关于音乐的作文14篇【优】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于音乐的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于音乐的作文 篇1
有一种语言，它的载体不是文字；有一种语言，它的理解不靠眼睛；有一种语言，它的品悟不仅仅借助大脑。它便是音乐——走进人的心灵，敲动人的心弦的音乐。
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的.心平静下来。音乐是你开心时的朋友。音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
关于音乐的作文 篇2
在一寂静的清晨，天空出现一抹美丽的朝霞，朝霞映照着森林，森林里一片金辉。迷人的朝霞像绽放的玫瑰，空中飘着轻纱，仿佛给森林穿上了鲜艳的红袍。这是，突然响起了咚咚的锣鼓声，咦！这是怎么回事啊？顺着震耳欲隆的锣鼓声走去，原来今天是小动物们最喜欢的.节目—森林音乐会。
首先，美丽洁白的天鹅上场了，他那身羽毛闪闪发光，一会展翅高飞，一会弯着头羞答答的，他还是天生的舞蹈演员呢，远远望去，好像一只白帆在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映照在水面上。天鹅嘴里发出“克里克里’的叫声，好象在说；”看看我多美啊”这时，天鹅一个猛子扎进湖里，把头深深的埋在水里，好象一座白色的小孤岛。
一声声如洪钟的响声传来，威武狮子出现在小动物的面前，看起来非常的可怕，小动物们吓得浑身发抖，四处逃窜，它们都知道：万兽之王狮子来了！但狮子又温柔的吼了一声，好像在说：“别怕，我是来参加动物音乐会的”。动物们马上不怕了。
哇！大象出场了。还没有看见大象的影子，但已经听到了嗵嗵嗵嗵的脚步声，大象粗壮的腿，像四根大柱子，它的身体像墙壁，耳朵像芭蕉扇，长长的鼻子四处摇摆，粗而不笨，灵巧有力，甚至可以从地上拾起一分硬币，或者一枚绣花针哩。
这次的森林音乐会真有意思啊！小动物们有的喜欢大象，有的喜欢天鹅，它们都说：“但愿每天都能开森林音乐会呢”。
关于音乐的作文 篇3
先开始写题目的时候，大家觉得很奇怪，为什么题目叫“疯狂音乐会”。后来，我们知道了因为今天我们要开音乐会。
罗老师叫我们制造噪音，有的同学拍椅子、有的同学跺脚，还有的同学拍手……非常的乱，罗老师捂着耳朵，同学们见罗老师捂着耳朵就更吵了，同学们渐渐地安静了下来，继续的罗老师讲话。
罗老师先叫第一组拍桌子，第一组的同学就一起拍桌子。罗老师叫第二组的同学跺脚，他们就一起跺脚。罗老师叫我们组拍手，我们组就跟着罗老师的节奏一起拍手。罗老师叫第四组的同学敲桌子，他们整齐的做了几遍。这种声音可真好听啊！我们都非常喜欢这种声音。
这时罗老师又叫我们学动物叫，第一组同学学“汪汪”叫，这是小狗叫的声音；第二组同学学“喵喵”叫，这是小猫发出的声音；第三组是我们组学“咩咩”叫，这是可爱的山羊发出的`声音；第四组同学学“喔喔”叫，这是大公鸡发出的声音。
我们开始练习了！罗老师说举左手是学小动物叫，举右手是打节奏。我们就开始练习了，练习的时候大家都非常的认真。
练习完了，我们就开始正式演出了，没有想到主持人就是罗老师！我们实在是太惊讶了。老师指挥着，我们在下面表演着……
演出完了，罗老师采访我们哪一个节目最好玩，有的人说学动物叫时最好玩，我认为打节奏最好玩。
这可真是一个疯狂的音乐会。
关于音乐的作文 篇4
这场比赛让人真的工作那个大奖——但是机会获得贵宾门票的欧洲MTV音乐颁奖礼，可能宣布优胜者的一个主要范畴在舞台上表演激发超过3500人去申请。索尼爱立信摘了100幸运赢家（基于他自己的个人回应）是谁做的旅程从伦敦到因利物浦9天期间为有史以来第一次“范走路。”索尼爱立信是一个赞助奖励使它可能并不仅仅是为了买到票，但一份，以保证大型音乐风扇宣布优胜者的“最佳影片之星”的范畴而横跨大陆的数以百万计的人正在观战。
