音乐的作文(合集14篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的音乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐的作文 篇1
即使在这样的一个嘈杂的世界中，也有人会孤独，披上夜的黑，隐藏在寂静深处。
校园总是热闹的，永远跳跃的呈现在一片灰蒙蒙的云下。球场上，总有那么一群人，也总有那么几场打不完的球赛。如果是个局外人不慎闯入，这学校，必定时刻都这般阳光着。
而在那层层建筑之间，又有多少学生不是在抱着书本埋头苦读的呢？操场的活跃一角向来只是按着顺序，在学校里循环着。往往在这样的日子里，浸泡于书本的心，难免有了另一种渴望，另一种栖息之所。
放学的路上，轻轻的，用耳塞堵住了双耳，我便与这世界隔绝。
月光朦胧的浸在云层上，模糊了轮廓，树影在昏黄的路灯下投下地面斑驳的身影，形形色色的人，形形色色的回忆，都在身边与脑中闪过。人们打着，闹着，笑着，跑着，我已听不清周围的对白，而我耳中，只剩下吉他的空灵与萨克斯的懒散，时不时的钢琴伴奏，时不时的鼓声阵阵，听着并不了解内容的歌词，想象成无比美丽的`意思。
望着双脚，连自己也情不自禁的“倚歌而行之”了，每一次的脚底回到地面，那感觉耶越发轻柔，耳边的轻声歌唱，更是在向我诉说着一个美丽的故事，而我则也在这补偿的校园上，用心聆听着。
身边有路过的同学，路过的老师，也路过不知名的人，路过不知名的故事。夜已深，在这路上，我们即将向今天告别，这接近黑暗的末章也将要被抹去。又是一天，也只是一天。
白天，奋笔疾书是我们在教室里度过的大多数生活，伴着晨曦，问候过正午的骄阳，也告别了落日与黄昏，而此时也终于与黑夜相伴，在这夜幕中，同音乐沉醉。
耳边的柔声渐渐变小，眼前灯火通明，在宿舍楼下，与这美丽的诉说者再约明日的小道相伴之旅，取下耳塞，那互相由各种音乐编织成的故事，仍在我心中回荡，久久不能散去。
音乐的作文 篇2
我们的生活离不开朋友：他们有的会给予我们帮助，有的会教会我们道理，有的是鼓舞向前的动力......但对于我来说最能称得上“世界第一好友”的就是——音乐。
手机打开“酷我音乐”，就能发现许许多多的歌——有伤感、有开心、有安静、有悬疑、有推理......它们有着许许多多的声音，有着动听感人故事，有着扑朔迷离的历史背景......每首音乐的`背后都有创作人告诉我们的道理，自己创作的原因。我翻阅着许多评论，也更加充实了对音乐的了解。
离开了音乐的生活对我来说是乏味的：一天，我刚刚写完作业。正向听会儿音乐，结果我手机没电了，mp3也没电了。我叫道：“爸！我手机和mp3没电了，您怎么没有帮我充电？知不知道我要听音乐！”“你傻啊！我一天奔波在外！哪有时间给你的手机和MP3充电？”“我.......我自己充！”我随即拿来我的充电器，充上电。“哎，充电可别听音乐，想让它爆了？”哎，没办法！我只好去写小说来维持生活的乏味了！谁知写了不到5分钟，我就坐不住了！“手机，手机，你快点，我要听音乐！”没有音乐的3个半小时里，我像一只等自己孩子回家的妈妈，坐立不安，目光焦灼，无聊极了！终于能听了！我随即放出了双笙的《孤竹遗梦》。啊！有音乐多好呀！生活不乏味了！
音乐有的令我受益匪浅：有一天，我听到了一首《生僻字》。上面的字难极了！如：龘（da）、蘡薁（yingyu）等。我一听，十分来劲！就特别喜欢它。尤其是：“我们中国的汉字，提笔作画留下五千年历史，让世界都认识。我们中国的汉字，一撇一捺谱写成诗......”这几句话充分表现了汉字的起源悠久，十分有历史价值。后面的生僻字，有言律的唱下来。让我明白，我们作为中国人要喜欢汉字，要好好的去写它们，而不是把写字当成一种任务！音乐竟能告诉我们这么多道理！我真爱它！
