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我和音乐的不解之缘作文（通用19篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我和音乐的不解之缘作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和音乐的不解之缘作文 1
我和音乐的不解之缘我自己也说不清楚，似乎是从很小的时候就开始了，至今都还是难舍难分。
我在上小学一二年级的时候就开始学电子琴，我每天都要练习很长时间，因为下次上课前老师都要逐个检查上节课所学的知识。慢慢地，随着我年级的增长，作业也慢慢多了起来，复习时间也就因此而慢慢减少。因为练习的时间不够所以每次老师检查时我都弹得不是很好，还经常挨老师的“敲打”。渐渐地我开始厌恶起弹电子琴，最后连课都还没上完我就不学了。直到现在我的电子琴还在阳台上的地板上“呼呼的睡大觉”呢。这件事使我认为我与音乐一点缘分都没有。
但是，现在我我迷上了钢琴曲。这让我改变了我对我和音乐之间的`关系的看法。
那是在一天早上，我和爸爸去三伯家玩。吃完去饭后觉得无聊，就让哥哥用电脑放几首歌听听，哥哥打开一首歌曲，听完后就得很好听，接着又听了几首和前一首差不多的歌曲。随后我就问哥哥这几首歌是什么音乐叫什么名字，得知这几首歌的名字后，我就和爸爸回家把这几首歌下载到了我的mp3上，随时都拿来听听。渐渐地我就喜欢上了钢琴这一西方乐器，甚至有一次我躺在床上边听音乐心里边产生一个念头——学钢琴。不过我马上就打消了这个念头，因为我生怕我到时候学着学着就不想学了，呐——躺在阳台地板上“呼呼大睡”的电子琴岂不又多了一个陪伴。
当然，我现在不仅喜欢西方的钢琴曲，还喜欢中国的古典乐器演奏出的古典音乐，比如古筝曲《高山流水》、琵琶曲《赛马》还有二胡曲《二泉映月》等等这些著名的古典音乐。我经常是一个人，躺在床上，听着音乐，慢慢入睡。
从小时候的不懂音乐，到现在我享受音乐，这是一种转变，一种成长，不变的是我依然和音乐有着不解之缘，依然难分难舍!
我和音乐的不解之缘作文 2
原本，妈妈只是为了给我学着玩的，可一开始，我就喜欢上了这台长长的乐器，声称要一直学下去，非把它买回家不可。没办法，妈妈只好“服从”
新古筝抬回家喽！我蹦跳着进了书房。一架崭新的'古筝像个定海神针似的安在了书房，给书房增添了一些韵味。琴紧挨着窗帘，窗帘上印的万马奔腾似乎活了起来，正向我奔来。我迫不及待包好手指甲弹了起来。虽然我只是个初学者，但是我微闭双眼，摇头晃脑，看起来真像个大师呢！弹着弹着，我仿佛来到了疆场，眼前是一片健壮的战马。我挑选了一匹白色的战马，在沙场上疾驰，放声歌唱……
几年过去了，我也算得上是老手了。那天，我刚学了九级曲子《铁马吟》，就兴高采烈地跑回家弹起来。闭上眼，一匹银色铁马就是我的坐骑，我又开始在疆场疾驰。大风袭来，卷起层层黄沙。铁马的蹄声越来越清脆，越来越坚定……
音乐给了我幻想，给了我光彩。它如我的知音，真正地走进了我的心。
我和音乐的不解之缘作文 3
你们要问起我的爱好是什么，我会毫不犹豫的回答：“唱歌！”我从三岁起便喜欢上了音乐，所以现在我与音乐便结下了深厚的友谊。
我非常喜欢唱歌。不仅是因为唱歌能让我放松，而且还因为我喜欢一个歌星，他唱歌很动听，所以我也想像他那样唱歌很动听。
记得有一次，我无意间在凤购的大厅里看到一个唱歌比赛的宣传单，我毫不犹豫地对妈妈说：“我要参加比赛！”妈妈犹豫了：“你还这么小，怎么能去比赛……？”妈妈还想继续说，可是她看到了我坚定的神情，只好同意。
