科技的作文

时间:2024-04-22 09:33:52 科技 我要投稿

科技的作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的科技的作文6篇,希望对大家有所帮助。

科技的作文

科技的作文 篇1

  当然,于此同时,要把汽车造成无排放尾气的电动汽车,这汽车用核能发电,像纽扣大小般的核能源,就能让汽车开上一车,汽油耗量大大减少。

  )科技发展利大于弊随着科技的发展,使我们的生活发生了很大的变化,但是,科技是一把双刃剑,在带给我们方便时,也带给人类了一些危险,那么到底是利大还是弊大呢?

  我认为,科技发展是利大于弊。因为科技能给人类带来方便,就和古代对比一下,古代的科技没有如今那么发达,想要写一封信给别人,还要邮递员骑着马到远处送信,时间短的几个是辰,时间长的就要一两天,甚至一两个星期或一两个月,有时还要误了事,速度慢急了。而如今,把电脑打开,把要说的话打到对方的邮箱内,对方几秒就能收到,还能在QQ上,和对方的人面对面说话、聊天,如果有探头的.话,还可以看到对方,进行视频聊天呢!

  科技的发展,给人类带来的方便还不只这么一点点呢,在家里,就能从电视里看到新闻,轻轻松松座在家里,了解全国各地。交通工具:火车、汽车、轮船、飞机给人类带来的方便更是数不甚数,核数发电站,一下子就可以抵五六座水电站。

  科技发展也有弊处,汽车的尾汽大大的污染了环境污染了环境污环境,但是这些部题,科技能够解决,科技发展,环境也能改善,把尾气转换成空气清新剂,既保护了环境也不会对人体有害。当然,于此同时,要把汽车造成无排放尾气的电动汽车,这汽车用核能发电,像纽扣大小般的核能源,就能让汽车开上一车,汽油耗量大大减少。

  所以我认为,科技的发展利大于弊。

科技的作文 篇2

  今年暑假里最闷热的一天下午,我和家人一起到动物园游玩。

  我们先到的南门,结果一看售票处那真是人山人海,看来和我们一样来玩的人还真多呢,为了能直接到海洋科技馆,我们决定乘公交到北门。

  谁知换乘车还坐反了,等到发现时已经坐过好几站了,赶紧下车,换了正确的车。等到了北门,时间已经快三点一刻了。三点半海洋剧场有一场表演,为了能赶上看演出,我们狂跑一通。等我们赶到时,超大的剧场已经座无虚席,我们只好坐到了过道的台阶上,站起来看,人可真多呀!真是汪洋一片。等到表演开始时,连过道都没空地了。

  首先看的是海豚表演,一群海豚在水中表演“花样游泳”,它们的动作整齐划一,姿势优美动人,时而前进,时而后退,时而翻滚,时而跳跃,时而左右摇摆,时而上下点头,它们可真像一群可爱的“水中精灵”。在离水面十米高的空中,挂着一些皮球,海豚可以从水中跃起并顶到皮球,真是太了不起了。海豚还会做算数题呢!只要你说出题目,它就会用嘴去按一个声控按钮,来告诉你正确答案,真是太聪明了。之后还看到了海狮表演,它能把前爪立起来,并像人一样做拍手动作,样子可爱极了。表演结束,我在心里想,费这么大周折看这么精彩的表演,还是很值得的,好事多磨吗!

  游海洋科技馆作文800字 我们在海洋科技馆还看到了许多其它的海洋生物:有白鲸、海星、玳瑁、中华鲟、热带鱼……形形色色,各种各样。我觉得最漂亮的就是水母了。以前我以为水母就是透明的,但等我看到了色彩斑澜的`水母后,才发现自己真是太孤陋寡闻了,原来水母有很多种类。最大的有锅那么大,最小的只有指甲盖那么小,除了普通透明的水母外,还有长着红色裙边的、长着斑点的、长着伞状花纹的、长着红色触角的,真是形态各异,让人大饱眼福,记忆犹新呀,为了记住这美好的时刻,我还和水母合影留念了呢!

  再看时间不多了,为了能赶在毕园前看到可爱的熊猫,我和妹妹又是狂跑一通,等到了熊猫馆,我们首先冲进了奥运馆,结果一只熊猫都没有,我们扫兴极了,垂头丧气的。又到了亚运馆,终于看到了两只在睡觉的熊猫,一个倒在滑梯上,一只挂在树叉上,远看就像两只玩具熊。还有一只正埋头在吃竹子。我心想,这些熊猫除了吃就是睡,可真是够懒的。不过它们的样子太可爱了,还好我们看到了几只,总算没白跑一通,还有那里的玩具也超可爱的,能够看到想看的动物真是不虚此行了。

  快乐的动物园之行结束了,由于时间关系,没看到其它动物,还是有点小小的遗憾,真想过十一长假的时候再去一趟。

科技的作文 篇3

  难忘的科技节

  难忘的科技节

  今天,是我们力学小学三年级小朋友最开心的日子,因为我们将在本校的西操场举办最有趣最快乐的节日——科技节。

  科技节的早上,我激动得一大早就起了床,还着急地催妈妈赶紧做早饭,好早点到学校去。早晨会上,王老师再三提醒我们参赛项目中要注意的事项,我一边听一边牢牢记在心里。

  下午,科技节开始了。最先进行的比赛是风车接力跑。中午午休时,我们班几个参赛的同学就已经做好了一个个精美的风车。比赛开始了,只见他们一手拿着风车飞快地跑着,另一手伸直准备与接力队员相互击掌。我们场下的助威声此起彼伏,随着比赛的白热化声音也越来越高。参赛队员在我们的'呼喊声中越跑越快,最后,我们三(6)班终于获胜了,我们发出了经久不息的欢呼声。

