音乐作文10篇[精华]
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的音乐作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐作文 篇1
初中优秀作文:难忘的音乐会
朗朗的钢琴独奏音乐会就要开始了,大家都坐在位子上等待着。会场里安静极了,就连一根针掉在地上都能听见。
这次音乐会可是由著名钢琴家朗朗演奏。我非常激动,心砰砰地跳着,几乎就要蹦出胸膛。
终于开始了,主持人开始报幕:“下面有请著名钢琴演奏家朗朗为我们表演一首曲子《春》,大家欢迎!”掌声响起,声音震耳欲聋,许多粉丝站起来尖叫了。
舒缓的旋律流淌着,每一个音符环绕在我的身旁,我仿佛坐在午后的阳光里,花朵在我的身旁朝我微笑,一杯香浓的牛奶正放在桌子上,太阳公公暖暖地照着,小鸟唱着清脆的歌在树上飞来飞去,蜜蜂嗡嗡地叫着,清风轻轻地吹着。我已经完全沉醉在春天的美景之中了。
曲调慢慢变得凝重而压抑,仿佛重重黑夜,乌鸦在撕心裂肺地叫着,好像世界末日就要来临,大网笼罩着整片天空,狂风一阵接着一阵,好似一把把刀割在我的脸上,波涛汹涌的海浪,发出雷鸣般的响声,狂风吹着树叶的声音,让人听了,全身都会起鸡皮疙瘩。那黑黑的夜,伸手不见五指,好像一不小心就会掉进深深的洞里。只有一只只眼睛照亮着周围,暗淡的.光也只会让人觉得可怕。我的心怦怦地跳着,好像全世界都能听到我的心跳声。
音乐会结束了,我却沉浸其中久久不能自拔,好似沉醉在美妙的梦境中,我已经陶醉了,永远也不想醒来。
音乐作文 篇2
行走在人生的大道上,难免会碰上坎坷、曲折,每当我遭遇它们的时候,我就会不由自主地哼唱着“最近比较烦,比较烦,比较烦……”这首歌,走调的歌声总能让我记起我和流行音乐的不解之缘。
“浮生偷得片刻闲,借来音乐求欢愉”。一个宁静的夜晚,经过几小时的奋战,我已顺利完成老师布置的任务,长吁一口气之后,便顺手打开录音机,借机享受一下钟爱的流行音乐,轻松一下绷紧的神经。很快,“人气至尊”周杰伦的《我的地盘》就以他的真诚深深地打动了我,陶醉之余我一边和着音乐打着节拍,一边轻轻地跟唱“在我的地盘你就得听我的,把音乐收割用听觉找快乐,开始再雕刻我个人的特色,未来难预测,坚持当下选择……”。正听得入神,突然传来了父母的狮吼般的.喊声“雷东,不要再听了,关上!否则,我们就不客气了!!”美妙的心境瞬间被破坏,我极不情愿地关掉了录音机,嘴里还不住地嘟哝着。好不容易缓解内心的委屈,倔强的我却总感到这极不是滋味,思虑再三,我决定去找父母“谈判”,争取讨回属于自己的权利,这可是语文老师教我的方法:如果你的父母苛求你的时候,你应主动跟他们进行交流,将你的心声向他们倾诉,相信他们一定会理解你,还你自由的空间。
带着对语文老师的信任,我毅然踏上了“和谈”之路。可是事与愿违,不谈则已,一谈之后,我不但没有得到父母的理解,反而换来了我最不愿意得到的结果:磁带被销毁,而且还被剥夺了在家听流行音乐的权利。“好汉不吃眼前亏”,在对手强大的“火力”下,我只能忍气吞声,甘拜下风。从此,在没有音乐相伴的夜晚,我仿佛陷入无边的黑暗之中,无助而又痛苦;但越是这样,那美妙的乐声越是让我魂牵梦萦。没有办法,我只好利用白天在校期间借其他同学的复读机一听,或干脆就挤出时间到商场里的电视专卖处一解心灵之渴,虽然每次都得提心吊胆,但我无怨无悔!
这晚之后,我又曾多次找父母交涉,想用自己的真诚打动他们,可是每次都是“希望而去,失望而归”。屡败屡战终使我明白,在家听流行音乐已跟我绝缘。独坐书房,对着冷冷的灯光,我叹息声声,甚至带着颤音自语着“ade,周杰伦;ade,蔡依林;ade,我所爱的明星们!”
