音乐课作文锦集（4篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的音乐课作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐课作文 篇1
我上过很多次音乐课 ，但是今天的音乐课是我最喜欢的一节音乐课了 。因为他学习了我最喜欢的两首歌曲 ，下来就让我说一说我最喜欢的两首歌曲是什么吧 。
今天下午第二节上的历史课 ，到了第三届，就是我们全班同学都喜欢的音乐课了 。因为在音乐课上可以自由自在的说话，而且还不用学习，而且还可以唱自己喜欢唱的歌曲 。在音乐课上 ，刚打铃的时候，同学们就陆续的都回到了自己的座位上 。没过多大一会儿 ，音乐老师就提了个音箱和麦克风来到了我们的班级 。我看到音乐老师来的时候，别提心里有多高兴了 ，音乐老师把麦克风插上电 ，就开始跟我们说今天要学两首新歌 。然后给我们发了乐谱和卷子 ，我大概看了一眼 ，是一首周深唱的大鱼 ，和一个叫赤伶的歌曲 。我们先学习的是大鱼 ，大鱼非常的美 ，他是《大鱼海棠》的主题曲 ，我在看《大鱼海棠》的时候都给我感动哭了 。大鱼这首歌也描写的非常的美 。我们屋里静悄悄的 ，都没有人想打破这种美的境界 。到了后来 ，到了我们唱的时候了 ，我们也都放低了自己的声音 ，有一个是扯着脖子喊的 ，而且没有一个是说话的 。我们班级一都是静悄悄的 ，我们唱完了大鱼 。老师说我们唱的特别的好 ，一个个的都很有音乐的天分 。接下来我们又学习了炽翎 ，这令这首歌讲的是一个在民国时期一个戏院的歌 ，这个戏院里的戏子都非常厌恶当时的小日本 ，所以他们在演戏的时候 ，就放火烧了这个西院子 。当时把所有的日本人和戏子都烧得一干二净 ，我特别佩服他们这种无私奉献的`精神 。在这里他们写道 ，虽然我的地位是卑微的 ，但是我也想为这个国家做一点我能力所能及的事情 。所以他们就在他们最好的年纪 ，永远的停留在了那里 。
这两首歌学完了 ，我们心里都有一点的沉重 ，因为第一首歌讲的是友情的故事，是两个人虽然友情非常的神，却最后还是没能在一起 ，第二首歌讲的是一个西院的故事，也是一个非常感人的故事 ，让我们都非常的沉默 。以前班级里总是叽叽喳喳的 ，今天在班级里竟然静得连一根针都能听得见 。
就是我最喜欢的两首歌 ，志玲和大鱼 ，也是我们今天非常有趣的音乐课 。我最喜欢的就是音乐课了 ，你最喜欢什么课呢 ，你为什么喜欢他呢 ，让我们一起来说一说吧 。如果你碰巧也喜欢音乐课的话 ，那就来讨论一下吧 。
音乐课作文 篇2
生活中处处有音乐，车上有音乐、手机有音乐、电脑也有音乐；我们学校里也到处都有音乐，升旗时的国歌声、上课的铃声、做操时的音乐声------音乐已经融入了我们的生活中，记忆小帆中，也有一条船儿记录着我与音乐课的故事——
那天，上课铃响后，同学们一窝蜂跑上楼梯，冲进教室。
这是一节音乐课，老师让我们先练声，大家练完之后，老师要叫个别的同学唱，因为按照老师以前的习惯是很少叫后排同学，我就在那不以为然地翻着书，“第四排，秋晴旁边的女生。”柯老师说。我的心绷得了一下，用疑惑的眼看了看老师，老师点了点头，我站起来，木木的`，想到我的五音不全，恨不得挖个洞把我埋进去。
老师对我微微一笑鼓励地说：“放松点，别紧张，音乐是可以放松心情的，来，开始------”借着夕阳的光芒，老师按起琴键来，“哆------”我心惊胆战的唱着，唱完之后，老师停了一小会，我心想：“妈妈说我唱歌难听得可以把狼吓跑，同学会不会笑我？------”我的腿软酥酥的，脑子一片空白，激动又害怕地等待着老师的评判。“呃，音准不错。不过以后要自信点，别紧张，看脸上都冒汗了。”呼，我长舒了一口气，心也在悬崖边被拉了回来，我心里一阵窃喜。
放学了，我心里的自豪感油然而生，耶！太棒了，我不是五音不全，我唱歌不是那么恐怖，我又找回了唱歌的自信了，
我会为我小时候的音乐梦想而奋斗的！
音乐课作文 篇3
今天下午的六（4）班热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥，自由表演、唱歌。
一听这话，刚才没精打采的同学们这下可来了精神，一个个摩拳擦掌，准备上讲台大干一场。