这次竞选的.作品在多个领域的前沿。首先，索尼爱立信能够安全的一个主要的刺激因素，让人们激动和进入的机会——这是一个奖得主宣布在展览。其次，我们是一种天然产品搭配，为索尼爱立信——让人们听音乐通过他们的随身听电话以及地图路线通过电话，照相，捕捉录像，文本的朋友和更多。所有这些内容是对竞选网站，提供了一个展示伟大的故事用音乐的球迷现在更有保税和索尼爱立信的量也比以前减少了。战役也曾在多个国家和聚集在一起的获奖者，所以建立全欧洲甚至更多的本地和区域正规一点的运动。
这次竞选是一个极好的例子，永远不要让“我们永远也不能这样做”的评论在脑力激荡阻止你的思维。而且它也显示出力量或创造的经验为人们了解和爱你的品牌，谁将会给大家讲如是说。独特的参与，并建立一个品牌的声誉通过积极的口碑。干得好，在各条战线上！
关于音乐的作文 篇5
我们的音乐老师——蒋老师要选一个班级开课，经过蒋老师千挑万选之后，蒋老师还是选了我们班开课。
星期二的第二节课是音乐课，老师更我们讲了一件重要的事情：“这周四我要拿你们班开课，开课的时候有很多老师要来听课，要积极举手发言，回答错了也没关系。”听了这话，我们非常高兴，然后，老师就跟我们讲开课大概要说些什么了。
时间过得很快，一眨眼，星期四就到了，我们非常快的吧饭吃完了，就在等将老师把我们带到音乐教室去，过了一会儿，老师来了，我们就排队下去了。
我们走进教室，只见一位位老师坐在我们的旁边在听课，一开始我们还很紧张，可是到了后面，就不一样了。老师先让我们听一首歌，问这首歌是积几几拍的`，我听完了，就马上举手，可是老师没请我，老师请的了左金伟，左金伟说是四三拍的，老师说：“对。”接着老师又给我们听了一首《小奶牛》叫我们打拍子，因为我打得比较好，老师就给我了一个乐器——串铃，我一拿到串铃，心里就有说不出的高兴。听完了《小奶牛》，老师说：“是几几拍的，一起说。”我们就一口同声的说：“四三拍的。”老师就说：“你们真聪明。”很快，已经下课了，我们就离开了音乐教室了。
这节音乐课会深深刻在我的脑子里，永远也不会。
关于音乐的作文 篇6
音乐，是许多人的爱好。它给我们课余生活增添了无穷的乐趣。它是我们成长中的好伙伴，离开了音乐，就少了一份乐趣，多了一些忧愁。
我学吉他已经整整两年了，从初级到中级，努力练习，十分刻苦，才晋级到中级。如今，我的中级也快学完了，我十分期待高级高难度的曲子和技巧。
我之所以和吉他结下不解之缘，是因为我经常听别人弹吉他，又加上我有一点儿天赋，初次接触的尝试，我就深深地喜欢上了吉他。
现在，我已经会弹20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脱险》、《情非得已》、《童年》、《蓝莲花》、《外面的世界》等等。我还会一些技巧：勾弦，滑音等。
每一次去学吉他时，我总是兴高采烈、非常迫不及待的，生怕晚到了几分钟，少了一次表现的机会。
记得去年的时候，我刚学完《童年》，老师就在班里宣布：下个星期，我们要在班里开个音乐会，请大家积极复习一首歌来弹唱。耶！我高声叫了一声。却忘了这是教室，声音大的`差点就把房顶掀开。
在我的无限期待中，这一周的这一天的这一刻终于来了。场面很大，人很多，有同学、老师和家长，十分壮观。很快，轮到我了，我激动地走上台，向大家鞠躬，然后，开始我的表演。
时间一分一秒地过去，却感觉过了好几个小时。慢慢地，我弹完了，场上响起雷鸣般的掌声！
我喜欢吉他，吉他伴随我成长！
关于音乐的作文 篇7
我与音乐的缘分其实连我自己也说不清楚。那么就让我来分析分析吧，最后再下一个结论。
我在上小学一二年级的时候就开始学电子琴，我每天都要练习很长时间，因为下次上课前老师都要逐个检查上节课所学的知识。慢慢地，随着我年级的增长，作业也慢慢多了起来，复习时间也就因此而慢慢减少。因为练习的时间不够所以每次老师检查时我都弹得不是很好，还经常挨老师的“敲打”。渐渐地我开始厌恶起弹电子琴，最后连课都还没上完我就不学了。直到现在我的电子琴还在阳台上的地板上“呼呼的睡大觉”呢。这件事使我认为我与音乐一点缘分都没有。
但是，现在我我迷上了钢琴曲。这让我改变了我对我和音乐之间的'关系的看法。
