校园欺凌宣传教育方案

时间:2024-04-15 11:27:41 教育 我要投稿

校园欺凌宣传教育方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的校园欺凌宣传教育方案,希望能够帮助到大家。

校园欺凌宣传教育方案

校园欺凌宣传教育方案1

  根据市教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求,为切实做好我校校园欺凌治理工作,坚决杜绝学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校园事件,确保我校学生的身心健康成长,根据上级文件精神,自20xx年5月起,在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育和治理活动。现将有关事项安排如下:

  一、指导思想

  认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识,构建平安友善,和谐稳定的`校园环境。

  二、活动时间

  20xx年6月5日-7月底

  三、教育对象

  本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生

  四、活动内容(具体措施)

  1、校委会组织动员部署,召开教育动员会议,成立领导小组。

  2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训,然后对全体学生进行宣传教育。

  3、加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、我校微信平台、校会、班会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示屏、等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容,开展“小手拉大手”活动,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,促进友善校园形成与发展。

  4、学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强法治教育,发挥法治副校长和“校园110”作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面。

  5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚持正确教育方向,探求有效教育途径和方法,提高活动成效,总结工作经验,坚决遏制校园欺凌现象的发生,促进学校德育工作水平不断提升。

  6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。

  五、组织领导

  组 长:

  副组长:

  组 员:政教处 各班班主任

校园欺凌宣传教育方案2

  根据市教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求,为切实做好我校校园欺凌治理工作,坚决杜绝学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校园事件,确保我校学生的身心健康成长,根据上级文件精神,自20xx年5月起,在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育和治理活动。现将有关事项安排如下:

  一、指导

  认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的.认识,进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。

  二、活动时间

  20xx年6月5日-7月底

  三、教育对象

  本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生

  四、活动内容(具体措施)

  1、校委会组织动员部署,召开教育动员会议,成立领导小组。

  2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训,然后对全体学生进行宣传教育。

  3、加强校园环境的宣传教育。充分利用下、我校微信平台、校会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示屏、等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容,开展“小手拉大手”活动,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,促进友善校园形成与发展。

  4、学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强法治教育,发挥法治和“校园110”作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个设立学生安全委员,各科任教师明确教育分工,及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关议,有效疏导并及时处理问题。动员广大干部和教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面。

  5、加强工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚持正确教育方向,探求有效教育途径和方法,提高活动成效,工作经验,坚决遏制校园欺凌现象的发生,促进学校工作水平不断提升。

  6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。

  五、组织领导

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:政教处

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