元宵节的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的元宵节的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元宵节的作文 篇1
昨天吃晚饭的时候，听父亲说荆州东门护城河沿荆沙河一直到沙市文湖公园，十里花灯“闹”新春，东门金凤广场两侧还挂了很多红灯笼。我听了老爸关于花灯的描述，就开始希望早点赶赴那里瞧个究竟。吃饭后，我们带上相机就去了东门。
随着天色渐暗，一盏盏形态各异的花灯都亮了起来，十二条金龙组合而成的“龙腾虎跃”、高耸10余米的“一帆风顺”……很多很多尽收眼底。给我印象最深的是在荆沙河九曲桥段，两条巨龙卧在水上，中间有一颗大大的珠子，这就是传说中的“双龙戏珠”。一串串的“灯笼”给春节更添了不少的喜庆，也给春节带来了更多的`年味。
东门那里，红红的苹果、紫色的葡萄、黄色的香蕉······象征着丰收，看得我直流口水。“鸳鸯戏水”、“哪吒闹海”等生动俏皮的花灯前，总是有许多小朋友在那里合影留恋。新年的金凤广场像一个“不夜城”，人流如织、热闹非凡，每个人的脸上洋溢着微笑，早春的寒冷在这个灯火通明的花灯会已经不存在了。形态各异的花灯凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美丽的古城文化。
看完了花灯，时间不早了，我们一家带着依依不舍的心情离开了五光十色花灯“世界”。
元宵节的作文 篇2
春节的气氛还在弥漫，元宵的气息又扑面而来。
俗话说：“正月十五大似年”，元宵节下午，我们的学校里张灯结彩，喜气洋洋，迎风招展的彩旗，醒目耀眼的标语，无不为节日增添欢乐的气氛。我怀着愉快的心情踏进教室，“欢度元宵”四个彩色大字直扑眼帘。同学们有的在黑板上画画，有的`帮老师写灯谜，有的在找合适的地方挂花灯，个个忙得不亦乐乎。班主任李老师正在将同学们写在长方形红纸上的灯谜用一根长绳串起并挂在墙上。
活动开始了，首先是元宵班会，“大头博士”柏云轩自告奋勇地走上讲台高声朗读他精心准备的元宵节资料。让我们知道了许多有关元宵节的来历习俗，接着黄洋同学又声情并茂的朗读了几首有关元宵节的诗词，其中一句是“月上柳梢头，人约黄昏后”，写得多美啊!
接下来，我们开始进行“有奖猜灯谜”活动，听说猜中有奖品，同学们个个热情高涨，脸上写满了自信。其中有个灯谜是“伞兵”(打一成语)，听了灯谜后我立刻思索起来:伞兵是从天上降下来了，那就是……“从天而降”，我大声地报出了答案，耶!回答正确，老师给了我奖品—一块橡皮。
最开心的要数做元宵了，老师特邀了两位嘉宾:我的妈妈和戚悦的妈妈来教我们做元宵。只见大大的“雪球”被妈妈切成了许多块，分给每个小组，然后她耐心再教我们怎么做元宵。只见她先掰下一小块面团，用双手摁、压、揉，直到紧实为止，再把它搓圆了，很快一个白白胖胖的汤圆诞生了。我学着妈妈的样子掰下一块面团，也揉揉压压，因为力气太大了，面团散开了，我只好重新来做。我把面团做成了小窝状，在里面放上了白糖，再轻轻揉搓，哇!成功了。我再看同学们做的，有大有小，大的像乒乓球，小的像鸟蛋。王燕婷还在元宵上刻上眼睛，鼻子和嘴巴，还真有点像女娲造人呢。温馨还做了许多小元宵，不是想把它串成元宵项链吧!哈哈……每个同学的脸上都荡漾着灿烂的笑容。
终于元宵下锅了，过了几分钟，锅里便传出了元宵特有的香气，我舀起一个汤圆蘸点糖，送入口中，哇!好美妙的滋味。我吃完了还想盛，可是锅前已经排成了长龙。我只好耐心等待，不一会儿那么大锅的元宵就被吃了个锅底朝天，三位老师都笑了。
啊!汤圆圆圆，我祝同学们成长圆圆，学习圆圆，也祝老师们万事圆圆，尽享幸福团圆!
