学摄影的作文集合(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学摄影的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学摄影的作文1
我们小记者来到电教室参加小记者培训，由拍摄主编为我们讲摄影技术。
首先主编为我们讲拍摄的主要性。怎样拍好人和事，从拍摄历史开始，用我们的相机来记录历史。主要讲几个故事。第一，讲四胞胎的故事，他们出生时主编就开始拍摄他们，四胞胎在8月30日上高中了，主编还在跟踪拍摄他们。第二，大山里的“夫妻学校”，在四星小学担任班主任，班里只有25名学生。主编又讲：”拍摄的东西应该有趣味性，比如“红领巾记者王瑶的故事，王瑶13岁，在北京实验小学就读。家里只有13平方米大。王瑶的爸爸也是个摄影迷，但每次都让王瑶自己拍两张照片。不经意间王瑶看见自己拍的照片登上了报纸，心里别提多高兴了。
最后主编又教我们怎样使用相机。”
1）对准被拍摄者。
2）调好焦距后，稳定一下。
3）拍摄
通过这次培训我感受到了拍摄的`乐趣。也激发了我对学习的乐趣。更激起了我对拍摄的无限憧憬。让我获益匪浅！所以我爱摄影更爱我的职业－小记者。
学摄影的作文2
暑假里，我参加了摄影班。
第一堂摄影课，老师就告诉我们，摄影是一门高雅的艺术，他还郑重地说，学会拍照，不是一件难事，但要想成为一名摄影家，非得下一番工夫不可。接下来的课上，老师又给我们讲解了相机的构造，以及拍照的方法。
终于，出去拭拍的那天到了，我心里万分高兴。我最喜欢的试拍地点双龙湖，那里有一片片绿色的树林，五颜六色的小花。一座座玲珑的假山，还有那碧绿的河，美丽极了。我真想把这些美丽的风景都拍下来，于是我打开相机盒，拿掉镜头盖，取好景，对好焦距，调好光圈速度，最后按动快门，“咔嚓”一声，拍下了我的第一张照片。
我心里感到很兴奋，接着又一鼓作气拍了许多照片，直到把36张胶片全拍完了，还意犹未尽。
几天之后，在我的催促下，爸爸取来了印好的`照片。
我迫不及待地接过来，先数一遍，咦，怎么才26张呢？爸爸说：“因为有些照片拍得太差劲了，所以不必洗出来。”
我仔细看了一下洗出来的照片，一半是拍成功的，还有一半中模糊不清的，我有点失望，到学校请教了老师才知道，第一次拍照，没有掌握好技巧，照成这样是正常的。老师鼓励我别灰心，只要肯下功夫，不断练习，就一定能拍出满意的照片。
虽然这次照片拍得不是很好，但我还要把它们珍藏起来，因为这是我第一次拍下的作品，我梦想在将来能成为一名摄影记者，到那时，再把它们拿出来看看，一定很有意思。
学摄影的作文3
星期天的生活，总是那么老一套的'“三部曲”：上午做作业，下午看电视，晚上预习功课，从来没有什么新鲜气。可是今天——
一早，爸爸就把我从睡梦中叫醒。他笑着说：“楠楠，早上我叫你学摄影，作业下午再做吧！”“噢——”我欢呼着从床上一跃而起。学摄影！多新鲜！爸爸的照相机，平时碰都不让我碰，今天却教我使用，多高兴啊！
“爸爸，快，您快站好！就在这里给您拍一张吧。”我摆弄好照相机，右手的食指放在快门上，做好了拍照的准备。爸爸微笑着，一动不动。它问我：“摄影有这么容易吗？”“这——”我一时答不上来了，因为平时看到别人摄影，只觉得就是按一下快门就行了。
“哈哈！”爸爸爽快地笑了，说道：“在室外拍照，除了拍好人相，还要注意选取背景。”在爸爸的指导下，我选好镜头，定好距离，调好光圈，把稳照相机，屏住气，“咔嚓”、“咔嚓”拍了好几张。
今天我也学会摄影了，我多高兴啊！我即将毕业了，我要带着照相机在爸爸的指导下拍下我们美丽的校园！
