设计方案

时间:2024-04-26 11:16:56 设计 我要投稿

设计方案6篇(优选)

  为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的设计方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

设计方案6篇(优选)

设计方案 篇1

  实践研修是教师集中培训后期跟踪的重要环节。通过集中培训后期实践研修,使参训者在教师专业化发展过程中自我规划、自我总结、自我反思、自我发展的能力得到提升。帮助参训者将所学的理论知识运用到教育教学实践中,以内化学习成果,增强培训实效。为了认真做好中小学教师集中培训后期实践研修工作,根据市教育局关于做好中小学教师市级集中培训后期实践研修工作的要求,特制定我区20xx年中小学教师集中培训后期实践研修工作实施方案。

  一、实践研修的对象范围

  按照市继教中心要求,20xx年8月31日前在本年度参加过市区集中培训,并且在8月31日前已完成培训项目的中小学(含幼儿园)教师(市级集中培训考核根据实际完成项目,区级集中培训考核随机进行)。

  二、实践研修任务及要求

  中小学教师在参加市、区级集中培训后,应结合培训内容完成以下“三个一”的实践研修任务:

  1、一篇培训学习总结与体会,并在校内交流。

  2、一堂以培训内容为主题的示范课或组织的学习小组研修活动(提供教案、发言材料、评课记录等,有条件的'学

  校需提供课堂录像)。

  3、一则教育教学反思案例。

  中小学教师集中培训后期实践研修任务应在20xx年11月15日前完成,经考核合格后,集中培训方能结业。

  三、实践研修组织管理

  本次实践研修工作在区教育局统一管理下,有关单位分工合作,切实保证集中培训后期实践研修活动的正常开展。

  1、成立实践研修工作领导小组

  组 长:谢杰峰

  副组长:方昌虎、尹正光

  成 员:高山鸣、周小芹 、李春、各单位分管领导。

  2、组织管理

  (1)区教育局师训科负责统筹安排全区参训教师的实践研修工作,组织工作专班到校检查和考核(具体时间根据统筹安排)。

  (2)区教师进修学校负责全区参训教师集中培训实践研修工作的组织、指导、协调和检查,并核定学分;根据考核情况登记学分,填写好《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》,并向区教育局书面报告检查情况。

  (3)参训教师所在学校要为教师集中培训实践研修创设良好的环境和氛围,为实践研修提供必要的条件保障,督促、指导、检查参训教师完成实践研修任务,收集参训教师

  实践研修材料存档。填写好《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核表》,签署好评价意见,届时交检查组。

  四、实践研修考核

  参训教师开展年度实践研修过程中,要填写并上交《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核表》和实践研修活动“三个一”相关书面材料。考核表中相关考核项目由所在学校及区教师进修学校组织考核签署意见。区教师进修学校根据考核情况登记学分后,填写好《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》,将考核结果报教育局师训科,审核合格的参训教师登记集中培训相应学分。

  五、实践研修工作措施

  1、各单位要加强实践研修工作的宣传动员工作,加强

  实践研修工作的组织管理,制定具体实施方案,精心组织,确保工作顺利开展。

  2、区教育局师训科组织辖区内的名师、骨干教师及教

  科研人员,深入参训教师所在学校进行跟踪指导,做好实践研修的考核工作。

  3、校长要积极参与实践研修活动,组织参训教师开展

  学习研究、研讨交流、示范课点评、教育调研、课题研究等活动。校长是实践研修的第一责任人,因此学校校长要积极参与培训后期的实践研修工作,切实将实践研修工作抓紧抓好。

  4、学校建立实践研修学习小组,组长为学习小组联络人。参训教师要成为研修学习、合作探究的主体,加强校际间研修小组的学习合作,在信息沟通、资源共享上发挥优势。研修小组要定期开展说课、评课、议课,认真搞好培训后期的实践研修工作。

  5、区教育局将对实践研修工作进行评估和总结,对实践研修工作较突出的学校和个人予以表彰和奖励。

设计方案 篇2

  为了丰富学生的文化生活,为特长生提供一个发展的平台,创建脸良好的艺术氛围,学习环境,使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础,现开设深河中学“画魂”美术社团,根据学生年龄特征和认识事物的规律,坚持贯彻“以人为本”的原则,有计划地进行艺术造型训练,促进绘画人才的形成。

