教师思想政治表现自我鉴定

时间:2024-04-16 06:54:34 自我鉴定 我要投稿

教师思想政治表现自我鉴定

  自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,它能够给人努力工作的动力,因此,让我们写一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?以下是小编收集整理的教师思想政治表现自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师思想政治表现自我鉴定

教师思想政治表现自我鉴定1

  时光如流水般流逝,不知不觉中,本世纪的最后一年已经过去了。在这一年里,我与孩子们一起共同成长。回首过去的一年,我觉得自己非常幸运,有机会向园长李老师学习,参与了各种教育项目。我深深地感受到,成为一名合格的幼儿教师并不难,但要成为一名优秀的幼儿教师却并不容易。我最大的愿望就是能成为一名优秀的幼儿教师。在我看来,一名优秀的幼儿教师不仅要有善良、谦虚和正直的品质,还要对工作认真负责,同时在思想政治和专业能力方面都要有深厚的造诣。作为一名年轻的教师,我知道自己还有很多需要学习的地方。我可以坦率地说:“我并不聪明,也不能干。但是为了成为一名优秀的幼儿教师,我正在努力。”

  下面是我个人工作总结:

  一、陶冶情操,修身养性

  作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中,我认真参加了每一次政治学习和业务学习。有句成语说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”是的,作为一名年轻教师,我在工作中可能会考虑不周全,显得不够完美。但是当别人给出意见和建议时,我不再生气,也不再拒绝。相反,我会更加要求自己,努力告诫自己:要换个角度,静下心来仔细思考如何做得更好。让别人满意,自己也感到高兴。

  二、不断学习,努力提高自身素质

  在这一年中,我不仅有幸拥有优秀的师傅,他们传授给我为人处事的经验,还有机会参加了名教师李慰宜老师的培训班。在学习中,我认真听取经验,仔细记录下来,并在课后的空闲时间认真思考和推敲,在班级中有针对性地进行一些尝试。例如,当幼儿们在涂色时,由于小肌肉群发育尚未完全,手眼协调能力较弱,注意力也主要集中在无意识上。因此,他们的作品往往会出现白色的空隙,甚至画到边线外面。针对这一现象,我尝试使用儿歌的形式,用孩子们的语言帮助他们自我提醒和自我约束,从而在愉快地念儿歌的声音中更加认真地涂色。结果,孩子们的作品色彩更加鲜艳,他们也更加满意和有成就感,从而对画画的`兴趣也提高了。

  在教研活动中,我也能够全身心地投入,并且认真学习。我深深地感受到,每个人都是我的老师,我有很多东西需要学习。例如,在幼儿数学教育活动中,我注意到教师的语言要规范、正确、科学,教具的设计也要根据幼儿的年龄特点来进行。这些都是我需要学习和提高的地方。

  总之,我深深地明白成为一名优秀的幼儿教师是一个长期的过程,需要不断地学习和提高。在未来的日子里,我将继续努力,不断完善自己,成为一名更好的幼儿教师。

教师思想政治表现自我鉴定2

  一学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习党的“十九大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

  热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从学校安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。所开的优质课《excel函数公式使用》等受到同行及领导的一致好评。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在担任教务处干事工作时,配合学校积极开展工作,在学校二级达标创建工作奉献自己一份力

  量。在个人职责范围重视创安工作;在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,取得优异的成绩。面对激烈的.竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为农村的教育事业不断做出新的贡献。

教师思想政治表现自我鉴定3

  时间在不知不觉中飞逝,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。回忆起过去一年工作中的点点滴滴,心中涌起一种难以言表的感受。三百多个日日夜夜过去了,其中有快乐与烦恼、失败与成功……但无论如何,我在失败中逐渐成长,同时也在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年,我对孩子需要快乐的理解更加深刻了。怀着"让每一个孩子在快乐中成长"的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面是对这一学年的学习、工作进行的小结:

