有意义的。

  一是以德育教育推进教学提质。前面我们谈到,必须坚持凡事从思想上解决问题。而德育工作便是解决思想问题的关键一招。做好思想教育,培育学生浓厚的学习兴趣,激发学习的积极性,努力建设良好的`学风,从思想上推进学生积极主动学习。

  二是以指导、引领的方式促进学生积极有效学习。指导好学生学习的方法,为学生有效学习奠基。引领学生积极学习,主动学习,快乐学习,是学生高质量学习的基本保障。所以,在学习方法、过程上积极指导,在学习思想上有效引领,助力学生高质量学习。

  三是以教师自我提升促进教学提质。良好的教学方法是我们教学取得事半功倍效果的基础。良好的教学方法可以通过学习得来。良好的教学心态是我们推进教学提质的保证。带着为学生的美好前途工作,我们必定能以一颗赤诚的热心去做实精准备课、精细教学、精心辅导、精准考评,做富有实效的教学工作。

  二、牢记使命,不折不扣推进教育教学提质

  教育的本质就是服务,我们必须全力服务好学生的饮食起居,服务好学生的学习,助力学生健康成长。

  (一)教育即服务,全力推进服务育人。

  打造良好的育人文化,做实真切的服务工作,以富有实效的服务质量促进学生健康成长。

  一是要千方百计做好学生的饮食起居服务。民以食为天,解决学生的吃饭问题是重中之重的大事。不但要让学生吃得饱,更要让学生吃得好,不但要让学生吃得胖胖的,更要让学生吃得壮壮的。有效的休息是学生有效学习的基础,大家一定要齐心协力,共同管理好学生的午休和晚休,不是万不得已的时候,杜绝任何人占用学生的休息时间补课,确保学生有充足的睡眠,为有效学习凝聚力量。

  二是要千方百计做好学生的学习服务。精准备课,为服务学生的学习奠基;精心教学,有效服务好学生的学习;精准辅导,做好查缺补漏,落实培优辅差;精准考评,以评激励,以评促学。指导好学习方法,监督好学习过程。营造良好的学习氛围,打造舒适的学习环境,让学生在温馨、适宜的环境和氛围里高质量学习。

  (二)做实细节工作,推进教学质量迈上新台阶。

  细节决定成败,我们务必树立求真务实的工作作风,不折不扣地做实安全管理细节、教学管理细节、德育教育细节、用精细化的工作推进服务质量迈上新台阶,更好地为教学提质服务。

  一是务必推进的精细化的安全管理。安全的成败在于安全工作的细节必须做实到位。安全工作必须横道边,纵到底,不留死角。以班级为单位,推行网格化的安全管理,做实规定动作,落实全方位教育。以高质量的安全工作维护学校的安全稳定,为老师安心工作、潜心教育、精心教学夯实保障,以精细化的安全工作促进教学提质目标实现。

  二是务必推进精细化的德育工作。坚持凡事德育为先的理念,凡事从思想上解决根本问题,处理问题必须做到让学生心服口服;思想教育必须做到让学生认识提升;管理学生必须做到让学生从心里接受;德育工作必须做到规范化、系统化,以强大的德育工作势头促进学生规范生活,有效学习,为教学提质夯实思想保障。

  三是务必推进精细化的教学管理。从检查教师的备课业务开始,监督教师认真做好备课,为有效教学奠基。从听课评课上入手,指导引领教师扎扎实实教学,做适合学生的教学。指导教师在课内外辅导上狠下功夫,全力查缺补漏,落实培优辅差。做好学习评价,针对问题进行有效整改。以精细化的教学管理促进教学提质。

  总之,教育本是一份伟大的事业,需要我们每一个教职工本着一颗为学生服务的热心,带着一份为教学努力的热情,秉持一腔为教育事业献身的精神,不折不扣推进自身综合能力提升。强化教育为教学服务、安全为教学服务、后勤为教学服务理念,以满腔热情推进教育教学工作,助力教学提质目标得以实现。

  最后,再次祝愿所有老师在新的一年里,教育教学成绩飙升,快乐无限,万事如意!

