科技的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的科技的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
科技的作文 篇1
7月4日上午老师组织小记者们去参观科技展览馆,怀着既兴奋又激动的心情,我们到达了目的地。
刚一进入展览馆,我就被眼前五花八门的科技展品给吸引住了。我首先来到“看不见的力”这件展品前。我摇动旁边的把手,只见齿轮一个挨一个的转起来。这是为什么?原来,齿轮上有很多小磁铁,磁铁互相吸住,转动这个就可以带动另一个。
离开“看不见的力”我又来到播放3D动画的展品前。戴上3D眼镜,我选择了“海底世界”动画开始观看。只见一大群小黄鱼刚从珊瑚上游了过去,一只小丑鱼又从海葵丛中钻了出来游向我,好像在欢迎我的到来。这时,远处游来一条大鱼,吓得其他鱼到处乱窜。那条大鱼是石头色,带着红色的斑点。它好像也“发现”了我,张开血盆大口向我游来,吓得我连连后退。可摘下眼镜发现只是虚影。为什么会这样呢?原来我们两只眼睛所在的位置不同,所看到的画面也不一样。3D动画利用了这个原理,根据多层重叠的影像,使人们感觉平的图像变成了立体的,所以看到的动画就像真的一样。
后来我又来到了一个测试声波的机器旁,机器播放出动物的声音,显示出声波。我跟着模仿了这个声音,本以为模仿的很像呢,结果声波一显示,天!一点都不像!因为声波由响度、音调、音色组成。各种生物声音的响度、音调、音色不同,声波(音)也就不同。
我正兴致勃勃的参观着,目光突然被一所漂亮的模拟房子吸引住了,我走到跟前一看,原来是一所用模拟手机控制的“模拟未来房子”。我好奇地点击“电视”按钮,模拟电视开始放映节目;我点击“洗衣机”,模拟洗衣机就开始了运转;我把所有的按钮都点了一通,所有的东西都开始运行。模拟房子变得更漂亮了!或许未来,模拟都成真了呢!
另外我们还参观了“人力发电”、“旋转的力量”、“地震逃生演练”、“交通安全员”、“激光竖琴”等,每一个都那么神奇,那么不可思议。这些看起来不可思议的`展品都是借助了科学原理,生活处处有科学,我们的生活离不开科学!
美好的时光总是短暂的,还没等我看过瘾,就到了回去的时间。临走时,我依依不舍地看了看科技馆,突然有了个大胆的想法:“好好学习,让科技馆里出现我的发明!”
科技的作文 篇2
辩论材料
——科技发展利大于弊
在我们当今社会里,科技的发展已经与我们息息相关,无法分割。虽然它可能会给我们的生活带点儿反面影响,可是它赠与我们的利远远超过了负面影响。
科技带给我们的利:
一、几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺,视频聊天,鼠标一点尽知天下事。
二、科技的发展,让我们这个地球变成了地球村,把人们之间的距离拉近了。
三、因为有了科技的飞速发展,我们才吃到杂交二号,才能穿上全棉衣裤,才能住进高楼大厦,才能听到新闻……
四、虽然科技发展产生了白色垃圾、形成了气温变暖……但是,科学家们也为此研究出了太阳能热水器,太阳能空调,太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户。
五、科技改变历史,原来,我们的生活是无法想象的,我们的日子一到晚上就是昏天黑地的,是科技发展拯救了我们,所以我们就要怀着一颗敬畏之心去尊敬他。
科技改变了我们的命动,我们跨入了一个充满高科技的`时代。
科学改变了我们的生活,让我们的生活变得更加美满。
记一次辩论会
——科技发展利大还是弊大
“叮零零……”上课了,我们班的同学都井然有序的坐在那里。先看看同学们手中准备的资料,再瞧瞧黑板上的几个大字。原来,我们是举办一场辩论会呀!
由老师的一声令下,科技发展利大还是弊大辩论会便开始了。
苏靖怡和姚世奥先产述完自己的论点后,自由辩论时间就开始了。
老师让我们正方先提出观点。可我们却都仿佛被施了定魂术似的,一动也不动,只是你看看我,我看看你。突然,王承龙站了起来,大声的产述我方利大的观点。话音刚落,反方的人可就立马做了回应。
其中,我方的马骏驰回答了这样一句话:“请问你能在一周之内不坐车上学,不用中性笔,不用圆珠笔,不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不读书,不上网?你能在一周之内不吃杂交水稻?不吃面食?不喝饮料……”他的一席话,竟让对方有很长一段时间没有反应过来。
当辩论会进行到一半时,老师让我们交换论点,继续辩论。
到快接近尾声的时候,姚世奥突然冷不丁的冒出这样一句话:“请问对方的资料是在网上搜的,还是在电视听到的,这不就是科技在发展吗!?”我们反方一个个眼睛瞪的比车轮还大,这也算?不过我还是为他鼓起了掌,他说的一点儿也不错呀,我的资料就是从网上得来的。唉,姚奥,你太能说了!
