[精选]身边的艺术作文13篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的身边的艺术作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
身边的艺术作文 篇1
生活充满了艺术,只要用心去发现,就能发现它的魅力。我们学校一直秉承着追求艺术之美的理念,不,在校庆的时候,我带了几个好朋友去参加独特的水果拼盘。
这个比赛非常有趣,可以激发我们的创造力,培养我们的动手能力。干净整洁的主席台上,摆着几张长长的桌子,桌子上还摆着新鲜的水汪汪的水果:黄澄澄的梨子像鹅黄的葫芦,一串晶莹剔透的葡萄像紫色的龙舌兰。有香蕉片和小樱桃.
参赛选手络绎不绝,有聪明的女生,也有意志坚定的男生。“我宣布比赛将于——开始”。在裁判老师的指挥下,我们小厨师行动起来,跃跃欲试。
这次我要做的水果拼盘是沙滩椰子树。这张图不难做,只是需要耐心。确认了自己内心的画面,开始找水果。啊!我们到了,香蕉和猕猴桃。我仔细挑选了水果,然后拿出刀子,把香蕉和猕猴桃切成薄片。对了,立两个椰子树太单调了。我决定给我的水果拼盘加点颜色。
于是,我从篮子里找到两个樱桃,把它们排列成五角星的形状,看起来像沙滩上盛开的红色小花。我把香蕉片一片一片叠起来做椰子树的树枝,然后把猕猴桃片围起来做叶子,这样我的水果拼盘就完成了。我退了两步看了看,效果还不错。
于是,我拿着水果拼盘,去找其他玩家互相学习。这时,我看到了其他玩家的精美作品。琳琳做的水果拼盘很有创意。它是熊猫的笑脸。她用两颗紫色的'葡萄作为熊猫的眼睛,一块巧克力作为它的鼻子,两片薄而嫩的苹果片作为它的嘴。
“你做的水果拼盘真有意思!”我夸了她。“你做得很好!”“嘿.让我们一起努力吧!”我笑了,她也笑了。
啊,水果拼盘,做起来真有趣。试试!
身边的艺术作文 篇2
音乐,是一种艺术。它是艺术中最绚丽的,因为它可以触动你的灵魂。现在的我已经能弹出许多钢琴曲了。回想起当年学钢琴时所付出的艰辛和汗水,觉得真的很值得。
从小我就特别喜欢音乐,没事就“咿咿呀呀”乱唱一通,有时还模仿大演奏家的样子,在茶几上“弹钢琴”。后来,妈妈决定让我接受正规的教育,把我送到了音乐学校学习。当听到老师弹出很多优美的钢琴曲时,我便一下子喜欢上了钢琴。
一开始,我下定决心一定要好好学习。但学的时间长了,我才发现学钢琴真的好枯燥啊,每天都要练习一些非常乏味的练习曲,而那些好听的曲子却和我无缘。最令人受不了的就是弹的多了,手上就会起一些米粒大的小泡,轻轻一碰就疼得不得了。我强忍着疼痛,继续练习。可是随着级别的增长,曲子的难度也越来越高,需要更多的时间去练习。怕辛苦的我再也受不了了,便对妈妈说:“妈妈,我不想学钢琴了,你能不能别让我学了?”“不行,当初可是你自己喜欢钢琴,我才给你报的。你想想你手上磨起的.泡,想想你付出的汗水,现在说放弃就放弃,你觉得对得起自己吗?自己选择的路,跪着也要走完!”妈妈严肃地对我说。我只好坚持着学下去。每当写完作业或有时间,我就坐在钢琴前,一遍一遍不耐其烦地练,直到不看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。每次弹完,手指就会感到有些酸痛,脚也有些发麻了,但我从不抱怨。
日复一日,年复一年,经过不懈的努力,我终于能弹出优美的乐曲了,也顺利通过了钢琴七级的考试。
通过学钢琴,我懂得了做事情时一定要坚持,不能半途而废。只有辛苦的付出,才会有更好的收获!