在第一次全体教师会上的讲话3

常书记、张局长、陈局长,陈校长,董事长和各位董事,同志们:

  今天是新的一届董事会接管三中后的第一次全体教师会,我作为新一届董事会聘请的校长,由于对具体情况不了解,不敢也不愿在这多说什么。不过,作为学校的正常工作的开展,我说以下内容,有不对的地方,请各位谅解。

  xx三中是20xx年县委县政府的招商引资项目,办学近10年来,为xx的教育做出了突出的贡献。在坐的各位,尤其是陈校长,都是三中的元老,对三中的一切是非常熟悉的,曾经为三中的繁荣和发展抛洒了自己的心血和汗水。说实话,对三中我是既熟悉又陌生,熟悉的是她的外表,因为我不止一次的从学校的门前门后走过,陌生的是我对其内部一无所知。我来过三中一次,那时的礼堂还没有建成,随着人大的视察,走马观花的看了一会儿。所以说,以后三中的发展、繁荣还需要大家的支持。虽说新的三中董事会聘请我当校长,可我没有在私立学校工作的经验,它的办学思想和管理应该是与公办学校有区别,所以说,没有大家的理解和配合,我将寸步难行。

  今天,我受董事会和匡总的委托,给大家讲以下内容:

  ⒈大家的心要安下来。

  所谓安心,就是要求大家不要有什么想法。本学期结束前,基本上是按部就班。人事上不调整,大家还是各就其位,各谋其职;各项福利待遇不变,仍然沿袭过去的标准。董事会有一个原则:让所有的教职工有尊严的工作,有尊严的生活,有尊严的做人;生活会越来越好,待遇会越来越好。竭尽全力实现和谐三中,幸福三中的目标。因为所有的幸福都是建立在和谐的基础上。

  ⒉我们要高标准完成本学期的工作。

  我们既然有缘分走到一起,就要把三中看成是我们的家。大家要有信心把我们的本质工作做好。大家清楚,本学期只剩下一个半月的时间,也可以说,我们已经进入到了收获期,在余下的一个半月了,如果我们少有疏忽,就会前功尽弃,给三中以后的发展带来不可估量的损失。为此,要求大家务必做到:

  ⑴大家要有上班的概念。

  每天上课、办公、辅导的时间大家的心目中要有个底线。做什么事情,没有时间做保证,都是一句空话。本学期不在施行奖惩,但董事会可以通过考勤,了解大家的表现,了解每一位同志的工作态度和工作精神,以便在以后的工作中,给每一位同志准确定位,因为越是在关键的时候,越能体现出一个人的境界、思想。

  ⑵认真备课。

  一节课上好上不好,备课很关键。要明白这节课你要教会学生什么,通过什么程序教,在传授每个程序的过程中,学生会在那个地方卡壳,心里都要明明白白。我在一高的教师教案本上印的清清楚楚:备课要具有以下几个环节,教学日期、教学课时、教学内容、教学目标、教学重点(重点、难点、易错点、必考点等)、教学过程、教学反思。备课不是仅仅写写而已,是精心设计,是图纸。

  ⑶要走进学生的心里。

  现在的学生不是20多年前的学生,一切听从老师的。现在的他们叛逆心理非常严重,个性十足,根本听不进去说服教育。所以说,我们每一位同志要对学生投入感情,也叫亲情管理吧。我们俗话好说,人心都是肉长的。学生的心里有了你,有了学校,你不强调他的学习他也会学习。我好讲一个观点:教学成绩=(水平+能力+态度+方法)×亲情,大家考虑以下这个公式有没有一定的道理。

  ⑷要稳定学生的情绪。

  由于学校的交接,在学生中肯定会出现心理上的波动,对新的董事会能不能把学校办好持怀疑态度。在这种情况下,学生的心里安慰需要我们去做,我们要用自己的语言和行动让学生吃下一颗定心丸。我觉得按照以下步骤比较好:各班班主任先后召开班委会、团委会,让学生给学生传递信号,以此使学生安心放心。全校定于近期召开一次主题班会,主题围绕守纪、团结、文明等,政教处过后把主题班会的材料收集上来,作为以后评选优秀班级的依据之一。