音乐，在不会听的人耳朵里是一种声音；但在会听的人耳朵里，它是一种享受，是一种艺术！
音乐的作文 篇3
轻快的节奏，舒缓的曲调，泡一杯香浓的咖啡，在午后暖暖的阳光中，轻轻闭上眼寻找那遗失的梦，心也随之轻舞。
耳边那首《秋日私语》，伴我悄悄的走进了一个全新的世界。一片金色的原野，一方碧蓝的天空，几缕泥土的芬芳，几声欢快的鸟鸣，构成了我眼前的景色，忽然眼前掠过一抹轻快的橘黄色。哦，那是一片橘林，累累的硕果压得枝头直不起腰，像是一位仁慈的爷爷背上的一群调皮的孩子，时不时的摆动着，跳跃着；又像被染成的五线谱上的一个个音符，点缀了这萧瑟的秋天，也点缀了果农的张张笑脸。听，那欢快的节奏是鸟儿在欢唱，是风儿在低吟，也是我欢快的脚步跳过弯曲的田间小路。
穿过这片橘林，眼前出现了一片片密密的树林，高大的树木肩并肩的依偎在一起，仿佛是一群要好的`朋友在一起谈论着不可告人的秘密。微凉的秋风轻轻吹过，几片落叶在风展现着优美的舞姿，时而翩飞，时而转圈，时而疾，时而缓。再秀过一番高超的舞蹈技巧后轻轻落地，成为满地落叶中的一名“新会员”。轻踏上一条仿佛金色地毯一样的“叶毯”，听着踩在叶子上发出清脆的“啪啪”的脚步声，顿时周围一片寂静，没有鸟儿的欢歌，没有其它的声音，有的只是脚步声，一步一步。没有目的，没有尽头，只是静静的走着。这时渐渐听到一些“叮叮咚咚”的声音，若有若无。随着声源寻去，啊！到了——一条清澈见底的小溪在几块巨石上轻柔的流动，在撞击中留下一串动人的音符和几个转瞬即逝的水泡，水中难道有个八音盒或是一个演奏家吗？为何能走出如此美妙轻快的音乐？
天色渐晚，鸟儿都归巢了，但昆虫全体出动，仿佛要开个露天音乐会。没有指挥，没有乐器但他们那抑扬顿挫的歌声和此起彼伏的节奏却不得不让你叹服大自然的伟大。
这时的我，只想打着灯笼，跟萤火虫，在梦里找梦，亦或是我此时正在某人的梦境中，点缀着那人的梦……
轻轻的，我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……
轻轻的，音乐结束了，森林不见了，田野消失了，但那个梦却又那么真实，或许那就是真的。我处在音乐的世界里，用心·用眼睛欣赏着音乐，也欣赏着五彩的人生……
音乐的作文 篇4
音乐像一条缓缓流淌的小河，恰好，我一直想要一条属于我的小河。机会，就这样来了。那时，我对唱歌很感兴趣，便怀着好奇的心情去学唱歌，我终于有了一条小河，可以望着它缓缓流淌……我走进教室，听见老师嘴中唱出流畅欢快的音乐。小河流淌着，最后汇成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下来。老师在欢迎我的到来之后，开始讲述唱歌的一些技法，教我怎样起调，怎样练习气息……我认真地听着，认真地练习老师布置的曲子，很快，我的小河流淌起来，飞下高山，汇成瀑布。两个小时很快就过去了，下课时老师表扬了我，夸赞我学得很快，音色很美。或许是因此而得意以至于忘形。那一次，由于练习时间太过短促，我的声音开始跑调，也时而会发出一些难听刺耳的`音。我的小河，不再顺畅地流下高山，而是被许多石头阻隔着。
老师似乎察觉了我的心思，下课之后，便把我叫了过去，严肃地对我说：“唱歌，虽然学起来很简单，可是要学得好是十分困难的，在课上我已经说过许多次。要学得好，就要专注，要投入，要用心，得意忘形是一大绊脚石，不去专注练习，掌握唱歌的基本功的话，哪怕天资出众，也会忘记曲调，从而导致唱歌跑调的。”我听了老师的话后，愣在那里，心里酸酸的。从此我静下心来，专注投入练习。我重新调整了自己唱歌的态度，开始一遍又一遍地练习。尽管没有之前那样悦耳动听，但也渐渐的流畅了起来。经过我一遍又一遍专注投入地练习之后，我的小河，终于又流下高山，汇集成了瀑布，荡起美妙的音乐。