  通过活动,提高学生的绘画能力,表现能力,创造能力及欣赏能力等。美术社团计划如下:

  一、人员设置

  负责老师:周立斌郑海涛

  成员组织:根据我校实际,将以七、八年级学生为主,社团小组成员凭学生自愿参加。

  二、活动内容

  绘画:包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。

  烙画:火笔烙画

  篆刻:青石印章

  三、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

  四、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动。思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言---线条、色彩等表达出来。由于绝大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摹自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等。开设烙画、篆刻等相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣。

  五、做好点评工作。对每位学生每周的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点,共同学习,共同进步,从中使学生对美术产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系---美术对生活的描绘,对生活的美化。

  六、学生作品画到一定程度的'时候,举行社团绘画大赛,作品展进行观摩。

  七、鼓励学生配合班主任,出好班级板报,美化校园环境等。使学生将兴趣与应用相结合,达到学以致用的目的。

  八、组织烙画、绘画比赛:为了促进同学们的交流,形成良好的艺术氛围,本学期将在全校范围内组织绘画比赛。

  ①绘画比赛(在上半学期举行)可以展现各个种类的绘画作品

  ②烙画比赛(在下半学期举行)

  活动地点:美术室

  活动时间:每周四下午第八节课

设计方案 篇3

  一、教学设计

  《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事情节并不复杂,内容也比较简单,人物形象也好分析。故本课的教学设计着眼于放手让学生自主合作学习,通过听说读写等实践活动,让学生在理解和掌握了教材的基础上,培养学生的语文能力。

  本课的教学目的有三:一是掌握动作、心理描写塑造人物的方法;二是培养学生的审美情趣;三是引导学生自发、主动获取知识和提高语文能力。

  教学步骤:(本课设计为一课时)

  (一)由“你最欣赏你的同学、朋友身上的什么品质?”入手,导入新课:

  (上课一开始,就让学生动起来。学生也有话可说,课堂气氛活跃起来。)

  (二)听读课文:(课文朗读录音)

  1、提出听读要求:①给生字词注音;

  ②思考:你认为米妮是什么样的人?

  2、听完录音后交流:米妮的'形象

  (鼓励学生养成独立思考的习惯,敢想敢说,不人云亦云)

  (三)自读课文:整体把握课文内容

  (四)学生自主合作学习

  全班56个人,分成14个小组,四人一组自主合作学习。

  1、思考讨论

  ①课文是怎样写米妮的勤劳的?找出这些语句并加以分析?

  ②文中两次写到米妮观望窗外的风景意在说明什么?

  ③作者又是怎样写米妮是个诚实善良的孩子的?

  ④米妮的故事告诉我们怎样的道理?

  2、交流活动

  3、学生质疑,师生共同释疑

  (让学生全面深刻理解课文内容,为下文将知识转化为能力作准备)

  (五)说话练习:培养学生的审美情趣

  说话题目:我跟米妮比一比

  米妮,我想对你说

  (鼓励学生勇于解剖自己,认识自己的不足,力争不断完善自己!)

  (六)创设情景,迁移训练,培养能力

  作文片断练习,学习通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。

  1、创设情景一:放录相看杨丽萍的《孔雀舞》,描写其舞蹈动作的优美;

  创设情景二:受到老师的表扬或批评后的心理活动描写。

  (情景一:让学生观察、感受、体味;情景二:让学生有话可写)

  2、学生习作:教师巡视

  3、作品展示:师生评价

  (七)总结全文,布置作业

设计方案 篇4

  学习目标

  1、读读记记“传奇、咆哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语。

  2、默读课文,了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。

  3、学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。

  教学重点

  了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。

  教学难点

  学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。

  教学时间:1课时

  教学准备

  搜集关于藏戏的图片、音乐集文字资料;搜集感兴趣的其他剧种的资料。

  整体设计意图:

  《藏戏》是一篇略读课文,主要讲了藏戏的形成和藏戏的特色。文章结构清晰,语言生动传神,富有文学色彩。教学本课,我采用先“明确学习任务,再学习课文”的方法,让学生从一开始就明确了学习任务,将精力全部投入到学习中来,更好的完成教学任务。

  教学过程:

  一、导入新课,明确学习任务

  1、不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的`艺术样式,比如,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,东北的二人转。今天我们要学习的这篇课文,讲的是藏族的传统剧种——藏戏。(板书课题)

  2、默读“文前提示”,看看对我们提出了什么要求?