妈妈带我到大厅的咨询处报了名后，便回家了。回到家，我每天都会练习我的.参赛歌曲——《十二星座之歌》。妈妈一回家，我便缠着她用手机把歌曲放给我听，一听就是几十遍。每天清晨，我会早早起床，让爷爷带我去楼下练习。这么好的时光我怎么会浪费呢？有时候，我也会让爷爷奶奶，爸爸妈妈给我当观众，给我找不足。对于他们评价我有时会不耐烦，但是一想起我要参赛就会欣然接受。虽然我有时会放弃，但是我一想到自己要参加比赛，一想到自己的爱好，我便打消了放弃的念头。
过了几个星期，我的通知书下来了，我高兴得一蹦三尺高，我终于能在舞台上一展我的风采啦。可妈妈却木讷的指了指日期，怎么办？那天正好是一节作文辅导课，看看家人，看看日期，我犹豫了：怎么办？去比赛？作文课怎么办？去上课？可是唱歌是我最喜欢的。妈妈看出了我的心思，郑重地对我说：“那就去——！”妈妈故意拖长声音，我很紧张，“比赛！”我没听错吧！比赛！妈妈让我去比赛！我不可思议的望着妈妈，妈妈笑着点点头，好像在说：“没错，比赛！”“耶！太棒啦！”比赛的日期到了，我们坐车去了比赛地点，进行了一场角逐。虽然我没有得第一名，但是我很开心，因为我战胜了困难，登上了展现我才华舞台。
这就是我的爱好，唱歌。为了它，我不怕任何困难险阻，勇往直前！我爱唱歌！
我和音乐的不解之缘作文 4
随着黑白键的此起彼伏，优美的琴声，像冷泉清清的流水，在轻柔翠绿的水藻间，在晶莹的碎石上淙淙流过……也安然地流进我的心底。
妈妈说，很小的时候，我就对音乐十分着迷。连看动画片，都会跟着主题曲边唱边打拍子。每次路过琴房，那优美的琴声会像磁铁一般吸引着我，我摇头晃脑地欣赏着，久久不肯离去。终于有一天，我如愿以偿地被老师抱上高高的琴凳，坐在了乌黑锃亮、优雅精致的钢琴旁，用手指敲出了一个个音符。啊！它盈盈亮亮，如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。我沉醉着，欢喜着，享受着音乐的美妙。从那时起，我开始了与音乐的不解之缘。
初学钢琴的日子是美好的。我喜欢弹奏耳熟能详的儿歌，琴声宛如翩翩起舞的蝴蝶，欢快地在金色的阳光中飞舞，我唱着弹着，钢琴是我最大最好的玩具。
可是，让我没有想到的是，启蒙期过后，最枯燥的音阶练习在等着我。每天一遍又一遍地重复着单调乏味的练习，我沮丧的机械的在冰凉的琴键上翻动着手指，没有曲调的高音、低音，吹散了我对音乐所有的热情。我觉得学琴是我最愚蠢的决定。我开始厌恶钢琴，把对它的不满愤恨在弹奏时狠狠地发泄，我故意打乱秩序规整的音阶，让平淡的曲调变得刺耳。
“基本功的练习会让你以后能弹出更美的曲子。换个心态，你会练得很好。”老师对我说。老师的鼓励让我静下心来，我要让音阶变成“台阶”，我要走上“台阶”，一步一步去触摸华美的名曲！我重新燃起对音乐的热情，让手指在琴键上轻快地舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，散落一地珍珠，细碎又泛着光泽。慢慢地，我学习了交响乐、奏鸣曲、圆舞曲……一首首的乐曲在我指尖流淌，那一串串音符如黑色的小精灵，它们使我的琴声可以如湍湍急流、千百条瀑布．奔腾跳跃，互相冲击；可以如绵薄的夏云，一朵朵，悠悠地向着湛蓝的天空飘游；可以如清露滴在花朵上面，颗颗晶亮、悦耳动听……我在音乐中快乐地成长，钢琴已然成了我最好的伙伴。
渐渐地，身边学琴的孩子都在不断地考级、跳级，在她们的精美的证书前，执著地沉迷演奏的我开始慌了。老师看出了我的心思，对我说：“学琴不是为了考级，音乐给了你快乐，你要让它变成你的`一种生活方式，让你的生活更有情趣。”我又一次静下心来，徜徉在音乐的海洋里，音符串出一片片海浪，带着我去拜访音乐大师莫扎特、海顿、肖邦；带着我走进金碧辉煌的维也纳金色大厅……
从四岁到如今，音乐已经成了我所拥有的一种独特的语言，也成了我一种有趣的生活方式。每天都有音乐相伴，听：树的窸窣、鸟的啼鸣、风的轻吟、雨的清唱，甚至路上的车水马龙，那是一支支多么美妙的奏鸣曲啊！