那是在一天早上，我和爸爸去三伯家玩。吃完去饭后觉得无聊，就让哥哥用电脑放几首歌听听，哥哥打开一首歌曲，听完后就得很好听，接着又听了几首和前一首差不多的歌曲。随后我就问哥哥这几首歌是什么音乐叫什么名字，得知这几首歌的名字后，我就和爸爸回家把这几首歌下载到了我的mp3上。
当然，我现在不仅喜欢西方的钢琴曲，还喜欢中国的古典乐器演奏出的古典音乐，比如古筝曲《高山流水》、琵琶曲《赛马》还有二胡曲《二泉映月》等等这些著名的古典音乐。我经常是一个人，躺在床上，听着音乐，慢慢入睡。
最后我对我与音乐的缘分所下的结论就是：以前还小不懂得去欣赏音乐带给我的美的享受，现在我逐渐大了，慢慢开始享受音乐带给我的美好。
关于音乐的作文 篇8
也许，我更愿意把我们的音乐教室唤作琴房，这样子的名字更美也更纯净。实际上，它只是两间躲在角落的的平房，坐落在花草之中，静静地，悄悄地。
那地方种着些并不高大的果树，叶子宽而扁，在这样的季节里，自然暗暗泛着黄。一圈绿莹莹的马蔺，阳光下闪着光泽，随风摇摆。还有的，便是那些杂七杂八的'草儿，有名的，没名的，都倔强而坚强地生长着。而在这些树木之间，则有着石砖铺成的小路，踏在上面，响着清脆而欢快的声音。我记得，第一次上音乐课，同学们闹哄哄地挤在音乐教室门前（老师是要开会的，所以这边便锁着门。）我正与同学说着话，忽听到一个男生喊起来：“黑甜甜——”我扭过头去，一脸惊诧——这是母亲、表弟还有南票的亲人们常提到的一种食物，我到外婆家的果园也曾吃过一两回。那是真正野生的食品，小小的颗粒，黑紫黑紫的，说不好是什么味道，甜甜地又掺杂着涩口。那个总是引得人发笑的男生正半蹲着身子，快速地采摘着黑甜甜，吃得正香。这琴房又给了我莫名的亲切感，这不是故乡，却让我看到了故乡的影子。
坐在那并不大的教室里，亮晃晃的天花板和地板都可以照出人影来。这里的桌子还是老式的，像是三张桌子连在一起，长长的一排，三个人坐一位。阳光透过窗户，柔和地洒满了教室，可以看见那些在窗外纷飞的小虫，看见在空中飘着的尘埃，看见每个人欢喜着的心。在那临着窗户的地方，摆着那黑与白的钢琴，在如流水般的声音中，和着我们的歌唱。
呵，好美的地方，好美的风景。我爱音乐教室，爱我永远的琴房！
关于音乐的作文 篇9
音乐，是一种艺术，音乐能抒发人的思想感情，一个人沉静在音乐的海洋里，即使他平时很粗暴，这时，也会变得那么温顺。在欢快的音乐里，人，物都回随着音乐欢快起来，当在忧郁的音乐里，人，物都安静下来。
晚上，爸爸打开电脑，一会儿音响里传来着阵阵优美的音乐。《海底两万里》这本科幻书正使我入迷，妈妈的抄菜声没能吵醒我，爸爸的说话声没能叫醒我，惟独音乐惊醒了我，我从科幻的世界里来到音乐的海洋，在那里，我仿佛看到一个个黑脑袋小音符在五线谱上蹦来蹦去，像调皮的孩子，顿时，音乐抑扬顿挫，委婉动听。我的身体好象也跟着音乐的旋律跳了起来。音乐真是令我如痴，更令我如醉呀！
这时我的书也不知被我翻到哪一页，只感觉到书上的字也在跳舞，小闹钟滴答滴答的，像为这宛转的音乐伴奏似的。平时，被风吹得一鼓一鼓的.窗帘此时此刻也安静了下来，小床、课桌、电子琴等等都好象在倾听这美妙的音乐，生怕音乐结束了就再也听不到，因为这音乐太动听，太悦耳，太……
音乐啊，是你惊醒了我们，音乐啊，你是多么伟大，让人们的烦恼，哀伤一瞬间消失的无影无踪；音乐啊，你像魔法师，千百万化，刚刚的悲哀的你现在又欢快起来；音乐啊，我决定把你的调子保存在我的记忆里，永远。
关于音乐的作文 篇10
“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”
大自然与他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。
我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。
等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的'情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。
