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心理学基本试题及答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。还在为找参考试题而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的心理学基本试题及答案 学前心理学试题及答案，希望能够帮助到大家。
心理学基本试题及答案
一、单项选择题
1、心理现象分为（A）
A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理。
2、心理过程包括（D）
A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程
C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程
3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的
A、认知过程 B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程
4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究
A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学
5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理
A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学
6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律。
（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、
（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、
（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、
（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、
（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支
A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学
7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）
A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学
8、自然实验法的优点是（A）
A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性
9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒
10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。
A、1789 B、1879 C、1798 D、1897
11、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、
A、冯特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒
12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的、
A、笛卡尔 B、华生 C、弗洛伊德 D、罗杰斯
13、"心理学的第一大势力"是指（A）
A、精神分析 B、行为主义C、认知 D、人本主义
14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人、
A、罗杰斯 B、华生 C、弗洛伊德 D、马斯洛
二、多项选择题
1、心理现象分为（A、C）
A、心理过程 B、认知过程 C、个性心理 D、情感过程 E、意志过程
2、心理过程包括（C，E，G）
A、感知过程 B、知觉过程 C、认识过程 D、注意过程 E、情感过程 F、行为过程 G、意志过程
3、个性心理特征包括（B，C，E）
A、认知 B、能力 C、气质 D、情感 E、性格
4、心理学可分为（A，D）
A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学 E、社会心理学
5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）
A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学
6、下列属于应用心理学的是（B，C，D，E）
A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学
7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A，B，C，D,F）
A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源
8、科学的三大特征是（A，B，D）
A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性
9、（A，B，C）决定了心理学的自然科学属性、
A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性
10、（A，C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想、
A、辩证唯物主义 B、形而上学 C、历史唯物主义 D、唯物主义 E、机械唯物主义
11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A，B，C，D）、
A、客观性原理 B、系统性原理 C、发展性原理 D、教育性原理E、协同性原理
12、观察法可以分为（A,B,C，E）、
A、参与观察法与非参与观察法 B、现场观察与情景观察 C、长期观察与短期观察 D、情景观察与控制观察 E、全面观察与重点观察
13、观察法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）
A、每次尽可能长 B，有明确观察目的C、随时记录 D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长
14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的关系和变化的规律、
A、自变量 B、因变量 C、人脑 D、客观世界
15、实验法可分为（A，D）
A、实验室实验法 B、情景实验法 C、参与实验法 D、自然实验法
16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）
A、实验情境 B、控制被试 C、控制实验刺激 D、控制被试的反应
17、调查法可分为（B，C，D，E）、
A、一般调查法和特殊调查法 B、一般调查法和专题调查法 C、事实特征调查和征询意见调查 D、结构式调查和非结构式调查 E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等