学摄影的作文4
第二天上午，骄阳似火，酷暑难当。高尔基像往常一样坐在窗边工作，时不时地往窗外看看，很想看到那男孩的身影。
突然，门外响起了敲门声，高尔基说：“请进！”秘书进来说：“小男孩来了。”高尔基连忙说：“快请他进来！”这时，小男孩来到了门口，只见他满头的汗水顺着脖子往下淌，衣服全湿了，手上拿着相机，正笑眯眯地看着高尔基。高尔基关切地说：“来，小朋友，先喝杯茶凉快一下，再拍吧！”高尔基倒了一杯茶亲手递给小男孩，“你叫什么名字？”高尔基问。小男孩接过茶杯喝了一口，笑着回答：“谢谢您！我叫科拿恩。”接着，小男孩鞠了个躬说：“亲爱的高尔基同志，请您见谅，上一次浪费了您宝贵的时间，这一次我做好了充分的准备，在家里试验过好几次，可以了。请您再一次坐在沙发上，摆好那个漂亮的姿势，我来给您照张相。”高尔基微笑着点点头，坐在沙发上，科拿恩拿起相机很认真地在拍。照片拍好后，高尔基拉着科拿恩的手，眼神里充满了关爱。
过了几天，高尔基收到了一封信，信上说：“亲爱的高尔基同志，上次您帮我完成了我的心愿，您的照片已贴在我们班的墙报上，我们的学校是红星小学二（5）班，欢迎您随时来参观我们的学校。”
后来，高尔基来参观红星小学，来到二（5）班，一走进教室就看到了自己的照片，高尔基走到科拿恩的.旁边，伸手抚摸着他的头，语重心长地说：“真是个聪明懂事的好孩子。”
学摄影的作文5
在我眼里，暑假还是老样子的，上午写作业，下午练古筝。“芮芮，今天我教你学摄影，”爸爸说。真稀奇，平时爸爸连摸都不让我摸照相机，今天却主动教我。哈哈！真是太意外了，我兴奋得像火箭一样奔向院子。
本以为摄影是件很容易的事情，可是照相机一到我手里就不听使唤。“怎么这张这么歪啊？”“这张怎么又这么斜呀？”我埋怨说。爸爸走过来说：“你的方法不对，还有你的`姿势也不对。你两手握住照相机，对准你想照下来的景物，然后选择好背景，再按这个在上面的又大又圆的按钮，听到‘喀嚓’一声，就表示照下来了。”我照着爸爸交待的方法，先让爸爸站在我选好的背景前面，调整好姿势，然后我一按钮，只听到“喀嚓”一声，我的第一张成功的相片就完成了。这是我最满意的第一张相片，我拿给爸爸看，爸爸看了也笑着夸奖我说：“乖女儿，今天你只学了关于照相的一点点知识，以后你还要深入地学习，摄影还是一门高深的技术呢！”
听了爸爸的话，我决定把这个“第一次”当着起点，有机会再向爸爸请教。
学摄影的作文6
星期三下午，我们摄影小组的几位同学跟着张老师在校园里寻找拍摄题材，为学校即将举行的科技节作准备．
开始，我看到校园里的一棵树上挂着一件衣服，就想把它拍下来．当我把这个想法和张老师说时，老师立即表扬我，说我观察力强，找的这个题材不错，我一听高兴极了．
其他同学也忙着抓拍所发现的题材．我也赶着去寻找新的题材．这时，张老师让我们拍那些“藏在“草丛中的垃圾．而这时我忽然发现跑道口那摆放的一双双鞋子（那时跑步训练同学换下的），立刻来了灵感．我赶紧拍了几张，拿给张老师看．得到张老师的肯定，这让我更加自信了．
我们继续在校园里寻找“目标“．这时，太阳也慢慢地向西沉去．张老师说太阳落山的.情景很美不是，动员我们抓拍几幅．可不巧的是，每当我刚选好角度，太阳就被云遮住．我耐心地等候着．拍摄的最佳时机终于来了我立即摁下快门，但因相机的分辨度低，最终照片的效果还是不太理想．
最后直到相机内存全用完了，我们才恋恋不舍地回家．
学摄影的作文7
小男孩跳上电车回家后，拿了胶卷，正要到高尔基家，突然，他的妈妈出来了，妈妈看见他满头大汗，心疼地说：“孩子，看你气喘嘘嘘的，那么累，还是别去了吧。”可小男孩却不在乎，连忙说：“不行，不行，高尔基叔叔那么疼爱少年儿童，我一定要和高尔基叔叔照张相，贴在我们的墙报上，让大家永远记得他。”