当然，随着时间的推移，我也认识了不少著名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢？是儿时的音乐基础不好吗？是自己的音乐细胞不发达吗？我苦思冥想，试图寻找答案……
知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律？莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符？我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术！
我不禁想起了贝多芬的一句话：“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”
这样的音乐世界多么得美妙啊！
关于音乐的作文 篇11
记得读幼儿园中班时，老师看手挺大，手指也较粗，是弹琴的料，向建议让我去学钢琴。，我就开始了“音乐之旅”。
一开始，我觉得弹琴挺简单，曲子很容易学会，就很愿意学，很快入门了。记得次演奏音乐盒专卖店开业的，店庆，围观挨挨挤挤。店前摆着一架白色的三角钢琴。就动员我去弹奏曲子试试看。旁观者较多，我去。后来外婆也给我打气，我鼓起勇气，迈着大步来到钢琴前，双手是又的冷汗。的好几十双眼睛都盯着好，紧张得我心怦怦地乱跳。我得不错，受到众人的啧啧称赞。顿时，我觉得是自豪！对弹琴的兴趣和信心倍增。
练琴的过程可一帆风顺的。练琴每天得一坐2小时，是每首曲子刚开始练时，曲不成调，吞吞吐吐，心急就更练不好，连手也不听指挥，老弹错音符。当回琴不好时，就更没信心了。越没了信心，就越弹不好，越弹不好，就越生气。有弹得很糟，就地打，跟过不去。，耐心地劝我，给我讲道理，“生气并让琴弹得”、“心里是快乐的，弹奏的音乐才是美妙的”。
有，看见小区里的孩子都在快乐地玩耍，我真想跟玩啊！可耳边又响起了的'话：“先该做的事儿，了以后，再去做其它的事儿”、“抓紧，省下的的”。这里，心又回到钢琴前，又开始弹奏着又“讨厌”的曲子。
“功夫不负有心人”，地，贝多芬、海顿、莫扎特等音乐家都走进了视线里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯儿童钢琴大赛”中，我是儿童组里年龄最小的选手，但我闯初赛、复赛，了决赛，了三等奖。我成了家里的小音乐家，经常弹奏优美的曲子给大家听。
钢琴带给有快乐，有烦恼，更多思考。
关于音乐的作文 篇12
我很小的时候，只要一听到音乐，就会高兴地跳动，随着节拍一扭一扭。大人们都会好奇地看着我，他们当然不懂我的小小的音乐世界，因为那是属于我的小秘密。
再大一点时，我对音乐有了全新的认识，喜欢听欢快的节拍，跟着那些跳动的音符一起进入音乐的殿堂，去领略人世间的欢乐。
到了十岁的时候，我发现生活中除了有欢乐，还有烦恼，比如说考试没考好，回家挨父母批评;作业头一天晚上写了，没带，第二天又被老师训。特别是像我这样健忘的人，那种倒霉事可真是不少啊!每当我为此感到悲伤时，音乐就随风儿一起飘了过来，环绕在我的周围，轻轻的.抚慰我，为我梳理烦恼的心绪，带给我欢快和愉悦，所以这时的我很喜欢轻音乐。
如今的我已经十三岁了，已经成为了一名中学生。已经褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，却多了一份压力。每天只是在家中-车上-学校来回奔跑。每天老师、父母的叮咛都是我脑中的烙印。我渴望徜徉在大自然的怀抱中，却不得不低眉伏案，奋笔疾书。这时候，那种轰轰烈烈的音乐声赶走了那些忧愁和烦恼。这种奔放、豪迈的乐曲却成了我中学时代的最爱。
儿歌、轻音乐、豪放曲陪伴我走过了三个阶段分明的人生旅途，回首过去，能使我更清楚地找到自我、找到我成长的脚印。
音乐伴我成长，她是我风雨交加时的避所、是我困难无助时的拐杖。她让我领略到了生活的明媚、青春的美好。让我们从现在开始热爱音乐、感悟生活。让我们展开那双“隐形的翅膀”在音乐的世界里飞翔吧!