  (提出的要求是:弄清藏戏是怎么形成的?它有什么特色?在用自己的话说一说。)

  【设计意图】

  学生明确学习目的,可以有效利用课堂时间完成学习任务。

  二、初读课文,学习生字、新词

  1、自由读课文,读准字音、读通句子

  2、检查读文,相机指导学生把课文读通顺,理解“咆哮、吞噬、雄浑、开山鼻祖”等词语。

  【设计意图】

  让学生在语言环境中学习、理解词语,更容易掌握。

  三、再读课文,理清思路

  1、默读课文,思考:藏戏与其它剧种相比,独具魅力的地方是什么?画出相关段落。(8~20自然段)

  2、交流讨论

  (1~3概括藏戏的特点;4~7开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事;8~20介绍藏戏的特点;21总结全文。)

  【设计意图】

  理清思路,更好地领悟作者的表达方法。

  四、了解藏戏的传奇故事,感受藏戏魅力和文化内涵

  1、齐读课文最后用一句话说:“藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。”

  2、藏戏的创始人是谁?关于他又怎样的故事呢?读4~7自然段。

  3、交流汇报

  4、补充有关唐东杰布资料。

  5、感情朗读,表达出藏族人民对唐东杰布的爱戴。

  【设计意图】

  通过学习藏戏的传奇故事,交流搜集到的有关唐东杰布的资料,了解唐东杰布,感悟藏民对他的爱戴。

  五、了解藏戏的特点,感受藏戏魅力和文化内涵

  1、藏戏的特点是什么?小组合作探讨。

  ①“面具”的特点及作用。

  ②舞台简朴;

  ③剧情靠解说、说唱来描述;

  ④开场、正戏、结尾固定的程式;

  ⑤唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等。

  2、交流汇报

  3、交流搜集到的藏戏资料

  4、感情朗读,感受藏戏独特魅力和文化内涵

  【设计意图】

  在小组学习中,学生可以充分表达自己的观点,了解别人的观点。对文本的理解会更全面、深刻,使课堂学习更有效。“交流藏戏资料”可让学生更多地了解藏戏,感受藏戏的独特魅力。

  六、学习第一部分,感受藏戏的独特魅力

  1、齐读三个反问句,体会其中蕴含的意思,把句子改成陈述句。

  改成:①世界上没有几个剧种是带着面具演出的。

  ②世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

  ③世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束。

  2、感情朗读,体会作者的情感

  (表现出藏戏的特色、对拥有藏戏感到自豪)

  【设计意图】

  通过朗读,体会句子的意思,感悟作者的情感。

  七、朗读全文,体会写法

  1、师生合作读,感受藏戏特点和相呼应的详略得当的表达方式:

  ⑴ 师读:世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?生读:8~16自然段。

  ⑵ 师读:世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢?生读:17和18自然段。

  ⑶ 师读:世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?生读:20自然段。

  ⑷ 师生合读:21自然段。

  2、回顾全文,在表达上有什么特点?

  从内容看,本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色;

  从表达顺序看,本文以事物的不同方面为序;

  从表达的方法看,本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物。语言丰富多样、生动传神,颇具文学色彩。

  3、背诵喜欢的段落。

  【设计意图】

  学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。

  八、总结

  许多地区、民族,都有着独具特色的艺术形式,是中华文化的奇葩。藏戏,作为藏族的传统剧种,到几百年后的今天,仍有着无穷的魅力,是宝贵的文化遗产。

  九、作业

  模仿本课的写法,写一写其它剧种的形成及特色。

  【设计意图】

  让学生把学到的写作方法运用到自己的作文中。

  板书设计:

  藏戏

  怎样形成:唐东杰布

  独特魅力:面具 ( 人物不同面具不同 运用象征、夸张)

  背景 剧情 固定程式

  唱腔、动作丰富多彩,不一而足 一出戏演三五天

设计方案 篇5

  一、概述

  目前,数字视音频网络和数据网络的大量应用成为电视行业发展的必然趋势,这就要求提供更大、更快、更有力的网络数据存储和共享途径。网络存储技术无疑为我们提供了一个很好的选择。