那次，老师要给我们进行测试。轮到我了，我一边走，一边回想着练习的经历。我开始起调，换气，用心地歌唱着。老师听着我的歌声，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌渐渐地成为了我生命中不可缺少的一部分。音乐，让我的生活更加充实，更加精彩，更加美好。
音乐的作文 篇5
生命的旅程就像是五线谱，每一个音符都有着不同的意义。每个人都在为自己谱写着一首不一样的乐曲。
音乐有一双神奇的翅膀,带领我们飞翔，使我们的生活充满了快乐的芳香。一段凄凉的离殇，两首思念的芬芳，音乐在记忆中回响，在思绪间飞扬。
漫步多瑙河畔，倾听着贝多芬的悲伤，转身又感受到二泉映月的凄凉。一阵紫色的馨香……
弹起华丽的乐章，撕下最后的伪装，两个人，依偎在，不同的身旁，回想着同样的时光。风中折断的翅膀，找不到你的方向，一道伤，两扇窗，不同的晚上，涣散着同样的月光。所有的.时光都充满了音乐的暗香。
音乐无处不在、无时不有。音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时，我的心是沉重的，音乐却长着翅膀，带你飞翔；有时，我的心是飘扬的，音乐与我一起神游赋情殇。感人的音乐给人留下的记忆是长久的。不管你什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心。引起你久久的怀恋。音乐是一种神奇的语言。人们也许彼此言语不通，但是音乐在哪里响起，那里的人们就能共同起舞。尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人荡气回肠。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如泣，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。
和音乐在一起，放飞最初的梦想，做最重要的决定，飞往属于我们的幸福。
音乐的作文 篇6
一个小礼物，一个音乐盒，却深深地激励着我，使我久久不能忘怀。
那是我三年级，10月6日的11点30分，我过了10岁的生日。由于国庆节放假，所以我的好朋友都回了老家，可我又不想太孤单，只好“心不甘，情不愿”地邀请了我的死党——梅欣悦。
她是一个平时很高冷，又不怎么说话的女生，可美术手工却很好。我心想：我的这个生日过得真没意思，一会梅欣悦一定是吃个饭，唱个生日歌就走人了，至于礼物就别多想了。就在我切生日蛋糕时，她向我坐的位子缓缓地走过来，我立刻一个“白眼”回应，然后瞪着她说：“不去吃蛋糕，来这边干嘛？”“不是的`，我是想送你一个生日礼物！”她温柔地说道。她热情地对我笑了笑，边把礼物拿出来。我疑惑地想：这货葫芦里卖的什么药，不太对劲呀！
“我知道，你以前并不怎么喜欢我，但今天是你的生日，我很开心你邀请我。这个礼物是我自己做的，是个音乐盒，我知道你的幸运色是紫色，但又怕单调，就调了深紫和淡紫。里面的小女孩，我特意扎了一个马尾，就像你一样活泼可爱。那个钢琴上的牌子，我好不容易刻成了和你一样的。我还知道你学了两年钢琴，可是有点想放弃了，做这个礼物给你，就是希望你要坚持，坚持了就会有好结果。我做音乐盒时也遇到了拦路虎，但我克服了，最后我做成功了。我希望这个礼物能够激励你，给你力量。”梅欣悦一口气并且一本正经地对我说。
我突然有点哽咽地说：“我……我太谢谢你了，没想到高冷的你还有这么温柔贴心的一面，我一定会坚持的，就让音乐盒帮我做见证吧。”
就这样，我们从死党变成了好闺蜜。我也懂得了两个道理：不要从外表去判断一个人；做事一定要坚持。由于我的坚持，获得了今年墨尔本国际钢琴的三等奖。我会永远珍藏这份礼物，永远珍惜这份友情！
音乐的作文 篇7
吃饭时听歌，走路时听歌，洗澡时听歌……没错，我就是不折不扣的“音乐控”。