首先上场的是我班著名男高音吴昱泽，他最喜欢唱《感恩的心》，甚至有段时间，他一天到晚都在那里喃喃自语（虽说是喃喃自语，但声音确实挺大的）的唱 着，特别是高音那段，听得我们耳朵都表示严重抗议，他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场，便做好了各种准备，有的拿出纸巾，堵住耳朵，似乎已 经判断出吴昱泽的企图，有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌，还有的甚至大叫着让吴昱泽下场，只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了，同学 们各说各的，可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们精彩的“表演”，我不由自主的“扑哧”一笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染，他带着表演 性质的语气严肃地说：“今天，我为大家演唱的是一首非常非常感人的`歌，那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下，而我们的心已经悬到了嗓子眼，我们害怕他又唱《感 恩的心》，教室里顿时安静极了，李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”，吴昱泽深呼了一口气，捏紧了拳头，似乎在给自己鼓气，而台下的 “演员”们则在为他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”，全班同学集体喷血，然后就是一阵狂笑，接着就对吴昱泽好言相劝，他终于对“舞 台”说拜拜了，同学们也都松了一口气，总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。
接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平，他一上场就摆了一个很“酷”的姿势，全班集体用双手双脚鄙视他，这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿 郎当的样子颁发的大礼，他似乎意识到了什么，立刻严肃得像个小大人，郑重其事地说：“今天，我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》，请大家多多指教。”同学 们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去，我勉强的听着，可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌，手都拍红了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生们为他鼓 掌，女生们却无动于衷，他的演唱结束了，男生们鼓掌鼓得更响了，女生们还是没有反应。
然后是王丝语，她是第一个敢于上去展示的女生，同学们（特别为女生）为她鼓气，果然，她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。
张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的，全班又笑了，因为张老师也想搞笑，她的评价恰恰是反着评的。
这节课真有趣！要是每节课都能这样，那上学就其乐无穷了！
音乐课作文 篇4
新学期第一次上音乐课，发生了一件让人措手不及的事情。我们换了一位音乐老师。好不容易喜欢上了孙老师的音乐课，居然换老师了。顿时，我像泄了气的气球。
到了音乐课，新来的老师说：“以后每节音乐课都到五楼的音乐室去上。”到了五楼音乐室，老师告诉我们她姓张，叫张老师。接着又说：“今天是第一次上音乐课，所以我们今天不学音乐知识，而是唱你们喜欢的歌。”我们开始七嘴八舌地喊自己喜欢的'歌《生僻字》《沙漠骆驼》《东西》《着魔》……老师让我们安静下来，说道：“先唱《沙漠骆驼》，再唱《生字僻》，反正今天让大家尽情地唱够。”同学们欢呼了起来，好不高兴。
音乐响起来了。“我跨上沙漠之舟，找寻真的自我，身边只有一匹骆驼……”《沙漠骆驼》唱完了，《生僻字》的音乐又响起来了。唱了一会儿，我听见旁边传出了一阵阵欢快的笑声。我问同学怎么回事。同学说：“张誉问姜洲歌名，姜洲说《生僻字》，没想到张誉说成了生鼻子”。
今天的音乐课真有趣。我渐渐喜欢上了音乐课，也慢慢喜欢上了张老师。
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