  一、参加各类学习,提高自身素质

  终身学习已成为一种趋势,作为一名教师,肩负着神圣的使命,更应该将更多的精力投入到学习中。只有通过多种渠道不断学习,才能提高对教育事业的责任心,提高自身的素质和教学能力。在平时的工作中,我重视自我学习,经常阅读幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。在不断学习的过程中,我深刻感受到,只有具备良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展贡献力量。平时我积极为幼儿园提供建议和意见,全心全意地为幼儿园做好每一件事情。新的教育纲要激起了一股浪潮,只有通过深入领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本学年中,我园从新纲要的试行到真正的实施,为我提供了许多学习的机会。我牢牢抓住这些机会,认真查阅相关资料,做好笔记,并经常反思自己的工作,寻找差距。力求完美,精益求精。此外,我还积极参加自我培训活动,认真听取专家对纲要的认识。并在教研活动中大胆发表自己的看法和实践经验,供大家讨论。

  二、保教结合,深化教育改革

  我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下坚实的基础。同时,在教育活动中,我能够根据规程进行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性和主动性,让幼儿从被动学习变为主动学习,成为学习的主人,引导他们去"发现"和"创造"。我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园的生活,让他们愉快地参与集体活动,我们在开学前进行了新生入园调查,了解幼儿的具体情况,增进与幼儿的感情,争取家长的信任和支持。我们还开展了家庭问卷调查,将教师的教育观念潜移默化地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机融合,充分利用家长这一宝贵的教育资源,实现家园共育,产生了良好的教育效果和社会效应。刚开始时,孩子们哭的声声,闹得不可开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们入睡,直到孩子们一个一个进入梦乡,让他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个的难关。托班幼儿最需要的是护理工作,我时刻注意为幼儿整理衣裤,为出汗的幼儿擦汗巾,为生病的幼儿喂药……我能够耐心地与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我的班级孩子刚刚走进幼儿园大家庭的情况,我们耐心地安慰和真诚的相处,让孩子们意识到幼儿园是一个温暖的家。在培养幼儿行为习惯方面,我们采取循序渐进的方法,取得了显著的成效。一个学期下来,每个孩子都取得了可喜的进步。在他们的潜意识中,我们成为了他们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群"皇帝"、"公主"已经走出了自己的宫殿,能够和同伴互相帮助,和睦相处。给予孩子耐心,播撒孩子一片爱心,你将获得孩子的信任和拥护。

  三、认真做好家长工作,赢得家长的信任

  教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"细微处见真情"是我对家长工作的体会。我与家长的交流方式通常采用家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容主要是孩子在生活中的具体表现、孩子的特点以及有针对性的家庭教育指导。根据家长的心理和个性特点,我注意用语气和方式,注重沟通和交流的艺术。根据我的实践经验,总结出以下几个要点和注意事项:要微笑,可以使彼此产生好感;要具体,用小事概括孩子的特点,让家长佩服我们观察得细致,更加信任我们的工作;要保持定期的联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对各种家长,我总是虚心倾听他们的合理建议,耐心为他们解决问题,热心地提供帮助,做到每项工作尽善尽美,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴地来,愉愉快快地走,让每个家长感到放心、安心。我们给予家长一份权力,得到了家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创造和谐的.成长环境,促进他们的身心健康。"家长会"、"向家长开放半日活动"、"亲子活动:如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐"等是教师与家长交流的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。此外,我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。

  四、工作实绩

  在过去的学期中,我充分发挥自己的凝聚力作用,坚持以身作则、勇于奉献、勤恳工作,无论是否值班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样,才能让其他老师充分投入工作,从不计较个人得失,发挥团队精神,团结一致地做好班级工作。在严抓班级常规方面,我真正做到工作有目标、行动有组织、实施有计划,使班级的用餐、整理玩具、排队等常规初见成效。作为班主任,我深知自己在班级中的重要性。本学年中,我积极参加园渗透课题研究,先后参加课题研究活动评比,获得一、二等奖,经验论文《在生活中学习》获得一等奖并参加省级比赛。在平时的工作中,除了搞好班级环境外,我还放弃休息时间,发挥自己的特长为幼儿园的整体环境贡献力量,为幼儿园的年度检查作出了贡献。在上半年的教师创编故事比赛中获得二等奖,在大班毕业典礼比赛中获得一等奖。