  ⑸要着手宣传三中。

  原则是:不说原来的坏话,不说外校的坏话,因为这是做人的道德。就好比市场上卖东西,你可以说你自己的东西这好那好,但不能说人家的.东西坏,这是一个人的品德问题。我们暂时提两个口号:①走进xx三中,成就非凡人生。②结识xx三中,你将终生受益。宣传的方式可以有很多种,电视上宣传是董事会的事,我们要做的就是,我们自己对外交往中,要本着家丑不可外扬的原则,只说好的不说差的。开门笑迎四海宾朋,关门查找劣势不足。学生是最好的宣传窗口,让他们回母校给他的同学讲、老师讲、邻居讲,他们说的话一般情况下,可信度还是比较高的。对内,我们要整理校园卫生、寝室卫生、教学区卫生,首先实现环境美,让事实给社会、给家长、给学生一个真实的惊喜。一所学校教学质量的提高,关键是学生的质量。只要有了好的生源,学校质量就有了保证。

  ⑹要使用文化育人的策略。

  现代单位的管理,要注入更多的文化元素,人文因素,如果还单一的采用人治、制度治,肯定不会有好的效果。我们看看现在的企业和公司,都有自己的文化,这些文化是企业或者公司的魂,是他们的精神内核。我们作为一个育人的学校,更要有自己的文化。所以,我们提出用文化管理学校,管理班级,管理学生。学校有学校的文化,班级也要有班级的文化,让文化深入人心。从现在开始,我们面向学校公开征集校训、办学理念、管理理念、校风、学风、教风、考风等,各个班级也要根据自己班的实际情况,有自己一整套的班级文化、级段文化。

  但我们不能仅仅停留在几个口号上,几幅标语上,还要有充分的内涵。内涵是什么?这就需要我们根据不同的情况去充实它、丰富它。我们要用道理让学生明白什么该做,什么不该做,该做的时候如何做;用知识让学生清楚什么该说,什么不该说,该说的时候怎样说;用名人名言规范他们的一言一行,用传统的伦理道德规范他们的所作所为;用英雄人物的形象影响他们,感化他们,用社会公德熏陶他们,约束他们。让他们在我们的手里培养成为思想健康,办事有方的有用人才。

  ⑺要对学生进行系统的思想教育。

  第一步我们要实施自觉性、主动性、积极性的培养。我今天之所以说这个问题,就是因为教学生首先要让他们的思想解决问题。20xx年春节前后我遇到了一个令人震惊的事情。说实话我真的把复读班招生时候许诺的奖金给忘了,可部分学生并没有忘。腊月二十八他们竟然六人结伴到俺家讨要,当时我没在,他们在礼堂门口接住我要。我当时很冷静的说,这个事等春节后再说好不好,你们看老师都放假回家了,别说没有钱,就是有钱也没法给呀,我一会儿给你们的段主任说说,让他查查到底是怎样许诺的。正月初五两个短信又来了,其中一个火药味非常浓:周校长,你好!我现有一个问题想请教以下,往年的毕业生奖金都如期发放,单单10年毕业生的迟迟未拿到,10年的毕业生为学校赚足了名声,为何如此对待?这岂不是与学校打出的广告相悖?人无信不立!相信教书育人的贵校能遵守诺言!不会让自己的骄子觉得学校无信,其影响不可估计!希望你能给学生、家长、社会一个满意的答复。我随即回了个短信:你以这样的口气给我在这个时间要钱,我真的觉得我好失败。学校向来没有给谁赖过账,只是没有到付钱的合适时候。难道学校仅仅因为你们几个才有面子吗?俗话说,乌鸦也得等到椹子黑,何况人呢?他估计觉得我生气了。立即又回了一个:谢谢校长能在百忙之中回复短信,先前所说也只是自己在不了解情况下的疑问,言辞可能有些过激,还望你能见谅!通过这个事,我觉得对学生进行系统的思想教育势在必行。奖金本来就是身外物,这是目前畸形办学的产物,吃亏的是学校,收益的是学生,哪有上学不缴费还收益的好事呢?给就要,不给,无所谓,因为本身就不是我的。你问问可以,但你问的不是时候不是地方。即便是在旧社会,过了小年儿,那还会有要账之理呢?通过这个事,我们就要明白,有些道理学生是不懂的,这就要求我们要讲,要引导,要教育。否者,就是我们的失职!