我知道，我与音乐的不解之缘，将继续带我遇见美好……
我和音乐的不解之缘作文 5
说起音乐，我和它真的没有太大的缘分，因为我所有的课余时间都用在补习文化课上。每天穿梭于各个补习班，马不停蹄，身心俱疲。尽管这样也阻挡不了我对音乐的热爱。
我对音乐的热爱是因为我喜欢听歌，尽管我不太会唱，但我喜欢听《沙漠骆驼》。这首歌是一首快歌，节奏欢快，气势磅礴。我发现不仅我喜欢，别的同学也喜欢，经常听到同学们在旁边唱着一些不知名字的歌曲。
除了这首《沙漠骆驼》，我还喜欢其他的歌。在这些歌曲里寻找一片属于我自己的天空。
随着年龄的渐渐长大，音乐也慢慢成为我生活中不可缺少的一部分。我非常喜欢陶醉在音乐里的感觉。所以我把课余时间都用来听歌，每当我把全身心都沉浸在音乐里时，我会觉得自己好像变成了一个跳动的音符，与音乐融为一体。音乐，锻炼了我的记忆力，使我的听觉变得敏锐，使我的心灵得到净化和陶冶。
随着年龄的增长，年级的升高，学习与生活的`节奏变快、变紧张，听听音乐唱唱歌，便成了我放松心情的渠道。学习累了，我就会走进音乐的王国，在那里找到心灵的归宿，找到安闲的解脱。当我接受一番音乐的洗礼，恋恋不舍地走出它的大门时，我的心情会变得轻松而愉悦。
音乐，使我在繁忙的学习中保持充沛的精力，去面对一张张考卷、一道道试题。从我与音乐正式结缘的那天起，这几年来我已不能没有它。倘若没有音乐，我的生活会变得无味无趣，音乐已成为我生活中最亲密的朋友。
不知不觉中，音乐已陪伴我走过小学四年。在今后的日子里，我与它仍会彼此相恋，永不相负。
我和音乐的不解之缘作文 6
我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟，在这张碟子中，我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。
那是一天晚上，我一个人在房间，看着数学考试的成绩，我整个人就像霜打的茄子——焉了。这时，突然下起了淅淅沥沥的小雨来，让我觉得心情更烦了。突然门外放起了这首曲子。这是我第一次听这首曲子，便陶醉在里面了。我闭上眼睛，随着节奏轻轻地摇晃着头，心里在嘀咕：“多美的音乐呀！”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子，让我想到了这样的画面：皎洁的月光洒在海面上，大海一会儿风平浪静，一会儿掀起浪花。海浪缓缓升起，它们正在窃窃私语，怎样捉弄海滩。海浪拍打着沙滩，一眨眼不见了，真是一群调皮的`娃娃。海滩并没有生气，竟甜甜地睡着了。一个人双手托着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。一位母亲，双手抱着小宝宝，轻轻地拍打着他，让他入睡。小狗打着哈欠，转身睡着了，呼噜声顿时响起来。树随风飘扬，树上的叶子发出了沙沙的声音，仿佛已经陶醉了，这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。
一曲终了，过了好一会儿，我才醒过神来。这音乐真美啊，在我难过的时候，把我带到音乐的世界里，把内心的烦恼、烦躁，全部一洗而空，只剩下宁静与安详。于是，我暗暗给自己鼓气，一次失败不代表什么，找出原因，下次考试我一定能考好。重新正视了分数，在接下来一段时间的认真学习后，我果然克服了困难，取得了好成绩。
这就是我和音乐结缘的故事，正是因为这首曲子，从此我也成为了一个小小音乐迷。热爱音乐，热爱生活！
我和音乐的不解之缘作文 7
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆，我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友—喜欢听音乐!