从那以后,尤其是呆坐家中的时刻,我似乎忘却了所有的曾熟悉,甚至痴迷过的歌曲,嘴里只会哼着这首变调的老歌“最近比较烦,比较烦,比较烦……”。
音乐作文 篇3
我是一把琴。岁月在我纤细的七弦上如水般流动着,刻下时光的痕迹,为我的古韵更添了几分优雅与怅然。或许,我应有更广阔的天地,可是现在,我蜷缩在音乐教室的一角,身上落着从未被抹去且越积越厚的灰。
在丰富多彩的乐器中,我似乎是最迂腐古旧的那个。且不说那新奇诡秘的电子乐器,就算是风姿卓越的钢琴、小提琴、乃至二胡、琵琶,丢给我的也多半是嘲弄的.神情,似乎在说:“你呀,还是比较适合去古董店找归宿。”我也渐渐从原先的不服气,再到半信半疑,最后,彻底失望,也许,它们说的是对的。我轻轻摇头,自嘲地望瞭望身上的尘土,无奈至极。
泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹……我常常这么徘徊着,把孤清与寂寞酿成一杯独饮的清酒,聊以消愁。
我的祖先曾有着无比辉煌的一生,可难道沧海桑田,世人都忘了吗?那悠悠古韵中的丝丝情愁,谁又尝记得?当人们在Disco中感受心跳时,又有谁会去弹那一首时激时抑,时急时缓,时忧时亢的《高山流水》?没有啊,蔡文姬从大火中救出良木,制成焦尾琴,也只会是传说。不甘……又有何用?叹息,叹到肠断,终也无人问津。黑暗中,我流下了泪水。
今天,是我第一次来音乐教室,便抑制不住地东摸摸西碰碰。不过多久,便看到了一个原木柜子,兴致勃勃地将手往里探去,却捧出一架琴似的东西。奇怪,教室里还有这东西?我疑惑地轻轻将上面的灰尘拂下,那琴,终于现出了庐山真面目。
这古琴极美。岁月给它的木质带来了无数深深的沟壑,却丝毫没有破败之感;那粗细不一的弦纤细而精巧,错落有致,仿佛拨动它的乐声是真正的天籁,是金属与玉石的碰撞之音。我呆住了,不敢抚摸它,将手轻轻地搭上,仿佛有微弱的颤动。你是在哭吗?不要哭了,我会守护你……我蹲下身,抱住那把琴,仿佛抱着一个老友。
从此之后,我日日伴着它,走过阴晴雨雪,春夏秋冬。在它的歌声里,我听见了华夏文化的激情澎湃,听见了时代变迁的破败荒凉;听见了情意绵绵的依恋不舍,听见了保家卫国的壮志凌云。我在它身上看到听到了无数,它已和我无法切断。这把古琴,确确实实地触动了我的心灵。蕉窗夜雨,平湖秋月,那流水的旋律,伴我整个童年。
终于,我站上了国际舞台。我不惧,因为我相信自己,相信古琴,相信中华文化必能感化这人山人海。一曲终了,掌声雷动,我知道,这把古琴不仅触动了我的心灵,还触动了所有听众,以后,将触动更多人。
那个女孩成功了,在辉煌华丽的灯光下,我被晃得睁不开眼睛,可我兴奋得想要呐喊。我还有用处,有人赏识,有人倾听,不是什么古董,是世界的焦点!我成功了,这不是梦想。
是啊,相信自己的实力,你永远不该放弃。成功,不止属于以前,属于当下的每分每秒。
这把古琴,触动了我的心灵。
音乐作文 篇4
我最喜欢在阳光温和的午后,坐在窗边,听一首心爱的音乐,感受音乐带给我的欢乐。
小时候,在爱听音乐的妈妈的熏陶下,爱上了音乐。在音乐的世界里,我会因《梁祝》而流下喜悦的泪水;会因《飞跃彩虹》的神奇经历而兴奋不已……音乐丰富了我的情感,充实了我的生活,让我体会了不一样的喜怒哀乐。
音乐真的`是一个神奇的东西。奶牛听了音乐,能产出比平时更多的鲜奶;农作物听了音乐,能长得更快、更好;花儿听了音乐,能开得更艳;音乐还能缓解抑郁症患者的病情,让人忘记病痛快乐起来,也能控制你的泪腺让你喜怒不禁……
我喜欢在阳光明媚的天气里听欢快的歌曲;在乌云密布的天气里听忧伤的歌曲;在下大雨的天气里听抒情的歌曲……
音乐就像一双温暖的手,抚平我的伤口;音乐就像冬日里的暖阳,融化我那被冰雪封住的心灵;音乐就像早晨的第一缕朝阳,带给我无限的希望;音乐就像黑暗里的一盏灯光,照亮我前进的道路;音乐就像干裂土地里及时的甘雨,滋润了我那小小的心田……
记得在三年级时,学过一篇课文,里面讲了一群蓝鲸被困在了冰层里,国家让破冰船去把冰破开,救蓝鲸出来。可蓝鲸惧怕人类的破冰船。最后船员放出了关于蓝鲸的音乐,蓝鲸跟着音乐走出了困境。不知道这个故事是不是真实,但确实是有依据的,就是这么神奇!