妈妈见他说得有理，只好答应了。小男孩哼着歌儿来到高尔基家门前，敲了敲门，门开了，是秘书：“请问你找哪一位？”“我是上次那位帮高尔基叔叔照相的小男孩，可惜没带胶卷。我这就来想给高尔基叔叔照相的'。”小男孩说道。秘书高兴地说：“我记起来了，请等一下，我去通告先生。”不一会儿，秘书出来了，对小男孩说：“你可以进去了。”
小男孩说了声“谢谢”就进去了。高尔基见到小男孩，十分高兴：“想不到我们很快又见面了，你真是急性子，话没完就跑得无影无踪了。”小男孩不好意思地说：“是的叔叔，我们又见面了，请您按上次的动作坐好，可以吗？”高尔基满口答应。小男孩摆弄相机，爽快一按，“咔嚓”一声，高尔基的笑容留在胶卷里。相照好后，小男孩满意地跟高尔基说了声“拜拜”，就走了。路上，小男孩显得特别高兴，花儿向他点头，树木向他招手，云儿向他笑，禾苗向他弯腰……
学摄影的作文8
我的写字桌上放着一张照片，照片上是一艘轮船在蓝蓝的大海上乘风破浪。这张照片拍得并不好，但对于我来说却具有很大的意义，因为它是我学摄影的第一件作品。
去年暑假的一天，爸爸和妈妈带我去海滨游玩。看着蔚蓝的大海，我的心情舒畅极了。爸爸在大海边给我和妈妈不停地照相。看着爸爸熟练调焦、取景、按快门，我想：哦！原来照相这么容易，这么好玩！我迫不及待地抢过照相机，连声嚷道：让我来！让我来！接着，把镜头对准大海，转动着调焦器。但是镜头中的景物不是太大，就是太小，老是调不好。我急得满头大汗。爸爸笑着说：别以为照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把准备的景物调到镜头的中间，同时手要稳，心要静；调整好了再按快门。要一步一步慢慢来，这样才能拍得好。我在爸爸的指导下，选好镜头，摆好姿势，咔嚓一声，拍下了一张照片。
回家的路上，爸爸对我说：我们做任何事情都跟照相一样，没有一蹴而就的；而是要一步一步地学，从不懂到懂，由浅入深，经过自己一番努力才能够做好。听了爸爸的话，我想：爸爸说的真有道理！
从此，我就将那张照片放在我的'写字桌上，让它时时提醒我：只有经过不懈的努力，才能实现自己的目标。
学摄影的作文9
小男孩伤心地回到学校。下课的时候，小男孩心里想：放学后我一定要拿回胶卷，给高尔基先生照相。
“铃——”放学的铃声响了。
小男孩整理好书包，飞也似的回到家，七手八脚地找起胶卷来，终于在“百宝箱”里找到了胶卷。可惜的是，一踏出家门，他就发现天已经黑了，只好停住了脚步。没办法，因为小男孩的作业还没做哩。
第二天，小男孩五点就起来了，给牙齿、脸洗完“澡”，很快背起书包，把胶卷装进相机，就马上冲出家，拦住一辆电车，朝高尔基家驶去。
在车上，小男孩心怦怦直跳，心想：高尔基先生会不会责怪我浪费了他宝贵的'时间呢？他还会给我第二次机会吗？想到这，他不由自主地紧张起来。
不知不觉，小男孩已经到了高尔基的住处。他不知道怎么办才好，在门口不停地俳徊。
这时，秘书看见了小男孩，说：“你是昨天早晨来照相的那个孩子吧。快进去，高尔基先生正在等你呢！”
“是真的吗？”小男孩听呆了，简直不敢相信自己的耳朵。
“当然是真的。”
“耶！”
小男孩飞快地跑向高尔基的房间。
高尔基早知道小男孩会来，所以早准备了坐姿。
小男孩举起照相机，“咔嚓”，“咔嚓”，一连照了好几张。突然，小男孩“啪”地一个立正，又向高尔基先生深深地鞠了一躬，说“高尔基先生，谢谢您！”
高尔基摸了摸小男孩的头。小男孩笑了，高尔基也笑了。
学摄影的作文10