小时候，音乐是什么东西呀?不知道!上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次。那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴，从学前班到六年级一共大概是16个班级上音乐课都要用它。有时候，两个、三个班级会同时竞争，当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了。那时，不管什么课，上课铃声一响，整个校园里只能听到各个班级卿卿喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声，这是学校的要求。这样的教学模式，至今还一直在延续!难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家，什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能!
音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符，其他的我什么也不会!后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏地踩着风琴，手指也带着节奏的'拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐，我没有特别的留恋!
音乐，我喜欢听，我喜欢唱词:很精粹!音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉;我孤寂了，我有它牵绊;我时尚了，我拥有它;我快乐了，我和它一起分享!
我和音乐的不解之缘作文 8
小时候，我最喜欢干的事莫过于听歌，特别是动画片里的主题曲，每天循环播放，百听不厌。我有一个粉红色的圆柱形音箱，是爷爷送给我的满月礼物，它就像宠物一样形影不离地陪在我身边。
五岁童谣
在还没有记事的时候，妈妈便给我放歌听，儿童的旋律优美而又婉转动听，似石涧溪流缓缓流淌，又似湖面微风拂起波光粼粼。儿歌的琅琅上口总会让人倍感亲切，小时候我最爱《小燕子》了，边唱还边模仿起它的动作，举起双臂，轻盈地挥着臂膀，美好的幻想。
十岁交响
十岁之后，我仿佛脱胎换骨，爱上了各大名家的交响曲。有时会幻想自己是个仙子，拿起法杖，穿越到教堂，变成了指挥家。我挥着手杖，音乐便奏响，深沉而又庄重，这是命运交响曲，也充满了我对生活的希望与意义。我爱钢琴的'清脆悦耳，爱竖琴的典雅恬静，更爱古筝的字正腔圆，一拨一弹间，仿佛穿越了古今，生命也变得熠熠生辉。
十二岁大雅
时隔两年，我的音乐“口味”不知不觉又改变了。上六年级的我因为课业加重，睡得比较晚，妈妈便给我施展了魔法，让我踏进古典的大门，让我懂得了什么是“雅”。喜欢古典音乐是因为我会吹箫，会弹古筝，葫芦丝也学了些皮毛。每当在万籁俱寂之时与这些雅乐相约，便感觉每一种乐器都像是一位古人，有了灵性。箫就似纳兰容若的空灵，古筝就似王昭君的柔婉，而悠扬的葫芦丝则更像田园诗人陶渊明。沉浸在音乐世界中的时光，美好而又舒适，心也变得丰富温情，音乐真的能陶冶性情。
听音乐是件美好的事情，也是件幸福的事情，还记得“非必丝与竹，山水有清音”吗？我也常常会聆听大自然，鸟鸣、溪流、清风……自然之声美得无法比拟！
我和音乐的不解之缘作文 9
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!
说起音乐，我根本就不懂音乐;没有乐感，连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词;词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的，很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美!
小时候，音乐是什么东西呀?不知道!上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它;有时候，两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的`是老大呀!想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了;那时，不管什么课，上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续!难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能!音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符;其他的什么也不会!后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐，我没有特别的留恋!