  二、网络存储技术的分类

  目前的网络存储技术大致分为三类:

  1、直接依附存储系统(DirectAttachedStorage,DAS)

  DAS又称为以服务器为中心的存储体系,如图一所示。其特征为存储设备为通用服务器的一部分,该服务器同时提供应用程序的运行,即数据访问与操作系统、文件系统和服务程序紧密相关。当用户数量增加或服务器正在提供服务时,其响应速度会变慢。在网络带宽足够的情况下,服务器本身成为数据输入输出的瓶颈。现在已渐渐不能满足用户的需求,不再为大家所采用。

  2、网络依附存储系统(NetworkAttachedStorage,NAS)

  NAS的结构是以网络为中心,面向文件服务的。在这种存储系统中,应用和数据存储部分不在同一服务器上,即有专用的应用服务器和专用的数据服务器。其中专用数据服务器不再承担应用服务,称之为"瘦服务器"(ThinServer)。数据服务器通过局域网的接口与应用服务器连接,应用服务器将数据服务器视做网络文件系统,通过标准LAN进行访问。由于采用局域网上通用数据传输协议,如NFS、CIFS等,所以NAS能够在异构的服务器之间共享数据,如WindowsNT和UNIX混合系统。NAS系统的关键是文件服务器,一个经过优化的专用文件服务和存储服务的服务器是文件系统所在地和NAS设备的控制中心,该服务器一般可以支持多个I/O节点和网络接口,每个I/O节点都有自己的存储设备。3、存储区域网络(StorageAreaNetwork,SAN)

  SAN是一种以光纤通道(FiberChannel,FC)实现服务器和存储设备之间通讯的网络结构,如图三所示。SAN的核心是FC,其中的服务器和存储系统各自独立,地位平等,通过高带宽(传输速率为800Mb/s,双全工时可达1.6Gb/s)FC集线器或FC交换机相连,可避免大流量数据传输时发生阻塞和冲突。各应用工作站通过局域网访问服务器,在各存储设备之间交换数据时可以不通过服务器,这样就大

  大减轻了服务器承受的压力。

  三、NAS与SAN的比较

  NAS、SAN与传统网络存储技术相比而言,无论是从网络传输带宽、数据共享性还是从存储容量的可扩充性、数据的一体化和安全性等个方面来说,其优越性是不言而喻的。所以,现在众多的用户在对其存储方案进行选择时,实际上也就成为对NAS和SAN的选择了。

  NAS和SAN有许多共同的特点。它们都提供集中化的数据存储和整合优化,都能有效的存取文件,都允许在众多的主机间共享并支持多种操作系统,都允许从应用服务器上分离存储。而且,它们都提供数据的高可用性,都能通过冗余部件和RAID保证数据的完整性。

  NAS和SAN也有着一些不同点。首先,实施和维护的难易程度不同。上面曾提到,NAS的存储设备与众多访问客户的连接是通过标准的LAN进行的,也就是说,直接将NAS存储设备接入LAN中就可以使用了,管理者所要做的只是来定义网络寸取权限或为每个用户定义磁盘限额。而且由于NAS采用了热插拔和即插即用技术,所以在新设备接入时无需关闭数据服务器或进行重新配置,新增的存储空间可以立即为众多的应用服务器和客户机所共享。而SAN的存储设备与客户之间的联系是通过专用FC集线器和交换机来进行的,如果客户端增加,就要对交换机进行级连,这就大大增大了安装与设置难度。其次,二者的设备管理难易成度不同。由于NAS中每一个I/O节点都有自己的存储设备,而这些设备又没有一个统一的.管理的界面,所以管理人员就必须逐一管理每个NAS设备,从而使管理成本随网络上的NAS设备的增多而线性增加。而SAN对整个网络中的存储设备的管理,是采用SAN专用管理软件来进行集中式管理的,用户可以通过简单的图形界面来管理不同平台和介质上的数据,也就是说,在SAN中,其整个存储网络成为了一个集中化的存储池,这样,管理人员管理起来就非常简单了。再者,NAS和SAN是管理对象也不相同。SAN管理的是磁盘空间,而NAS管理的是文件,也就是说,SAN是个磁盘工厂,而NAS只是一个文件服务器。最后,也是最重要的一点,那就是二者在性能上有所不同。NAS是基于传统以太网络的存取设备,虽然减轻了服务器所承担的压力,但势必严重增加网络的负荷。而且无论存储磁盘的速度有多快,存取速度只可能与网络带宽所允许的速度一样快。即NAS达到高性能的前提条件是网络带宽足够,否则其性能将急剧下降。而如果为了解决带宽问题而增设宽带网段,就势必丧失NAS价格较低、安装设置容易的优势。与NAS不同,SAN构建于基于光纤的专用数据网络,可以提供极高的带宽(新的FC标准可使带宽达到4GB),不必担心由于带宽不足而引起的性能下降。