  小小运水工是场上气氛最热烈的比赛。我们班第一个参赛的是胡醒晨,只见她拿杯子舀了一杯水,倒进锥形容器里。她一手小心翼翼地捏紧容器底部,另一手轻轻地扶住顶部,飞快地向对面冲去。哎呀,不好了!水已经浸湿了报纸,一滴一滴地从底部漏了出来。终于,可乐瓶出现在她的眼前,胡醒晨把锥形容器的底部放进可乐瓶里,水顺利地流进了瓶子,她这才发现报纸底下已经通了。接下来轮到曹奕阳了。他折了一只小船,虽然外表很精致,但他一装水,“哗”,小船全烂了。他无计可施,只好跑上前去,把小船用劲揉成了一个球,拼命地又挤又捏,想把纸里的水都挤出来。虽然他用出了吃奶的力气,但挤出来的水却少得可怜。终于轮到我了,我已经紧张得手心里全都是汗。我

  心中默念王老师的嘱咐,装了容器体积三分之二的水,但因为太紧张了,报纸盒子竟然被我一窝,一下子四分之一的水泼了出去,真让人生气!幸好我跑得快,剩下的那些宝贵的水终于被我运到了终点,顺利地装进了可乐瓶子。接下来,李翰宸、陈雅甜、王翊璋??,他们也一个个奋力地投入比赛,我们班的可乐瓶里,水渐渐地多了起来??

  最后一个项目是“我为世博添个景”。陈胤迪和苏逸康向我们介绍了他们的作品——摩天大楼和东方不倒塔,真是别出心裁!

  这次科技节既有趣又锻炼了我们的聪明才智,真是一次令人难忘的科技节啊!

科技的作文 篇4

  科技突飞猛进地发展给我们的生活带来了日新月异的变化,生活中的许多方面都因为科技而发生了改变,不知道你发现了没有,要是没有发现,就让我来给你讲讲吧!

  以前远隔两地的亲人要通过书信才知道对方的消息,而现在两个人远隔千山万水,只要拿起听筒,拨几个号码,不用花几分钟,就能听到对方的声音,进行语言交流,这就是电话给人类带来的奇迹。电话已经发明有100多年了,在现代社会中,它已经成为人们工作和生活的重要组成部分。

  比如:爷爷奶奶如果生了病,只要打个电话,觉得不是很严重的病,就提醒他们该吃什么药,或该注意些什么就行了。

  有了电话还不够,人类还发明了电脑,电脑比电话还好,电话只能听到对方的声音,而电脑则又可以进行文字沟通,还可以在网上看见对方。如果有什么节日,发一个E-MAIL,几秒钟对方就能收到,既可以节约纸张,还可以快速让别人收到。

  看!科技的变化全是融入生活的'点点滴滴里了,我相信随着科技的发展,我们的生活一定会更加幸福美好,我们的祖国一定会更加繁荣昌盛!

科技的作文 篇5

  今天早上,我们全校师生去科技馆游玩,因为今天是科技活动日。

  一大早我和同学们来到学校,听罗校长说因为科技馆比较远,我们分为两次去,1~3年级先去,4~6年级在学校上两节课,等1~3年级的同学回来后,我们再出发。

  大约过了一个多小时,广播响了,罗校长叫我们到操场集合,不一会儿,我们就出发了,一路上,我们班的同学有说有笑,好不快活。

  又过了半个小时,我们才到科技馆门口,队伍集合好后,我们就进去了,首先映入眼帘的是一个弹钢琴的'机器人,工作人员一边给我们介绍一边启动机器人,机器人先是转转眼珠子,然后边弹钢琴边摇头,随后就是玩时空隧道,进入入口处,眼前就是一片混乱的空间,什么也看不清,感觉像是摇摇摆摆撕的,出来时还有点头晕,我又到了一个房间,这间房间是斜的,有引力,不管你怎么努力,你也上不去,450字作文《游科技馆作文450字》。

  接着我们来到科技馆第二层,我们看到了几面镜子和几架飞机,用灯光与镜子的反射照在飞机上,飞机就可前进,这层还有一个通关的小游戏,这里面有一个珠子,要用道具使珠子从起点到终点就算过关了。

  我们又上了科技馆第三层,这里有许多科学知识和天文知识,从这里我学到了地球周围有什么星,地球是由那几部分组成的。

  时间如流水,一眨眼工夫,我们该回家了,我们依依不舍的告别了。

科技的作文 篇6

  哈哈,激动人心的科技节就要开始啦!在家长志愿者的帮助下,我们准备好工具和材料,飞也似的下了楼。“全体立正!我宣布20xx届科技节现在开始!”在主持人的宣布中,科技节开始了,我们到达指定地点开始了“动手动脑,变废为宝”的小制作比赛,活动时间为40分钟。每个同学都专心致志地制作着手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙签、麦管,这些看似普通的日用品,一经同学们的.巧手,都被组装成了各式各样的物品,谁也不甘落后。

  “叮铃铃……”时间过得真快,在一阵轻快的铃声中,比赛结束了。放眼望去,航天飞船、东方明珠、帆船……真是只有你想不到,没有你看不到的!接着,我们将作品放到展示桌上,并参观了其他班级的小制作。回到班级,我们意犹未尽,仍然沉浸在自己动手的乐趣之中,互相展示着自己的作品,还评选出了班级的一、二等奖。

  “奇思妙想,灵指飞动。动手动脑,变废为宝。”让我们在科技的熏陶下,得到快乐,得到知识吧!

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