我的教育教学故事范文优秀
这是一首老歌了,我上大学时常听到,却从没仔细品味过。直到我走上讲台,作为一名班主任,在送走我的第一届学生时,我选择了这首歌作为离别时的留念,记得那天我是哽咽着唱完的。
回首往昔,流年似水。
记得最初站在讲台上时,我是迷茫的,我不知该怎样扮演好老师这个角色,与学生之间总是充满了矛盾与争吵,为此我十分苦恼。直到有一次,年级举行拔河比赛,看着大家在赛场上认真严肃的神情,我也忍不住兴奋地在赛场边不顾形象地声嘶力竭地呐喊助威。比赛结束后,班里一个从没和我说过话的女孩儿走到我身边,意味深长的说了一句话:“张老师,其实你笑起来很美。”
知道吗?她说那句话时,我听到了花开的声音!
我为什么不快乐?孩子们为什么不愿意接受我?因为我是带着面具去面对学生的,我藏起了自己的真心!意识到这一点,第二天,我是带着微笑进班的,虽然心里很忐忑,可那节课大家却出奇的活跃,积极配合,一堂课是在笑声中顺利结束的。就在下课时,我竟然意外的听到了掌声,看到了他们赞许的目光!
李镇西老师说过:“爱孩子,才能理解孩子;爱孩子,才能培育孩子的爱心。”
感谢孩子们,是他们让我明白了微笑的力量、真诚的力量,明白了教师的使命!让我拥有了属于自己的人生信念——做一个懂得爱,传播爱的老师!
那是和孩子们一起度过的第二个元旦联欢会,班里提议要过班级生日,既然是生日,当然要有礼物,我就随口说了一句:“同学们可以相互赠送礼物。”说这话时,我的心里就已经藏了一个秘密,我不是个手巧的人,可为了给全班63位同学每人一份礼物,我咬着牙熬了三天夜,编了63个丝带蝴蝶结,小心翼翼地将它们分别放在63个书签里,大功告成时,我的眼睛肿了,可心里却是满满的,因为这礼物虽小,却饱含着我对这些孩子的爱!
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