描写老师的作文

[优选]描写老师的作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的描写老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写老师的作文1

　　我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

　　记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的'数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

　　记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。

描写老师的作文2

　　对我很“残忍”的老师

　　上6年纪下册时，张老师总是对我很“残忍”。

　　我有一次离家出走，爸爸每天都找我到凌晨3点多。还报了警，老师也无法正常的上课了。每天都向同学问我的`消息。

　　七天后我回来了……

　　妈妈让我回来上学。我回来了。我和妈妈去了学校，见了老师，老师百般为难我。我爸爸来了。老师还是为难我。我当时就想跳楼不想让爸爸为我为难。最后我写反思我才进了班。我当时真想杀了她。但我没做。

　　现在我上初中了。我又回去拿毕业证了，我又见了她，还是那样，但我没想到她当初竟然是为了让我懂得感恩。

　　我为之的感动，原来她一直看重的是我，而我却没有做好。

　　现在我一直后悔我没有懂得她对我的“残忍”我去诶反其意而为之了。唉后悔呀！

　　如果时光能倒流我一定会珍惜。

描写老师的作文3

　　今天是一年一度的教师节，是属于我们亲爱的老师们自己的`节日。感恩老师不是挂在嘴角的一句话，老师们为我们辛苦了一年，我们也应该用自己的方式为他们庆祝节日。四年级的同学已经算是学校里的中高年级了，学生们自发制作了感恩卡和小礼物，既富有心意又环保节约，老师们一定会喜欢！我们的礼物不一定贵重，但一定会精致，每一份礼物和贺卡中都饱含着我们对老师的一片感谢和爱戴之情。只要是自己精心准备的，在爱我们的老师心中就是最好的！

　　最后，全体同学真诚的对老师们说：“老师们，您辛苦了！我们爱您！”

描写老师的作文4

　　她吃力地张开眼睛，眼睛失神。只有那眼珠间或一轮。她那没有精采的眼睛忽然发光了。顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。抬起她没有神采的眼睛来

　　只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的'故事。她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们

　　她单是一瞥他们，并不回答一句话。似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

　　总是瞪着眼睛，不说一句话。这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱

　　眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情

　　在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

　　她的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

描写老师的作文5

　　人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵之火；老师是石阶，承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发出一分光，照亮别人，却耗尽了自己。

　　老师的爱，比太阳更温暖，比春风更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和蔼可亲的`老师。

　　她姓庄，庄字就像一间小小的房间，里面却装着永远也学不完的知识。庄教师是我们的语文老师，她非常和蔼，从不乱发脾气。上课时，庄老师用一张微笑的面孔和我们说话，下课时，同学们总喜欢和老师说说笑笑，我渐渐地认识了这位老师，她的印象在我的脑海里越来越深。

　　她就是我心中的好老师，一位让我印象最深的老师。

描写老师的作文6

　　我们作文班有一位奇特的老师，是一位40来岁的中年大叔。

　　x老师的眉毛粗，黑，像两条肥胖的毛毛虫，x老师的脸尖而不润，像一个大饼，头发是黑色交错着白色，就像在头发中长了几朵白色的小花。

　　x老师在拍照时有一个习惯会自然的把眉头紧锁，眼睛很细，小，无光泽。眼睛框是黑色的，因为度数太深，x老师眼镜片非常厚，脸很肥胖，皮肤则是一种健康的小麦色，脸上的痣多而散像一颗颗西瓜籽，耳朵却极有特色不仅小而且圆润，大鼻子上架着一副黑色的眼镜，嘴唇厚而卷，胡子杂，乱又白，还有双下巴。

　　x老师的.头是寸头，他当时剪寸头是有原因的，早上起来可以不用吹头，洗头发不用吹风机吹，直接用毛巾一擦就干。

　　这就是我们的x老师，这是不是一位很有特色的老师呢！

描写老师的作文7

　　今天下午第一节课应该是音乐，因为快期末考试了，所以音乐老师说:“这节课我给你们一些语文作业，你们每个人都要在练习本上写量词。”

　　学生们必须按照老师说的去做。我们都低头认真地写着。过了一段时间，我写了一整本书，开始写另一本书。这时，音乐老师开始检查我们写的量词。有的'同学只写了一两个字，被老师批评了。

　　老师走过来看的时候，用手拍了拍我的头说:“你怎么写的这么少？你做了什么？”我说“我也写了一个，这是第二个！”老师看了看，说:“对不起，我错怪你了，不疼吗？”我说:“没关系，一点都不疼。”哦，老师有时候很粗心。被人误解不好。

描写老师的作文8

　　在我心中有许多好老师，比如说：班主任王老师，美术刘老师，副班主任李老师。。。。。。她们都是我心中的好老师！

　　在他们中我最喜欢班主任王老师，因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐，闭上眼睛休息一会，而且我们表现好的时候她还会奖励我们一个东西，上次就因为我写的作文非常好，老师奖励了我一个书包呢！还有当我们觉得没意思的时候，她会讲几个小笑话，让我们开心，快乐。记得那一天，我生病了，老师就让我趴在桌子上听讲，过了几个小时后，我实在有点撑不住了，老师就给我妈妈打了一个电话，让妈妈把我接走，检查作业的`时候，老师检查到我了，发现我没写作业，老师不但没有批评我，而且还对我说：‘‘下次一定要写哦”我会有这样的好老师，真自豪。

