科技的作文

科技的作文[优选10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的科技的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

科技的作文 篇1

　　我们星期五下午举办了一场科技活动。我们准备了科幻画、科技书、科技手抄报等等，有许多其他班的同学来我们班参观，我们也参观了其他班的科技展示活动。整个活动开展了一个多小时。

　　我们班分为了两组，每组都挑选了六名讲解员，负责讲解我们的科技展示。第一组先去外班参观，我们留在教室里接待其他同学与看科技书。我们组热情接待了其他班的同学，我们讲解员也讲得特别认真仔细，比如狄敬涵，他讲了科技之光、科技图片与科技名人故事，我最喜欢是一画科技画，上面有一个大大的火箭特别像萝卜，它飞在浩瀚的宇宙当中，非常漂亮，非常令人向往。当第一组参观快结束的时候，突然，主校与分校的校长与许多老师都来我们班参观了，我们的讲解员显得特别地紧张，老师们亲切地鼓励他们，他们也圆满地完成了讲解任务。

　　终于轮到我们组去参观了，老师告诉我们：“你们从四楼开始参观，老师会在三楼的.楼梯口等你们。”我们兴高采烈地奔向四楼，在那里我们亲眼目睹了许多科技小实验，让我最难忘的有两个小实验。其中一个女同学展示了一个有趣的小实验，她拿了一瓶口服液，先把它放在热水里泡了泡，这里口服液慢慢升到了水面上，接着她又把口服液拿到凉水杯里泡了一下，口服液又从水面上降到了水底，它告诉了我们热胀冷缩的道理。还有一个非常令人惊心动魄地科技展示，有一位男同学拿出了一个磁悬浮飞碟的东西，他按了一下马达上的铁片，飞碟就突然转了起来，而且越转越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飞到了天花板上，然后飞碟又不紧不慢地掉了下来。我看过这个表演以后心里真是激动，非常想试一试，也想知道其中的道理。

　　在这个科技节中，我了解了许多科技奥秘，参观了一些科技实验，增长了知识。但是我也发现了一些缺点，我们班的缺点就是缺少科技小实验，科技制作比较少。高年级班的缺点是没有秩序，地上有许多积水，有的吹泡泡，有的乱玩水，很不文明。

　　难忘的科技节，让我学到了很多知识，我现在就要好好学习，要多看书，明白更多的科学道理，长大后做一个有学问的人。

科技的作文 篇2

　　啊！我发明的时空穿梭机终于成功了！我要穿越到3011年到那里看看我们未来的城市到底是什么样子的，说走就走，我按了下按钮。

　　到了3011年，我立刻惊呆了！那里的街道没有一丝的污渍，因为那里的街道都是由清理机器人来工作的。如果有一点点污渍的话，清理机器人都会把污渍清理掉，化为能喝的饮用水。这样一来人们就不用花钱买水喝了，随时都可以到清理机器人那里取水。而且那里的楼房都是太阳能的，所有的电能都是太阳公公提供的。更重要的是那里的汽车都至少有三个功能，第一个功能是：展开隐形的翅膀在天空中自由地翱翔。第二个功能是：汽车随时可以变成潜水艇，可以在海底里欣赏美丽的珊瑚礁。第三个功能是：随时都可变成火箭，飞到太空，欣赏浩瀚宇宙的魅力。在太空看我们的地球，就像一颗美丽的珍珠。

　　还有那里没有乞丐和小偷，治安非常好。而且，人们生活得自然快乐，一切都是那么的轻松简单。

　　有位叔叔，他要去上班，已经快到时间了。但见他不慌不忙地站到电子地板上，只听“嗖”一声，那位叔叔转眼间就消失了。不要感到奇怪，因为那是一个具有迅速穿越功能的机器，可以把人们立刻送到想要去的地方。这样一来，人们出行就方便了许多。再看下一位哥哥，这位哥哥在写作业。他的大脑里想出了问题的结果，那只神奇的笔就发出了激光，把哥哥大脑里想出来的结果写了上去。这个你也不要感觉到奇怪，因为这是一支感应激光笔，可以感应到你的脑电波，你大脑里想什么，这支笔就会写什么。如果不用的话一定要把笔的开关关上，防止出什么大事。