有一次，我一边吃饭一边听音乐。当我听到《带你去旅行》这首歌时，顿时被那唯美的歌词和欢快的节奏吸引住了。“我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎，其实我特别喜欢迈阿密，和有黑人的洛杉矶……”我忘记了吃饭，双脚不由自主地打起了节拍，拿着筷子的双手也在空中跟着旋律舞动。我忘记了学习的疲惫，仿佛真的开着车，乘着船，坐着飞机来到了这些神奇美妙的地方。心情愉快极了。“又发痴了，菜都凉了！”就这样，每次都被妈妈打断，不然我真愿意一直神游在音乐的世界里。
其实我对音乐的痴迷不仅仅是在听，坚持多年的架子鼓学习让我有自己的方式来“玩”。上周我听到金志文的《远走高飞》，金志文不愧为编曲的“鬼才”，这首歌的旋律和歌词都极具吸引力。它没有《春暖花开》的婉约，也没有《一起摇摆》的劲爆。它的歌词自由、快乐、小清新，再加上一些“诡异”的编曲，恰到好处地呈现了一幅自由自在、无拘无束、无忧无虑的画面，成功地抓往了听众的`耳朵，简直就是一首完美的曲子！我立刻拿起纸和笔，跑到我心爱的架子鼓前，开始写架子鼓的曲谱。我首先把这首歌系统地听三遍，先熟悉一下整体的框架。
然后我再开始有目的性地听主歌部分。主歌的任务主要是叙述，目的是为了吸引听众，带入情境，引起共鸣。随着两声清脆的吊镲，歌曲进入了副歌部分，副歌主要是宣泄、表达。副歌部分鼓的节点明显增多，节奏更加丰富，饱满，整首歌到达高潮……
曲谱完成以后，我就会一边打鼓，一边唱歌，还会跟着节奏舞动身体，这就是我的“玩”音乐。在这个过程中，我对音乐有了更多的理解。
现在我是一个“音乐控”，将来我的梦想是成为一名音乐家，从而“控音乐”！
音乐的作文 篇8
我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。
我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳跃的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月，凄凉的人生，不由得勾起了心中的一丝惆怅。
我爱那激情的重金属音乐，那有力的鼓点敲击着人们的心房，那一波波的声浪向你袭来，冲击着你的耳膜，直达心灵的.最深处。在摇滚音乐的世界里，你会感到无限的活力和最原始的激情，那会让你忘了城市的喧嚣，红尘的烦恼。
我爱那高雅的钢琴曲，一双纤细而有力的手，在黑白交错的琴键上敲击着，舞出了最美一道弧线，如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事：那么美的一个黄昏，在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣，他们坐在道边的长椅上，诉说着对彼此的爱恋……
我爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街上，还是热闹的广场或者又是美丽的校园里，似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上，飞来了一只美丽的蜻蜓，在泉水上点了一下，仅仅是点了那么一小下，却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》，那缠绵的月光下，对镜梳妆的美人儿，想起了那位英俊的少年郎，脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》，流传千年的爱恋，至死不渝的誓言，让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局，却又让人黯然神伤，忍不住的叹惋……
我和音乐如同一对深爱的恋人，我坚信，我会在音乐的陪伴下，谱写出更如诗如画的美好篇章!