你一定听说过啤酒节，杨梅节，那你可听说过梅花节？今天我随着小记者团来到萧山最南端的进化镇，参加正在这里举行的梅花节。
今天我不向你介绍红像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介绍那生动有趣的亲子拓展活动，而是要告诉你我学会了一样本领——摄影。
你知道吗？手机拍照时，在屏幕上长按三秒会出现一个“小太阳”，“小太阳”往上移可以调亮，往下移，就变暗；你知道吗？拍摄花卉，最好要选择近景，选一朵两朵或一支拍摄；你知道吗？拍摄梅花，可以让蓝天做背景，这样把梅花映衬得更美。
学到了这些拍摄技术，我们就冲进了梅花林，开始拍摄。为了把梅花拍得更好，我不断地调试，有时还要蹲很久。功夫不负有心人，我终于拍到了令自己满意的梅花图，蓝天红梅，景色宜人。其中，我最得意的一张照片上出现的是一枝红梅，上面有一朵完全绽放的梅花，像张开了笑脸的'女孩儿，其他的都是花骨朵，他们簇拥在她的周围，仿佛在夸奖她，又仿佛在羡慕她……
妈妈把我拍的梅花图发到了朋友圈，叔叔阿姨们看到了都说我比妈妈拍得还要好看。
学摄影的作文11
小男孩下了电车，赶紧跑回家拿胶卷。回家后，妈妈问：“孩子你不是给高尔基爷爷照相去了吗？怎么哭着就回来了？”
小男孩没有理妈妈，直接就冲进家里，拿着胶卷就跑。妈妈拉着小男孩问：“孩子你别不理我呀？有什么事吗？”小男孩伤心地说：“妈妈，我用了高尔基爷爷那么多时间，正准备拍照的时候，才发现胶卷不见了，我想胶卷肯定落在家里了，所以才回家来拿胶卷，妈妈你说高尔基爷爷会原谅我吗？”
妈妈说：“只要你诚心想给爷爷照相，你给爷爷道歉，爷爷肯定会原谅你的。”
小男孩说：“那我就赶紧去给高尔基爷爷照相吧！”
妈妈说：“你明天去吧，高尔基爷爷可能早就休息了。”
小男孩回答说：“那好，我明天早点去。”
第二天，小男孩到了高尔基爷爷的家，很幸运的见到了爷爷，就说：“高尔基爷爷，对不起，昨天耽误了您那么多时间。”
爷爷说：“没关系，今天还照不照呢？”
小男孩高兴地回答说：“今天我不会耽误您太多时间，您就照昨天安排的`做就可以了。”接着小男孩连续给爷爷照了好几张相，照完后，小男孩兴奋地对爷爷说：“谢谢您，高尔基爷爷，谢谢您的合作。”
高尔基爷爷说：“没关系的。”
小男孩就高高兴兴的回家了。
学摄影的作文12
10月18日是一个忙碌的日子，这一天，我作为一名小记者，有幸聆听了焦作日报摄影美术部赵耀东主任的精彩讲座。
作为一名小记者，除了写作，摄影也是一项必备的能力，因此，我踊跃报名参加了这次活动。赵主任为我们小记者带来的讲座是《怎么让照片说话》，他首先告诉我们了摄影的含义、特征及悠久的.历史，通过认真倾听，我了解到了摄影是从1839年开始的，距离现在已经有175年了。接着赵主任由《题西林壁》这首诗的寓意——我们要多角度观察，给我们讲解了摄影的构图知识，点、线、面、色彩等要协调统一，拍出的效果才会更好！最后赵主任给我们这些小记者带来了很多优秀的作品，让我们赏析，一幅幅生动的画面、一个个具体的例子，更让我们懂得了摄影除了记录生活外，还有警醒作用，另外，摄影构图要一次拍好，做好剪裁，突出主题，选择好参照物，最好有灵感……赵主任深入浅出的讲座为我们这些小记者带来的是“精神大餐”！
我能跟着赵主任学习摄影技术，真是不枉此行啊！今后，我要把所学到的摄影知识应用到生活中，丰富自己的生活，让自己得到更多的锻炼！
学摄影的作文13
小男孩一边坐着电车一边想：我真是太粗心大意了，居然忘记带胶卷，这下不仅照片没拍成还浪费了高尔基先生那么多宝贵的时间。