　　叮叮叮！我的小闹钟响了，这就说明我要回去了。可是我还想在这多待一会儿，但是如果我在这里多逗留的`话，时空穿梭机的出口就要关闭了，我就永远回不去了。我只能不情愿地上了时空穿梭机，深情回望着未来的城市。心中感慨万千：等回到现实的城市里，我要更加好好的学习。用先进的科学知识，创造更美好的未来城市！

科技的作文 篇3

　　古往今来，世界的各国都为科技这个词语而奋斗，比的就是科技的技术高超，所以各国的科学家们就为国家的强大而努力着。努力的结果就是：科技在我身边。

　　小时候，科技在我身边。

　　出生后，我的家人用相机给我拍了属于我的第一张相片。我们家也是因为我的出生而买了数字电视机、空调以及一部电话。

　　三岁时，我们家又添置了一台自动饮水机。

　　六岁时，我们家又添置了抽油烟机和电热水器。

　　七岁时，我们家又添置了烤火炉，给家里带来了一些许温暖。

　　十岁时，我们家又添置了一台电脑，家里人人也都有了手机，联系方便了。

　　现在，科技在我身边。

　　罗曼罗兰说过一句话：通过一代人自愿牺牲，产生了一个新时代。

　　当今也是如此，现在的科技也在我身边。

　　（1） 磁悬浮列车：减少废气排放，避免烧煤烧油；

　　（2） 燃气汽车：减少废气排放，节省汽油；

　　（3） 电磁炉：减少烧煤烧气；

　　（4） 生物发电：减少废气排出；

　　（5） 核能发电：减少废气排放；

　　（6） 纳米技术：作用广泛；

　　（7） 太阳能热水器：避免烧煤烧油；

　　由上面的例子可以看出，科技发达让我们越来越环保。

　　科学技术，是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。

　　本杰明富兰克林说过：人类的知识将会大大的`增长，今天，我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早，不能知道将要发生的一些事情。

　　高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向具有活力的新世界。

　　科技发展到现在，我们可以享受到那些历史人物所享受不到的东西。但是在科技发展，人民生活节奏加快和生活水平的提高的同时，有些人却忽略了科技给我们带来的种种危害。

　　（1） 环境污染，这个是最直接的也是最显眼的坏处；

　　（2） 物种灭绝加快，这是由环境污染和人类的捕杀所造成的，也属于科技发展的坏处；

　　（3） 汽车，人口膨胀，如果每人一部汽车，人类还有生活空间么？

　　（4） 电脑，有了网络，所以青少年无法自拔，荒废学业，无所事事；

　　（5） 空调，降低了人对自然环境的适应能力，减少了免疫力；

　　由上面的例子可以说科技在我身边，危机在我身边，所以我们应该生产出一些无危害的科技，有利合理的使用。我相信，以人类的智慧，今后是能解决这些问题的。

科技的作文 篇4

　　今天春游，大家背的零食似乎都要从书包里蹦了出来。我们这次参观的是厦门科技馆。

　　走进科技馆，一堆新奇、好玩的东西展现在我们眼前不过最令我喜欢的有（名字自己编的`，因为忘了）：电球、神秘小屋、分解箱！

　　电球：一个个玻璃球固定在柱子上，玻璃里有个小球在向外发电。

　　我手轻轻点在玻璃上。

　　“啊！怕怕，怕怕！”我，一瞬间、一下子、一秒钟、一刹那，立刻把手收了回来。

　　“哇！高科技，手一碰怎么电就聚在了一点上”同学发出质疑。

　　我们把手盖在了电球上。“好玩儿！好玩儿！”

　　“呀！放久了还会烫！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”

　　神秘小屋：一个平凡的台阶、一条极窄的道路、一间乌黑的房子做成了一间神秘小屋。

　　慢慢走入，一脚迈进，房子一高一低，有30度斜面。走一步你会直喘气，走两步你会汗流浃背，走三步你会累倒在地。

　　分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，组成了一个分解箱。

　　一位同学走到一边，探出头来。

　　“啊！”女生一声尖叫。我走过去一看。

　　“哦！原来魔术的奥秘也有关科技啊！”