我和音乐的不解之缘作文 10
在学校的乐团里进行着新年晚会排练的我，时常会因着自己与音乐的缘分而走神，想到自己的出生，想到自己学古筝的这些年，也想到自己的梦想。
听我的妈妈说，我的出生都是因为音乐的缘故。妈妈说她生我的那一天把她给折磨透了，生了差不多十个小时都没有顺利生出来，最后站在旁边的爸爸放上妈妈在家常听的古筝曲子，没几分钟，我响亮的哭声便划破了产房的紧张气氛，出生了。爸爸则说我的哭声像极了古筝的声音，响亮、清脆，一出声就知道我和音乐是有缘的。学古筝的这些年，我有很多很多时候都想要放弃学古筝，不是因为自己不喜欢古筝，而是因为每天的练习对一个还是孩子的我来说，真的太苦太累了，再喜欢古筝的人，每天如此重复着练习，都是会感到枯燥乏味、想要放弃的。但每次我都没有放弃成功，因为妈妈不准我放弃。妈妈会在我想要放弃的时候，重复我出生的故事，告诉我关于我和音乐的缘分，还说不是“我选了古筝”，是“古筝选了我”这样的话。没办法，我就在妈妈说的这些缘分里继续坚持着对古筝的学习，坚持着在每年学校的晚会上都表演一下古筝的弹奏。虽说练琴是苦的，但我却还是非常喜欢古筝，甚至于自己的梦想也是以后要去专门的.乐团和其他音乐表演者做和音乐有关的工作，好像我对自己未来的想象里，古筝还是我最亲密的朋友，我还是古筝陪伴下演奏者，没有其他的版本。
每次在自己对音乐与我的回忆中回过神来时，我都会更加认真去弹奏自己手中的曲子，想到既然是音乐选择了我，那我就好好的完成我的使命，从一而终的对待我与音乐的缘分，谱写一首我和音乐有缘的曲子。
我和音乐的不解之缘作文 11
从小，我对音乐就有着特别的感觉。那是一种奇妙的力量，能够让我忘记一切烦恼，沉浸在美妙的乐曲之中。小时候，我经常跟随父亲去听音乐会，那些琴键的触碰、琴弦的振动，都仿佛是在讲述一个个动人的故事，而我则跟随其中。
我的音乐梦想在一次偶然的机会里得到了实现。当时，学校组织了一个音乐比赛，我虽然没有太多的表演经验，但内心的渴望让我勇敢地站上了舞台。当我弹奏的第一音响起，我感受到了全身的`震撼。音符在我的指尖流淌，我不再是一个个人，而是融入了这美妙的旋律之中。
从那时起，我从未停止过追求音乐的脚步。我努力专研器乐演奏，参加各种音乐比赛，并获得了许多奖项。但我发现，仅仅追求技术的精湛并不能让我真正触及音乐的灵魂。于是，我开始尝试创作自己的音乐作品。
刚开始的时候，作品并不完美，但我坚持不懈地努力改进。我在歌声中表达自己的感受，在旋律中传达我的情感。渐渐地，我的作品越来越受人喜爱，我也收获了越来越多的支持和认可。
音乐给了我无穷的力量和勇气，在我最困难的时候，音乐总能陪伴着我。每当我感到失落或彷徨时，我会坐在钢琴前，静静地弹奏。那些音符，它们仿佛是我情感的寄托，也是我坚持的力量。
现在，我已经成为一名音乐家，我用音乐的语言，讲述自己的故事，感染和鼓舞更多的人。每一次的演出，都是我与音乐的契约，那是我用心灵与指尖所编织的故事，也是我对音乐热爱的真实写照。
我和音乐的故事，没有终点，只有不断的征程。每一次的创作、每一次的演出，都让我更加深入地认识自己，也让我与音乐更加亲密。音乐无声的力量，如同一阵微风，在我生命的旅途中陪伴着我，指引着我向前。
我和音乐的不解之缘作文 12
冼星海曾经说过：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。是的，从小到大，音乐就和我息息相关。我和音乐的不解之缘，从还没出生就开始了。
妈妈对我说过，我在她肚子里时，她就特别爱听古典音乐。我刚出生的时候，特别闹，老爱哭。但妈妈也有治我的绝招――音乐。只要一放音乐，我就立刻不哭了，乖乖地进入梦乡。当然，这可能不是千真万确的，但这也许就为我以后的音乐学习做了基奠。
我五岁的时候，有一次听到钢琴那美妙的旋律，就情不自禁地要学。于是，我的`学琴之路就这样开始了。我学得很努力，也很认真。但在去年，我马上就要考6级的时候，学琴之路遭到了晴天霹雳――我的胳膊骨折了。
这次骨折很严重，光打石膏就打了一个月。拆了石膏，在恢复期里，我的手臂无法转动，还吃不上力，当然也就不能弹琴了。但我想起那些残疾人钢琴家，不管是少胳膊少腿，还是或聋或哑，不也都能靠自己的毅力弹钢琴吗？和他们相比，骨折算什么？过了半年，我的胳膊完全恢复了，我又开始弹琴了。
虽然我的音乐之路坎坎坷坷，但也无限光明。在音乐上，我会越学越好的！
我和音乐的不解之缘作文 13