元宵节的作文 篇3
哇塞！ 正月十五 了，虽然今天就过完年了，但我还是很高兴：能吃元宵，能观赏花灯，还可以放鞭炮、看烟花，真是太高兴了！
晚上，大约7点50分左右，我来到广场上。只见广场上人山人海，热闹非凡，我和爸爸用尽了力气，终于挤到了博物馆门前的一棵松树旁。我们等啊等，等啊等，等了40多分钟，怎么还不开始呢？正想着，路灯“忽的”一下子全灭了！
紧接着，我们听到了“劈里啪啦”的鞭炮声，几分钟之后，大大的四个金字_“风电之都”展现在了眼前，维持了大概5分钟，一下子全没有了，正纳闷着，一阵瀑布从眼前晃过，这里怎么会有瀑布？我百思不得其解，爸爸告诉了我，这是烟花！我觉得，这瀑布做得如此逼真，现代科技发展太快了！就在我思索之际，“喷泉”又从下而上，像盛开的花朵一样，那也是烟花，只不过那银金色的颜色太漂亮了。接着，一阵五花八门、五彩缤纷、格式各色的烟花连续放了半个小时。
我又去看了花灯。花灯也很好看，有活蹦乱跳的小鱼形，有栩栩如生莲花形儿，还有拱门形的，还有……。仿古式灯笼也很多，但我还是最喜欢瓜州县人民检察院做的.仿古灯笼，感觉就像回到了家里一样。（古代的房屋与住房）
回家了，要买一包豆沙汤圆，准备和家人一起吃汤圆了。一年中最温馨的时刻莫过于此刻了，尝着那甜甜的豆沙在口中慢慢融化……
元宵节的作文 篇4
农历正月十五，我们这儿家家户户都要吃汤圆，闹元宵，看灯会。
下午，奶奶拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我帮助她去拿住脸盆边沿，不让脸盆动。我答应了一声，就帮奶奶把脸盆扶住了。然后，奶奶就拿来了一碗开水倒进了脸盆里，接着，她用双手用力地和起来。米粉很快就被奶奶和成了一团，脸盆边上干粉还有许多，奶奶叫我再去拿一点水来倒进脸盆里有干粉地方。她拿起和成粉团往放有水和干粉地方和了起来。不一会儿，奶奶就把一个粉团和好了。她还把脸盆边上粉都沾在了粉团上面，再和了一下。
现在，大功告成，就等做汤圆了。
等到吃汤圆前半个小时，奶奶开始动手做了起来。我看到她从粉团上面抓了一团粉，用手搓成了一个圆柱形，然后，在中间挖了一个孔，边挖边转，那个孔渐渐变大了。接着，奶奶把剁好肉泥放了一点进去。然后，她就把这一个汤圆收口了。我看着奶奶做样子觉得自己也心动了，也想亲手去做汤圆。我立刻跟奶奶说了一声就动手做了起来。我像奶奶一样做着。我觉得没有自己做得没有奶奶那样容易，但是也把一个汤圆做好了。奶奶看了看说：“嗯，第一个能够做得这么好，已经不错了。”接着我又跟着奶奶做了下去。不到二十分钟，我们就把汤圆全部做好了。
接着，就是煮汤圆了。奶奶把水浇开，就放了一半汤圆下去。这时，锅子里热气冒了起来，人眼睛都快睁不开了。
烧了几分钟，奶奶倒了两次冷水，才揭开锅盖说：“好了，现在可以盛起来吃了。”这时，我看到汤圆已经全部浮在了水面上。爸爸动手盛汤圆。他先给我盛了一碗。我却把第一碗端给了奶奶，让奶奶先吃。这时，奶奶笑得连眼睛都看不见了。然后，我接过爸爸递给我汤圆津津有味地吃了起来。
啊，今天汤圆真好吃，我比平时整整多吃了一倍。
元宵节的作文 篇5
正月十五，我国最热闹的节日――元宵节，那一天我们一家过得其乐融融。
元宵节的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，今晚妈妈“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，因此心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前妈妈教我煮汤圆的经验：先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀；也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把芝麻捣碎做馅，放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后，终于可以下锅了。我按照妈妈说的煮汤圆的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我刚把汤圆端上桌，大家就狼吞虎咽的吃开了。大家高兴地吃完了我煮的`汤圆，“美食家”妈妈给我打了一个九十三分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。
品尝着自己亲手做的元宵汤圆，觉得特别好吃，心里特别开心。盼望着明年元宵节时再做汤圆给大家品尝。
专家点评:
这是一篇初一学生写的叙事文章，描写了正月十五元宵节，作者给家人做元宵得到夸奖。情感真挚，叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣。其乐融融的景象呈现给了读者。
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