身边的艺术作文 篇3
我喜欢的艺术各种各样,有强身健体的游泳,有陶冶情操的素描,还有悦耳动听的唱歌。可是,我最钟爱的还是中国文字艺术的摇篮——书法。
书法是古代艺术流传下来的瑰宝,毛笔字不但要经过长时间的练习,而且还要专心致志,这样才能学有所成。
一开始我并没有想学书法,自从我在电视上看见一些人竟能写出如此龙飞凤舞的大字,我便下决心一定要练好书法。
开始练习笔画,笔画十分简单,我也练得不错。于是便得意洋洋,不可一世的样子。但是乐极生悲,到了倒数第四个笔画的时候,我每次都写得歪歪扭扭,如同一只蚯蚓在纸上乱爬。回到家后,我打起退堂鼓便不想再练了。可是每当我想起电视上那些龙飞凤舞的大字时,我的心中总会燃起一股斗志,这些斗志时时刻刻激励着我,给予我力量和信心。之后妈妈也经常鼓励我说道:“失败是成功之母,再说不经历风雨怎么能见到彩虹呢?”妈妈的话像三月的和风,像四月的细雨,让我干涸的心田得以滋润。
之后,我重燃斗志,在家里日夜不停地练习,我是那样如饥似渴。毛笔在纸上灵活地穿梭着,不知疲倦。过了一个月,我终于学有所成,那些笔画对我来说已是小意思了。现在我已经在练小楷的.作品了,我的字虽然没有毛笔大师那样活灵活现,栩栩如生,但也别有一番风味。遇到不会写的字的时候,我会彬彬有礼地向书法老师请教。功夫不负有心人嘛!我的每一次提问,都成为我练好书法成功路上的垫脚石。
书法虽然要经历许多艰难险阻,但是不经历风雨怎么能见到彩虹呢?
身边的艺术作文 篇4
清明节前夕,学校组织我们到附近的一个革命烈士纪念碑去祭扫烈士。排好队,唱着歌,我们经过近一个小时步行终于来到了纪念碑前。远远看去,纪念碑高大、宏伟。可走近细看,只能看见“麻城市三河口镇九歇山革命烈士纪念碑”这一行鲜红的大字,碑文简单明了,只说明了这儿躺着一百多名在抗日战争中牺牲的一百多名红军战士,没有详细的文字记载,更无法考证他们的名字。天哪,一百多名无名英雄!后人连他们的名字都不知道!怀着无比崇敬的心情,我们敬献了花圈,恭敬地鞠躬、敬礼,并在纪念碑下纷纷宣誓……
回来后,老师又让我们读了《复兴中华从我做起》,一个个鲜活的革命前辈和当代一个个先进、模范人物的典型事迹让我们激动、自豪,兴奋不已。是啊,前辈们能在艰苦、平凡的岗位上作出那么突出的成绩,为国争光,作为当代小学生,我们能做些什么呢?
记得有位前辈说过“一屋不扫,何以扫天下?”,说的就是要从自己身边小事做起,因此,我认为,作为小学生:首先当然是要学好文化科学知识,增长本领,为将来积蓄力量。其次,从身边的小事儿做起,为复兴中华做点事儿。做什么呢?在学校老师的指导下,我们最后确定:洁净校园,为地球减负!说干就干,我们发动全校师生,对校园内外两百米范围内,进行一次全方位的卫生大扫除,尤其是要清理干净白色垃圾。整整一天,我们把校园外差不多十几年都没有清理的`白色垃圾,都捡到垃圾池里,车子拉了几趟,全都送到村里的垃圾回收站进行了分类处理。看到整洁的校园,我们都开心地笑了。老师还号召大家,从今天起,绝不随手丢弃垃圾,尤其是白色垃圾,更要处理好。
通过这两次活动,我们明白了,复兴中华,不是口号,更不是我们做不了的大事,而是我们身边的小事,小小事儿。只要有心,复兴中华的大事,你天天可以做!
身边的艺术作文 篇5
在艺术的长河中,绘画是我的最爱。在我无聊的时,就会画一幅;在我失落的时,就会画一幅;在我开心的时,就会画一幅。至今,我小时候画的画虽然大都找不到了,但回想起来还是颇有些留恋。如今我六年级了,随着作业的增多,我休息的时间越来越少,更别提绘画了。
在很小的时候我就在电视上看那些工作人员在一些面版,用细小的沙子作画,这对小时候我来说是多么不可思议呀!于是我
便在楼顶上找了甚多细小的沙子装进盒子,带到楼下就开始了作画……也许是那个时候我喜欢上绘画的吧!