　　在这一次春游中我体会到：生活离不开科技，有趣也离不开科技，神奇更离不开科技！

科技的作文 篇5

　　期盼已久的星期五终于到了，虽然寒风刺骨，但是并没有扑灭我对科技节的期待之情。

　　我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。隆重的仪式拉开了序幕，我们的主题是“科技带我飞”，主持人字正腔圆地演讲着，最引人注目的是火箭，老师拿着遥控板，按下按纽，火箭就“嗖”地一下飞上了天空，它带着我们对科技的.向往，飞呀飞呀。仪式就在我们热烈的掌声中圆满地结束了。

　　接下来，我们还参加了叠雪花片，纸杯叠高，植物寻宝等丰富多彩的活动，老师带着兴高采烈的我们去看科幻画、叶脉书签……看得我目不暇接，最令我难忘的是科幻画，一副副科幻画整齐地贴在展览板上，五彩缤纷，令人赞叹不已。

　　不知不觉到了下午，我们开心地玩耍着，有的在小心翼翼的叠纸牌、叠纸杯，生怕碰到了，有的还在仔细的观摩同学的科幻画，有的在看老师放的精彩的科幻电影，我们一会儿哈哈大笑，一会儿屏住呼吸，不敢喘大气。

　　科技节就在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了，我多么希望下一届的科技节快快到来啊！

科技的作文 篇6

　　周六，我和妈妈去池州科技馆参观。科技馆我已经去过很多次了，可每去一次都会有新发现。这次也不例外，让我来介绍一些吧！

　　我一进科技馆大门，就看见许多小朋友围在一起，叽叽哇哇讲个不停。我挤了进去，原来有一个小朋友正在挑战象棋机器人，可是一会儿工夫，挑战者就被机器人打败了。“这机器人真有那么厉害？我也来挑战一下！”我自告奋勇，也跟机器人下了起来。结果，机器人就是厉害，几步就把我打败了。

　　接着，我又玩起了足球射门游戏。就是一个大屏幕上有一个足球守门员守着球门，只要找好角度，在屏幕前用力踢一脚，大屏幕上就会出现一个足球被踢入球门，守门员就会接球，没接着，就是射门成功。如果角度不对或者力度不够，守门员就会接住足球，那么就代表踢球者输了。我用力踢了好几次，找到了窍门赢了好几局呢！

　　在三楼，我玩了一个游戏，名叫气流投篮，用机器喷出的气流将球投入篮中。投中几次后，我想到一个“恶作剧”，我把喷气口对着天花板，把球放在上面，按下喷气按钮，看看球会不会飞，果然，球就像被一个看不见的手拿在空中，忽上忽下的.飞舞，特别好玩。

　　今天的科技馆一日游真有趣啊！下次，我还要去！

科技的作文 篇7

　　望着窗外优美的景色，我的心也按捺不住的激动起来。今天，我们要去参观上海科技馆啦！一下车，首先映入眼帘的是一座宏伟壮观的扇形大楼，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆！

　　在班长的带领下，我们首先去了地壳探秘。地壳探秘向我们介绍了地球的故事，煤和石油的形成，地质的变迁，地震和火山爆发的形成。告诉我们是地层记载了地球46亿年来的故事,。那些深深烙印在岩石上的各种生物：中龙、叶菊石、柯氏柄杯鹿、三趾马……告诉我们许许多多的奥秘。

　　接着，一座连接着两个山洞的木桥吸引了我的注意，只听见清脆的“叮咚”声，原来我们来到了钟乳石洞。钟乳石，又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，它的形成往往需要上万年或几十万年时间。它有多种颜色，乳白、浅红、淡黄、红褐，有的多种颜色间杂，形成奇彩纷呈的图案，它的形状也是千奇百怪，有笋状、柱状、帘状、葡萄状，还有的似各种各样的花朵、动物、人物，清晰逼真，栩栩如生。只见洞内到处都是钟乳石，湿润清新，有的像玉柱从顶垂直到地，有的像雨云倒悬空中，有的像白浪滔滔，波涌连天，真是气象万千，蔚为奇观啊。