想着想着小男孩回到了家里，他拿出胶卷来，把它装进去。天渐渐黑了，小男孩回到房间里睡觉。他在床上滚来滚去怎么也睡不着觉，整个晚上小男孩都在自责。第二天一早，小男孩又乘着电车来到了高尔基住的.地方，他轻轻地敲了几下门，来开门的是秘书。小男孩说：“秘书小姐请让我进去好吗？我是昨天给高尔基先生拍照的小男孩。”“请在这儿稍等一会儿，我去告诉高尔基先生一声。”秘书说道。
秘书来到高尔基的房间问：“先生，昨天那个小男孩来了，要请他进来吗？”“快请进！快请进！”高尔基激动地说道。不一会儿，小男孩就出现在高尔基面前。小男孩红着脸，低着头地对高尔基说：“高尔基先生，昨天真是对不起！我今天来给您拍照！”高尔基摆摆手说：“没关系，我们今天还不是可以拍吗？还是昨天那个姿势吗？”“是的”小男孩回答。
高尔基拿了张报纸对小男孩咪咪笑。小男孩像昨天一样摆弄着照相机，“咔嚓，咔嚓”两张照片拍好了，小男孩对高尔基说：“高尔基同志，我们全班同学都很喜欢您的作品。今天我拍到了您的照片我代表全班谢谢您！”小男孩鞠了个躬，跟高尔基说了声再见，又跳上电车走了。
第二天照片洗出来了，贴在墙报上，大家都夸小男孩是小摄影师。
学摄影的作文14
自从小男孩哭着跑回家以后，高尔基一直想着小男孩，有时在窗户边探望，有时到外面散步等待着小男孩，有时在梦里梦见小男孩。过了一天又一天，小男孩还是没有来，这让高尔基先生感到非常难过。
有一天，高尔基先生正在写散文，这时，秘书来到高尔基面前说:“先生，您的信。”高尔基打开信封，上面写着:
敬爱的高尔基同志:
我是上次想给您拍照的小男孩，请原谅我上次的失误，因此而耽误了您宝贵的时间，我感到非常抱歉，不知能否再给我一次机会？
正在楼下等待的小男孩
高尔基看完最后一句话，眼里闪出兴奋的光芒，像箭一样冲下楼，在不远处看到了小男孩。高尔基亲切地说:“孩子，快上来！”于是小男孩和高尔基先生上了二楼。到了二楼。
高尔基问:“孩子，我告诉你我这里有胶卷，你为什么不回来？”
“因为我已经浪费了您的时间，如果我再用您的'胶卷，我会心里很不安，所以，所以……”
高尔基打断了小男孩的话，微笑着说:“我本来就没有责怪你，孩子，我一直都在等着你给我拍照呢！”
小男孩会心地笑了，他连忙熟练地架起照相机，认真地帮高尔基先生照了一张相，完成了期待已久的心愿。
小男孩把拍摄的照片贴在墙报上，同学们都羡慕不已。
学摄影的作文15
小男孩哭着回家了，心想：我没有完成任务，所以明天还要去高尔基家。
早晨，小男孩早早来到高尔基家门前，秘书看见小男孩说：孩子，你终于来了。嗯小男孩点点头，我现在就领你去高尔基的房间。谢谢您!他们来到高尔基的房间，秘书说：孩子，你先在外面等着我，我进去转告一下高尔基。好的。小男孩应到。秘书走进高尔基的屋子说：昨天来给您照像的小男孩就在门外。那就快让他进来。不一会儿，小男孩就站在高尔基面前，小男孩看见高尔基在认真的写作，感到来的不是时候，正在这时，高尔基抬起头笑着说：孩子，你来了!小男孩紧张的`连话都说不出来了。高尔基站起来，拿了一张报纸，又坐上了沙发。小男孩流利的摆弄了一会儿，说：一切准备停当。高尔基侧过脸对小男孩微笑。这样，一张照片就照完了。
第二天早晨，那个小男孩来到学校，把照片贴在墙报上，同学们都用羡慕的眼光看着小男孩。
晚上，小男孩给高尔基写了一封信表示感谢。几天后，高尔基就收到了这封信，高尔基打开信，上面写着：
亲爱的高尔基同志：
我是昨天给您照相的那个小男孩，谢谢您让我给您照相，我得到了同学们的羡慕，谢谢您!
高尔基读着信，笑容浮上了他的脸庞。
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