音乐的作文 篇9
音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐才能够说明安静和静穆；音乐是一种语言，客观存在能准确地反映出个人和人民的精神品质；音乐应当使人类的精神爆发出火花。音乐是多么美妙啊！这周六，我和妈妈便去欣赏了著名钢琴 家傅聪 先生音乐会。
我们缓缓入场，不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场，顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整；在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服，看上去十分庄重。他鞠了一躬，坐在钢琴椅上，开始了今天的演出。
只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦！多么美妙的音乐啊——干净沉稳，气韵悠长，没有丝毫多余的乐音，质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们，他们仍沉醉于音乐中，有的闭着眼睛，静静地听着，有的不由自主地小声哼唱；有的还目不转睛地盯着傅聪，似乎在想：“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐。我笑了，听着琴声，我感到很幸福。
一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的.清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。
又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。
最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。
这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。
音乐的作文 篇10
“为你写诗，为你写字，为你做不可能的事，为你我学会弹琴写词，为你失去理智……”
流畅的和弦在我的手边流过，高难度的点弦、切弦、扫弦这时已成为了我最好的朋友。最后一个美丽的音符结束，窗外明月不知何时已悠悠升起，深蓝色的夜空中偶尔传来几声鸟儿的`低鸣。我静静地拨弦，微笑地看着这温馨的世界，回忆起前几天的小插曲。
暑假中，由于备战第二届鼓手大赛，我冷落了吉他这位好友。暑假的最后几天，我赶紧找“旧友”重聚。可是两个月的小别离，我的琴弦已经生锈，同时生锈的还有我的手指和大脑。别说是高难度的《弹指之间》，就连普通的考级教材我也只是似曾相识。无奈，只好从基本功开始练起。正兴致勃勃地“转轴拨弦三两声”。“啪——”琴弦断了！这下完了，“弦弦掩抑声声思”是不可能了，只能“凄凄不似向前声”。
我赶紧前往琴行请求援助。福无双至，祸不单行。琴行老板老沙用犀利的眼神扫了一眼琴，冷冷地对我说：“两个月没弹琴了吧！”我吓得面如土色，如同一只即将被蜈蚣吃掉的蚜虫。支支吾吾地不知道如何回答是好。等沙老板换好琴弦，我夺过琴包就推门而出。出店后长长地舒了一口气，终于虎口脱险！回家的路上，逃出老沙魔掌劫后余生的我心中久久不能平静。看来弹琴这事只可求己，不能求人。
换上了新弦，琴声明显好听了许多。琴弦断了，换上新的就好。琴艺生疏，想恢复可没那么容易。普通的和弦我也有些吃力。翻到《为你写诗》这首有着较高难度的乐曲，我停住了。咬咬牙，今天一定要弹会这首！加油！不成功，就成仁！
关掉电视，打开音箱。我开始了我的音乐之旅。一次，两次，三次……我开始攻克吉他生涯的第一个独奏solo。虽然只是几个音的指弹，但对我来说已是超级突破。我艰难地控制着手中的拨片，左手在琴颈上一个个的点弦，嘴里反复哼着歌词。
一遍，两遍，三遍……我的手指已有些麻木，明月已至中天。不行，继续！
流畅优美的音乐终于从我的指下流过，抬头看钟，已过了三个小时。我很累，但累并快乐着！
业精于勤荒于嬉，“我为你做了太多的傻事”，看来，最大的傻事不是为你写诗，而是以各种理由荒废了琴艺。我打开音箱，拨动琴弦，继续沉醉在如水的月色里。
音乐的作文 篇11
幸福这个词好深奥，它总是让我有一种说不出的情愫，可是它又很让人迷恋它。大千世界中，每个人都会有属于自己的幸福。比如，猫儿吃到鱼肉，就会开心的喵喵叫。小朋友吃到了棉花糖就会高兴地咯咯笑。老人们看到自己的儿女回到家时，脸上会露出会心的笑容。