  可以说,NAS和SAN各有其长短之处,在实际应用中也各有不同之处。对于经济实力不足,有传统以太网络,且急需扩充存储空间的用户,NAS无疑是一种便宜、快速的方案。而对于拥有强大经济后盾,对网络性能要求较高及未来发展势头强劲的用户,则应该选择SAN。

  四、SAN的现状和发展

  1、现状

  由于自身所具有的高速、集中化存储管理及几近无限的扩充能力这些特点,特别适合对海量数据的视音频数据进行存储、传输和实时处理,所以采用FC技术的SAN目前在很多电视台得到了推广,甚至已成电视台运做的核心。在视频处理领域里,SAN就像数字视频网络中的大本营,不但承担着视频数据的存贮、迁移、交换、共享,而且掌管着网络设备的登记、删除、查询、维护。可以这么理解,SAN是电视台视频网络的主干,在SAN网上可以挂接诸如新闻生产系统、非线性编辑系统、广告非线性插播系统、数字化节目库系统等。SAN在日益广泛的应用中也暴露了一些缺点和不足。SAN网络仍然采用传统网络结构进行存储操作,网络结构主要由交换机与集线器构成,将这些传统规范的硬件应用于新的存储结构中,并应用传统的网络管理技术进行存储管理,最终导致了系统的匹配问题。SAN系统出现之初,的确为我们解决了企业数据存储与共享的问题。当存储数据达到TB级,高带宽网络站点(视频工作站)很多时就会出现很多问题,导致系统性能严重下降。而第二代SAN---SDD(SANDataDirector)的出现,弥补了这些不足。

  2、发展

  新一代SAN,其结构的核心是SDD,它不是一个更大的交换机,但它完成的功能更多。它将交换、缓存、RAID、I/O以及数据和文件的管理集于一身,并可以完成数据和网络的管理,为数据交换提供高带宽、高容错的集中存储访问。SDD内部有两个完全相同的组件,称之为HSTD(HSTD

  1、HSTD2),每个HSTD有四个100MB/S带宽流量的数据交换端口,称之为HOST。这样,每个HSTD就有400MB/S的带宽,一个SDD拥有两个HSTD的800MB/S带宽。HOST端口可直接与服务器、工作站相连,也可与交换机相连。每个HSTD还有一个60芯的数据总线用于和存储硬盘阵列相连完成数据交换。其结构示意图如图四所示。

  SDD利用HSTD组件省去了复杂的交换机间连接,并将RAID控制器集成,前面的端口接服务器,也可以连接交换机,后面的端口连接硬盘柜。这样一来,网络结构变得非常清晰、简洁,可扩展性强,并且SDD对传输通道、硬盘通道、硬盘多重冗余,不仅提高了带宽,又增加了安全保障,系统几乎永不死机。

  3、对比

  (1)带宽:在传统SAN方案中,应用FC而使带宽达到了100M,且其采用的RAID控制器是专门为点对点通信而设计的,在较

  少站点同时访问一个数据时有很好的性能表现,但当有更多站点同时访问一个数据时,带宽将严重不足,使系统性能急剧下降。如果采用多硬盘塔来分担网络带宽的方案,势必需要使用switch进行级连,这样不但使网络的连接变得极为复杂(如图五所示),而且switch之间的100M通道带宽就成为了网络的瓶颈。在SDD中,带宽可达800M,并且采用新型RAID控制器,将switch的级连改为并联,消除了大规模网络传输中的瓶颈。