欢快的时光总是飞快的溜走,我们都还余意未尽呢,下课铃声可就响起了。我们得出的结论是:科技发展有利有弊,就如灯光一样,照得前方越亮,灯光背后就越暗,科技也是如此。
科技的作文 篇3
同学们期待已久的校园科技节终于开幕了!操场上十分热闹,每个班级都有一幅实验海报,远远望去,这些海报既整齐又美丽。同学们的脸上各个都洋溢着快乐的笑容,都跃跃欲试,想亲自进行实验。
我四处张望着,看到各班都已经准备就绪,摆好了桌子和实验材料。实验内容丰富多彩,有:“智取乒乓球”、“水山”、“有孔纸片托水”、“针扎气球”、“白醋灭火器”等、令人目不暇接。
我们五年八班的实验叫做“造一架美丽的彩虹桥”,实验的材料有:纸巾、杯子、色素。一些同学在桌子旁边进行实验,而剩余的同学在一旁观看这精彩的实验。
只见实验者们将三个杯子靠在一起,分别倒上三种颜色不同的色素,不久,清澈的水开始变色。一名同学将面巾纸撕成小条,接着,用纸巾条把相邻的杯子连接起来,并且把相邻的杯子之间隔一定的距离,让实验效果更加好。随后仔细观察,一些同学甚至紧张地屏住呼吸。不一会,站在一旁观察的同学们发出一声惊呼,紧接着的是一些鼓掌声和嘈杂声,大家你一言我一语地聊起来,脸上流露出惊讶的神情。原来,通过观察,发现了色素水像藤蔓爬木杆子似的,一点一点地往纸巾条架成的桥上爬,“桥”变得五颜六色。大家都十分期待,等待着两个颜色在纸巾条上“碰面”会是怎样一番场景。相邻两个杯子中的颜色开始慢慢靠近,在互相碰到的时候,这些颜色也停止了在纸巾条的“攀爬”。现在的纸巾条变成了彩虹桥,美丽万分。
同学们纷纷看向海报上写的原理——这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。
其实,大自然中也有很多毛细现象,如植物茎内的导管就是植物体内极细的毛细管,它能把土壤里的水分吸收上来,传送到植物的`各个地方。
实验还在继续,大家也在尝试着各种新的“搭桥”方法,每一次成功都会给大家带来快乐。随着大家的欢声笑语和对科学的热爱,我们的科技节渐渐地落下了帷幕。
科技带给人的不仅仅是我们看到这些作品时表现出的惊奇,更重要的是它带给我们的思考问题的方法和创造新事物的能力。而这些看似普通而又有趣的科学实验,却蕴含着深刻的道理。科学无穷无尽的力量,为我们的学习、生活等各方面带来极大的益处。
科技的作文 篇4
初夏一个星期六的早晨,我们晨鸣写作辅导社的160多名师生,分乘四辆豪华大巴车,向省城济南进发。一路上同学们都高兴地不得了。这次以“热爱人文科学,亲近齐鲁文化”为主题的采风活动,主要参观地点是山东省科技馆和省博物馆。
从资料上我们知道:省科技馆坐落于济南泉城广场东侧,总建筑面积达两万一千多平方米,共有四层楼,展品和活动器具有上千件,是省城科普教育的基地。到达后,我们从一楼开始参观,首先看到了一个大球,老师说是科幻魔球,里面还有太空模拟器和水电模型……,我最感兴趣的是无源之水。我看到它的水柱很直,似乎是假的,在一个水柱形状的容器里,有个悬空水龙头,还配有水声,由于外部照射而内部发光,造成了水柱忽明忽暗,形成了仿真水龙头的声光动景,这一切充满了科学,让我大开眼界。
来到二楼,我们边走边看,忽然我看见一个奇怪的东西,叫涡旋,它的名字吸引了我,我不由得仔细观察起来:涡旋是一种半径很小的圆柱在静止流体中旋转,而引起了周围做圆固运动的`流动现象,涡旋的密集区称涡核,那声音听起来真像龙卷风。
随后我们到了三楼,看到了一个名叫“椎体上滚”的展品。我很好奇,便把椎体移到了下边,它却滚到了上边,这是怎么回事?按说物体都是从上往下滚的,这个椎体怎么由下往上滚呢?我看了原理说明,原来是这样的:若把三角形薄板看成两条边,这两条边是同一平面上的两条交线,而且远端两点高于近端两点,椎体自然要经过重心所在位置的支点,这样运动起来,就发生了“椎体上滚”的现象。我还看到了一个叫“碰撞球”的展品。我觉得也很奇怪,就开始动手试一试,还挺好玩。虽然最左边的球在碰中间的球,但是中间的球却丝毫不动,而最左边的球则被弹开了。为了能弄明白它其中的奥妙,我把手放在中间,又试了一次,这时我的手感一觉到被一种力量撞到了,我这才明白:这其实是在把力量来回传递。在这个科技馆里,有那么多使人意想不到的事情在发生,真是“天下之大,无奇不有。”这也说明我所掌握的知识太少了,科学真是太神奇、太奥妙了!