当我还上小学一年级的时候,父母就给我报了绘画补习班。回想当时在补习班的快乐情景,不由的拿出以前画观赏,不由得发现原来我小时候画的画是多么幼稚。而那时父母却一直赞不绝口,也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我学习绘画这条路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上不会一帆风顺,遇到坎坷是在所难免的:那是在我刚上三年级时,老师说不教儿童绘画了,改教素描了。因为父母认为那是高年级学的,担心我会承受不住、受累,所以就不学了。因此,我的绘画生涯就终止了。
但我们又因此就放弃绘画,而是在家中仍然在画,可在家中画的就没有老师教得好。有一次,我闲着无聊便在本子上画小姑娘,可我画完后觉得我画的`怎么看都超难看,便拿起笔开始修改……最后我怎么改都不好看,就把本子撕了。爸爸妈妈看见了,连忙跑来安慰我:“你画的蛮好的,不必伤心。”我心里知道他们是在安慰我,有感觉他们的安慰似乎就是对我的嘲笑,便更加气愤……从那以后我更加努力画画了。
我坚信总有一天我能在绘画这方面展现出自己的风采,像爸爸妈妈证明我的努力没有白费。
身边的艺术作文 篇6
我随着队伍,慢慢地走去,队伍很长很长,看不见头,大家都心急如焚地等待着。
今天,在河滨公园的露天广场上举办了一次音乐会,这消息一传出,所有人都热血沸腾。
我们离售票处越来越近,心情越来越兴奋,身后的人都跃跃欲试,我们也快按待不住这种焦急的心情。我们还终于买到了票,一骨碌地冲进广场。
广场的人真多,人山人海,有小孩,有老师,有大人,有婴儿。我们好不容易找到了位置,坐了下来,静静的等待演出的开始。
一切,准备就绪。指挥官手中的棒子轻轻地垂了下去,乐团发出了一阵美妙的乐声,原来枯燥的,不安的人群一下子就静了下来,大家都静静的听着。
舞台上的指挥官仿佛是整个乐团的中心,他拿着指挥棒,棒子忽然一上,音乐声就越高昂,忽然一下,音乐声就忽然降低。指挥官慢慢挥动着棒子,乐团们演奏着平静、舒适的.乐曲,仿佛一个安静、和谐的村落,忽然,乐曲的声音无比悲哀,指挥官的棒子,快速的移动着,就仿佛倾诉,安详村庄的宁静在一天被打破,村民们生活在水生火热之中,苦不堪言;听众们,听着,一动不动仿佛他们的眼前也出现了这样的情景,这段曲子是这交响曲的灵魂所在,他打动了人们,打动了听众的心。
最后一部分,主要曲大号演奏,指挥官的棒子越来越高,大号的声音越来越高亢,仿似一只英勇的队伍,在与那恶者做着斗争,解救水生火热的人民,正义的一方胜利了。乐团演奏完了,指挥官一声令下,台上的演奏着们边向听众深深地躬了一鞠,台下的观众哭红了眼,有的人大声地说着好感人,人们走了,但这次音乐会却在人们心中留下了永不磨没的印象。
生活中,处处有音乐,处处有艺术,正因有了音乐、艺术,是他们装扮了这可爱、美丽的世界。只要你善于观察,就会发现生活处处有音乐。
身边的艺术作文 篇7
小学四年级的时候,妈妈想培养我的特殊兴趣。经过多次询问,她说我在唱歌和表达方面还是有些天赋的。我妈给我选了一门艺术——声乐。就这样,我迷茫地开始了我的艺术“生涯”。
老师让我每个周六去她家上课,我坐公交车去她家。我闭上眼睛,想象着老师的样子:严肃的样子,蹙着眉头……我妈说,这位老师毕业于xi音乐学院,专业是声乐。
车停在家里和花园里,老师站在门口迎接我们。见到老师,我的眼睛立刻亮了起来:一双会说话的.眼睛,安静的瓜子脸,高高的马尾辫,清爽的运动装……她根本不是一个认真的老师,而是一个和蔼可亲的大姐姐。
我们边走边聊,我傻乎乎地盯着老师,心想:世界上怎么会有这么可爱漂亮的老师呢?我们不知情地来到她家。
开始上课!我激动地站直了。她亲切温柔的教我如何幸运,唱高音。她的一举一动都是那么亲切。
因为这个“大姐”,我渐渐对音乐产生了兴趣:回家认真练习学过的歌,早早收拾好书包,等着下周上课,声乐水平也突飞猛进。
发现自从学了声乐,胆子慢慢长大了。以前看到客人胆小,现在敢给他们唱歌了。这不是因为学声乐吗?