关于音乐的作文 篇13
憧憬未来，却找不到边际，手变得灵巧了，心却在天空中飞翔，没见到希望，那美好的遐想都被他们打乱了，只是。没有颜色的想象是单调的梦境。
——题记
“好棒，姐姐弹得好棒！”天真无邪的妹妹拍手叫好，而我只有苦笑，因为这曲子是我在爸妈的嘲笑下练成的。我失望过，痛苦过，可是中扭不过上帝，他得我的只有嘲笑，我怨恨，但渐渐发现，我不该就这样屈服了，我要让属于我的音乐梦飞上蓝天！
从那以后，我尽量很小声的弹琴，面对父母的话语，我不能再沉默了，正如鲁迅先生的一句话：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我忍了好久，内心已经承受不了这些了，尽管我没有贝多芬的天赋，也没有莫扎特的艰苦奋斗，但我明白，我努了，那个充满幻想的音乐梦是我用努力换来的，有时，我该感谢上苍，但面对爸妈不同的'思想，我只能动很不公，没有别的办法。
块比赛了，那几百双眼睛，会在一刹那盯在我的身上，我会用指尖弹响一个又一个音符，我在幻想，一直沉浸在这个幻想中，逼向出来，但我又想了很久，这么长时间以来，我在好友面前隐瞒，隐瞒自己在弹钢琴，值得么，我苦练这么长时间，仅仅是为了一个可有可无的奖杯么？不，不是的，这不是我最初的意愿啊，但，适合斯，上帝不这么想，他们觉得奖杯时着高的荣誉，只有这个才能证明你的实力，可我不注重结果，我注重的是过程，这样小的奢求，可以么？
如愿以偿，面对荣誉，我沉默，妹妹的声音又响起了，不同的是，少了一份天真，多了一份。什么呢，谁能告诉我？
关于音乐的作文 篇14
我很喜欢音乐，音乐能在紧张的学习中给我一丝放松，我也能在那悠扬的古典音乐中得到一种非同寻常的快乐。
我的快乐来自于旋律。那行云流水般的音符给人以美好的寂静，而那高昂的音调则让人充满了活力。《命运》中的一次次敲击都有振奋人心的感觉，让人不由自主地往下接着听，《歌剧》的旋律极具有俏皮性，而最高音部分无不让人佩服那比世界三大男高音还要高的音调。俄罗斯独具特色的手风琴伴奏又是曲中的`一大亮点。
我的快乐来自于想像。《寂静之声》中柔和平静的音调让人想起小桥流水般的生活，和只有一人在空旷的原野上所聆听的生命之音。《神秘园》中不乏悲伤的音调，却带有着某种蕴含，可以让人迷途知返，也可让游子思念家乡。《山鹰飞去》是秘鲁的民歌，这是为了赞扬在战争中英勇献身的战士们而作的，欢快活泼的调子能让我联想到他们的胜利归来。
我的快乐来自于品味。我会去细细地琢磨，认真地倾听，而不是一听就忘了。我可以把好听的曲子听一遍就完整地背下来。我还可以听出左右手的弹奏，在评判一首曲子喜不喜欢之前，我只会听一遍主旋律，接下来就是听伴奏。伴奏的好坏与整首曲子的效果，技术含量有着绝对的联系。有了这品味，我就能选择更好的曲子来听了。
我喜欢音乐，因为我从音乐中的到了很多快乐，让我得到了放松。
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