  (2)扩展性:传统SAN延用了C/S的结构,其可升级性与智能化都很差,若想进行系统升级则必须增加交换机、RAID控制器以及不同的控制软件,而且只能使用交换机级连扩展站点。这种情况在网络规模较小(网络中高带宽访问站点数在十个以下)时,影响不大。但当网络的高带宽站点超过10个时,传统SAN的系统性能将越来越低,以至于不能构架大型网络。这是因为传统SAN的FC交换机速度高,但会在SAN中引入延时;为了增加接口而级连交换机也会产生延时,当系统需要多台交换机时延时将十分明显,并将使数据处理性能下降。在SDD网络中,FC交换机都与SDD控制器相连,处于并行工作状态且互不影响。当站点增加时,不用交换机级连,只需将新的FC交换机接入SDD即可,不用改动以前的连接。带宽得到线性增长,能构架大型网络。

  (3)稳定性、安全性:从图四中可以看出大型网络在站点

  增多后传统SAN需要FC交换机二级连接,增加了连接点、RAID控制器、电缆等。故障发生点增多,同时故障源难以确定,维护难度大。而SDD网络结构简单,连接点少,出错的机率小,易判断出错点,如图五所示。比较图五与图四可以看出,在相同网络规模下,SDD网络结构连接简单,故障点少。在存储硬盘与SDD,FC交换机与SDD之间都采用双链路备份,容错能力强。

  (4)RAID结构:在一个传统RAID环路中对磁盘的访问是顺序的,降低了RAID卷的读写能力。一个环路硬盘数量有限,硬盘卷的容量太小,当总存储容量达到TB级以上时,系统会出现十几个盘符,降低了系统的稳定性能,使管理难度加大。如果在NT下做带区集,首先降低系统安全性,消耗系统资源,另外带宽也会下降。同时传统RAIDFC硬盘塔当某一硬盘发生故障时,不会影响整个RAID组。但可怕的是如果盘塔发生故障,将导致其上整个RAID组数据丢失。而SDD的RAID则是在盘塔之间做RAID。这样当一个盘塔发生故障时,整个RAID也不会出现问题,大大提高了存储系统的容错能力。同时,SDD是在10个磁盘通道上做RAID,读写一个RAID时,对磁盘的访问是同时并发的;充分利用了系统的多通道、高带宽的性能。另外SDD的RAID结构采用两级RAID,即在RAID3的基础上再将多个RAID组以RAID0方式捆绑。这样做一方面单个盘符容量大大增加可达几TB,使存储数据得到充分共享;另一方面,带宽集中利用,单个分区的带宽可达360Mb/s以上。

  (5)升级能力、性价比:由于随着存储容量、站点的增加,传统SAN需要增加大量设备如:FC交换机、硬盘塔、RAID控制器等,导致成本急剧上升。扩展系统结构复杂,又使维护成本上升。在SDD网络扩充时,只需增加少量交换机和硬盘。整个网络结构不变,维护成本不增加,有效保护了用户的投资。另外SDD可以重新使用传统结构中的硬件以节省投资。

  除了以上性能提高,SDD还具有传统SAN不具备的优势。

  (1)ZONING(分区)能力

  可以在SDD控制器中做ZONING,这样可以指定工作站可以看到哪些LUN(逻辑单元设备号),提高系统的安全性,并使跨平台连接的安全性得到保障。提供了SDD用户注册的审查,对非法注册提出警告,全部的安全工作都将被记录。

  (2)CACHE的集中使用

  SDD系统CACHE非常大,可达5GB,并且这些缓存集中使用,可当应急硬盘使用(这对于视音频处理很重要),极大的提高利用率,提升系统性能。而传统SAN系统总的CACHE虽然也非常大,但却是分散使用,每一块对于视频采集和回放都太小,没有利用价值。

  五、总结

  传统SAN适用于小规模的存储网络如小型节目制作网、平面工作室、小型网站等,无法满足大型存储网络的传输带宽和存储的需要。

  SDD是专门SAN设计,它克服了原有SAN结构的缺点,为SAN提供一个广泛的、高性能的解决方案。其主要特性为:数据处理与网络的智能化;大量的I/O处理能力;低延时传输;高度的可靠性与使用性;可继续使用原有的网络设备。