这一刻，他们都感受到了幸福。可是，迷雾未将散去。我们是否都抓住幸福。我是一个坏女生。我正值叛逆期，可是我的坏跟我的叛逆期所不同。我以前是一个乖巧的女孩，我性格比较内向，总是沉默不语，正因此这样，同学们都欺负我，而我自己也很懦弱，不敢还手，自从上了初中，进了叛逆期之后，我体内的不安分子在跳动，终于，我性格突然变得开朗起来，从开朗变成了调皮捣蛋，总是做一些好笑的事，说一些好笑的话，看着他们笑个不停，可是我却笑不起来，我觉得那没有什么好笑的。我忽然想起姐姐说过的那句话：“一般人总是做一些不是常人所做的事，那不是有病，而是内心空虚的表现。”我想我大概就是那个人吧！其实，我有时候总是呆呆的想，我是不是很幸福啊，我每天都生活在笑容中，我应该是幸福的。
可是内心深处有一个小声音在呐喊着说：＂不，你是不幸福的，你脸上的笑容是虚假的。＂我每天都在笑，我好像从来没有不开心过。可是谁又知道，我脸上的笑容是多么的虚伪。当那件事之后，我明白了自己的'内心，不再空虚了，而我也感受到了幸福。妈妈的一个很重要的文件丢了，本来，她是让我保管起来了，可是，有一天，她从我这拿走说是要用，现在她再次问我要时，我说：“你不是拿走了吗？”妈妈很生气找不到文件，妈妈不讲理的打了我一巴掌。我觉得很委屈，关上房门，独自难过起来。这时姐姐走了过来，把一个耳机放进我耳边，那是一首我不知名的歌曲，那婉转悠扬的曲调在我脑海里飞扬。我顿时感到浑身轻松舒畅，一种说不清道不明的感觉浮上我的心头。我想这就是幸福的感觉吧！
从此以后，我听着流行歌曲或经典老歌，可每一首都听得我如痴如醉，我的心在快乐着，我的笑容在那一刻凝固。音乐，我的幸福所属，我的内心被充实，我笑容将真实，是你让我感受到幸福，谢谢。
音乐的作文 篇12
音乐课上，随着音响与我们的掌声，“摇滚巨猩”自信地走上舞台，为我们唱了一首歌。手里拿着个用本子卷成的话筒，脚下踩着节拍，还不时做几个怪异的动作，引得我们一阵阵发笑，连音乐老师也乐在其中。
我们的音乐老师常常扎一个丸子头，戴一副眼镜，显得异常温柔。她不会刻意去维持课堂纪律，我们却都很听话因为音乐课有意思。
记得有一次，老师让我们猜出一个与五个词语有关的国家。PPT上刚出来第一个词语“芭蕾舞”，就见几只手举起来。有说丹麦的，有说俄罗斯的，有说奥地利的同学们都想第一个猜出这个国家，好不踊跃。第二个词“靴子”一出来，教室里就沸腾了起来，大家都议论纷纷，又多出了好几个答案。老师带着笑容看着我们，眼睛里闪着“狡黠“的光。随着“足球”等词语的.出现，我们最终确定了答案是意大利。第一个猜对的同学举起双拳，高兴地挥舞起来，猜不对的我们也happy地给这位同学喝彩。
还有一次，因为我班教学进度快，老师决定让我们看一节课电影。这可让我们高兴坏了！现在升入初中，学习压力越来越大，哪有时间能看场电影。这一对比，一个教室，一个音乐教室，明明只差了两个字，却有很大的不同。随着“啪”的一声，老师把灯一关，电影开始了。这个电影讲的是几个有梦想的歌手被歌舞厅的老板聚在一起，开了一场演唱会的故事。当其中一只动物黑猩猩一出场，我们都笑了起来。这不是“摇滚巨猩”吗？那肤色多像！那歌声多像！我们边看着边开心地笑着。快下课了，电影里的歌舞厅刚好停电了。又随着“啪”的一声，教室的灯亮了，电影里的灯也亮了。我们不少人还以为是老师为了应景做的，可下课铃声不识时务地响起，我们才意识到美好的时光已经结束了。我们恋恋不舍地走出了教室，期待着下一次音乐课，期待着下一次看“摇滚巨猩”的表演。
在周二的下午，你总能听见从音乐教室里传出的笑声，那时，我们很开心，很放松。音乐教室，是我升入中学以来最喜欢的地方，那里有太多属于我们的美好时光。
音乐的作文 篇13
每天，从太阳逐渐升起，窗外传来鸟鸣的那一刻起，我们的学习之旅就开始了（当然有的人可能更早）。在日复一日、年复一年、无穷无尽的一个又一个的四十分钟过后，在经历了完全不懂答案脑回路心中一团迷雾的数学课之后，或是经历了教我们如何酿酒酿醋轻松惬意的生物课之后，你最期待的是什么？
有人可能会说：一本《必刷题》在手，刷遍天下无敌手。每次下课铃一响，他们就会沉浸在题目的海洋里。然而我觉得这样的学习太累了。我下课时虽然也会沉浸在自己的世界里，但这世界中，不会是成堆的题目，而是美妙的音乐，没错，就是我们学校的下课时播放的歌曲。