我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟，在这张碟子中，我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。
当我第一次听这首曲子的时候，我便陶醉在里面了。我闭上眼睛，随着节奏轻轻地摇晃着头，心里在嘀咕：“多美的音乐呀!”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子，让我想到了这样的画面：皎洁的月光洒在海面上，大海一会儿风平浪静，一会儿掀起浪花。海浪缓缓升起，它们正在窃窃私语，怎样捉弄海滩。海浪拍打着沙滩，一眨眼不见了，一会儿又被妈妈赶了出来，真是一群调皮的'娃娃。海滩并没有生气，竟甜甜地睡着了。一个人双手托着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。一位母亲，双手抱着小宝宝，轻轻地拍打着他，让他入睡。小狗打着哈欠，转身睡着了，呼噜声顿时响起来，一点也不懂得欣赏音乐。树随风飘扬，树上的叶子发出了沙沙的声音，仿佛已经陶醉了，树下的两个人正在抱膝长谈。这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。
一曲终了，过了好一会儿，我才醒过神来，仿佛我也有点想沉睡了，我扬起精神，要把这幅美丽的场景描绘出来。
这就是我和音乐的故事。
我和音乐的不解之缘作文 14
“叮铃铃……”上课铃响了，这一节刚好是我们的音乐课，苏老师笑盈盈地走进了教室，他给我们教唱了一首歌《采一束鲜花》。
在老师的带领下，大家轻声唱到“广阔的原野上开满了鲜花，采来一束献给妈妈……”悠扬的旋律在教室回荡。我仿佛看见妈妈的笑脸，仿佛看见在我摔倒的时候，妈妈扶我起来；当我犯了错的时候，妈妈的责备中有带着期待的目光；当我生病的时候，妈妈整夜不能合眼守在我的病床边；在我取得好成绩的时候，妈妈脸庞上的甜甜的微笑。这一切都都像大海里的浪花一样，在我的心中激荡。我心想：“老师呀，您为什么不多唱一遍，让我再一次感受一下妈妈对我的爱呢！”
自从学了这首歌以后，我常常喜欢唱着这首歌。我总是想，从现在起，我应该更爱我的妈妈，听她的话，珍惜和她在一起的时间。也许若干年以后，我们的妈妈会离我们而去，要是现在不珍惜的话，可能以后再也见不到自己的妈妈了。悠扬的旋律再一次在教室里响起，“广阔的.原野上开满了鲜花，采了一束献给妈妈，它五彩缤纷，它纷纷飘逸，它是给妈妈最好的报答。妈妈妈妈，我亲爱的妈妈，您辛劳的汗水，您喜悦的泪花，让春色铺满天涯，让充塞铺满天涯……”
我喜欢这一首歌，更喜欢我的妈妈。
我和音乐的不解之缘作文 15
音乐，是令人愉快的，音乐，是令人陶醉的。说起音乐，我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次，我在书店里挑选要买的书。挑着挑着，不知什么时候耳边响起了一首歌曲。我驻足倾听，觉得这首歌曲非常轻柔，感觉既陌生，有熟悉。
再看看周围的人，他们都情不自禁地放下手中的书，跟着音乐的旋律哼起来。他们的眼睛微闭起来，个个的脸上都流露出欣赏的表情。
就连书店的'老板也陶醉在了其中。老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……
我也陶醉在这首音乐中，闭上眼睛，头也跟着音乐摇晃起来，这时，在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看着皎洁的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那间洒遍了银光，海浪在不停地起伏着，好像再说着悄悄话……
我正陶醉在这首曲子里，忽然，一阵铃声把我吓了一跳，哦，原来要关门了，我恋恋不舍的离开了书店。从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。
同学们，你们也听听吧，你们也会陶醉在其中！
我和音乐的不解之缘作文 16
其实，我小时候并不喜欢音乐，但在妈妈的“强逼”下，我学了一个月的电子琴，还学了一个礼拜的古筝，我不爱古筝，因为我总是弹不好，也许天生和它没缘分吧！由于学习辛苦，妈妈终于不逼我学琴了。
随着一天天的长大，不知怎么的，我突然爱上了音乐，当我高兴时，我会放一首欢快的曲子，当我忧伤时，我会放一首低调的歌，于是，音乐就像我忠实的朋友一样，同我高兴，同我忧伤。
