科技作文8篇【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的科技作文8篇，希望能够帮助到大家。
科技作文 篇1
星期天，我参观了扬州市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的.三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大
科技作文 篇2
昨天爸爸和我又去了“上海科技馆”每次去那儿总是让我觉得新鲜、收获。
那里正在举办“鼠之生肖展”通过小游戏让我了解老鼠在下水道里的生活。观看小电影让我知道原来老鼠和我们人类基因很相似所以在医学界作出了很大的.贡献。
我还去参观了“动物世界”那里都是动物标本有的在睡觉、有的好像在怒吼、形态各异做的很逼真。
开心的一个下午，在科技馆里我学到了许多知识。回到家我滔滔不绝的把今天看到的都讲给妈妈听，和妈妈一起分享我今天的快乐！
科技作文 篇3
科技是布满星星的夜空，每一颗璀璨的星辰，都代表着一个璀璨的科学道理；科技史一条条岔道口，当你不经心的闯入一条岔道，你会意外的发现科学的奥秘，但你永远也不知道，在不同的岔道理装着什么科幻，因为科学史永无止境的。
既然说我们是祖国的未来，那么必定少不了科技的学习，这次的科技节课让我大开了眼界。我跟着长龙一般的队伍徐徐前进，那些科技成果尽显眼：机器人，一笔画，怒发冲冠，温和的电流。一切的一切都然我惊叹不已。“怒发冲冠”是然我印象最深刻的一项了。我们班的一位女同学勇敢的站上台阶，一手放在大铁球上，豪爽的拿下发夹，一股英武豪迈的气概，渐渐的头发似乎脱离了地心引力一般，一根一根竖立起来，一根，两根，越来越多的'头发争先恐后的立起来。五分钟过去了，天哪！她的刘海竟然都竖起来了，着是一个奇迹可又是为什么呢？
知道吸铁石吗？都玩过吧！知道它为什么会互相吸引吗？让我来告诉你吧！这是用了一个科学道理—同级相斥，异级相吸。而这个就是运用了这个原理，“怒发冲冠”中的大铁球就相当于一个静电发生器，也和摩擦力有关，当人的头发上带有电荷，并且是同种电荷，而同种当然会相互排斥，从而让头发向上飘，这就像两颗相同级的吸铁石放在一起，就会飞快远离对方。
科技是大海，它含着生命，它含着宝藏，人类的生活里不开它，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空一样。
科技作文 篇4
今天,我和姐姐妈妈去科技馆,刚进门,就看到一个地球仪和一个动量器,旁边还有一位机器人。
大厅里面有拼房子的.积木块和许多防震减灾的科学仪器.然后我们就到楼上去了,我看到许多小朋友的作品,我慢慢地欣赏着.看完这些,我去玩了十二生肖找不同.这一天,我们玩得很高兴,也学到了许多防震减灾的知识.
科技作文 篇5
八月六日，我和我的家人去了科技馆。（是因为恐龙展慕名而来的.）。
那天，我早早地起了床，洗梳完毕，我们一家就出发了。在车上，我兴奋及了，心想：马上就能看到六千五百万年前恐龙化石（骨头）了，不知是大了是小，有点摸不着头脑。我一不做，二不休，猜测起来，到了科技馆，只见人群熙熙攘攘，人山人海，我一个小个子快被挤扁了，好不容易挤到了售票亭，问售票员恐龙展一张票子几元，售票员说：“恐龙展免费开放。”我听了高兴地手舞足蹈，哈，能剩钱了！接着，我就冲进了恐龙展馆。
展厅里，两具恐龙骨架耸立在里头，比我五个人叠起来都高！一口就能把我吃掉！我有点不寒而栗！想：如果恐龙还在（庞然大物），那世界会是啥样？想都不敢想！看过了这个庞然大物总该摸摸它吧。这时，我发现了一个人堆，挤进去一看，原来是摸恐龙骨头。这可是难得的好机会，我摸着骨头它又硬又粗糙，爸爸给我拍了张照片，留下了永远的怀念。我抬起头来，看见了一块牌子——稀有的恐龙皮肤化石。我看了看化石，呀，上面有鳞片，真稀奇！看完了恐龙展，我还意有未尽，爸爸妈妈就又带我去看了一场三维立体电影：《恐龙归来》，就回家了。
最后，妈妈给我买了一个挖恐龙化石的石膏块，我最后挖了出来，好开心！
好快乐的“旅途”，我以后一定再去科技馆！
科技作文 篇6
放春假了,妈妈要带我去上海科技馆了。今天一早我们就坐上了开往上海的D字头火车，经过一个半小时的旅程我们到了上海火车站，上海的交通可真方便呀，不用出火车站直接就可以换乘地铁了，不一会儿我们就到了目的地上海科技馆。
上海科技馆远远望去好像一个巨大的玻璃圆球。走进这个大圆球，噢，里面可真大呀！在一楼的展厅我们看到了一个栩栩如生的动物世界，那里陈列着各种动物标本，有来自亚洲草原的大象、狮子、狼、土狗、野牛、羚羊、兔子，有来自北极的北极熊、企鹅等极地动物，还有在天空飞翔的鸟类......。快看，不远处还有一群狼正在捕杀一头跳羚羊，这一切都是那么的.逼真，让人感觉仿佛置身在亚洲大草原。