  五、及时反思,寻找工作中的不足

  在幼儿的一日活动中,我发现不能及时教导能力较差的幼儿,户外活动的组织有时不够丰富,相对乏味,未能充分调动幼儿的参与度和积极性。

  即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我怀着迎接挑战的雄心,渴望取得更大的成功。我将总结经验教训,寻找不足之处的弥补途径,抓住新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多。

教师思想政治表现自我鉴定4

  本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自我的精力、潜力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自我的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更快地适应教育发展的形势。

  首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题潜力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造潜力,并且能利用课堂时光不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的.潜力不断提高。

  第二,能把握学生的认知水平和潜力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。

  第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知潜力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

  每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重透过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;个人能认真参加高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;建立个人博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生。

  在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理潜力,为学校的发展作出更大的贡献。

教师思想政治表现自我鉴定5

  在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  文化素质和综合能力:在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的`大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。

教师思想政治表现自我鉴定6

  不知不觉,一个学期已经过去了,时间的流逝让我感到自己在不断成长。我意识到还有很多东西要学,所以我总结了自己这个学期的情况,以便在未来持续进步。

  首先,个人思想方面,我一直以幼儿园的基本要求为出发点,遵守规章制度,以幼儿的安全和兴趣为前提。通过幼儿园的《纲要》,我能够团结集体,将幼儿教育工作做得较好,为幼儿树立了一个良好的榜样。

  在教育方面,我主要负责配班的课程,包括识字、英语、整合、分级阅读、体育等。由于这些教程与我之前的教程有所不同,开始时我有些紧张。但通过不耻下问的精神和学到老活到精神,我发现我的教学方式是可接受的,我的教育方法使幼儿能够接受知识。尤其是英语方面,虽然我在高中时英语成绩非常好,但在从事幼教工作后,我很少教英语。为了提高自己的发音水平,我下载了一些正确的英语录音,并向有经验和资格的.老师请教。通过这些努力,我在英语教育方面取得了很大的进步。另外,体育方面也是如此。虽然我在高中时很少进行体育锻炼,但我向别人请教并努力实践。我对体育的实践教育感到满意,但我仍然会继续努力,为孩子们做好榜样。

  幼儿是可爱、天真和稚气的,他们是祖国未来的花朵。提到花朵,我想起了小时候,老师们用热诚的心教育我们,为了培养我们这些曾经也是祖国花朵的人而努力。因此,在教育工作中,我严格要求自己,以幼儿的兴趣为出发点,让幼儿的思维自由发展,让他们在快乐的氛围中学习,掌握基本的对大自然的认识,以及在健康成长的过程中认识不同的中国文字。

  幼儿正处于长身体的过程中,因此幼儿的安全对我来说非常重要。在教育幼儿的过程中,我时刻注意幼儿的安全,比如如厕、上下楼梯、在班级里的安全等。通过我的努力,班级里从未发生过危险事件,这让我感到欣慰。

  与家长共同教育对于幼儿的成长非常重要。家长是幼儿的第一任老师,也是他们的榜样。通过家长的配合,幼儿能够更好地成长。因此,我每月都会在家园联系手册中认真记录每一位幼儿在园的发展情况。例如,黄慧雯是我与家长共同教育效果最好的一个孩子。当我刚接触这个班级时,她是一个很挑食的孩子。我观察了她两个多星期,发现她不愿意吃肉。我与她的妈妈交流后发现,她在家也是如此。家里人宠爱她,导致她对吃肉不感兴趣。因此,我与她的妈妈沟通,逐步让她接受吃肉的习惯,并减少吃鸡翅膀的习惯。通过我和家长的努力,幼儿现在基本上不需要我们喂食了。通过沟通,家长也很容易配合我,我们共同为幼儿的发展努力。在这方面,我做得比较好,但还需要继续努力。

  总的来说,我觉得自己在不断进步中。我要感谢所有帮助过我的人,我会继续努力学习更多知识,为祖国未来的花朵而努力!