  利用SDD可大量、高速传输数据,而且其还可支持多操作平台之间的数据高速智能化传输。它可广泛应用于大规模视频处理、INTERNET信息发布、数字资料库等海量数据存储领域。

设计方案 篇6

  一、项目概述

  工厂联网监控系统是现代化管理及安全防范的重要手段,也是传统管理和防范手段的延伸。随着人们对安全越来越重视,除了加强人防,在视频监控方面也提出了更高的要求。高清视频监控系统为此在安全生产方面提供了技术保障手段。

  在此背景下,建设一套安全、可靠、技术先进的数字视频监控系统成为必然。龙安视高清网络视频监控系统依托于现今网络、图像处理、存储等技术的不断发展,能够提供对整个物流监控中心的快捷、实时的全方位监控,并可以对任意区域进行图像抓拍,历史录像查询等功能。本系统能满足“安全可靠、经济有效、集中管理、容量庞大”的要求,同时尽量不改变和影响“人们的生活习惯”。其最大的意义是创造一个理想的办公空间同时又使货物的安全问题得到了有效的改善和解决。

  二、系统设计原则

  为了本监控系统的要求,达到对监控点进行全方位的监控以及对安防信息的及时反应,在一定范围内联动警示,通知有关人员做出反应,采取措施,并对相关设备进行集中监控、集中维护和集中管理。本视频监控系统设计遵循以下原则:

  标准化:整个视频监控系统的设计符合国家标准或国际标准。系统软件、硬件均采用标准化设计,提供开放的接口,可与不同供应商的设备及软件系统互联互通。

  先进性:所有设备均采用国际上先进的45nm技术的主处理芯片以及先进的H.264压缩技术,保证系统建成后整体达到国际先进、国内领先水平。另外本系统还采用三项关键技术:H.264超低码流视频压缩技术、专有的`信道动态适配技术、针对无线信道设计的可靠传输纠错技术;增加了双通道自动平衡协调传输功能。

  可靠性:采用嵌入式实时操作系统和专用的硬件结构,性能稳定可靠,保证系统整体的稳定,尤其适合在环境比较复杂、可靠性要求较高的环境中运行。

  经济性:系统开发运行平台均采用当今最为通用的各种操作系统和开发工具,充分利用了我们在其他监控领域中成功应用的中间件和模块,大大减少在系统平台方面的投入,具有极高的性价比。

  扩展性:系统软、硬件系统采用模块化设计,用户系统升级时,只需要增加前端的服务器。整个系统具有进一步扩展功能的能力,可以很好的适应现代智能管控的需求。保证用户在系统上进行有效的开发和使用,并为今后的发展提供一个良好的环境。

  实用性:系统支持用户的网络监控需求,可多用户多画面实时监控、远程控制、集中录像、可连接多种报警设备、报警可定时布防撤防等功能,完全满足用户的监控要求。

  灵活性:系统组网灵活,适合在局域网、广域网和无线网络中使用;多个视频监控系统可以作为子系统组成更大的视频监控系统。

  三、项目需求分析

  本系统为工厂联网监控方案,要求对工厂监控点进行全方位管理监控和存储;且要求通过网络上传到监控中心,前端点设备点的需求:所有摄象机为IP低照度摄象机,夜视效果要好,高清效果,像素为百万及以上。

  四、视频监控系统设计

  在安全防范领域里,闭路电视监控系统(CCTV SYSTEM)的地位举足轻重,它可以即时地传送活动图像信息。值班人员通过遥控装置,还可控制前端摄像机,改变摄像角度、方位、镜头焦距等。目前,闭路电视监控系统已在现代化楼寓内被广泛使用。在安防工作中取得良好的社会效果。

  依据上级技防管理部门对闭路电视监控系统的设计标准,参照开发商的实际使用要求,结合厂区安防系统的配置情况,对XXX厂区闭路电视监控系统贯彻如下设计思想和原则。

  1)实现对各主要监控区域的进行百万高清网络摄像机;

  2)全网络化结构,以各监控点为基本单元,基于数字化网络视频技术实现中心联网监控,方便升级扩容,每个区域都要预留通道以备扩容;

  3)所有的视频监控点必须考虑全天候监控的效果;

  4)能够对所有监控的视频进行长达7×24小时的视频录像,录像资料保存30天以上,

  在需要的时候,能够作为证据进行分析、调用;