不知不觉我们走到了二楼展厅，那里是机器人的世界，它们可能干了。会修车的，会跳舞的，还有会和人下棋呢，还有能听懂我们说话的。我还指挥机器人帮我挑选了一个黑色的手提包，太神奇了！我还在电脑前自己组装了一个会救火的机器人，我是不是很棒呀？我还从现代信息展区了解了网络信息是如何传递的，现代信息可真发达呀！
你参加过食物在人体里的旅行吗？我就和草莓还有梨一起去了人类的肚子里，参加了食物的消化之旅。我和草莓还有梨被人从嘴巴里送了进去，先来到了胃里，经过胃的蠕动消化，再来到了十二指肠和小肠，在那里食物中所有的营养都被人体吸收了，最后再经过大肠，我们被当作废物排出体外。一趟有趣的食物之旅结束了。
快乐、有趣的一天飞快的过去的了。在这一天里我去了遥远亚洲大草原知道动物之间的食物链，还学会了用电脑组装机器人，还了解了食物在人体里消化过程，我还真学到了不少知识。这里有好多课本上没有的知识，如果有机会你也可以去看看，一定会很有趣的。
科技作文 篇7
今年六一儿童节，学校组织了科技节。这次科技的主题是“空气”。各班围绕着这个主题开展了各种各样的实验，这些实验新颖有趣，让人大开眼界。
早晨阳光洒满了校园，五彩缤纷的气球展示这个属于我们的独特节日，我迈着轻快的步伐走向学校，迫切地想把这次科技节的活动看个究竟。进了教室，同学们都穿着五花八门的衣服：陈可瑜穿了哈里波特的.魔法长袍，黄祖轩穿着忍者的衣服，刘想想更是穿了少林寺的服装。
开幕式结束后我们就开始体验各班实验和买东西了。我三步并作两步冲上三楼，跑进我们自己的班级，体验烟圈大炮实验。这个实验的原理是：从小孔中喷出的空气压强高，带动周边静止空气流动，压强高的空气向压强低的空气流动形成去涡流，烟雾粒子被限制在涡流中，形成了圈并向前运动。利用这个原理，我们先把饮料瓶切开，取开口部，然后把切开的气球覆盖住塑料瓶口，再将香点燃，从小孔放入，收集烟雾，最后收集完成，挤压气球就会有圈状烟雾弹放出来。实验开始了，有的人努力挤进人群，想把实验看个明白，有的人不紧不慢地做着实验，有的人拿着产品到处炫耀，场面十分热闹。轮到我了，我先用气球的大肚子覆盖住塑料瓶，然后小心翼翼地将点燃的香从小孔放入开始收集烟雾。收集完成，我迫不及待挤压气球，一股烟味扑鼻而来，呛得我咳嗽了半天。实验成功后，我不禁感叹，这小小的空气，竟然有如此大的力量，真应了那句话：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”。
这次科技节我受益匪浅，我爱科技节。
科技作文 篇8
每次开开电视，我总会先换到科教频道，因为这里面有我爱看的历史科学以及各种各样的科学道理，而其中更有一个节目《我爱发明》最吸引我的眼球了，里面各个发明让我体会到了人类的智慧，教授的精彩讲解又让我了解到了更多的科学原理，更有那一次次难忘的实验过程，让我目瞪口呆，印象深刻。
如今，科技水平不断提高，人类生活不断改善，每个人都会为科技的奇妙奥秘而自豪而疑惑，我，作为一个酷爱科学的阳光少年，对每个科学实验都会十分感兴趣。记得有一次科学实验，是一节科学课，只见老师刚进门时左手拿两个玻璃瓶，瓶里还放着酒精，右手拿着一个盖子和一盒火柴，我们大家都疑惑不已，抓耳挠腮，究竟要干什么呢？“坐端正！现在，我们大家来做一个酒精燃烧的实验，也可以说是火焰燃烧原理。”老师维持好纪律，边说边动手。只见老师划燃一根火柴放入一个玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬间着起了红红的火焰，像一个小娃娃，在里面发出灿烂耀眼的光芒，紧接着，老师又划燃了一根火柴，放入另一个玻璃瓶中，酒精更上一个一样瞬间着了起来，两个火焰分别在两个瓶子中展现自己的光明，将瓶子周围照的亮亮的，同学们目不转睛的盯着瓶子，有的还站了起来，有的探着脖子，更有的'围在了老师旁边，“大家现在看，火焰现在燃烧的都很旺对吧？”“嗯！”“那现在呢？”老师将一个盖子盖在一个玻璃瓶上，拧了一下，“没有啥变化呀？······”大家议论纷纷，这时，好像里面刮了一阵风似的，火焰猛烈剧动，忽然，灭了。大家马上将目光转向没盖盖子的玻璃瓶中，只见那里面火焰依然燃烧着，还越烧越旺，大家都觉得十分奇怪，像有鬼似的，老师说：“这就是火焰燃烧的原理，大家回家查查资料，下次作报告。”下课了，大家还在议论这个话题。
最后，我在电脑上终于找到了这个原理，原来是因为空气中的氧气，二氧化碳以及其他成分支持火焰燃烧，而一旦将火焰和空气隔离，氧气和其它成分就会有限，最后使火焰得不到支持，便随着空气灭了。
这个原理听起来很简单，但其实里面有许多的奥秘和疑问无法解答，就是因为这些无法解答、深奥难解的奥秘和科学，才能汇集成一个大科学，从而形成神奇的科技技术，用科技技术推进人类的发展，让人类的下一代以及后代能够得到更多的文化和进步！
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