如果音乐是一望无际的蓝天,那么我就是在蓝天自由飞翔的小鸟,如果音乐是深不见底的大海,那么我便是这大海里畅游的鲸。音乐让我的生活更美好!
音乐作文 篇5
春天来了,春风把柳树吹得“沙沙沙”的响,就像一个人,在演奏一曲优美动听的乐曲一样。
下雨了。晚上,雨下得“滴滴答答”的;白天,小溪里的水“哗啦啦”的流淌着,从小溪一直流到小河里,又从小河里流到大海里。这,是夏天的歌。
秋天到了,田野里的麦子成熟了,黄澄澄的,像一片金色的海洋,一阵微风吹过,一片金黄的波浪朝我扑来,发出了“刷刷刷”的声音。小河边的柿子成熟了,一个个都掉进了小河里,拍打着水花发出了“咕咚、咕咚”的声音。小鸟在树上叫着,“叽叽喳喳”的.,唱着丰收的歌。
冬天,呼呼的北风吹来了雪花,到处都是白茫茫的。我踩在雪地上,发出了“喳喳碴”的声音。冬天最开心的是,过年了,我们在自己的院子里欢快的放鞭炮。鞭炮被我点燃了,爆炸了,发出了“噼里啪啦”的声音,它是在为春节演奏呢!
大自然是一个很厉害的音乐家;风也是一个音乐家;雨也是一个音乐家。是它们,为这个世界合奏出了最美的乐章。
音乐作文 篇6
你心里是否有一根弦,你是否试着弹奏过它?最美的不是壮阔山河,亦不是小桥流水,也许就是心弦开始弹奏的那一刻。
紧张的学习过后,方可静坐窗前,斟一盏清茶,聆听一曲《梁祝》,那个流传了几千年的凄美爱情故事可否触动你的心弦?周围无世俗的喧嚣。有的只是你与音乐。那悠扬的旋律在耳边环绕,紧绷的神经得以放松。仿佛一切的纷扰都与自己相隔离。那纯净的心灵才是你的归宿。
作为一名中国人,我们理应了解中国的历史。京剧也许是最好的途径,它亦是艺术与历史最完美的结合。京剧里蕴藏着男儿的豪情壮志,女子的柔情似水,一个朝代的兴盛与衰败,一个家族的兴起与灭亡。它不是亵渎历史的电视剧,亦不是千篇一律的书籍。在华丽的戏服下,你可曾触摸那深厚的文化底蕴,领略中国五千年来的历史?当虞姬手拿长剑刺向霸王时,我似乎读懂了她心中的哀怨与凄凉。当她用那把长剑自尽时,我仿佛又看到了她心中对爱的那份执著不悔;当窦娥血溅白布,时值六月,却满天飞雪时,我看懂了她对这个世界的绝望,也看到了中国古代官场的黑暗。就如鲁迅所说:“悲剧就是将美好的事物撕碎在你眼前。”一个纯净如水的女子就这样葬身在铡刀之下,凄怨又该向孰诉说?
也许古典音乐还不足以征服你。那么现代音乐呢?王菲曾唱过:“有时侯,有时侯,我会相信一切有尽头。相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽。”绝美的`歌词配上她那独一无二的嗓音,把这看似豁达却又愁绪满怀的歌曲演绎得淋漓尽致。还有一个多月我们便要踏上高中的旅途,离别是在所难免的。与其哭泣,不如潇洒地挥一挥手`,让青涩的记忆刻在脑海中。这是对分离的另一种诠释。
音乐可以填满思想上的饥饿,音乐可以弥补情感上的空缺,音乐亦可使心灵得到洗涤。朋友,你的心弦拨动了吗?