通过这次参观和亲身动手实验,让我对科学更加充满了兴趣,有机会我会多来这科技馆参观做实验的。
科技的作文 篇5
现代生活,我们接触的都是科技的成果。回家我们打开的电灯、洗澡要用的热水器、煮饭的电饭锅;出门我们要乘坐的交通工具、与人联系的手机、了解世界的电脑网络......这些都是科技的成果,我无法想象如果有一天这些东西从我们生活中消失了会变成什么样。
又到了一年一度的春运,在外打工或学习的游子们在火车票开售的那天守着自己的手机和电脑,祈祷着自己能抢到那一张小小的火车票顺利回家。还记得从前,我们生活的网络和手机并没有这么发达,游子们想要买火车票就只能在售票点外顶着寒风连夜排队守着。我们无法想象,那些风雨里,他们究竟忍受了多少的痛苦才能换来这张回家的票。幸运的`是,科技的进步方便了大家的生活,人们再也不用为排队苦恼了。
以上是近几年的生活对比,若我们古今对比,生活是否便利就更加明显了。“从前的车马很慢,书信很远,一生只够爱一个人。”这句话中,我们不仅能看到古时候人们伟大的爱情,我们还能看到,古代的联系主要靠书信,一旦发生大的变故,朋友之间可能再也联系不到了。在看看现在,科技使我们的生活节奏变快,一条小小的消息,一分钟内就可以传遍大街小巷;半天的时间,我们就能乘坐飞机去到地球的另一端。我们不用再攀山越岭去见那个心仪的人儿,无论是在哪个角落,一条简单的消息我们之间就可以联系感情。
利用科技,人类可以更加便利享受到这个世界的一切,就是一台小小的手机,都蕴含着我们无穷的科技力量。也正是我们生活变得便利了,科技才会如此快速地发展,然后更好地为我们所利用。
科技的作文 篇6
20xx年11月28日,我们利民路小学开展了社会实践活动。下午两点,沐浴着初冬的暖阳,我们乘坐大巴车前往开发区,参观拖拉机厂。
我们首先参观了冲压焊接车间,工人正认真地安装拖拉机,这里有很多拖拉机零件,还有未完成的拖拉机,也有很多已经完成好的拖拉机。远远望去,无边无际。之后,我们在报告厅里观看了视频,更多地了解了这个厂。该厂占地面积有107万平方米,能生产各种功能的`拖拉机,有谷王拖拉机、有切断式甘蔗收获机、有玉米收获机、小麦收获机……这些拖拉机不仅收割速度快,还很节能,节约水、节约农药。其中节水达到20%。
夕阳西下,活动接近尾声,我仍心潮澎湃,激动不已。 一台台拖拉机犹如一个个大力士,为我国农业生产贡献巨大力量,而这些力量的源泉就是科技。科技改变生活。我们小学生更要努力学习,为实现科教兴国贡献自己的力量。
科技的作文 篇7
当然,于此同时,要把汽车造成无排放尾气的电动汽车,这汽车用核能发电,像纽扣大小般的核能源,就能让汽车开上一车,汽油耗量大大减少。
)科技发展利大于弊随着科技的发展,使我们的生活发生了很大的变化,但是,科技是一把双刃剑,在带给我们方便时,也带给人类了一些危险,那么到底是利大还是弊大呢?
我认为,科技发展是利大于弊。因为科技能给人类带来方便,就和古代对比一下,古代的科技没有如今那么发达,想要写一封信给别人,还要邮递员骑着马到远处送信,时间短的'几个是辰,时间长的就要一两天,甚至一两个星期或一两个月,有时还要误了事,速度慢急了。而如今,把电脑打开,把要说的话打到对方的邮箱内,对方几秒就能收到,还能在QQ上,和对方的人面对面说话、聊天,如果有探头的话,还可以看到对方,进行视频聊天呢!
科技的发展,给人类带来的方便还不只这么一点点呢,在家里,就能从电视里看到新闻,轻轻松松座在家里,了解全国各地。交通工具:火车、汽车、轮船、飞机给人类带来的方便更是数不甚数,核数发电站,一下子就可以抵五六座水电站。
科技发展也有弊处,汽车的尾汽大大的污染了环境污染了环境污环境,但是这些部题,科技能够解决,科技发展,环境也能改善,把尾气转换成空气清新剂,既保护了环境也不会对人体有害。当然,于此同时,要把汽车造成无排放尾气的电动汽车,这汽车用核能发电,像纽扣大小般的核能源,就能让汽车开上一车,汽油耗量大大减少。
所以我认为,科技的发展利大于弊。
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