　　那生物万象展区也独具一格，不进其门，先闻其声，那一声声震耳欲聋的吼声着实吓了我们一跳。一进门，许许多多的动物模型让我们眼前一亮：大象正高高举着鼻子，好像激动万分；一只强健的豹子正腾空凌越，好似一不注意，它就会越下来似的；一只只可爱的树懒正挂在树上，朝着游客们打招呼，那慵懒的神态真是让人忍俊不禁……走上假山，那飞流直下的瀑布迎面带给我们一阵清凉，那一阶阶的石阶上满是岁月的痕迹，仿佛让人置身于深山野林之中。那奇妙刺激的蝙蝠洞、蝴蝶洞、蜘蛛展……更是让我们增长了见识。

　　我印象最深的还是智慧之光展区。这里的一切都是可以自己亲身体验和操作的游戏。虽然它是游戏，但是科技含量却很高，每一个游戏都牵涉到很多方面的知识。在我们亲身实践的时候，我们也懂得了其中的基本原理。这种“在玩中学，在学中玩”的教学让我们乐在其中。这其中十分奇特的是“魔屋”。在外面看这个屋子是在正常不过的了，但当你一跨入这个屋子，身体便会不自主的'倾斜。胆小的，这时已经尖叫连连；胆大的，就顺着扶手走到最高点，享受了胜利的感觉之后，便撒手冲下来，重重的压在对面的墙壁上，尽管有些疼，但还是乐此不疲的一遍又一遍地尝试。

　　社会实践活动是一项很有意义的活动，只要带着发现与比较的眼光去参与，无论去哪儿，都会有所得、有所想。在这个过程中，我们会发现许多不足，也会发现许多自身的优势，正是在这个发现的过程中，我们的思维日趋成熟。所以，以后再有这种社会实践活动的时候，不能把它看作是纯粹的玩乐，而要看作是历练自己思维的一个机会，当我们明白了这点，才能不虚此行，才能在今后的活动中获得更加成熟的思维，才能在将来展现属于自己的智慧之光！

科技的作文 篇8

　　今天早上，第三节课是上科技课。因为科技老师请了假，所以就变成了上语文。语文老师说：今天有些同学在走廊上跑来跑去，给二（1）班的老师抓住了，罚站了一节课。

　　老师要求他们写一张保证书给他，这件事令老师太失望了。我也希望以后再没有这种事情发生，和以后他们能改过，不再在走廊上跑来跑去了。

科技的作文 篇9

　　5月10日，老师带领我们全体小记者去濮阳参观闻名全国的青少年教育基地——濮阳科技馆。经过两个小时车程，我们顺利地到达目的地——濮阳科技馆。

　　刚进门，映入我眼帘的就是磁悬浮地球。在浩瀚的宇宙中，有一颗湛蓝的星球，他就是太阳系中唯一有生命的地球。我睁大双眼，一眨也不眨地盯着地球。仿佛看到了地球的各大圈层，气候，昼夜的变化，四季的形成，感受了多姿多彩的`天气现象。

　　接着我去了看了龙卷风的形成。龙卷风形成模拟系统使用了动静结合，运用幻影、触摸，体验、让我们观看到了龙卷风的形成变化。

　　然后老师带我们来到更好玩的地方——二楼游乐场。我都有些迫不及待了。这里有许多有趣的东西：电子游戏机、激光打靶、碰碰车……其中最有趣的是高压球。只要控制一个非常大的球，你只需按下电钮，球中间的小球就会飞起来，只要那个小球进洞，你就赢了。我玩了一盘又一盘。直到老师让集合了，我才恋恋不舍得离开了。

　　濮阳科技馆真有趣，隐藏着无穷无尽的知识，我以后还要再来。

科技的作文 篇10

　　今天下午，我们三年级六班要去参观科技馆。全班同学激动地不得了。中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一起站好队，出发了。

　　到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边介绍的是世界发明，右边介绍的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市......，还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。

　　然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的公共设施，比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......。我觉得脚踏发电比较有趣，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。

　　我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动，其实就是用投影仪投射在地面上的.足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，但是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了很多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......。我最喜欢的是电影配音，我和李思其给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很有趣，好像真的在播放这场电影，而我们就是配音员！

　　今天的科技馆参观可真有趣呀，让我学到了很多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！

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