音乐作文 篇7
打开电脑,点开音乐,一个人坐在电脑前听着音乐,在音乐中感悟。
我相信
“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”每每听到这首歌,我都感到热血沸腾。我们年轻,我们自信,我们相信我们可以飞上天,与太阳肩并肩,我相信梦想可以实现,我相信青春。杨培安相信自已,相信自己会发光,我也相信自己,相信自己可以追求自己的梦想。不管在任何地点,不管在任何时间,不管遇上任何困难,只要相信自己,生活会更加美好,梦想也终会实现。我相信。
我的未来不是梦
“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”耳边传来这首歌的节奏,我们要相信,我们的未来不是梦,我们有希望,不必在乎他人的想法,不必在乎他人怎么说,因为我的未来不是梦,当你整天忙着追求,当你茫然失措,当你遇到困难,要知道,我的未来不是梦,要认真地过每一分钟。
高飞
“奔跑穿越无尽的荒原,筑梦的脚步突然停歇,无边断崖横在眼前,我懂我要蜕变……”在人生的道路上,有许许多多的.困难会挡住人们前进的道路,有些人会因此而失败,但我们要迎难而上,要高飞,飞的再累,不准自己跌坠,要高飞,不到终点,不准流下眼泪。我们要带着自己的希望,克服困难,飞向高处,飞过一个又一个的坎坷,超越他人,超越自己,与太阳并肩。我要高飞,到天空的顶点。
听着这些歌,感受这它们带来的正能量。我相信我的未来不是梦,我一定可以高飞。
音乐作文 篇8
今天中午12:20分,我们徒步来到了红星大剧院,来观看《开启音乐之门》的演出。一开始的演奏歌曲是《清平乐国色》,里面的乐器有二胡、琵琶、扬琴。音乐一上来,就给我们一种夏日清凉的感觉,让我心血来潮,忍不住自己也学起来怎么弹奏乐器,沉浸在歌当中。
第二个节目是萨克斯独奏,名叫《用心体会》。萨克斯的音十分沉着,也很低,让我们回味着这首歌的乐趣,我用心去体会,仿佛我看到乐春天生机勃勃的景色。
第三个节目是《江暮轮》,一开始是竹笛的音色,清脆响亮。说时迟,那时快,刚说到二胡,二胡就跟了上来。仿佛我听见了小鸟的叫声,“啾啾啾”,湖水荡漾起了一圈一圈的彩色涟漪,这景色是多么迷人、耀眼。
下面这个节目可是我最喜欢的'偶像周杰伦唱的哦!《菊花台》是我一直在学的歌曲。“菊花台,满地伤,你的……”我一边哼唱,一边倾听。唱到一半的时候,全场小观众都情不自禁地拍起手来,十分有节奏,好了,让我听会儿吧!
这次《开启音乐之门》让我也有一种想学乐器的欲望。
音乐作文 篇9
音乐,在某些人的心中,代表一枝芬芳的玫瑰,那缕缕幽芳可以弥漫心中的任何角落;音乐,在某些人的心中,代表一种诱惑,那动情的诱惑让任何人都无法拒绝;音乐,在某些人的.心中,代表一颗流星,流星划过夜空,就会留下一段灿烂的遐想;音乐,在我的心中,代表一片广阔的蓝天,任何人都想搏击长空展雄心壮志;音乐,在我的心中,代表一种情感,那真心的情感不容置疑……音乐在所有人的心中,始终是指挥家手中那根指挥棒,那指挥,奏响了多少刻骨铭心、激动人心、感人至深的旋律……
我爱音乐,我爱听何洁的《你一定要幸福》,何洁很会用嗓子,尖亮的嗓音在话筒里变得绵软而温柔;我爱听周笔畅的《不痛》,笔笔的歌声像夜晚的凉风,轻柔地吹进我的心房,使我听得如此入神;我爱听黄雅莉唱的《杀破狼》,雅莉的歌声圆润、清纯、婉转动听;我爱听安又琪的《唱得响亮》,安又琪轻柔的歌声仿佛一只蝴蝶款款而飞,使我信心十足……
我爱唱歌,可是我唱起歌来嗓音沙哑,同学们说我是公鸭嗓,但这并不能剥夺我爱唱歌的权利,我仍然唱歌,我仍然自信!
音乐要用心灵去感悟,用真情来美化。我爱音乐!
音乐作文 篇10
在一片森林里,有一所偏僻的森林小学。因为学校太偏僻了,没有人来给小动物们上音乐课。这学期大象校长请来了百灵鸟当音乐老师,小动物们个个兴高采烈。
小动物们决定要唱一首自创《欢迎歌》来欢迎新的音乐老师。上课铃声响了,音乐老师一进门,小动物们就唱起了《欢迎歌》,那声音简直要把屋顶掀翻啦。老师的眼睛瞪的圆圆的,像个夜明珠,嘴巴张的大大的能塞下一个大馒头。看!小动物们唱得多带劲啊!小狗一边摇着尾巴瞪大眼睛,一边“汪汪汪”的`叫着;小蛇一边摆动着身体使劲拍打着尾巴,一边“嘶嘶嘶”的喊着;小猫一边摇着尾巴弓着背,一边“喵喵喵”的叫着;小猪使劲拍打着桌子,发出“啪啪啪”的声音;小象使劲的跺着脚,发出“砰砰砰”的声音;小老鼠磨着牙,发出“吱吱吱”的声音。
老师看见了,眉头紧锁脸色发青。小动物们看见了停下来,老师没有批评它们,反而告诉他们音乐的真谛。小动物们欢乐极了,真希望每天都有音乐课!
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