  厂区视频监控系统架构图

  整个数字监控系统整体架构,如果按功能可分为三大部分:视频监控部分、网络传输部分和监控中心部分。下面将对各部分做详细描述。

  前端:在厂区每个主出入口、主过道等采用龙安视5系列高清红外网络摄像机;监控中心采用百万高清高速球;

  后端:中心记录录像设备系采用龙安视LS-HN300系列高清数字网络硬盘录像机,每台录像机对应4路/8路摄像机进行实时录像。每台录像机最高可配置4T硬盘,其昼夜录像,资料可保存约20-30天左右。

  前端存储计算:每路天视频图像,在画质720P,码流2Mbps时所需存储空间为:

  1路×1天×24小时/天×3600秒/小时×2Mbps÷8÷1024≌21G

  21G×8路×10天÷1024≌1.6T

  所以根据录像时间和路数计算所需硬盘数。

  传输:本监控系统视频信号在内部要通过局域网进行传输,监控中心像机通过专线(每路视频带宽为2M-4M)网络上传,此系统全部通过网络传输,抗干扰性强,无损失。

  监控中心:监控中心是整个监控系统的“心脏”,由LS-HN300系列NVR、高清电视墙、客户端电脑组成。

  高清电视墙:电视墙上所有视频图像都是通过LS-HN300系列NVR的VGA口输出至电视墙,在电视墙上可以一目了然的看到所有高清监控点的视频信号,并可以通过鼠标对信号点进行放大、缩小、录像、回访等功能。

  客户端:提供图像浏览及控制功能。系统提供多种屏幕(1、4、9、16)浏览方式,让您无论在何时何地,通过网络实时查看和控制前端云台的上、下、左、右和自动旋转以及镜头的变倍等。

  ①抓拍和即时录像回放功能:系统提供的此功能帮助你的抓住前端摄像机的重要信息,让稍纵即逝的瞬间能重复再现;

  ②录像检索、回放功能:系统提供基于快照方式和按时间段方式的两种录像查找、检索功能;基于快照方式的检索功能,使您体验到事半功倍的效果,短时间内能从海量存储资料中找寻到您期望的重要信息;

  ③实时日志功能:帮助您了解前端摄像机视频信号状态及前端报警信息,并显示用户的登陆全过程

  五、系统设计优势及特点

  百万高清网络监控系统不仅功能强大,在性能上也超过常规的模拟视频监控系统。本系统优势主要表现在以下几方面:

  高清图像采集:高品质的图像质量。主要通道口摄像机均是百万高清数字摄像机,分辨率达到1280×720,每秒25帧数全实时,图像清晰自然,网络延时短(平均在0.2秒以内),且低照性能优越(0.05Lux),提供丰富的曝光模式选择,以适用于各种复杂的监控环境。

  高清网络摄像机实现高清视频图像采集功能,支持 (1280*720)分辨率,具有最佳的图像抗干扰性和高清视频图像远距离传输能力。

  高清网络摄像机夜间能获得高质量的视频监控效果,确保录像资料能有效记录人员的人貌特征、环境等图像信息,提供有效的刑侦分析素材,对系统的建设意义极为重要。

  高清图像解码:视频综合平台实现对高清网络摄像机视频图像的解码,支持720P等分辨率,高清网络摄像机利用高效的编码效率,使所需要的码率更低,设置变码率可进一步降低总体传输码率,以降低网络承载的压力和总体存储容量。

  低延时远程监控:在监控范围内,通过视频监控专网,授权用户能远程监控任意可控监控点的图像,远程操作摄像机进行变焦和转动,可以清晰地查看现场图像。

  视频综合平台采用高性能处理芯片和优化算法,编码效率高,编码延迟小,可确保端到端控制延迟小于300ms。低延迟体现控制灵敏度高、响应迅速、聚焦准确等优势。

  高清图像显示:高清网络视频信号通过视频综合平台进行解码,按一定的分割和轮循规则显示在电视墙上。高清解码设备支持高清视频图像和标清视频图像输出,可兼容标清显示系统。

  图像存储与共享:系统具备高清视频流的存储功能,网络用户可以从存储服务器或NVR列上远程调看、下载视频资料。

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