在魏老师的鼓励下,参加了杨凌首届星环杯少儿歌手大奖赛,一举夺得杨凌十佳少儿歌手奖杯。我的英文歌《铃儿响叮铛》在杨凌英语才艺大赛中获得第二名。
如今,我不再害怕舞台,唱歌让我的课外生活丰富多彩。睡前唱两三句,成了我每天最大的享受。
我爱唱歌!希望这个爱好能继续陪伴我快乐的成长!
身边的艺术作文 篇8
我的卧室里,放着好几个亮闪闪的奖杯,这都是我参加各类钢琴比赛获得的。每当看到它们,我就会想起学琴之初的故事。
六年前的一个下午,幼儿园老师为小朋友们播放动画片《猫和老鼠》,小朋友们整整齐齐坐在电视机前观看。我至今仍清楚地记得其中一集叫《猫儿协奏曲》:汤姆上台了,它像一位高傲的绅士,身着黑色的燕尾礼服,昂着头,闭着眼,挺起胸脯大步迈上舞台。接着,它“嗖”的一声撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角钢琴前,汤姆稳稳按下的第一个音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽缓的琴音,像充满了魔力一般,让我的心随之起起落落。
回到家里,我就搬着小凳子,坐在电视机前,边看边学汤姆演奏的神态和动作。汤姆在电视机里演奏,我就在沙发上舞动。由此我爱上了钢琴,走上学琴之路,这一学就是六年。
一路走来,我的学琴之路有喜有忧,有苦有乐。别的小朋友在小区玩耍时,我却在练琴,一练就是三个小时。如果遇到比赛,练琴的时间还会延长。我的努力没有白费,这两年时间里,捧回了一个又一个奖杯。
日复一日的'单调重复的练琴生活中,周杰林的《听妈妈的话》也曾给我莫大的鼓舞。“小朋友,你是否有很多问号,为什么别人在看漫画,我却在学画画,对着钢琴说话。”“长大后,我开始明白,为什么我比别人跑得快,飞得比别人高……”
现在,我依然爱着钢琴,心底的那个钢琴家梦一刻也没有改变过。真希望有一天,我能坐在维也纳金色大厅弹奏钢琴,把最好的音乐带给全世界观众。
身边的艺术作文 篇9
油画、水彩、雕塑、文学……这些艺术形式世界上名家众多,是属于全世界的。然而,剪纸这门独特的艺术形式,却是中国特有的。剪纸艺术的历史渊远流长,可以追溯到一千五百年前的北朝,许多古诗都有提及。这门艺术并不只属于名人名士,而是一种人人都须掌握的手工艺术,而且深得百姓喜爱。
剪纸是一种镂空艺术,纹样大致分为人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等,其寓意也不尽相同,有祝福、怯邪、劝勉、除恶、警戒、趣味等各类表现题材。人们在过节或庆祝活动时,剪纸充当着必不可少的角色。它不仅仅用于烘托气氛,更带着普通百姓对美好生活的一种寄托与憧憬。
剪纸的制作方式可繁可简,技法多种多样,如撕纸、烧烫、拼色、染色、勾描,多种多样的技法使得剪纸的表现力有了无限的'深度和广度。它细可如春蚕吐丝,粗可如大笔挥抹。由于剪纸具有多样性,让剪纸艺术比起书法、水墨画中近民平民,更具有亲和力,也让剪纸艺术变得更具备创造和发展的空间。
宋朝是剪纸艺术的普及期,在宁代,便出现许许多多的剪纸行业与剪纸名家,他们的出现,将剪纸艺术推向了鼎盛时期——明清时代。那,剪纸是每个女孩必须掌握的,还成为了人们评价新娘的标准之一。
然而,随着时代的变迁,剪纸艺术渐渐淡出了人们的视线。如今,剪纸艺术仍旧有人掌握,可剪纸终究变成了一种艺术,它已经与我们相距甚远,而且渐行渐远。
还有多少曾经家喻户晓的艺术被我们遗忘在了角落?它们是否会有一天躺在博物馆展台背后,被我们备感陌生地注视?