  ⑻要全面了解学生。

  在教学上,原来我在任的时候说过,你的课堂教学的定位应该是:四分之一的一听就懂,四分之一的通过辅导琢磨可以懂,四分之一的通过努力勉强可懂,还有四分之一我们真的教不会他,怎么办?放弃不是我们的选择,培养他们做人才是我们的职责所在。学不会不要紧,难的不会,容易的应该会吧,关键是我们要给他们树立自信心,让他们心理上和身体上不出事。在管理上,要明确一个观念,成绩好的学生不见得思想好,境界高!成绩差的学生不见得不守纪律,啥事都要因人而异。所以,我们要让学生听我们的,靠的不是严格,不是声高和呵斥,靠的是走进他的心里。

  ⑼一定要学会与家长沟通。

  我们要试行召开家长会,家长会要分批召开,成绩好的、进步快的、表现不怎么的的,另外一个目的就是宣传学校,让家长放心,让他们知道我们对孩子的教育是尽心尽力的,因为孩子是家长的未来!是家长的心头肉,我们只要对他们的孩子好,他们还会有理由不感谢我们吗?

  ⑽要坚决禁止学生使用三具。

  通讯工具、娱乐工具、学习工具。通讯工具是一个移动的网吧,学生可以用它随时随地上网聊天,包月很便宜,他们甚至躺在床上还在不停的发短信,上QQ等;娱乐工具指的是MP3,MP4,它们的区别就是有没有影响,它是一个移动的歌舞厅,学生随时可以心随音乐在跳动;学习工具说的是所谓的学习机一类的,里面装的有游戏,实质上它就是一个移动的游戏厅,别说是学生,就是我们成年人,一旦打游戏入了迷,一般情况下是不能自拔的。我们先采取说服教育的方式,星期天回家的时候,劝说学生拿回家。为此,学校可以在校园装多部磁卡电话,在没有装之前,劝说学生不要把通讯工具带入教学区。

  ⑾重视综合科目的教学应该在全校铺开。

  过去,我们只对高三提综合,很少对一二年级提综合科目的教学。现在看来,过去的指导思想虽说没有什么错,但与可持续发展有距离。我们要想实现学校的新跨越,必须从长计议。采取临时抱佛脚,临阵磨枪的方法虽说也能取得成效,但成效需要承担风险,具有很大的不确定性。如果我们把根基扎牢,把基础夯实,到了冲锋的时候,胜算的把握就会增大。原来,我们培养的尖子生,经历的考场以后,不是这里出错就是那里不圆满,现在想想,与我们抓综合科目太晚不能说没有一点儿关系。为此,本学期,高一二两个段对综合科目的考试次数不能少于3次,高三的不能少于5次。

  ⒊几项工作的时间安排。

  ⑴每三个星期学生回家过一次星期天。

  ⑵每星期五下午第三节课后,召开校委会成员会。

  ⑶每星期天晚自习的第一二节分别召开备课组说课、教研组活动会、级段工作安排会、学校集会。

  ⑷每天的时间调整如下:每节课45分钟,上午四节,下午三节,晚上三节(前二节辅导,后一节班主任讲事。每天早饭后全校大扫除,各班认领各班的卫生区。早饭后有20分钟的早读。

  ⑸高三要做到每个礼拜考试一次,高一二每个月考试一次。

  ⑹早餐后午饭后禁止学生打篮球。

  ⑺落实班主任天天讲(晚自习第三节),级段周周讲,政教处月月讲(讲纪律、讲思想、讲倾向)

  同志们,我们从事的教师这个职业,注定我们一生的工作平平淡淡,退休后也不会轰轰烈烈。可我们终生有两笔不可估量的财富,一是满腹的知识,二是一批学生资源。走到全国任何一个地方,当遇到自己的学生时,他们的表现不是用热情两个字能够形容得了的。由此,我想提醒大家,在我们的工作中,要力争让自己的学生记住你,一生不会忘记你。怎样做到这一点,我觉得要么是知识,要么是水平,要么是能力,要么是态度,要么是人格。否者,你教了一辈子学,到头来没有几个学生能记起你,那你的一生真是悲哀的。

  我们不要把工作当活干,要当成事业干。只有把工作当成事业干的人,才能干出成绩,干出优秀。说得不对的地方,请大家批评,谢谢大家!

【在第一次全体教师会上的讲话】相关文章:

在全体教师会上的发言05-06

在高三全体教师大会上的讲话06-30

春季开学校长在全体教师会上的讲话06-21

校长在全体教师大会上的讲话12-18

在全体教师会上的发言11篇05-06

在全体教师会上的发言(11篇)05-06

校长在全体教师大会上的讲话(通用)03-08

在全体教师会上的发言(汇编11篇)05-06

在全体教师会上的发言集合11篇05-06

全体教师大会上发言04-28