教师思想政治表现自我鉴定7

  一、思想道德素质方面

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。

  并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情景下,我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的`信条,并切实的遵行它。

  二、科学文化素质方面学习方面

  严格要求自我,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

  三、身体、心理素质方面

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

  大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自我,学会适应社会的发展要求。

教师思想政治表现自我鉴定8

  时光荏苒,一学年的学习任务即将结束。回首往事,虽然没有取得轰轰烈烈的成绩,但在潜移默化中,我依然取得了许多不可磨灭的成绩。为了总结这一年的学习和工作经验,弥补不足之处,以便更好地面对未来的挑战,我特意进行了自我鉴定,内容如下:

  首先,在思想道德素质方面,我一直热爱祖国,我积极学习重要思想和与时俱进的时代特色,时刻鞭策自己成为一名新世纪的优秀团员。在过去的一年里,我坚持自强不息的信念,保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,始终朝着既定的奋斗目标前进。我注重自我反省,努力完善自己的人格。无论在何时何地,我都以品德至上来要求自己。我积极友爱同学,尊重师长,乐于助人,并努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

  其次,在科学文化素质方面,我严格要求自己,凭借对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确。基本上掌握了一些专业知识和技能,并将所学的理论知识应用于实践活动中,努力提高动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。除了学习和掌握本专业理论知识和应用技能外,我还注意拓宽其他学科的知识,提高自身的思想文化素质,为成为一名优秀的.大学生而不懈奋斗。

  第三,在身体和心理素质方面,我养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,拥有严谨的生活态度和良好的生活作风。我热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处。我积极参加各项课外活动,从中丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼了坚强的意志品质,塑造了健康的人格,克服了各种心理障碍,以适应社会发展的要求。

  我的优点是诚实、热情和性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直以言出必行来要求自己。当别人有困难时,我会热心帮助,面对压力和挑战时,我会勇敢面对,不气馁,不报怨。然而,我也有一些不足之处,比如喜欢一心多用甚至多用。我急功近利,喜欢一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后能够学会,也会让自己感到疲劳。另外,我的交际沟通能力还有待加强。

  积极的人在每一个困境中都能看到机会,而消极的人则在每一个机会中看到困境。我是一个积极乐观的人,坚信自己的未来不是梦想!我相信天行健,君子以自强不息!

教师思想政治表现自我鉴定9

  本人荣幸地跨进育新名校任教已经半年,作为一名人民教师,这既让我感到光荣,又觉得职责重大,所以本人总是严格要求自我,期望能够对得起学生的未来,家长的期望,和学校的荣誉。下头,本人将对这些日子里自我的表现,作出一个客观的自我鉴定。

  古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人,“为人师表,厚德载物”,成为我时刻告诫自我的座右铭,人的本事或许有大小,天份或许有差异,可是,我始终相信,付出比将有回报,所以,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻注意把一个有知识,有素质的教师形象展示给学生。

  在平时的教学中,认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课,却能够影响学生的未来,学生往往喜欢游戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让知识与欢乐共同分享。

  教学教研方面,认真虚心的向其他教师请教,重视听课异常是师傅欧阳教师的.课,每周听课不少于三节,认真写听课笔记,分析此节课的教学亮点。陶行之说过,教育理论仅有和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一齐成长,让理论和实践一齐内化。

  为人处世方面,真诚对待每一位同事,当同事有困难,及时帮忙,异常是换课,同时听从领导的安排,认真完成任务,虚心对待同事给自我的提议。出勤方面,不迟到,上课不打手机,在校不作与教学无关的事情。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自我应当珍惜,说句心里话,自我还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,“不怕慢,就怕站“,即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫,吾将上下而求索,只要自我不断努力,加强业务学习,提高自我的教学水平,提高自我的工作效率,提高自我的为人修养,多做好人,多干好事,就必须能够成功。

  最终,请各位学校领导相信,本人在未来的工作中,必须会做得更好,必须能够成为一个优秀光荣的人民教师,为育新增光。

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