18、调查法的缺点是（B，C，D）
A、难以在短时间内获得大量第一手的资料 B、被调查者可能有意不作出真实回答
C、封闭式的问题损失数据有效性 D、问题措词不易确定
19、一般研究法主要包括（A，B，D）
A、实验和研究设计 B、对数据的统计处理 C、抽样法 D、逻辑思维法
20、心理学发展的历史分为（A，C）
A、孕育阶段 B、转折阶段 C、确立阶段 D、发展阶段
21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B，D）
A、心理学的确立 B、实验心理学的创立 C、出版〈〈生理心理学原理〉〉 D、建立心理学专业队伍
22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C）
A、意识 B、前意识 C、潜意识 D、后意识
23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）
A、潜意识理论 B、梦的解释 C、泛性论 D、本能学说 E、人格理论
学前心理学试题及答案
单项选择题
1、张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于（）
A有无自变量 B有无因变量 C控制额外变量 D有无研究假设
【参考答案】选C。
2、1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生，作者是（）
A斯滕伯格 B布鲁纳 C奈塞尔 D西蒙
【参考答案】选C。
3、病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）
A听觉 B视觉 C嗅觉 D味觉
【参考答案】选A。
4、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（）
A用左手选出屏幕后摆放的苹果
B右手选出苹果
C左手选出屏幕后摆放的杯子
D口头报告看到的苹果
【参考答案】选A。
5、若以黑色圆点实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是（）
A3-4个 B4-5个 C6-7个 D8-9个
【参考答案】选D。
6、剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡，其快速眼动睡眠通常会（）
A增加 B消失 C减少 D无变化
【参考答案】选A。
7、在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到（）
A柯蒂氏器B正圆窗C卵圆窗D前庭器官
【参考答案】选C。
8、在夜空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为（）
A运动后效 B诱导运动 C自主运动 D动景运动
【参考答案】选B。
9、右图所示的向日葵近疏远密，它说反应的视觉线索是（）
A空气透视 B线条透视 C纹理梯度 D对象重叠
【参考答案】C。
10、最早的社会心理学实验室（）
A社会比较 B监狱模拟 C从众 D社会助长
【参考答案】选D。
11、小明嚼口香糖玩时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，无法用手取出，最后在别人建议下用口香糖粘初，小明开始没有用这样的方法的主要影响因素是（）
A功能固着 B原型启发 C动机 D知识表征
【参考答案】选A。
12、进行三段论推理时，有时出现错误的结论。例如“有些哲学家是诗人，有些诗人是画家，所以有些哲学家是画家。”伍德沃斯对这种错误推理的解释是（）
A前提逻辑产生气氛影响人的结论
B没有根据前提建立更多的心理模型
C在推理过程中没有集中注意力
D个体错误地解释了前提
【参考答案】选A。
13、下列选项中，不属于语言的特征的是（）
A具有社会性B具有句法规则
C有限的词语能产生无限的语句
D词语与其所代表的意义的联系时必然的
【参考答案】选D。
14、一般认为，口吃属于（）
A语言理解障碍 B语言产生障碍 C语言直觉障碍 D语义加工障碍
【参考答案】选B。
15、根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是（）
A50 B75 C100 D125
【参考答案】选C。
16、在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的事（）
A注意 B计划 C同时性加工 D继时性加工
【参考答案】选B。
17、人们在自我表露时候通常遵循的原则是（）
A相互性 B折扣 C公平性 D自我监控
【参考答案】选A。
18、不属于大五人格因素特质的是（）
A开放性 B精神质 C神经质 D宜人性
【参考答案】选B。
19、将潜意识理论从个体意识发展为集体意识的学者是（）
A阿德勒B罗杰斯C荣格D弗洛伊德
【参考答案】C。
20、当玩具在眼前消失，儿童认为它仍然存在的，这个描述对应的概念是（）
A客体永久性 B知觉的恒常性 C运算 D守恒
【参考答案】A。
21、大多数儿童在许多记忆任务上的随年龄增长而提高，持信息加工观点的研究者对这一现象最可能的解释是（）
A发展过程中具体的记忆发展变化
B父母和老师的强化效应随儿童年龄逐渐积累
C随儿童成长，他们可相对使用更多样化的记忆策略
D对儿童而言，记忆能力的测量随着儿童年龄的增加而变得更可靠。
【参考答案】C。
22、在同伴提名中，受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是（）
A受欢迎儿童B被拒斥儿童C有争议儿童D受忽略儿童
【参考答案】B。
23、特雷恩的选择性繁殖实验证明了（）
A可以通过训练改善老鼠的迷茫学习能力
B老鼠的迷宫学习能力与其自然成熟相关
C老鼠的迷宫学习能力受其基因组成的影响
D老鼠比鸽子具有更好的迷宫学习能力
【参考答案】C。
24、根据屈布勒-罗斯的观点，死亡应对可以分为五个阶段，这些阶段依次是（）
A愤怒-否认-抑郁-乞求-接纳 B否认-抑郁-乞求-愤怒-接纳
C愤怒-抑郁-否认-乞求-接纳 D否认-愤怒-乞求-抑郁-接纳
【参考答案】D。
25、下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述，错误的是（）
A图式是知识的一种表征方式 B图式是概括化的动作模式
C图式是动作的结构或组织 D图式是具有可逆性的一种操作
【参考答案】A。
26、布鲁纳认为，学生学习必须“超越给定信息”，这一观点强调的学习过程是（）
A获得 B转化 C评价 D动机
【参考答案】B。
27、根据加涅的观点，属于连锁学习范畴的是（）
A辨别学习 B言语联想学习 C具体概念学习 D定义概念学习
【参考答案】B。
28、根据多伊奇的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是（）
A竞争型课堂结构 B合作型课堂结构
C个体化型课堂结构 D混合型课堂结构
【参考答案】C。
29、外部动机和内部动机不是相互对立的，学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是（）
A成败归因理论 B言语联想学习 C自我价值理论 D自我决定理论
【参考答案】D。
30、普雷马克原理是指（）
A用低频活动作为高频活动的强化物
B用高频活动作为低频活动的强化物
C用低频活动作为低频活动的强化物
D用高频活动作为高频活动的强化物
【参考答案】B。
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