　　怎么样，我有这样的老师，羡慕吧！

描写老师的作文9

　　有一种爱，它很抽象，粗心的上帝创造它时竟忘了给它取一个好听的名字，那就是老师的爱。有一种爱，它不如母爱温暖，却和母爱一样伟大，它比父爱严厉，父爱却不如他伟大，那就是老师的爱。有一种爱，当你离不开母爱是，同样也离不开它，当你接受不了父爱时，同样也忘却了严厉的它，那就是老师的爱。有一种爱，只有在批评声中，你才能奋勇前进，只有在教诲声中，才能昂首向前，那就是老师的爱。有一种爱，它就是不“放手”，却能让咋们在知识的海洋里受益天长地久，那就是老师的爱。有一种爱，它是风儿，你是沙，他把你送到天空中自由翱翔，无悔无怨，那就是老师的爱。普通的诗歌，在这一段肯定会说：啊！老师xxxxxx。我却不！因为我要用行动来回报您那伟大的.无私的爱！

描写老师的作文10

　　上周老师说：“我要去外去出差，出去学习去。”我惊讶了，心想：“真的吗？”

　　几天后，我发现每天上语文课时，心里总是空落落的，代课的都有6班的李老师，2班的李老师，还有冯主任，但是她们都没有佟老师讲的好，课上没有气氛，上课上的都没有兴趣，我每天都盼望着上语文课的时候，佟老师会在我们背课文的`时候推门而进，突然给我们一个惊喜，但是上课的还是代课老师，因为我们和佟老师都有感情了，所以我们特别想念佟老师，佟老师估计也很想念我们。

　　今天我们在默默的背课文，佟老师突然进来了，果然给了我们一个大惊喜！我们的声音也洪亮了起来，佟老师说：“她在外地很想我们，可能这就是心灵与心灵之间的感情吧！

　　今天我非常高兴！

描写老师的作文11

　　三年级，我们班来了一位新班主任。她长相清秀，中等个头，留着短发，十分干练，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。她嘴角上翘，常常带着微笑。

　　她是一位和蔼可亲的老师。由于我容易得中耳炎，一上游泳课，妈妈总要请假过来帮我掏耳朵。韦老师了解情况后，主动提出只要让我带上棉签，由她来帮我把耳朵里的水弄干。每次游泳课结束后，韦老师都会细心地帮助我，让我特别感动！她上课特别细致，不仅把书本上的知识讲得很透彻，而且还给我们拓展了很多课外知识。她的课信息量非常大，让我情不自禁地要竖起耳朵聆听。在作文课上，她鼓励每一位同学都表达自己的想法。还有，她赏罚分明，对表现好的、进步大的同学从不吝啬她的.夸奖；对调皮捣蛋的同学也绝不放任不管。但她批评人的时候，严厉中却带着幽默感。

　　这，就是我们可敬、可爱的韦老师。

描写老师的作文12

　　张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。

　　张老师的脸圆圆的，像大饼，而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概，只为了起床时不用梳头，洗完头发不用吹，仅此而已。

　　张老师的眉毛没有一点弯曲，像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你，似乎你做错了什么事。

　　张老师是近视眼，而且是高度近视：600多度了！厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的`眼睛，可能是因为太胖的缘故吧。

　　张老师的耳朵没有耳垂，大大地耳朵不知怎的，与他的眼睛显得极不对称。

　　张老师的鼻子很塌，微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。

　　张老师的嘴巴很大，嘴唇超厚，有点上扬，勉强算是个香肠嘴巴！哈哈。

　　张老师胡子是他全身上下最引人注目的。有些发白的胡子和黑色的胡子交错在一起，显得怪怪的。听他自己说，张老师一星期才理一次胡子，难怪那么长。

描写老师的作文13

　　我的书法老师姓穆，已经是七十多岁的老人了，他经常穿一身笔挺的西装，扎着领带，走路稳健，说话声音很宏亮，看上去只有五十多岁。穆老师说话幽默、风趣。有一次，同学们问他：“穆老师你为什么整天那么有精神？”穆老师笑着说：“这是因为我爱练书法呀。练书法可以健身强体，延年益寿。”

　　穆老师非常遵守时间。他家离学校很远，可是每周六上午上书法课时，他总是7点半准时到校。有一次，老师的摩托车在路上坏了又没有地方修，他硬是推了二、三里路赶到学校的，大冬天里他却出了一身汗。

　　穆老师讲课很有方法。每次上课时总先在黑板的'左上角写上“静”和“净”两个字。让我们知道了上课要安安静静，写字要干干净净。练字时他总是提醒我们“认真，认真，再认真”，他还把学书法的要领编成顺口溜：“写字无诀窍，认真最重要。方法细领会，决心不动摇……”。我们既爱听，又能记得牢。

描写老师的作文14

　　一个身材显胖，一头半黑半黄与略带几根白发的老师走上讲台。她就是我们的数学老师，一个快50岁的女老师。

　　没回上课她总是把每道难题讲2、3遍，我们班的同学大多都讨厌她，但她总是不厌其烦的讲，直到我们都明白后。

　　上次期中考完试后，有1个人的数学卷子写的不理想，语文老师知道了，并没有告诉数学老师，只是好好的.给我们上了一课，告诉我们数学老师50是老几了，还不厌其烦的给我们上课，是多么的辛苦。那一刻课对我们班是多么的重要啊。

　　但是我觉得语文老师也是挺好的就像我们的妈妈，其实我喜欢全天下的老师，因为他们都有一个共同的特点——爱学生。

描写老师的作文15

　有一种爱无与伦比，

　　有一种情无法忘记，

　　那就是教师博大的情怀。

　　用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血孕育。

　　因为有了您，世界才如此美丽；

　　因为有了您，生活才这般精彩。

　　三尺讲台，染苍苍白发；现美美笑唇。

　　你们拖起了明天的太阳，照耀人类的未来。

　　你们是火种，点燃了学子的.心灵之火；

　　你们是石阶，承载着学子踏实的登攀；

　　你们是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；

　　你们的无私奉献，成就了教育最伟大的事业。

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