请让它们活下去。
身边的艺术作文 篇10
中国文化源远流长。这天,就在我收拾书桌时又看到了那张书法作品,熟悉的字迹,难忘的场景,不禁让我想到之前学习书法的经历,至今历历在目。
第一次接触书法,是在幼儿园的时候。当时是看到一副很漂亮的书法作品,这立刻让我对它产生了兴趣。于是赶紧央求爸爸妈妈给我也报一个书法班,也要学书法。小小年纪的我似乎已经懂得书法是一门学问,是民间艺术,俗话说字如其人,如果字写不好,人长得再好看,也不会得到太大的认可。
后来刚学了不久,看着自己的.字迹还是很差劲,完全上不得台面,于是就问老师为什么。老师语重心长的告诉我:“书法是要靠日积月累练成的,练的时间不够,掌握的要领自然是不够。还有最重要的一点,要有耐心和毅力,用心去写每一笔每一划才能把一个字的精髓写出来。”我听后,按照老师说的,一心一意用心去写。慢慢的,真的发现练字的过程让人乐趣无穷。我在心里暗暗的想:书法果然很有意思,我以后还要加强练习,要更加认真,才不会辜负自己的热爱和老师的教导。果然一学就是六七年。在后来的各项比赛中,我的书法作品取得了不错的成绩,看着墙上挂满的奖牌,我也顿时明白了:原来学好一门艺术,真的需要超强的耐心和毅力,之后我的专注力也不断提升,这让我在学习过程中也常常受益。
世上无难事,只要肯登攀。只要坚持,就是胜利。这些话语至今还依然回响在我的耳边。书法,是文化的传承,是美好的凝结,作为一个中国人,我定将这文字之美延续下去……
身边的艺术作文 篇11
艺术,是一种特长;艺术,是一种放松身心的活动;艺术,是一种培养孩子们耐心的形式。
今天,我们小记者们来到茂名市图书馆参加活动。我和同学签完到后就走进了三号展厅,来到漫画展览区,我看到了许多“大神们”的作品,其中一幅哪吒的漫画,把我深深地吸引住了,色彩的搭配,线条的柔和,每个地方都完美无比,火红的背景,让我仿佛也进入了熊熊大火中。接着,我们又移步到了另外一幅画前,这是一幅为祖国母亲庆祝70周年的画,它的.7字巧妙地运用到了我们首都——北京的地标——长城。数字的周围画满了祖国非常具有代表性的地方,有北京的天坛;有上海的东方明珠;有北京的天安门;有2008年奥运会的参赛点——水立方……
看完展览后,我们又回到了大厅,开幕仪式启动了,开始颁奖。接着很快就到了激动人心的抽奖环节,我想:我这种自带霉运的女生不可能会抽到奖的。果然念了十几个人的名字,没有我的份。突然,“陈俊鹏”三个字传来,我们听了欢呼起来,我们班竟然有人中奖了,接下来大家的耳朵都竖了起来,生怕听漏了一个,“卢春霖”“陈欣桐”“罗静怡”连抽到三个我们班的,我们班的运气也太好了吧!我想:算了,我就别异想天开了吧!“曹玮恩”我一下呆住了,旁边的陈已烘推了我一下说:“念到你了!”我不敢相信,连问了三位同学,终于确定是我的名字,那一刻,我简直开心到要跳起来。
这次的活动真的非常有趣,让我一个和艺术完全不沾边的人,也开始爱上了艺术,我非常赞同主持人的一句话:“艺术无处不在,让孩子们在生活中感受艺术吧!”对呀,艺术无处不在,艺术就在我们的身边。
身边的艺术作文 篇12
中华艺术,博大精深。国粹京剧,从清朝开始到今日,仍然不过时,惟妙惟肖的“剪影”,形象的刻画了生活的乐趣,小小的“剪纸”,街头巷尾到处可见,却无伤大雅,然而在无数文化瑰宝中,我却对陶泥情有独钟。
记得小时候,我就爱玩泥巴,我把它看作生活的乐趣所在,看着一个个小人,做工虽不精细,但却是自己的劳动成果,也许就是因为它,才使我以后爱上了陶泥。
有一天,爸爸带我去一个地方,里面的东西我一件都没有看过,十分好奇,就像哥伦布发现了新大陆,来到了另一个世界。我就像刘姥姥进了荣国府,少见多怪,问完了这个问那个。
经过一番追问,我才从老爸口中得知,这里居然是做陶瓷的地方,我大喊了一声:“做陶瓷万岁!”