我从小就对音乐特别有感觉，也很喜欢音乐。至于唱歌么，从上个学期我某个同桌的一篇随笔中也可以看到我经常跟着下课铃声一起歌唱。记得小学那几年，也有很多人评论，说我声音好听唱歌也好听。那时我们班有一个“小恶霸”，平时经常欺负其他同学的那种，有一次也专门来让我教他唱周董的《听妈妈的'话》。那时我才知道，音乐居然还有如此大的感染力，能让我们的“小恶霸”表现出温情的一面。
初中时，正处于变声期的我就显得非常自卑（此时我的心中闪过一句“假如我年少有为不自卑”），因为不敢接受变声的事实，于是我初中几乎没有在班上唱过几首歌，整个人也变得非常内向。
本来我到了高中应该也不会有多大改变的，但一中的下课铃却把我从自卑之中拉了出来，我表示非常感谢。音乐于我而言一直都是用来放松的最好工具，在巨大的学习压力之下，每一首音乐确实都能帮我减轻不少压力。所以，我非常喜欢一中每节课下课会播放音乐的传统，这不仅让我收获了不少我没听过的歌曲，而且让我保持轻松的心情去上下一节课。于是，虽然我对音乐从来没有很深入的了解，但是还是想好好享受一番每天的歌曲，足矣。
不过，对于那些有关音乐家的事情，我就完全是一窍不通了。尽管我上周的艺术课很认真地看了那部关于莫扎特的纪录片，我还是没回答出这次课上老师提出的问题。唉，真是可惜啊！
回到我们的下课铃，我本人对这一届的下课铃声还是非常满意的，每次下课后我都一定会听完整首歌才去做其他事情。不知道高三还有没有下课铃音乐呢？我猜应该有的吧。
音乐的作文 篇14
当春天到来时，爱就在慢慢地编织，像那春雨的缠绵；当春天到来时，您在摇篮边，轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时，您看着孩子的笑脸，叹了一口气，便又拿起了棉线，继续为孩子织编，摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边，映载着您的身影，直至鸡鸣的翌日清晨。
你看着孩子的眼神，那是什么眼神，为什么瞳孔间闪烁着光芒？那光，是爱吗？温和得像窗外的春风，细腻得像池塘边的春雨，这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱，此时的我想跟着摇篮边的母亲哼唱，那用爱填词的歌谣。
请原谅我的五音不全，但我还是要唱，在我看到窗前的.另一个身影时。
红笔在纸上滑过，一会儿您欣然地笑了，一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了，教案本的白纸上又开始写出一个个工整的字迹。您仔细地写着，认真地想着，一丝不苟地改着。明天的课堂上，您还要为孩子们朗诵，教会他们一首美丽的诗。放下钢笔，您开始练习，一遍又一遍地练习。直到您已经非常熟练时，天已很晚了。
你朗诵的声音，为什么那么动人？是因为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗？当您看到他们时，我知道，您的心里肯定是喜悦的吧！您所给予孩子们的，不仅仅是知识，还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱，这是能让祖国的希望茁壮成长的爱。我要唱，就用这爱来为感人的诗篇谱曲。
我是站在春天的大地上，站在祖国的土地上，所以我还要唱，为祖国而歌唱。
在国家的领土被侵犯时，面对敌人，您奋勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖国的建设举步维艰时，身处异乡的您，面对眼前优异的条件，毅然离去，回到祖国的怀抱，却死在了工程建设中……火光中的鲜血，犹如不死的七彩凤凰，在夜空中永生；钢铁里的灵魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望着大地。
这鲜血与灵魂，为什么会照亮大地？那是爱，那是对祖国的忠贞的爱。只有这份爱，才能与时间共存，才能指引需要光明的人们。我要唱，就用这份爱来为您演奏。
用爱填写爱，用爱谱出爱，用爱来演奏爱，用心来倾听的，那就是我要唱的——爱的音乐。
爱的音乐，让我们一同来唱响……
【音乐的作文】相关文章：
厨房里的音乐作文-音乐作文01-25
音乐心声作文-音乐作文01-24
音乐作文07-03
音乐的作文12-05
音乐作文[精选]09-24
（精选）音乐作文09-27
音乐作文【精选】11-06
音乐作文（经典）11-27
(经典)音乐作文11-14
音乐作文（精选）10-02