有一次上英语课时，老师讲完后，让我们自己练习，我情不自禁的戴上耳机，打开了当时最流行的一首歌，随着音乐的节奏，开始唱了起来。由于戴着耳机，竟然忘了正在上课，接下来，当然就是同学们的`目光向我投来，而我却全然不知他们为什么望着我。“你竟敢在课堂上唱歌”我身边的同学小声说道。这时我才恍然大悟。脸刷的红了，幸亏老师没发现。
还有一次，老师让写作文，那时，我正在偷偷听音乐，没有记住题目。叮叮当当，该放学了，我还呆在那里，没有注意到同学们都走了，我睁开眼睛，看见教室里空无一人，我才明白放学了。我不知道作业是什么，回到家里，由于不知道该怎么办，就用被子盖着头，默默地哭了一场，我应该站起来，不应该被错误和挫折打倒……
我和音乐的不解之缘作文 17
小时候，音乐就像一位亲密的朋友陪伴着我成长。每当我沮丧、困惑或开心的时候，它都会默默地陪伴在我身边。
记得有一次，我正在烦恼作业，心情低落。突然，音乐响起，一阵欢快的节奏渐渐填满我的心灵，激发起我的动力和勇气。我放下了烦恼，专注地完成了作业。
随着岁月的流逝，我开始学习音乐。演奏乐器的美妙旋律让我感受到了音乐的魅力。每次弹奏，在那里，我就像置身于一个完全属于自己的世界，忘记了周围的一切。
音乐陪伴我度过了许多难忘的时刻。比如，在一次学校音乐比赛中，我紧张得手心冒汗，但一旦音乐响起，我全身都被音符包围，紧张与焦虑烟消云散，我尽情地展示了自己的才华和激情。
音乐不仅是我的爱好，更是我生活中不可或缺的一部分。每当心情低落，我就打开音乐手机APP，选择自己喜欢的曲目，沉浸其中。它总能给我力量和勇气，让我重新振作起来。
我的.音乐故事还在继续，它既是我表达思想和情感的方式，也是我与世界连接的纽带。感谢音乐，让我拥有了如此美妙的人生体验。
我和音乐的不解之缘作文 18
星期四终于到了，盼望已久的音乐比赛即将开始，为了这次比赛，我们排练了很长时间，希望这次比赛能取得好成绩。
下午，我们到了音乐教室，每个同学都显得非常紧张，我心想：一共七个班，凭我们班的水平一定不会排在最后吧？于是，我放松了许多，我们安静地坐了下来。
雷老师首先让每班派一名代表参加抽签，我怀着忐忑不安的心情等待。结果，我们班第一个上台表演。
我们在入口准备好，昂首挺胸地上台，寇桐非站在台中央大声说：“请听第一首歌，感恩的`心。”雷老师弹起了钢琴，发出了优美的琴声，我的心情立刻变得沉重了许多。今天正好是我九岁的生日，我怀着感恩的心合着节拍唱出了：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”顿时，我的眼睛湿润了，含着闪闪的泪花唱出了我感恩的心情。
接着，第二首歌“美好新家园”，优美的琴声再次响起，我仍然精神饱满地投入到演唱中，唱出了我们建设美好新家园的雄心壮志。演唱结束，顿时，台下响起了雷鸣般的掌声，随着口令，我们有序地走下了台。
后来，我们得了第五名。我想：“只要我们在纪律和次序上做得更好些，也许能获得更好的成绩，让我们在以后的比赛中加油吧！”
我和音乐的不解之缘作文 19
说到我和音乐的故事，我会想到一首歌——《最后一个夏天》，因为这首歌里有我的回忆。
《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流，但却是非常适合我们现在的.学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天，我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好，非常适合如今我毕业后的心情。
我还记得这首歌以前六年级背过的，因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了，是如此伤感的事情”。我以前会背的，可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里，我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌，想起以前的同学、老师，不禁流下眼泪。
有一次，我边听着这首歌，边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活，可现在，只有我自己一个人，待在这间空房子里，所有的欢声笑语都消失了，我又忍不住想哭……
这就是我和音乐的故事，到了现在，我依旧会记得当时的感觉，而《最后一个夏天》这首歌也成了我最喜欢的歌曲。
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