爸爸没好气的问我:“嘿,你先别着急万岁,你知道陶瓷怎么做吗?”他给我泼了一盆凉水,我挠了挠脑袋,摸了摸鼻子,一会儿我做了个鬼脸说:“小儿才疏学浅,还请老爸不惜赐教。”“那我就收了你这个徒弟吧。”
老爸先让我拿一些泥巴过来,他问我:“你小时候不是经常玩泥巴吗?捏一个形状吧。”我没想到如此之简单,几年来的“修行”终于有用武之地了。该出手时就出手,说干就干。这些泥巴虽然很滑,但是不黏,手感非常好,我三下五除二,一下子就捏出了个罐子形状,这时老爸就指指这点点,让我把某些地方修改。
我不厌其烦,一切行动听指挥,直到老爸说差不多了,接下来老爸把它放在一个转台上,让我把它转一转,我耐心的转,转了个八九十圈,头都转得七荤八素了。最后把它放进火炉里,一会儿过去验收成果。我忐忑不安地打开火炉,一道金光射出,我的`陶瓷做好了。虽然不精致,但是作为初学者,我也满足了,因为我相信,以后我会越做越好。
经过这一次的体验,我尝到了自己动手做的乐趣,也体会到了艺术人那坚定的毅力,要知道,一件完美的艺术品,是用多少汗水换来的呀!我希望传统文化能够继承,也希望更多的人能够参与我们的列队。
身边的艺术作文 篇13
星期四下午,学校举行了一次别开生面的“艺术超市”活动。下午,全校进行了精心布置。每间教室都成了一个个的“艺术超市”:有‘美术厅’、‘卡拉OK厅’、‘民乐厅’、‘舞蹈厅’等等。同学们可以自由到自己喜欢的……
星期四下午,学校举行了一次别开生面的“艺术超市”活动。下午,全校进行了精心布置。每间教室都成了一个个的“艺术超市”:有‘美术厅’、‘卡拉OK厅’、‘民乐厅’、‘舞蹈厅’等等。同学们可以自由到自己喜欢的‘厅’里进行活动。我决定对各厅进行全面的‘拜访’。我首先来到了‘卡拉OK厅’。这里挤满了人,有的正在忘情地演唱,有的跃跃欲试正准备一展美妙的歌喉,更多的是静静地在欣赏别人的.表演。离开了卡拉OK厅,我又来到了民乐厅,合奏《步布高》刚刚结束。接着,应悦同学大大方方地走到台上,向大家微微点了点头,便开始小提琴演奏。那优美的旋律令人陶醉:声音高的时候好象北风吹过树梢,声音低的时候好象流水在草地上缓缓流淌。随着音乐,我的面前出现了一幅美丽的画面:在一片水草丰美的大草原上,一朵朵美丽的野花开放了,鸟儿在天空翔,羊儿在草地上欢叫……表演结束了,可是过了好一会儿,一阵热烈的掌声才冲出了民乐厅,在校园上空回荡。
特别热闹的还是舞蹈厅,大操场就听见阵阵使人脚底发痒的鼓点在激荡。进去一看,在台上表演的正是特精彩的节目——在市里健美操比赛获得金奖的《快乐起飞》。他们的动作是那么整齐有力、充满着力度。没有平时刻苦的训练,哪有这样出色的演技?当我来到书法厅的时候,发觉里面静悄悄的,难道里面没有人?等我走进去一看,原来大家都在静静地悬腕挥毫。大家的表情是那样专注、那样认真。今天有‘能耐’的同学都能露一手,像我一样没能耐的也得到了“艺术”的熏陶。“艺术超市”,OK!
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